愛護公物的倡議書(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——愛護公物的倡議書(5篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

愛護公物的提議書作文篇一

大家早上好!

今天我演講的題目是《愛護公物，人人有責(zé)》。

同學(xué)們，伴隨著每天清早冉冉升起的朝陽，我們高愉快興地來到學(xué)校，看著高大的教學(xué)樓，綠色的操場,還有那漂亮的校園一角，看到這一切，我們的心情是何等的舒暢!學(xué)校為了給我們營造一個幽美的校園環(huán)境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既幽美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行難為道不應(yīng)當受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?

在上周升旗儀式上，官校長就已經(jīng)深刻的教育了我們?nèi)熒獝圩o學(xué)校的公物，保護校園環(huán)境，經(jīng)過一周的觀測后，發(fā)現(xiàn)仍有不文明的行為。譬如，學(xué)校里的課桌椅，要不就被人在上面亂寫亂畫，要不就拿小刀在上面亂刻;凳子更加嚴重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿;有些同學(xué)進出教室時，不是用手推門，而是用腳踢門。我們的操場是越來越漂亮，可是有些人不去愛護，學(xué)校種的花草樹木是為了美化校園，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，仍亂摘花朵，踩踏草坪。剛刷白的教室墻壁上，才沖洗過的廁所墻壁上，又留下了一個個可恥的腳印。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞。要以損壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。愛護公物，從我做起，挪動桌椅，提防翼翼;愛護公物，小事做起，讓墻壁潔凈，讓窗戶敞亮;愛護公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，撿起紙屑。

同學(xué)們，請愛護校園吧，我們從小就要養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，不損壞學(xué)校的門窗玻璃、圖書器材，花草樹木，不在課桌椅、黑板、墻壁上亂涂亂畫，讓我們行動起來，爭做一個愛護公物的好學(xué)生吧。

希望之光已在地平線上冉冉升起，讓愛護公物的文明新風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)!感謝大家!

愛護公物的提議書作文篇二

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

今天我演講的題目是《創(chuàng)立衛(wèi)生城市、營造美好家園》目前徐州頭等大事就屬“創(chuàng)立國家衛(wèi)生城市〞活動了，在全市積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動的同時，我們要爭做創(chuàng)立衛(wèi)生城市活動的宣傳先鋒。讓我們充分發(fā)揮聰明才智，積極行動起來，共同關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，支持創(chuàng)衛(wèi)，參與創(chuàng)衛(wèi);用自己的雙手創(chuàng)造清白幽美的徐州，用自己的行動支持創(chuàng)衛(wèi)活動。

“城市是我家，美化靠大家〞，因此，我們要自覺加強道德修養(yǎng)，爭做講文明，樹新風(fēng)的表率。在學(xué)校，要愛護公物，為美化校園盡自己的一份力量;在社會，管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰;積極加入社會公益活動。

同學(xué)們，我們要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿者精神，開展“美我城市，潔我家園〞的行動。要深入社區(qū)、街頭、樓道，積極清除各種影響公共衛(wèi)生的垃圾、雜物。要提高衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)衛(wèi)生、健康的生活方式，從我做起，從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成維護衛(wèi)生環(huán)境的良好習(xí)慣。

同學(xué)們，讓我們愛護家鄉(xiāng)的山山水水，呵護家鄉(xiāng)的一草一木;要積極開展生態(tài)環(huán)境監(jiān)護，傳播環(huán)保理念，認真靈和雙手做綠色的保衛(wèi)者、環(huán)保的倡導(dǎo)者，把徐州建設(shè)得天更藍、水更清、城更靚。

感謝大家!

愛護公物的提議書作文篇三

同學(xué)們，校園是我們求知的殿堂，是我們生活的家園。學(xué)校為了讓我們擁有一個既幽美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長。學(xué)校經(jīng)過三年的克難攻堅，我們終究迎來了今天的新校園，但是在我們漂亮的校園內(nèi)，卻有極個別的同學(xué)對學(xué)校公物、校園環(huán)境持另類態(tài)度——隨便破壞。如：破壞廁所擋板、順手丟便利面盒、食品包裝袋等，還有在餐廳地面或桌面上倒剩飯剩湯現(xiàn)象。您看到了嗎?您制止了嗎?這些不文明行為既影響了我們的生活又破壞了校園和諧氣氛。校園是我家，漂亮和諧靠大家。為養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)立文明和諧校園，我校政教處提出以下提議：

一、愛護學(xué)校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨便攀折花木。

二、愛護學(xué)校環(huán)境，不隨便丟棄廢棄物，順手撿起地上的紙屑、果皮、果殼等雜物，保護環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛護學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

四、愛護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨便粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不隨便挪動桌椅。

五、愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，不在墻體上留下任何印跡。

六、愛護學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認真愛護，輕拿輕放。

七、愛護學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電燈、電扇。

八、愛護學(xué)校資源，順手關(guān)閉電燈、電扇、飲水機的電源，儉約每一度電。

九、愛護衛(wèi)生間內(nèi)的水龍頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，儉約每一滴水。

十、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。

為此，學(xué)校開展了“環(huán)境保護，衛(wèi)生監(jiān)視〞文明崗志愿活動，希望同學(xué)們?nèi)巳藸幾觥碍h(huán)保衛(wèi)士〞，自覺主動地撿拾垃圾、愛護公物。與此同時，學(xué)校政教處向大家呼吁：請大家參與我們這個共建漂亮校園的行列來吧!讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護環(huán)境、愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓漂亮的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適合人。請廣大師生相互監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)不良行為及時制止，并報給政教處，給予嚴肅處理。為了政教處更好的開展工作希望廣大師生有什么好的建議、措施、方法，請您隨時可以投遞到政教處門前看法箱內(nèi)，您的建議一旦采用，給所在班級加分，并通報表揚。

提議人：_x

時間：__年_月_日

愛護公物的提議書作文篇四

心愛的同學(xué)們：

潔凈整齊的校園，能使人心情舒暢。學(xué)校是我們共同的家園，我們更應(yīng)當珍惜它、愛護它、保護它。為了提高全體同學(xué)愛護公物的意識，培養(yǎng)愛護公物的良好習(xí)慣，現(xiàn)面向全體同學(xué)發(fā)出提議：

(一)不在墻壁、門窗、玻璃和桌凳上亂涂、亂刻、亂畫，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。

(二)關(guān)門窗時要提防，以防打碎玻璃，不準用腳踢門，要愛護門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。

(三)儉約用電，不隨意開拉電燈，做到人走燈滅;不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立刻關(guān)好。

(四)班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。

(五)愛護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁面撕下，要愛護黑板報的字畫。

(六)愛護好音、體、美器材及有關(guān)儀器設(shè)施;做試驗時，要在教師的指導(dǎo)下進行，愛護試驗儀器及室內(nèi)設(shè)備。

(七)愛護草坪、花壇和樹木，要做到不踩、不攀、不折、不摘。

(八)要愛護學(xué)校的一切設(shè)施，不亂畫、亂刻，不爬墻欄、不攀登建筑設(shè)施。

(九)要愛護宿舍財產(chǎn)，做到順手關(guān)閉電燈、電扇，搞好宿舍衛(wèi)生。

(十)發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物要及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)俗。

愛護公物，人人有責(zé)。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。愛護學(xué)校公物，使自己擁有一顆愛護公物的公德心，成為一個真正愛護公物的文明小學(xué)生。

提議人：___

時間：____年__月__日

愛護公物的提議書作文篇五

心愛的同學(xué)們：

教室是我們接受教育、積累知識、培育情操、塑造人格的地方，是我們共同學(xué)習(xí)生活的主要場所，是我們應(yīng)當重點保護的對象。但近段時間我們發(fā)現(xiàn)，教室的課桌上、墻壁上亂畫的現(xiàn)象特別突出，桌面上刻畫的圖案和文字猶如“牛皮癬〞嚴重影響了同學(xué)們的心靈。這種所謂的“校園亞文化〞既影響了美觀，又破壞了公共財物，也不應(yīng)當是天之驕子素質(zhì)的表達。

為了弘揚高尚道德風(fēng)俗，養(yǎng)成文明行為的好習(xí)慣，我們特發(fā)出如下提議：

一、愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，學(xué)校的公物是我們學(xué)生正常學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障。作為學(xué)校的一員，愛護校園是我們義不容辭的責(zé)任。

二、每位同學(xué)都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅決抵制破壞公物的惡習(xí)，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥〞的良好風(fēng)俗。

三、發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能