色光之歌教學(xué)設(shè)計2doc

湘藝版小學(xué)五年級下冊第十課《七色光之歌》合唱教學(xué)設(shè)計福建省寧德市蕉城區(qū)實驗小學(xué)執(zhí)教：張曉燕[教學(xué)定位]這節(jié)課是湘藝版小學(xué)音樂五年級下冊第十課《七色光之歌》，是一節(jié)以合唱教學(xué)為主的綜合課。在教學(xué)上本著“以音樂審美為核心，培養(yǎng)興趣愛好；重視音樂實踐，培養(yǎng)創(chuàng)造意識和團(tuán)隊意識”的理念，圍繞著合唱開展音樂活動，通過學(xué)生主動的探究學(xué)習(xí)，突出學(xué)生的主體性，從而提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維和團(tuán)隊和諧意識。[教學(xué)內(nèi)容]教學(xué)內(nèi)容：合唱曲《七色光之歌》。[學(xué)生分析]

通過分析發(fā)現(xiàn)，五年級教材中有一半以上的歌曲為合唱曲。而五年級學(xué)生仍然處于向高年級發(fā)展的過渡階段，雖然他們的音樂知識與技能隨著年齡的增長有所增加，但傳統(tǒng)的合唱教學(xué)方法枯燥單一，使他們難免產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這就需要調(diào)動學(xué)生的積極性，如：寓教于樂、以口琴為載體，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、注重耳朵的“聽”與歌曲的情感體驗，使他們真正愛學(xué)愿學(xué)，感受合唱的魅力。[教學(xué)策略]1、創(chuàng)設(shè)情境。采用情境教學(xué)法和聽唱法。利用回憶和從談話，引出教學(xué)內(nèi)容。2、突出重點，解決難點。首先采用競賽法、表演示范法、模仿表現(xiàn)法、聽唱法、探究學(xué)習(xí)法、練習(xí)法等解決問題，突破難點，讓學(xué)生在合唱中能從容、自信地表現(xiàn)歌曲；接著采用啟發(fā)法、探究學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在音樂活動中學(xué)會學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]認(rèn)知目標(biāo)能準(zhǔn)確地進(jìn)行四分、八分休止、切分音、波音與滑音的演唱。情感目標(biāo)

能用歡快活潑的情緒演唱《七色光之歌》。智能目標(biāo)利用已掌握的音樂知識與技能，自主地處理歌曲。[教學(xué)重點]學(xué)習(xí)歌曲《七色光之歌》[教學(xué)難點]準(zhǔn)確、和諧的演唱《七色光之歌》中的兩個聲部。[教學(xué)過程、方法與意圖分析]本課設(shè)計了四個環(huán)節(jié)來完成教學(xué)：一是節(jié)奏游戲（11分鐘）二是兩個聲部配合（14分鐘）三是演唱歌曲（13分鐘）四是寫出你的七彩夢想（2分鐘）教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴、口琴、教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入互動話題：同學(xué)們，彩虹，人人都見過。誰來說說彩虹？它有什么特點？（像橋，有七種顏色??）聽了你們有聲有色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美麗的彩虹。是的,雨后的七色彩虹，是那樣的美麗、生動，令人贊嘆?..，這節(jié)課讓我們一起來學(xué)習(xí)《七色光之歌》在學(xué)習(xí)歌曲之前我們先做個節(jié)奏游戲，比比誰的節(jié)奏感強(qiáng)。二、節(jié)奏游戲宣布比賽規(guī)則：分組PK賽，為小組加分。1、拍擊七色光的主題旋律，分句進(jìn)行。從易到難，訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感。過渡語：同學(xué)們，你們太棒了！難不倒你們呀！看來我的挑戰(zhàn)要升級啦！請聽音模仿節(jié)奏。三、二聲部合唱難點突破1、學(xué)生聽二聲部，模唱，師出示二聲部樂譜，分析跨小節(jié)切分音，復(fù)習(xí)重音記號，并標(biāo)出重音記號，教會學(xué)生演唱技巧。2、學(xué)生聽一聲部，模唱，師出示一聲部樂譜，請一生上臺來標(biāo)記。復(fù)習(xí)上波音記號，生練唱。3、加入歌詞“來”演唱，師板書“來”問：出現(xiàn)幾次？教學(xué)生掌握技巧演唱。4、兩個聲部合唱，注意音準(zhǔn)和諧度。5、分紅黃兩組進(jìn)行比賽歌曲突破難點，分別練唱一二聲部再合唱。四、學(xué)習(xí)歌曲《七色光之歌》1．初聽歌曲(板書：七色光之歌)互動話題：說說這首歌的情緒。（歌曲情緒熱情歡快、積極活潑，速度稍快）2、再次播放歌曲，采用探究學(xué)習(xí)法，請學(xué)生找出相似旋律或節(jié)奏的樂句。

教師分別出示課件，分析后演唱：第一、二樂句（注意切分與休止的演唱）第四樂句（鞏固上波音，同時解決二聲部）第五樂句與第六樂句（解決第六樂句二聲部）3、分聲部視唱全曲。4、學(xué)歌詞（引導(dǎo)理解歌詞來唱）。5、請學(xué)生分聲部合唱曲，并注意聲音的和諧統(tǒng)一。6．合唱全曲師：多美的七色光，多美的七彩世界，那我們就一起帶著快樂，帶著希望完整的演唱這首歌曲吧！師：同學(xué)們，你們唱得真好，我也想加入，和你們一起去感受多彩的生活。五、課堂拓展師：在這美麗的七色光照耀下，我相信你們的七彩夢會更美，孩子們，拿出課前老師為你們準(zhǔn)備的夢想卡，在夢想卡上寫出你的七彩夢想吧！生邊聽樂邊寫。師：雖然不知道你們的七彩夢是什么？但是我相信你們的七彩夢一定會很美。讓七彩橋帶著我們的七彩夢走向未來吧！我們一起唱起