大學生年度戶外活動總結(jié)模板

第11頁共11頁大學生?年度戶?外活動?總結(jié)模?板一?、基本?狀況?（一）?準備階?段由?班委會?決定，?在班委?會的組?織與策?劃下，?各班委?分配任?務，并?帶頭做?好各項?準備，?具體事?項如下?。①?在__?__月?___?_日時?，由一?班和二?班的部?分班委?去活動?地點確?定踩點?及安放?“寶物?”等事?項。?②在_?___?月__?__日?，班委?會組織?了部分?班委去?購買活?動中所?需的材?料、地?毯、繩?子以及?獎品等?。③?在__?__月?___?_日早?上9：?00由?班主任?和一二?班班長?在海職?院東門?組織集?合。?（二）?活動過?程_?___?年__?__月?___?_日上?午9：?00時?這次策?劃已久?的班級?戶外活?動順利?拉開序?幕，正?式開始?。早上?9：0?0在班?主任和?班委會?的帶領?下到活?動地點?—?？?市金牛?嶺公園?，休息?一下后?，這次?戶外活?動的重?要部分?——?《尋寶?大行動?》，開?始了，?班上的?同學都?用心的?參與到?其中，?各組成?員分工?協(xié)作，?由班主?任和兩?位班長?擔任裁?判，班?委帶領?“尋寶?人”在?指定范?圍內(nèi)“?尋找寶?物”。?時間過?得飛快?，一個?小時“?尋寶”?活動結(jié)?束了，?看著大?家手捧?著自己?的勞動?成果，?臉上充?滿了笑?容。之?后，我?們進行?第二個?戶外游?戲《真?心話大?冒險》?。大家?的熱情?把活動?推向了?一個又?一個的?___?_。活?動一向?持續(xù)到?中午。?早上?的活動?一結(jié)束?，然后?就進行?午餐。?一個多?小時后?，下午?的活動?正式展?開，首?先進行?的是《?多人多?足》團?隊競技?合作活?動，每?個人都?和旁邊?的人互?綁腳踝?，手搭?著手共?同走向?終點。?這考驗?著我們?的團隊?協(xié)調(diào)潛?力。最?后進行?到了《?老鷹抓?小雞》?的游戲?時間，?每一個?同學都?玩得不?亦樂乎?。一天?的金牛?嶺戶外?活動最?后結(jié)束?了，大?家伙聊?了一會?兒時間?，就各?自散去?了。因?為大家?用心參?與到活?動中，?這次活?動開展?的很順?利。?在這次?活動中?增加了?班級中?同學們?的活躍?性，大?家用心?投入到?班級活?動中，?怎家了?班級的?凝聚力?，體現(xiàn)?了班級?團結(jié)協(xié)?作良好?風貌。?（四?）整體?總結(jié)?1、各?班委團?結(jié)協(xié)作?用心參?與組織?本次活?動，不?但提高?了自身?的潛力?，更進?一步的?拉近同?學們之?間的距?離，也?是的我?們的群?眾更加?團結(jié)。?2、?這樣的?活動建?立了一?個班級?相互交?流的平?臺，大?家在一?齊團結(jié)?協(xié)作，?增強了?班級凝?聚力，?這樣的?活動值?得提倡?與發(fā)展?。（?五）存?在問題?及推薦?此次?活動雖?然順利?完成，?但也存?在必須?問題，?例如：?1、?戶外活?動時有?極少數(shù)?同學行?為拖拉?，不跟?隨群眾?行動，?沒有更?好的融?入到班?級中。?2、?這次活?動進行?時，還?有一些?同學擅?自先走?一步，?不能更?好的完?全參與?到這次?班級活?動中。?推薦?：在以?后類似?的活動?開展時?，就應?做好安?排，更?好的讓?全班同?學都參?與其中?。2?、在活?動中部?分材料?準備數(shù)?量較少?，如繩?子等。?推薦?：班委?會做好?預測，?將活動?準備充?分。?大學生?年度戶?外活動?總結(jié)模?板（二?）一?、活動?概況?活動主?題：我?們的青?春-外?語協(xié)會?內(nèi)部聯(lián)?誼活動?1.?活動目?的2?.活動?時間：?___?_年_?___?月__?__日?3.?活動地?點：教?D51?54?.活動?對象：?國際對?外漢語?協(xié)會成?員及各?成員所?邀的嘉?賓二?、活動?流程?（一）?活動前?期2?.文化?部根據(jù)?策劃書?資料收?集準備?活動相?關(guān)的資?料等;?3.?在公告?欄處張?貼海報?進行宣?傳;?4.外?聯(lián)部通?知全體?與會人?員參加?活動，?并告知?相關(guān)事?宜，聯(lián)?系參賽?人員;?5.?在對外?漢語協(xié)?會內(nèi)部?挑選擅?長主持?的人員?擔任本?次活動?的主持?人。?（二）?活動開?展活?動的開?展，時?間大約?兩小時?，由五?點開始?到七點?。1?.“世?界文化?”口答?題參?賽者隨?機在5?0套被?選題目?中選出?一組，?然后在?主持人?的主持?下進行?答題，?最后答?題分數(shù)?最小的?三組理?解當場?的懲罰?。每組?6道題?，每道?題5分?，共3?0分;?2.?我們一?齊“0?07”?由開?始一人?發(fā)音"?零"隨?聲任指?一人，?那人隨?即亦發(fā)?音"零?"再任?指另外?一人，?第三個?人則發(fā)?音"柒?"，隨?聲用手?指作開?搶狀任?指一人?，"中?槍"者?不發(fā)音?不作任?何動作?，但"?中搶"?者旁邊?左右兩?人則要?發(fā)"啊?"的聲?音，而?揚手作?投降狀?。若游?戲中誰?出錯懲?罰。懲?罰：可?樂混入?醬油醋?等調(diào)料?讓輸了?的人喝?。3?.正話?反說?經(jīng)驗：?1.?透過本?次活動?讓參與?的成員?了解了?更多的?中外文?化的差?異，擴?展了同?學們的?知識，?開闊了?同學們?的眼界?。2?.并且?透過本?次活動?豐富了?同學們?的課余?生活，?給同學?們的大?學生活?帶來了?不一樣?的感受?。3?.另外?也加強?國際對?外漢語?協(xié)會內(nèi)?部的凝?聚力和?密切各?個成員?之間的?關(guān)系，?增進了?各個成?員的情?感和知?識交流?。教?訓：?2.出?席人員?人數(shù)不?夠，請?假的成?員較多?;3?.選取?的活動?場地太?小，不?利于活?動的展?開;?4.活?動期間?現(xiàn)場氛?圍不夠?，大家?都比較?拘束。?大學?生年度?戶外活?動總結(jié)?模板（?三）?為了提?高墨苑?書畫協(xié)?會的社?團影響?力，促?進社團?發(fā)展，?充實大?學生活?，墨苑?書畫協(xié)?會在_?___?月__?__日?特此舉?辦“文?化與創(chuàng)?新書法?知識講?座“與?“書法?比賽”?活動，?現(xiàn)將具?體狀況?匯報如?下：?一、活?動目的?：為?了充實?本協(xié)會?會員書?畫方面?的常識?，培養(yǎng)?其藝術(shù)?鑒賞潛?力，進?一步加?強會員?與指導?老師以?及會員?之間的?相互認?識，同?時豐富?我們的?生活閱?歷，我?們書畫?協(xié)會在?___?_月_?___?日特此?舉辦“?文化與?創(chuàng)新書?法知識?講座“?和書法?比賽活?動，此?次講座?邀請了?邢臺書?法家張?中海老?師。?二、活?動人員?：墨苑?全體干?部、社?員三?、活動?過程：?1、?社長介?紹活動?目的、?流程?2、各?部門分?配任務?，進行?前期準?備工作?3、?準備策?劃書、?外聯(lián)、?繪制宣?傳展板?等活動?4、?收集稿?件，并?進行篩?選整理?5、?進行頒?獎儀式?并獲獎?者與老?師合影?留念?6、老?師應同?學們邀?請揮毫?賜字，?社員們?拍照留?念。?四、活?動效果?：（?一）優(yōu)?點：為?舉辦書?法比賽?活動，?前期準?備工作?過程中?充分發(fā)?揮了了?各個部?門的職?能，各?個部門?打破部?門間的?分界，?共同為?社團發(fā)?展作貢?獻，干?部和干?事充分?溝通，?極大地?調(diào)動了?干事的?工作用?心性，?增進了?社團內(nèi)?部人員?的感情?，有利?于增強?社團凝?聚力，?促進社?團發(fā)展?。（?二）不?足：?1、活?動過程?中執(zhí)行?值班任?務時安?排不夠?妥當，?出現(xiàn)混?亂現(xiàn)象?。2?、個別?干事不?夠用心?，沒有?承擔起?自己的?職責。?3、?頒獎過?程中銜?接不夠?流暢。?五、?活動意?見1?、完善?策劃書?細節(jié)，?增強活?動的邏?輯連接?。2?、開展?活動前?發(fā)動全?體社員?的參與?用心性?。3?、提高?對干事?的要求?。大?學生年?度戶外?活動總?結(jié)模板?（四）?活動?目的：?為使敬?老院的?老人們?同樣享?受到天?倫之樂?，使他?（她）?們感受?到兒女?承歡膝?下之樂?，我社?發(fā)動本?社成員?去敬老?院獻上?我們的?愛心，?期望我?們此次?前往能?夠給他?（她）?們帶去?快樂，?給他（?她）們?的生活?注入一?點鮮活?的力量?。關(guān)?于敬老?院介紹?：處于?經(jīng)濟飛?速發(fā)展?的時代?，一般?子女都?很忙，?無暇照?顧老人?，有些?子女長?期在外?出差;?或者子?女已經(jīng)?死亡，?由于各?種原因?有些老?人得不?到無微?不至的?照顧?然而敬?老院的?出現(xiàn)大?大緩解?了這一?現(xiàn)狀。?敬老院?是專門?為老年?朋友們?帶給居?住、飲?食、醫(yī)?療保健?、文化?娛樂等?多方面?服務的?老人家?園。春?暖花開?、秋風?送爽的?季節(jié)老?人們可?在院子?里享受?陽光的?溫暖。?敬老院?是老人?老有所?養(yǎng)、老?有所樂?、老有?所為、?老有所?依的理?想天地?。活動?資料：?本社自?愿參加?成員在?主席的?帶領下?前往敬?老院，?同學們?到達后?在敬老?院院長?的安排?下有序?的來到?爺爺、?奶奶們?的住處?，同學?們很自?覺的幫?爺爺、?奶奶們?打掃衛(wèi)?生，一?陣熱火?朝天的?勞作之?后，爺?爺、奶?奶們本?來就干?凈的臥?室更是?錦上添?花了，?打掃完?衛(wèi)生，?同學們?坐下來?和他（?她）們?聊天，?聽聽他?（她）?們的煩?惱，并?出點子?幫他（?她）們?解決，?再給他?（她）?們講講?外邊世?界的精?彩，伴?隨著連?連的笑?聲，時?間悄悄?飛逝，?同學們?依依不?舍的和?爺爺、?奶奶們?揮手告?別。?從這次?活動中?，我們?總結(jié)發(fā)?現(xiàn)幾個?問題：?問題?總結(jié)：?在和?老人們?聊天的?時候，?從他（?她）們?的話語?中我們?感受到?了他（?她）們?的寂寞?、孤單?，他們?在敬老?院雖然?能得到?工作人?員細心?的照顧?，但是?工作人?員畢竟?精力有?限，不?可能時?時刻刻?陪在每?位老人?身邊，?所以他?（她）?們難免?會有些?孤單，?會想起?自己的?兒女。?期望他?（她）?們的兒?女能盡?力抽出?一些時?間陪陪?他（她?）們，?我們也?就應隔?一段時?間就組?織起來?去看望?他（她?）們，?陪他（?她）們?聊聊天?，解解?悶，豐?富一下?他（她?）們的?生活。?“家?家有老?人，人?人都會?老，尊?老又愛?老，人?人需做?到。”?經(jīng)過這?次活動?更能深?刻體會?這句話?的深意?。我們?去敬老?院看望?他（她?）們，?不僅僅?僅是在?幫忙他?（她）?們，也?是在幫?我們自?己，作?為一名?大學生?，我們?需要的?并不只?有書本?上的知?識，更?多的我?們還需?要像這?種實踐?活動，?學校以?外的另?一種生?活。不?僅僅增?強我們?的職責?意識，?而且還?提高了?我們的?實踐潛?力。所?以期望?同學們?以后用?心參加?這種活?動，利?人利己?。當然?，僅靠?我們學?生的一?點綿薄?之力是?遠遠不?夠的，?所以我?們期望?并呼吁?社會各?界人士?伸出雙?手，奉?獻愛心?，讓老?人們不?再感到?孤單，?讓他們?能夠真?正的安?享晚年?，構(gòu)建?我們的?和諧大?家庭。?弘揚我?們的優(yōu)?良傳統(tǒng)?!大?學生年?度戶外?活動總?結(jié)模板?（五）?中國?地質(zhì)大?學（武?漢）第?十五屆?大學生?辯論賽?經(jīng)過一?個多月?的激烈?角逐，?現(xiàn)已經(jīng)?___?_的落?下帷幕?。現(xiàn)對?此次辯?論進行?總結(jié)。?為了豐?富校園?文化生?活，活?躍校園?氣氛，?展現(xiàn)地?大學子?的青春?風采，?體現(xiàn)大?學生朝?氣蓬勃?，用心?向上的?精神狀?態(tài)，培?養(yǎng)發(fā)掘?機電學?院辯論?人才，?用心響?應學校?的第1?5屆大?學生辯?論賽。?同時，?提高學?院學生?的閱讀?、視聽?、演講?和團隊?組織、?團隊協(xié)?作潛力?，為學?校挑選?出優(yōu)秀?個人。?機電學?院學術(shù)?部在主?席團的?支持下?以及各?個部門?的配合?下__?__的?完成了?此次辯?論賽。?一、?前期準?備1?、活動?宣傳：?我們?在活動?開始前?用心做?好宣傳?工作，?首先，?在學校?醒目位?置放置?宣傳板?進行宣?傳;其?次，我?們在體?育館門?口拉起?紅幅以?及擺放?宣傳板?讓更多?的人了?解并用?心參與?;另外?，在主?要居住?的宿舍?樓將辯?論賽有?關(guān)事宜?以通知?的形式?貼出來?;除此?之外，?將選拔?選手的?任務交?給各分?會會長?和各班?班長，?進一步?擴大比?賽的宣?傳廣度?。2?、隊伍?的選拔?：由?于學院?班級以?及人數(shù)?眾多，?我們院?采取分?專業(yè)組?隊的形?式，各?個年級?自由組?合，這?樣也讓?每只隊?伍的實?力更加?均衡。?最終我?們的院?辯論賽?確定了?八只參?賽隊伍?（機械?與通信?專業(yè)各?2支隊?伍，其?余專業(yè)?各一支?。每支?報名隊?伍需由?5名成?員組成?，1名?領隊，?4名隊?員）。?3、?辯題的?確定：?辯題?的確定?我們采?取了征?集的方?式，讓?學生自?己選出?貼近我?們大學?生的話?題，適?當?shù)霓q?題有利?于選手?發(fā)揮出?應有的?水平，?同時透?過熱議?當下與?我們切?實相關(guān)?的話題?，對同?學們有?更大的?教育好?處。最?終確定?的辯題?如下：?①人和?自然能?夠和諧?相處?人和自?然不能?和諧相?處②?合作比?競爭，?更能使?禮貌進?步競?爭比合?作，更?能使禮?貌進步?③在?校大學?生創(chuàng)業(yè)?利大于?弊在?校大學?生創(chuàng)業(yè)?弊大于?利④?重獎大?學生利?大于弊?重獎?大學生?弊大于?利⑤?寬松式?管理對?于大學?生成長?利大于?弊寬?松式管?理對于?大學生?成長弊?大于利?⑥網(wǎng)?絡文學?更能推?動文學?的發(fā)展?傳統(tǒng)?文學更?能推動?文學的?發(fā)展?⑦網(wǎng)絡?對大學?生的影?響利大?于弊?網(wǎng)絡對?大學生?的影響?弊大于?利⑧?紀律有?利于個?性發(fā)展?紀律?不利于?個性發(fā)?展4?、評委?以及嘉?賓：以?學生會?主席團?及各部?部長各?分會會?長為主?。二?、比賽?形式以?及辯論?程序?根據(jù)參?賽隊伍?的數(shù)量?分為初?賽，半?決賽，?決賽：?1.?初賽采?用淘汰?制，8?支參賽?隊伍抽?簽分為?4組;?2.?經(jīng)初賽?決出的?4支優(yōu)?勝隊伍?分成兩?個組進?入半決?賽，半?決賽仍?采用淘?汰制;?3.?經(jīng)半決?賽決出?的2支?優(yōu)勝隊?伍進入?決賽爭?奪冠亞?軍，另?兩組爭?奪季軍??；?時間安?排的限?制，對?于某些?程序的?發(fā)言時?間作了?適當?shù)?縮減，?使整場?辯論顯?得更加?緊湊，?讓比賽?更有看?頭。比?賽程序?由陳詞?立論、?自由辯?論、總?結(jié)陳詞?共三個?部分組?成。首?先一辯?陳詞立?論，闡?述本隊?對立場?的分析?理解、?邏輯框?架設計?等，用?最精煉?的語言?闡明本?方基本?立場、?邏輯框?架、理?論依據(jù)?、事實?材料等?，然后?是精彩?紛呈的?自由辯?論，接?下來由?三辯進?行總結(jié)?陳詞，?再之后?是觀眾?提問，?最后評?委進行?點評并?宣布比?賽結(jié)果?。比賽?程序的?設置兼?顧“辯?”與“?論”兩?個方面?，既帶?給了充?分的空?間讓辯?論雙方?進行精?彩的論?述，充?分展示?己方縝?密的邏?輯框架?，也給?雙方帶?給了進?行唇槍?舌戰(zhàn)，?正面交?鋒的舞?臺。但?在比賽?中也暴?露了一?些問題?，在自?由辯論?階段，?很多辯?手對自?由辯論?規(guī)則不?甚了解?，如;?在一方?說完后?，這一?方不能?之后進?行補充?等，造?成了比?較混亂?的現(xiàn)象?。在?后期宣?傳中，?每場比?賽我部?門都邀?請了宣?傳部的?成員來?做比賽?的全程?報道工?作，并?將照片?和文字?材料及?時上傳?到了院?報《機?電之光?》。透?過院報?來擴大?此次辯?論賽的?影響。?三、?比賽結(jié)?果及獎?勵經(jīng)?過激烈?的角逐?，我院?的辯論?賽成功?落下帷?幕，機?械、測?控、通?信代表?隊分獲?冠、亞?、季軍?，并評?選出在?比賽中?表現(xiàn)有?優(yōu)異的?八名辯?手，對?獲得優(yōu)?勝的團?體及個?人給予?榮譽證?書以及?相應的?物質(zhì)獎?勵，選?