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文檔簡介

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初一學生演講稿篇1

各位教師,各位同學,大家好!我是x年級x班的xxx。我今日競選的職務(wù)是學生會的副部長。

能夠成為那一個班中,僅有的兩個人的其中一員,入選參加學生會,我深感榮幸。而對于一個剛剛上任沒幾天的學生會委員來說,能有這么一個競選副主席的時機,更加難得。所以,我今日就站在了這里,盼望與各位同仁一起競選這副主席的職務(wù)。

我之所以來競選,除了剛剛所說的時機難得之外,首先是由于在剛上學那會兒,當我觀察那些學長們一個個都帶著紅袖標,既帥氣又威嚴,于是我勵志進入學生會。如今好夢成真,在我參加了大家的工作以后,我才發(fā)覺,原來我夢寐以求的工作,除了威嚴、帥氣以外,還是特別神圣的。這是一個幫忙同學們養(yǎng)成良好的生活習慣的工作,它可以監(jiān)視同學們,也可以帶給同學們既豐富又有意義的學習生活,給原來單一的學校生活增加幾分光榮。因此我更加喜愛它了,由于我想帶給大家歡樂、多彩的生活。

假如我榮幸登選,我會更加努力的把我的熱忱投入到我的工作和學習中去,做到按時到崗,并仔細地去履行我應(yīng)有的責任,仔細完成檢察工作,并且做到公正,決不包庇任何人。并且努力做好同學的表率,起到榜樣帶頭作用。除此之外,我還會努力幫忙部長以及其他各位同仁,幫忙他們更好地完成工作,并幫忙他們把工作干到。

對于我對現(xiàn)在學生會的,我的建議就是:

一、我想應(yīng)當加強一個班內(nèi)的同學的公平,使每個同學都感到教師同學賜予自己的關(guān)心,開掘每個同學的各方面潛力,而不是單純的用考試的成績來打算大家對同學的態(tài)度,并嘗試一下在班里開一下這方面的主題隊會。我想這樣或許就能讓同學們更上一層樓了吧。

二、我想也可以加強各年級之間的合作。究竟高年級都是“過來人”,比擬知道各方面重點、難點,組織學習閱歷溝通。這樣既可以提凹凸年級的成績,也能加深高年級對學問的印象。

不管我今日是否入選,我都不會放棄,我會連續(xù)努力,努力爭取下次時機。

假如今日我沒有站在這,我就會給我的人生留下了圓滿。因此我要感謝大家,感謝大家坐在這里仔細聽我我的演講,我很快樂。

再次表示深深地感謝!

初一學生演講稿篇2

今日我來競選班委這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說過:假如我是露珠,我可以折射太陽的光芒;假如我是綠葉,我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射襯托初1(幾)班的蓬勃活力!

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺給了我許多施展才能的時機:從自習課紀律的治理到隊活動節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫忙同學的學習;從校講故事競賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎一次又一次的熬煉,讓我明白這樣一個道理:壓力能夠產(chǎn)生動力,機遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請允許我利用這個時機向大家表示誠心的感謝!

媽媽告知我:班級是社會的一個縮影。我非常贊同這個看法。假如說社會需要大家的關(guān)懷和愛惜,那么對班級的關(guān)愛更是每個同學義不容辭的責任!那么班長,就是催促同學來履行這項責任的人。

假設(shè)我是班委,我愿當一頭小黃牛,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家效勞!我盼望能帶著大家在校四項競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個同學在學習上都不落伍;讓全部任課的教師能真實感受到,來自初(幾)班井然有序的班級治理,嚴厲活潑的學習氣氛,蓬勃向上精神風貌。

假如我中選了班委,我會和教師一起為每個同學設(shè)置一個適宜的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會在每星期安排時間,聽取大家的批判和建議,不斷改良工作方式。我想只要我們初(幾)班多少個人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會辦不成?

假如我中選了班委,我將帶著大家對班級作出應(yīng)有的責任的同時,對自己的爸爸媽媽四周鄰居奉獻愛心。我會大家一起,把班級當作培育責任的場所,讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射!

火車跑得快,全靠車頭帶!假如我中選了班委,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部,在平常的學習生活中,以身作則、起榜樣帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們,帶動大家齊步前進!做教師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴!

同學們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是秀的,但我將來會是最棒的!感謝!

初一學生演講稿篇3

敬重的各位教師,親愛的同學們:

大家好!

同學們,在上一學期里,我們在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教師們的關(guān)懷幫忙下,我們不但學到了許很多多的科學文化學問,還懂得了不少做人的道理。我們?nèi)諠u聰慧,我們的人格日漸完善,我們的體格日漸強壯,而我們上一學期里的點滴進步,無一不分散著教師們的心血。同學們,面對著為我們?nèi)找共賱诘慕處焸?,此時此刻我心潮澎湃,在這新的學期開頭,我首先代表全體同學,向我們辛勤工作的教師說一聲,“教師,您辛苦了!”同學們,當你再次走進我們漂亮的校園時,我不知道你有什么感想??纯次覀儗W習、生活和成長的地方,這里,有雄厚的師資力氣,有科學的治理措施;這里,有嚴謹求實的教風,有創(chuàng)新進展的學風;這里,有“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的學習生活,有“寶劍峰出磨礪出,梅花香自苦寒來”的勝利收獲。在這樣優(yōu)越的環(huán)境下,作為學生的我們,能不仔細學習嗎?

同學們,新的學期開啟新的盼望,新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想能成為現(xiàn)實,在新的學期里,我們更應(yīng)當仔細傾聽教師的教導(dǎo),仔細學習科學文化學問,以《中學生日常行為標準》為準繩,時刻嚴格要求自己,做一個品學兼優(yōu)的好學生。在行為禮儀方面,要嚴格根據(jù)《中學生日常行為標準》來要求自己,爭做文明向上的好學生。

把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中;在安全與紀律方面,肯定要按學校的要求辦,聽從教師及治理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位,絕不開展危急性嬉戲;在學習方面,人人都要弄清一個中學生的主要任務(wù)是什么,仔細改掉學習中的一些不良習慣,不鋪張課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,在同學中開展比、學、趕、幫、超活動,人人訂出學習目標,并向自己抱負的目標奮斗。在這里要特殊提示我們那些在學習中有肯定困難,以前留下了圓滿的同學,你們更要吸取教訓,加倍努力,力爭縮小與其他同學在學習上的差距;作為初一年級的學生,更要高度留意,本期是我們中學階段的第一個學年,在各個方面都要給學校留下好的印象。我們更要珍惜一分一秒的時間,把更多的精力投入到學習之中。天道酬勤,一份耕耘,一份收獲,只要我們勤奮努力,肯定會迎來絢爛的明天。

同學們,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探究創(chuàng)新的精神,取得驕人的成績,共同暢想陸集中學的美妙明天!

初一學生演講稿篇4

敬重的教師、家長們、同學們:

大家好!首先,我代表初一(x)班全體同學向各位叔叔阿姨表示熱鬧的歡送,并對你們能在百忙之中抽時間參與今日的`家長會表示誠心的感謝!

我是初一(x)班的班長,今日作為學生代表,我很榮幸能和大家在一起溝通。去年7月,我和其他的同學一樣帶著興奮與期盼,走進了這個寬闊的校園,或許由于回想著小學的輕松時間,很多同學并沒有很快適應(yīng)中學生活、投入到緊急的學習之中。我想,教師,是全部同學和在座的各位家長都想感謝的人,不管他是班主任,還是科任教師,是他們的辛勤付出,引導(dǎo)我們順當適應(yīng)了中學緊急的學習生活,并使我們擁有了自己抱負的成績。在這里真心感謝給我們傳授學問,解決難題的教師們:感謝你們!

在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的教師?!爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂之者“,有了學習的興趣,就有了學習的動力,就有信念學好一切。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和熟悉。學習是成長的一局部,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化學問,更要學習如何做人,由于人的道德品德高于一切。有的父母見到孩子考試后,成績一時不夠抱負,便非常著急。有的時常埋怨、斥責,甚至對孩子進展懲處。這樣做是非常錯誤的,家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對于自控力量不強或?qū)W習主動性不強的孩子,家長可以適度加強對孩子學習的監(jiān)視。最重要的是要正確對待我們的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切,其實力量才是最重要的。再次,學習要有明確的目標。家長可以為孩子定一個目標,但目標要依據(jù)我們的詳細狀況而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培育,太高不僅不利于目標的實現(xiàn),學習積極性也會受到打擊。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。最終,也是最重要的就是要把握科學的學習方法。我們在校的過程是預(yù)習--聽課--復(fù)習--總結(jié),因此,我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手,對癥下藥,有的放矢??傊?,我的學習方法可以總結(jié)為“主動、仔細、刻苦“這六個字。

以上是我的我的一點學習體會和一些不成熟的看法,確定有很多缺乏之處,懇請教師及各位叔叔阿姨批判指正。

下面,請允許我代表全班同學說出我們的心聲:我們馬上步入八年級,開設(shè)的課程將更多,學習的節(jié)奏將更緊急,學習的任務(wù)將更加繁重,教師和同學對待學習的態(tài)度也有所不同。盼望家長能多多關(guān)懷我們的學習,能夠大力協(xié)作學校,讓我們得到真正的、有效的教育。我們要歡樂的學習、歡樂的成長,不要為一時的成績所左右,更不能為臨時取得了一點點成績而傲慢。其實,每一堂課都飽含著教師巨大的付出,每一道題都有學問的灌輸,每一次的作業(yè)都有教師燈光下的辛苦,每一次考試都摸索著家長、教師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給我們一些鼓舞、發(fā)覺我們錯誤的時候正確引導(dǎo),知道我們較勁的時候予以寬慰,我想我們都是優(yōu)秀的,無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。

我很感謝學校的教師,我更感謝我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!最終,祝福全部的教師和家長身體安康、工作順當!

初一學生演講稿篇5

大家好,我是初一(9)班的邵昱誠,我演講的題目是做一個有修養(yǎng)的幸福人。

同學們,每天早晨,當你背起書包,跨進美麗干凈的校園時,你時否覺得我們的生活實在是太美妙了。就在這最美妙、最絢爛的少年時代,你又是否想過,我們都應(yīng)當做一個有修養(yǎng)的幸福人呢?

修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力氣。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

怎樣才能成為一個有修養(yǎng)的幸福人呢?

首先,要有淵博的學問。今日,我們職責是勤奮學習。開學以來,我們在教師循循善誘的教育下,已經(jīng)養(yǎng)成上課用心聽講,踴躍發(fā)言,獨立、按時完成作業(yè)的好習慣。每天午自習時,同學們都能悄悄地自學。他們有的訂正作業(yè),有的仔細復(fù)習,有的已經(jīng)在預(yù)習新內(nèi)容,還有的同學竟帶病堅持上課。總之,勤奮學習的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學們,三年的時間短暫的,請不要給自己留下什么圓滿,努力學習吧!讓我們?yōu)槎袪幑猓瑸樽鎳⒊隽Α?/p>

其次,我們要養(yǎng)成勤于思索的好習慣。宏大的科學家愛因斯坦說過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的,學問只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者,為什么他們的成績總是名列前茅?我想,肯定是他們勤于思索,他們是我們學習的好典范。

做一個有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)當以實際行動,從自身做起,從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習前,值日生總會把地拖得干潔凈凈,而這時,全班同學自覺得沒有一個會隨便走動的。由于大家不忍心去踩臟未干的地面。這樣的好習慣,莫非是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個更好的習慣-每天,同學們都會自覺地把空瓶子

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