講故事形式的演講稿范文

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__講故事形式的演講稿范文講故事形式的演講稿講故事形式的演講稿講故事形式的演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:大家好!我叫宗越，來(lái)自南分路學(xué)區(qū)中心學(xué)校。我今日要給大家演講的是關(guān)于書包的故事?；蛟S，有人會(huì)說(shuō):書包有什么不就是一個(gè)普一般通的學(xué)生用品嗎不錯(cuò)，書包的確只是一種一般的學(xué)生用品，但不同的人、不同的來(lái)歷、不同背景下的書包卻有著不同的內(nèi)涵和意義。讓我講一講我的家族有關(guān)書包的幾個(gè)片段吧!爺爺說(shuō)，小時(shí)候，他上過(guò)一年學(xué)，用過(guò)一個(gè)書包--那其實(shí)是我的祖奶奶親自設(shè)計(jì)和縫制的一個(gè)“布袋”。雖然樣式簡(jiǎn)潔，所用的材料也不過(guò)是染了色的、鄉(xiāng)下俗稱白老布的紡棉布，但卻成了爺爺?shù)闹翋?，炫耀的“資本”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)村里的大多數(shù)孩子過(guò)得都是“身無(wú)一縷絲、腳無(wú)半寸布”的貧寒日子，連吃和穿的都不周全，就更別奢望有“書包”上學(xué)了。而爺爺盡然有了書包，有了學(xué)上，不用說(shuō)該是多么露臉的事啊!每當(dāng)爺爺挎著“書包”神氣活現(xiàn)地穿梭于鄉(xiāng)間坎坷的小路時(shí)，總是特別地引入注目，惹人眼饞。只是這樣的“風(fēng)光”只維持了一年，隨著爺爺又有了個(gè)弟弟，家境越來(lái)越不好，爺爺只能失學(xué)，那只書包也就完成它的使命，被束之高閣了。同爺爺相比，爸爸的書包是來(lái)自于正宗廠家、正宗商店的正宗商品。但盡管如此，卻已大大貶值，遠(yuǎn)沒有爺爺?shù)哪菢佑小吧矸荨?，那樣受尊寵。因?yàn)榘职稚蠈W(xué)的年頭，正是改開放碩果累累、各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上的年頭。國(guó)家發(fā)生了天翻地覆的改變，家鄉(xiāng)也今非昔比。一切都是新的:新修的公路、新建的學(xué)校、新開的商鋪，折射出村民們?nèi)碌纳?，人人心情安逸，“喜”字刻在臉上，笑意掛在眉梢，華蜜溢滿心頭，給人以“春色滿園關(guān)不住”的無(wú)限遐想。人們已不必為溫飽擔(dān)憂，上學(xué)也不再是孩子的奢望。而相應(yīng)地，書包，這個(gè)原本就不足一道的“小蘿卜頭”也就慢慢褪去了它的光環(huán)，淡出了人們的視線。正因?yàn)槿绱耍m然爸爸用過(guò)了許多書包，其中也不乏高檔、昂貴的“嬌嬌者”，但這些書包對(duì)他來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一種必備的學(xué)習(xí)工具而已。既沒給他以任何榮耀，也不能以此吸引別人的眼球。從“書包”身上，他根本無(wú)法找到當(dāng)年?duì)敔數(shù)哪欠N感覺，也無(wú)法體驗(yàn)當(dāng)時(shí)人們的那種心境。因而他對(duì)自己用過(guò)的書包印象都很模糊，甚至可以說(shuō)是沒有任何感受可言。而我和爸爸就不同了，一是我對(duì)自己用過(guò)的每一個(gè)書包都有著很深的印象、很深的情感;二是我的書包已不單單是一種學(xué)習(xí)用品，它有著一種特別的紀(jì)念意義。別看我只是個(gè)小學(xué)生，可用過(guò)的書包早已創(chuàng)下我們家族史上的吉尼斯紀(jì)錄。不僅數(shù)量多，而且大小、顏色、款式、造型各異。但假如問(wèn)我對(duì)它們的印象，我肯定會(huì)如數(shù)家珍還你個(gè)交待，而且能精確說(shuō)出購(gòu)買它們的時(shí)間。這是因?yàn)槲业臅蠖嗍呛鸵恍┨貏e的日子聯(lián)系在一起。比如國(guó)家申奧勝利，學(xué)校教學(xué)樓落成，我家喬遷新居，我自己過(guò)生日，爸媽漲工資等，只要逢上這樣喜慶的日子，家里人都會(huì)興趣盎然地陪著我逛商場(chǎng)，然后特意讓我來(lái)到專賣學(xué)生用品的店柜，買個(gè)東西做紀(jì)念。也不知怎么的，我就特殊喜愛選擇款式新奇、色調(diào)艷麗的書包，日積月累，我的書包可是越積越多了，特殊是這幾年，國(guó)家、家里喜事不斷，我擁有的書包量也“水漲船高”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我的需求，以致于包多為“患”，占據(jù)了我臥房的“半壁江山”。但盡管如此，我還是很樂(lè)意享受這種奢侈性的消費(fèi)，而且有多多益善的欲望，理由很簡(jiǎn)潔--書包多多，也就意味著“喜事多多，歡樂(lè)多多，華蜜多多”!現(xiàn)在，這些書包已經(jīng)成為特別的紀(jì)念品，紀(jì)念和見證我們今日的美妙生活。從爺爺?shù)臅?、爸爸的書包再到我的書包，見證的不就是我國(guó)建國(guó)以來(lái)特殊是改開放以來(lái)的輝煌成就嗎我的故事講完了，感謝大家!講故事形式的演講稿敬重的老師，敬愛的同學(xué):大家好!今日，我講故事的題目是《母愛》。這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。一個(gè)村莊遭受洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把多數(shù)農(nóng)家沖垮，很多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，非常醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的很多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消逝在奔騰的河水中。被救上岸的'女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇，母親堅(jiān)決果斷地把生的希望留給了女兒，把死的威逼留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的母愛嗎同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，或許沒有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門口著急地等待當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照看我們?cè)钦l(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)是我們無(wú)私崇高的母親!是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)切、照看我們啊。我們能為母親做些什么呢一張親自制作的賀卡，一