關(guān)于初三勵(lì)志演講稿10篇

關(guān)于初三勵(lì)志演講稿10篇

初三勵(lì)志演講稿篇1

看著校園內(nèi)的兩棵飽經(jīng)滄桑的桂花樹(shù)，我們的流年充滿(mǎn)成一片，卻嫵媚成傷。電影再一次倒帶

我們被帶上舞臺(tái)，上演著一場(chǎng)電影，沒(méi)有劇本，沒(méi)有導(dǎo)演，有的只是我們這一群把戲年華的人兒。

三年了，那么短，那么長(zhǎng)，時(shí)間無(wú)情地吞噬了我們的青春，內(nèi)心總是帶著一股不服輸?shù)膭艃侯^，覺(jué)得這一切的一切，都是老天在戲弄我們。那打馬而過(guò)的時(shí)間馱著我們年少而班駁的心，跨越了相識(shí)和分別的地平線(xiàn)，總有一種情感叫人淚流滿(mǎn)面，然而看清眼前的，我們馬上要飛到另一片藍(lán)天之上了。

三年前，我懷著一顆稚嫩的心兒來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，內(nèi)心布滿(mǎn)著無(wú)限的向往，對(duì)一切都是那么生疏，然而，我有一個(gè)姐姐也在這兒讀書(shū)，她當(dāng)了我的領(lǐng)路人，幫我把一切都安排好了之后，我感到一絲安慰。從那一刻起，我就開(kāi)頭編織我的妙齡花季

我們是夏日里的綠花，軍訓(xùn)我們各個(gè)都是那么朝氣蓬勃，在我們的汗水和累倒中完畢；初一，我們還沒(méi)有脫掉乳臭未干的稚氣，每一個(gè)天真的笑臉和輕率的舉動(dòng)，都是我們回想起來(lái)感到很為難的情景；初二，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)很苦痛的一段時(shí)間，由于我的姐姐經(jīng)過(guò)三年的洗禮之后，從新踏上征途，離開(kāi)了我；初三，是為了我們的將來(lái)而奮斗。固然，我的青春我做主，好像我們有一股意識(shí)，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，而現(xiàn)在只是我們?nèi)松?dāng)中的車(chē)站。

而現(xiàn)在，站在二樓看著學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的玩耍，自己享有不用做操的特權(quán)，卻覺(jué)得深藏于心底的美妙靜靜地消逝。那些原本生命中最重要的東西，最終化作了旅途中的一聲輕嘆。

三年的生活馬上變成回憶，回憶這遙不行及的過(guò)去，我就像飛行于蒼穹上的一只風(fēng)箏，迷失于密不透風(fēng)的時(shí)間的罅隙。當(dāng)那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著翅膀凌空而過(guò)時(shí)，我們已然長(zhǎng)大。

我不是歸人，只是過(guò)客，今年這個(gè)夏天，一首《桅子花開(kāi)》要唱起來(lái)：桅子花開(kāi)，sobeautifulsowhite,這是個(gè)季節(jié)，我們將離開(kāi)，難舍在這最終的幾十天里，我誠(chéng)心祝福我的母校青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！

初三勵(lì)志演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今日我在國(guó)旗下演講的題目是《感恩母校，離別誓言》

當(dāng)時(shí)間拖著夕陽(yáng)冗長(zhǎng)迷人的笑靨流轉(zhuǎn)，

當(dāng)歲月融著早春泛黃的浮塵漫天飄舞，

三年的絢麗時(shí)間，很多個(gè)星月輪回，已如流水落花般，在母校悄然消逝。

今日對(duì)我們而言，是一個(gè)值得牢記的日子。由于今日是我們九一班在九中的校園里參與的最終一次擔(dān)當(dāng)升旗任務(wù)。三年的初中生涯馬上完畢，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比的感動(dòng)，也有著掩藏不住的不舍和留戀。

在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體九（1）班同學(xué)，向關(guān)懷教育、辛苦培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、教師們，表示最誠(chéng)心的感謝和最崇高的敬意。

感謝您母校，給了我們一片成長(zhǎng)的最純潔的天空，由于您，我們懂得了感恩和幸福。

感謝您教師給了我們一雙追夢(mèng)的翅膀，由于您，我們收獲了人生的才智和幸福

感謝你朋友給了我們同行旅途中最漂亮的微笑，由于你我們暢飲友情美酒的香醇。三年歷練，刻骨銘心，教師，或許我們?cè)?jīng)任性，讓您難受，或許我們?cè)?/p>

經(jīng)淘氣，讓您難過(guò)，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)受青春、走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正由于如此，我們更加難忘教師的細(xì)心培育。在這里，我代表九一班的全體同學(xué)向你們道一聲：“教師，你們辛苦了！”

我們自信少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，搏擊長(zhǎng)空，意氣風(fēng)發(fā)！

我們堅(jiān)決乘風(fēng)破浪躍龍門(mén)，破釜沉舟勇跋涉。

會(huì)當(dāng)擊水三千里，笑傲人生二百年！。

同學(xué)們，再有十多天我們就要走進(jìn)中考的考場(chǎng)，迎接人生的第一場(chǎng)重要的挑戰(zhàn)。我們無(wú)需太多華美的樂(lè)章，無(wú)需太多熱鬧的掌聲，讓我們帶上隱忍的精神，堅(jiān)韌的毅力，以及不畏困難的信念和士氣在意氣昂揚(yáng)的斗志中動(dòng)身。

我們信任三年礪劍百日策馬我們定能勇闖雄關(guān)，

一朝試鋒六月?lián)P眉我們定能超越自我。

到那時(shí)，在六月如錦的繁花中，很多的絢爛笑靨將見(jiàn)證那比永久還遠(yuǎn)的錚錚誓言。

初三勵(lì)志演講稿篇3

各位教師，各位同學(xué)：

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線(xiàn)剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到勝利，播撒了幻想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們希望著“今年花勝去年紅”，我們期盼著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今日學(xué)校召開(kāi)20xx屆中考百日沖刺發(fā)動(dòng)大會(huì)”，就是給我們的奔馳助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到盼望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是預(yù)備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人非常圓滿(mǎn)，由于在接近目標(biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

100天的時(shí)間太短，那些布滿(mǎn)朝氣，胸懷抱負(fù)的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮勉努力，分秒必爭(zhēng)。他們信任，奇跡總是由強(qiáng)者制造的，一分耕耘，總有一分收獲。

風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波浪;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲暖和;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)抱負(fù)，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿(mǎn)天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的幻想絢麗如畫(huà)，讓你的前程絢爛如星，讓你的生命完善如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。

樹(shù)大志能耐孤獨(dú)，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，讓飛行的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天，讓雄心才智在六月發(fā)出光線(xiàn);

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);

我們有信念笑傲六月，決勝中考。

100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最終100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以最正確的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給xx試驗(yàn)學(xué)校!

初三勵(lì)志演講稿篇4

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

三年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;三年的歲月，一千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華里與教師朝夕相處，一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。

三年來(lái)，我們?cè)谶@里，不僅長(zhǎng)了身體，也長(zhǎng)了才智。我們得到了全面的進(jìn)展。校園里充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)，操場(chǎng)上布滿(mǎn)了我們深深的腳印，照片上儲(chǔ)存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的眼神!

深深地感謝二中——這所培育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝教師——各位辛勤的園丁;是你們用學(xué)問(wèn)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。最難忘，黑板前，教師那嘹亮的講課聲和那熟識(shí)的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，教師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲乏的目光和身影;最難忘，校長(zhǎng)和主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課，帶給我們多少暖和和喜悅;最難忘，班會(huì)上師生們自?shī)首詷?lè)，歡歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。

感謝全部的教師。是您，給予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識(shí)，帶著我們走進(jìn)神圣的學(xué)問(wèn)殿堂;您正直的品德，教會(huì)我們珍惜誠(chéng)懇、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷，賜予我們最無(wú)私的關(guān)心和奉獻(xiàn)。三年來(lái)，多少教師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少教師顧不上照看自己的孩子，直到月亮爬上了樹(shù)梢還在備課改作業(yè)。親愛(ài)的教師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長(zhǎng)大?！耙蝗諡閹?，終身為父”，我們將永久感謝和敬重您!

感謝全部的同學(xué)。緣分讓我們走到同一天空下，一起追趕，一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)……很多個(gè)歡快的白天，很多個(gè)勞碌的夜晚，很多個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起制造，一起經(jīng)受，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟識(shí)的校園里，漸漸變成永久的回憶。這是我們最終一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重!”。

雖然，初學(xué)生涯快要完畢了，或許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。由于那無(wú)限的將來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)頭，我們還要實(shí)踐“明天二中以我為傲慢”的諾言。明天，在教師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要漸漸體會(huì)“長(zhǎng)大”的味道。就要對(duì)那些愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些愛(ài)護(hù)，多一些頑強(qiáng)，多一些成熟。我們馬上邁出航小的校門(mén)，但在今后，不管走到哪里，我們都不會(huì)遺忘我們?cè)呛叫〉膶W(xué)子，教師的囑咐和期望，將永久是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向!

二中保藏著我們?nèi)紵募で楹图儍舻挠亚?，保藏著我們渴求學(xué)問(wèn)的熱忱和追求抱負(fù)的頑強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)啟它的時(shí)候，肯定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

最終，請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體同學(xué)，向敬重的校領(lǐng)導(dǎo)和教師們致以最崇高的敬禮!并祝福我們的教師身體安康，祝愿我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

初三勵(lì)志演講稿篇5

教師們，同學(xué)們，上午好！

我是初三（147）班的xxxx。很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中歡樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不管在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是布滿(mǎn)挑戰(zhàn)的，在我們面

前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)固然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門(mén)功課應(yīng)全面進(jìn)展，提高效率?！皩W(xué)問(wèn)就是力氣”，讓我們做一個(gè)符合新

世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建立祖國(guó)的將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

固然，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，

應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟識(shí)古文中每個(gè)詞語(yǔ)；數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三；英語(yǔ)應(yīng)熟識(shí)單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法；其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每

一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要用心聽(tīng)講，多思多問(wèn)，與教師積極協(xié)作，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)

題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是學(xué)問(wèn)的數(shù)量，而是學(xué)問(wèn)的質(zhì)量。不斷穩(wěn)固學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并健壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫忙我們穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，更重要的是能梳理學(xué)問(wèn)，斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“假如一個(gè)人的學(xué)問(wèn)缺乏條理，那他的學(xué)問(wèn)越多，他就越感到困惑不解?！庇绕涫浅跞龑W(xué)生，經(jīng)過(guò)兩年的積存，科類(lèi)多，學(xué)問(wèn)點(diǎn)雜，線(xiàn)長(zhǎng)面廣，就更要注意學(xué)問(wèn)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科學(xué)問(wèn)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái)，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么時(shí)機(jī)就會(huì)在我們手上，我信任初三這一年肯定會(huì)帶給

我們更多驚喜。

固然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平常個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好典范，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；按時(shí)上課，不辜負(fù)教師、同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)教師、同學(xué)們監(jiān)視，在今后一年內(nèi)，我們肯定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌呈現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大哀思莫過(guò)于辜負(fù)青春，讓我們攜起手

來(lái)一起努力吧！

感謝大家！

初三勵(lì)志演講稿篇6

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

很榮幸能向大家匯報(bào)我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)想法，歡送大家批判指正。初三，是我們學(xué)習(xí)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想，我們應(yīng)當(dāng)用心致志，聚精會(huì)神，繃緊學(xué)習(xí)這根弦，盡力考取一個(gè)較好的高中，為人生取得一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

那么，怎樣才能使學(xué)習(xí)的效率盡可能高呢？在此，我有幾點(diǎn)建議。

一、集中留意力。保持良好的留意力，是大腦進(jìn)展感知、記憶、思維等熟悉活動(dòng)的根本條件。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，留意力是翻開(kāi)我們心靈的門(mén)戶(hù)，而且是唯一的門(mén)戶(hù)。門(mén)開(kāi)得越大，我們學(xué)到的東西就越多。而一旦留意力松散了或無(wú)法集中，心靈的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了，一切有用的學(xué)問(wèn)信息都無(wú)法進(jìn)入。

二、平衡各科。中考是一門(mén)綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明白這一點(diǎn)?？墒牵话銇?lái)說(shuō)，做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比擬喜愛(ài)、學(xué)起來(lái)比擬順手的科目，也有些不大喜愛(ài)甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥當(dāng)處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。

三、信任自己，明確目標(biāo)。有些同學(xué)往往由于一兩次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的凹凸而心情波動(dòng)較大，不穩(wěn)的心情直接影響了學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而也影響了學(xué)習(xí)的效果。初中階段的目標(biāo)是中考，那才是真正的比賽。大家要保持一顆尋常心，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)爭(zhēng)壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，爭(zhēng)取

在中考取得勝利，即可問(wèn)心無(wú)愧。

四、樹(shù)立明確的目標(biāo)。每個(gè)人行動(dòng)前，首先要有目標(biāo)，由于目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標(biāo)，你還應(yīng)當(dāng)制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標(biāo)。這些目標(biāo)的制定既要符合你的實(shí)際，又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)。“看不到將來(lái)的盼望就激發(fā)不出今日的動(dòng)力”，這話(huà)說(shuō)得太對(duì)了。當(dāng)你一步一步到達(dá)自己的目標(biāo)，你就取得了一個(gè)一個(gè)的“勝利”，這些勝利是你一身勝利的階梯啊!定下目標(biāo)后，每月還要對(duì)比規(guī)劃看自己的執(zhí)行狀況如何，以提高自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

以上就是我與大家溝通的學(xué)習(xí)閱歷，盼望對(duì)大家有所幫忙！感謝！

初三勵(lì)志演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好！首先讓我們以熱鬧的掌聲，向各位蒞臨會(huì)場(chǎng)關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)，表示由衷的歡送！向陪我們走過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨的教師表示感謝！然后，請(qǐng)同學(xué)們把掌聲送給拼搏四年，奮斗四年，最終給自己的初中生活畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)的自己！

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。初中四年，人生難以遺忘的一千四百多頁(yè)匆忙翻過(guò)。作為教師的我們，還沒(méi)來(lái)得及完全記錄下你們的音容笑貌，畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起?；厥走@四年，一幕幕往事仿佛就發(fā)生在昨天。

記憶中，你們是那樣的活潑得意，朝氣蓬勃。初一的軍訓(xùn)，如火的驕陽(yáng)曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，即使苦，即使累，你們咬緊牙關(guān)決不落伍，你們的表情詮釋了英勇，你們的身影證明白堅(jiān)強(qiáng)，你們走出了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

記憶中，你們是那樣的團(tuán)結(jié)全都，激情四射。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為了榮譽(yù)而戰(zhàn)，落后了，你們會(huì)難過(guò)的哭，成功了，你們會(huì)快樂(lè)的笑；跑到終點(diǎn)，有熱鬧的掌聲，跌倒了，有熱心的攙扶；你們用你們的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“班榮我榮，班衰我恥”，你們?yōu)榧w而戰(zhàn)，譜寫(xiě)了一曲感人的旋律！

記憶中，你們是那樣的才華橫溢，共性飛揚(yáng)。元旦晚會(huì)上，你們的舞蹈，讓我們直嘆奇妙；你們昂揚(yáng)的歌聲，讓我們直呼好聽(tīng)；你們逗樂(lè)的小品，讓我們捧腹大笑。你們?cè)谀莻€(gè)舞臺(tái)上告知了全部人什么叫精彩絕倫！

記憶中，你們是那樣的自強(qiáng)自信，沖勁十足。步入初四，你們臉上少了一點(diǎn)稚嫩，多了一份理性的光芒；少了一點(diǎn)頑皮，多了一份堅(jiān)決。“我自信，我勝利”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響。你們收起了以往的頑皮，刮起了“鎖定目標(biāo)，勇攀頂峰”的旋風(fēng)，你們用辛勤的汗水換來(lái)優(yōu)異的成績(jī)。晨暮中，趕往教室的你們腳步匆忙，夜色里奔回宿舍的你們腳步匆忙，你們用匆忙的腳步走出了一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春！

同學(xué)們，我們要感謝全部的恩師。難以遺忘課堂的上協(xié)作默契，和諧進(jìn)展；難以遺忘校園里的促膝談心，融洽相處；難以遺忘運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏身影，難以遺忘考前的眾志成城，然而時(shí)間易逝，初中的四年的生活將成了美妙的回憶，假設(shè)說(shuō)這回憶是一陣微風(fēng)，那么當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜美……教師努力把我們培育成為會(huì)做人、會(huì)求知、會(huì)審美、有特長(zhǎng)的一代新人。在平凡的教學(xué)工作中，孜孜不倦、無(wú)怨無(wú)悔，教師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神，折射出教師劇烈的責(zé)任感。古語(yǔ)說(shuō)“一日為師，終身為父”，我們永久不會(huì)遺忘：四年來(lái)每一位教師對(duì)“為人師表”一詞無(wú)聲的、卻是最好的詮釋。

感謝和諧的班集體。我們有緣走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)，一起經(jīng)受，一起制造……每年的元旦晚會(huì)、文藝匯演；表達(dá)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作技巧的運(yùn)動(dòng)會(huì)；……一幕一幕，展現(xiàn)素養(yǎng)、張揚(yáng)共性的精彩畫(huà)面將在我們的記憶中永久定格。

感謝親愛(ài)的母校。從你們走進(jìn)學(xué)校的第一天起，學(xué)校就為學(xué)習(xí)生活供應(yīng)最好條件?！耙磺袨榱藢W(xué)生的進(jìn)展”！寫(xiě)作、英語(yǔ)、美術(shù)、田徑等等興趣小組；校園播送站、微機(jī)教室、生物試驗(yàn)室……熟識(shí)的校園從來(lái)沒(méi)有像今日這樣漂亮，這樣親切。母校賜予你信念，母校賜予你力氣！你更應(yīng)以堅(jiān)實(shí)的步伐，不懈追求，奮勇向前。

在等待分?jǐn)?shù)的日子里，有人高興有人憂(yōu)，不管考得如何，只要你盡力了，你便無(wú)悔了。有詩(shī)云：“假設(shè)你不能成為一棵大樹(shù)，那么就做一個(gè)灌木叢吧，假設(shè)你不能成為灌木叢，那么就做一片青草地吧。”金榜題名的確令人傲慢，平凡充實(shí)也同樣令人驕傲。中考的失敗不等于是人生的失敗，失敗后的頑強(qiáng)才是最重要的。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，今日你們是桃李芳香，明天你們是國(guó)家的棟梁。在以后的人生道路上，盼望你們發(fā)揚(yáng)汪湖初中“明德誠(chéng)信博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新篤行”的精神，積極進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，勇于探究，再創(chuàng)佳績(jī)，為父母爭(zhēng)光，為母校爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

感謝大家！

初三勵(lì)志演講稿篇8

教師們、同學(xué)們：

大家早上好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今日對(duì)我們而言，是一個(gè)值得牢記的日子。三年的初中生涯在今日馬上完畢。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著團(tuán)聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今日這個(gè)特殊的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培育我們的教師們，表示最誠(chéng)心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對(duì)我們的悉心教育。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；歡樂(lè)，難過(guò)，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的注視，給了我們最堅(jiān)決的信念；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們沉著地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。或許我們?cè)?jīng)任性，讓您難受，或許我們?cè)?jīng)淘氣，讓您難過(guò)，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)受青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正由于如此，我們更加難忘教師的細(xì)心培育。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：教師，你們辛苦了！我想全部拼搏的汗水與抱負(fù)的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)間——一千多頁(yè)的`喜怒哀樂(lè)就這樣匆忙翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和才智制造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕快的舞步。回憶這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱忱在競(jìng)爭(zhēng)中激揚(yáng)！

三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)頭用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告辭，各自踏上新的征程。青春是生活給予我們最寶貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。盼望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永久牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們牢記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子，“今日我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為傲慢！

最終，愿同學(xué)們能永久記住相處三年的教師與同學(xué)，記住這特別的一天！在此祝福：祝母校前程似錦，

祝尊敬的教師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里！

感謝大家。

初三勵(lì)志演講稿篇9

初三來(lái)了，你預(yù)備好了嗎

時(shí)間如白駒過(guò)隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容；還坐在教室里上著音美，和教師貧著嘴，光明正大的看著小說(shuō)；還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué)，還以為自己是個(gè)天才，什么學(xué)問(wèn)一聽(tīng)就全會(huì)了。初一初二多么美妙?？墒且挥X(jué)醒來(lái)，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽(yáng)光，不同的是，我們失了那時(shí)的純真，蛻變成初三的學(xué)生?？赡苁侨鄙兕A(yù)備，一不留神，一個(gè)多月過(guò)去了，兩次考試過(guò)去了，幾個(gè)單元過(guò)去了?，F(xiàn)在面對(duì)的，就是每天重復(fù)的科目，聽(tīng)很多學(xué)問(wèn)飛速的從教師嘴里說(shuō)出，沉醉在書(shū)山題海之中，有時(shí)上課還要憑堅(jiān)決的信念支撐著上下眼皮……好吧，事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)，初三，就是要樂(lè)觀(guān)面對(duì)。

面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比方說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎地球失去了陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎小鳥(niǎo)失去了翅膀。”在他眼中，讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美妙品質(zhì)，安靜中透視出一個(gè)人的美妙追求；以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，簡(jiǎn)單將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知道自己的淺薄。

面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠?，主要是由于太緊急，可怕平常自己不會(huì)的學(xué)問(wèn)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。

面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們也許只有仰慕、鄙視的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)留意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。

面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)寶。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。很多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不行能的。聰慧人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還擅長(zhǎng)從別人的失敗中總結(jié)閱歷教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)受過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎？

假如初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；假如初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn)；假如初中是一只不知疲乏的飛行的小鳥(niǎo)，它或許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯В钩翋灥母枳兊没顫娚鷼?，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)初三，你們預(yù)備好了嗎？讓我們一起在初三的天地，盡情飛翔吧！

初三勵(lì)志演講稿篇10

走進(jìn)初三，我們躊躇滿(mǎn)志

初三（10）班彭蓉

年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，作為年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就將來(lái)的勝利之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲勝利的碩果,沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就肯定沒(méi)有收獲。假如你想在初三取得勝利，必需強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思索一下將來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,疼惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探究,勇于創(chuàng)新的人.由于勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;由于勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種宏大的科學(xué)創(chuàng)造；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震動(dòng)世界的相對(duì)論；由于勤奮；我們年級(jí)有幾十人從三百名之后考進(jìn)了培優(yōu)班。中國(guó)古人給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更鼓勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量?！?/p>

天道酬勤；這是我們初三學(xué)子堅(jiān)決的信念，永不言棄；這是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣?！痹谶@最終的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的幻想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追趕北中幻想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，把握學(xué)問(wèn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能最終走向勝利。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)足的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜。

在初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)頭努力的謊話(huà)來(lái)麻弊和哄騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)20xx年中考的輝煌。

初三是布滿(mǎn)盼望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最正確時(shí)間。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。勝利在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有勝利；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，堅(jiān)韌的毅力不畏懼任何失?。黄礉摿?，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這布滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，更應(yīng)當(dāng)懂得拼搏和奮斗。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)。

固然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的.我在抓學(xué)習(xí)的過(guò)程中，講究以下幾個(gè)原則。

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，留意根底；二、多思索、注意理解；三、多重復(fù)，溫故而知新；

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨(dú)立性