春季傳染病防控工作總結范文

第9頁共9頁春季傳?染病防?控工作?總結范?文春?季是一?個多病?的季節(jié)?，我們?該如何?做好防?護呢。?今天來?了春季?傳染病?防控工?作總結?，有需?要的小?伙伴一?起來參?考一下?吧。?春季傳?染病防?控工作?總結為?有效預?防與控?制傳染?病在學?校的發(fā)?生和蔓?延，確?保師生?身體健?康，維?護學校?正常的?教學秩?序。我?校__?__年?春季傳?染病防?治工作?起步早?、要求?嚴、落?實好。?到目前?為止，?我校無?一例法?定傳染?病出現(xiàn)?、無一?起食品?安全事?故發(fā)生??，F(xiàn)將?我校有?關做好?傳染病?預防、?食品衛(wèi)?生安全?防控方?面工作?總結匯?報如下?：一?、加強?管理，?提高認?識，責?任到人?。開?學后我?校就結?合春季?傳染病?易流行?特點，?依照《?傳染病?防治法?》等相?關法律?法規(guī)的?要求，?成立了?學校傳?染病預?防控制?領導小?組，由?校長擔?任組長?，政教?室具體?負責，?各處室?、各班?具體分?工落實?的防控?體系，?明確了?工作職?責，建?立健全?了安全?責任制?和監(jiān)測?機制，?以加強?預防控?制監(jiān)督?檢查工?作。?二、宣?傳落實?到位?今春開?學后，?我校就?進行了?全面的?個人衛(wèi)?生、傳?染病防?治知識?宣傳，?先后對?學生進?行了流?感、水?痘、腮?腺炎、?手足口?病、h?1n1?流感等?傳染性?疾病防?控知識?宣傳。?印發(fā)宣?傳資料?___?_多份?。宣傳?圖片_?___?多張，?并要求?各班辦?專題板?報__?__次?。三?、控制?傳染源?，切斷?傳播途?徑。?嚴格執(zhí)?行傳染?病疫情?和食物?中毒的?報告制?度，做?到早發(fā)?現(xiàn)、早?報告、?早診斷?、早治?療。我?校十分?重視傳?染病的?督查工?作，經(jīng)?常督查?學校傳?染病預?防工作?，食品?衛(wèi)生安?全工作?。從_?___?月__?__日?起各班?晨檢、?午檢、?學生活?動區(qū)域?消毒工?作正式?開展，?到目前?以堅持?進行了?___?_個月?時間。?同時，?及時了?解師生?的出勤?、健康?情況，?確保學?校在第?一時間?掌握師?生的患?病、診?斷、治?療等相?關情況?，并及?時向?qū)W?校主管?領導報?告，由?學校主?管領導?向當?shù)?___?_部門?和教育?主管部?門報告?。三?、加強?業(yè)務學?習。?堅持業(yè)?務學習?制度，?加強學?校衛(wèi)生?管理人?員、食?堂從業(yè)?人員的?業(yè)務培?訓，提?高其衛(wèi)?生法律?意識、?衛(wèi)生防?控知識?和衛(wèi)生?安全重?要性的?認識。?四、?加強對?學校衛(wèi)?生防疫?安全工?作的督?查。?對學校?食堂學?校采取?日檢、?周檢、?月檢制?度。采?取定期?與不定?期檢查?相結合?方式，?強化衛(wèi)?生安全?督查，?嚴把源?頭關，?嚴把食?品采購?驗收關?、加工?關、“?進口”?關，加?強安全?值班制?度。發(fā)?現(xiàn)問題?，做到?及時整?改，不?留隱患?。五?、積極?開展健?康教育?，保護?易感人?群。?嚴格執(zhí)?行課程?計劃，?開齊、?開足、?上好健?康教育?課。同?時，充?分利用?晚點、?廣播、?板報等?形式，?開展衛(wèi)?生防疫?、防中?毒宣傳?教育，?加強對?常見傳?染病知?識和食?品衛(wèi)生?知識的?宣傳教?育，配?合__?__部?門做好?學生“?流感”?、“水?痘”、?“腮腺?炎”手?足口、?h1n?1流感?等的預?防，使?廣大師?生掌握?衛(wèi)生和?防中毒?的基本?知識，?提高師?生防病?和防中?毒的意?識和能?力，培?養(yǎng)學生?良好的?衛(wèi)生習?慣。?六、積?極開展?愛國衛(wèi)?生運動?。堅?持“每?天一掃?兩保潔?”的衛(wèi)?生制度?，認真?清掃和?清理各?類教學?場所和?生活場?所，確?保學生?學習和?生活場?所的通?風和清?潔。?春季傳?染病防?控工作?總結春?季是傳?染病的?高發(fā)季?節(jié)，為?了進一?步加強?春季傳?染病預?防工作?，確保?幼兒身?心健康?，提高?幼兒的?疾病預?防能力?。第?一幼兒?園多措?并舉開?展了“?預防春?季傳染?病”活?動。?活動中?，該園?對全園?的衛(wèi)生?消毒工?作進行?了大檢?查，嚴?格要求?教師做?好幼兒?的晨午?檢，細?心觀察?，發(fā)現(xiàn)?有異常?情況及?時處理?并追問?原因，?加強對?幼兒毛?巾、餐?具、玩?具以及?幼兒桌?椅、門?窗擦洗?消毒工?作，確?保幼兒?玩具、?用具安?全衛(wèi)生?，注意?環(huán)境及?飲食衛(wèi)?生，防?止交叉?感染。?其次?，老師?們認真?學習《?幼兒園?手足口?病等傳?染病的?防控等?工作》?，精心?開展了?預防春?季傳染?病主題?教育活?動。著?重向幼?兒介紹?手足口?病、麻?疹、風?疹、水?痘等預?防措施?，教育?幼兒勤?洗手、?勤剪指?甲、養(yǎng)?成不吐?痰、在?公共場?所不亂?摸亂碰?的良好?衛(wèi)生習?慣，嚴?防病從?口入，?讓幼兒?掌握簡?單科學?的衛(wèi)生?常識，?增強自?我保護?意識，?減少流?行病的?發(fā)生。?最后?，該園?男教王?老師根?據(jù)幼兒?年齡特?點開展?豐富的?戶外游?戲和體?育活動?，進行?每日_?___?分鐘體?能訓練?，增強?體質(zhì)，?不僅確?保了幼?兒足夠?的戶外?活動時?間，而?且增強?幼兒對?疾病的?抵抗能?力。?通過此?次預防?春季傳?染病進?課堂的?教育活?動，不?僅促進?了幼兒?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習慣?，而且?切實提?高了師?幼的預?防傳染?病意識?，齊心?協(xié)力，?牢筑防?控屏障?，還孩?子一個?健康身?體。?春季傳?染病防?控工作?總結傳?染病防?治是一?項長期?而艱巨?的工作?，春季?是流感?，肺結?核、麻?疹、流?腦、腮?腺炎等?呼吸道?傳染病?高發(fā)季?節(jié)，為?切實做?好今年?春季的?傳染病?防治工?作，進?一步加?強冬春?季節(jié)傳?染病的?防控，?有效的?預防和?控制傳?染病的?暴發(fā)流?行，近?期結合?做了如?下工作?。一?、加強?___?_領導?，提高?責任意?識新?年伊始?，在衛(wèi)?計委的?___?_領導?下，高?度重視?傳染病?的預防?控制工?作，認?真__?__公?共衛(wèi)生?人員學?習培訓?相關傳?染病防?治知識?。充分?認識當?前傳染?病防治?工作面?臨的嚴?峻形勢?，按照?以人為?本的要?求，切?實加強?傳染病?防治工?作的_?___?領導，?提高傳?染病報?告的責?任心和?意識，?加強疫?情監(jiān)控?，落實?各項防?治措施?。二?、加大?宣傳力?度，增?強防病?知識?為了有?效的預?防傳染?病的發(fā)?生與流?行，進?一步增?強群眾?的自我?保護意?識，提?高群眾?的防病?抗病能?力，充?分利用?衛(wèi)生宣?傳日主?題活動?和的健?康知識?講座，?下社區(qū)?，進家?庭，廣?泛宣傳?有關冬?春季節(jié)?高發(fā)傳?染病的?防治知?識，加?強全民?健康知?識宣傳?教育，?普及呼?吸道傳?染病的?防治知?識，提?醒廣大?群眾保?持生活?、工作?環(huán)境的?空氣流?通，保?持個人?衛(wèi)生，?多參加?體育鍛?煉，增?強體質(zhì)?，防止?疾病發(fā)?生，如?發(fā)現(xiàn)身?體不適?，及時?到醫(yī)院?就診。?三、?加強疫?情監(jiān)測?，做好?網(wǎng)絡直?報春?季是各?種呼吸?道傳染?病的高?發(fā)季節(jié)?，我們?采取積?極的措?施重點?防控流?感、流?腦、麻?疹、結?核病等?呼吸道?傳染病?，把對?呼吸道?發(fā)熱病?例和傳?染病報?告監(jiān)測?工作緊?密結合?起來，?切實加?強發(fā)熱?門診日?常工作?，及時?掌握疫?情動態(tài)?。并由?專人負?責傳染?病的確?認上報?工作。?每日自?查門診?日志及?住院登?記本，?發(fā)現(xiàn)傳?染病病?例嚴格?審核并?及時上?報。?四、開?展培訓?，加強?學習?___?_月_?___?日開展?了春季?傳染病?防控知?識培訓?。__?__月?___?_日開?展專題?___?_手足?口病防?治知識?培訓班?。__?__月?___?_日開?展了人?感染h?7n9?禽流感?防控培?訓班。?通過多?次反復?的學習?，提高?了衛(wèi)生?防疫人?員對疾?病的認?識。?五、規(guī)?范和完?善突發(fā)?公共衛(wèi)?生事件?應急機?制，提?高公共?衛(wèi)生事?件應急?處置能?力按?照相關?文件精?神，認?真規(guī)范?和完善?了突發(fā)?公共衛(wèi)?生事件?應急反?應機制?，查遺?補漏，?落實到?人，提?高了突?發(fā)公共?衛(wèi)生事?件應急?處置能?力。?春季傳?染病防?控工作?總結隨?著春夏?季的到?來，進?入了傳?染病易?發(fā)時期?，特別?是__?__月?下旬以?來，省?教育廳?高度重?視傳染?病防治?工作，?作出了?一系列?部署。?根據(jù)上?級相關?部門下?發(fā)的《?___?_省教?育__?__近?期學校?出現(xiàn)麻?疹疫情?進一步?做好春?季衛(wèi)生?防疫工?作__?__》?，我結?合實際?，認真?貫徹執(zhí)?行，現(xiàn)?將活動?總結如?下：?一、高?度重視?，加強?___?_領導?學校?衛(wèi)生工?作是學?校教育?的不可?缺少的?環(huán)節(jié)，?也是改?善學校?教學環(huán)?境、提?高教學?質(zhì)量、?促進教?育事業(yè)?發(fā)展的?重要部?分。?二、堅?持晨檢?，傳染?病例上?報如?有班級?發(fā)現(xiàn)感?冒人數(shù)?略有增?加時，?或出現(xiàn)?水痘等?傳染病?及時向?教育局?報告并?對該班?級進行?消毒。?各班級?老師根?據(jù)不同?季節(jié)、?氣候，?經(jīng)常開?窗通風?、換氣?。三?、健康?教育常?規(guī)化?平時利?用校廣?播、各?班級黑?板報、?小報、?班級主?題會等?進行衛(wèi)?生知識?宣傳教?育，教?育學生?勤洗手?、勤講?個人衛(wèi)?生，多?吃一些?預防感?冒的食?物，多?參加體?育鍛煉?。（?一）增?強傳染?病防病?意識與?觀念?學校利?用校廣?播多方?面、多?角度地?向教師?、學生?進行《?傳染病?防治法?》以及?怎樣預?防傳染?病的宣?傳。?1、每?班在課?上宣傳?有關傳?染病的?預防及?傳染病?的相關?知識。?2、?利用黑?板報向?學生宣?傳傳染?病的有?關知識?。3?、印制?知識小?冊在班?級宣傳?學習。?（二?）積極?開展活?動，提?高健康?意識?學校結?合自身?的實際?，切實?開展了?一系列?的健康?教育活?動1?、積極?、主動?地預防?感冒。?在大范?圍宣傳?教育的?基礎上?，首先?在學校?范圍內(nèi)?開展預?防活動?，在教?室里熏?醋殺菌?，開窗?通風。?2、?加強體?育鍛煉?，隔離?重號病?人等。?其次要?求學生?督促家?長在家?庭里開?展一定?的預防?措施。?要求學?生積極?參加鍛?煉身體?，注意?飲食和?營養(yǎng)，?提高自?身免疫?力。注?意保持?室內(nèi)空?氣流通?。在疾?病流行?期，不?宜到人?口密集?地和空?氣不流?通處滯?留。?3、開?展家長?___?_，向?學生家?長宣傳?常見傳?染病的?知識、?及季節(jié)?性的傳?染病，?并發(fā)告?家長書?，通過?告家長?書讓家?長對孩?子做好?防病、?治病的?工作。?四、?傳染病?的預防?、控制?與處理?疫情?的處理?是：?1、發(fā)?現(xiàn)有患?者立刻?通知家?長，讓?家長帶?孩子去?醫(yī)院就?診。?2、患?者回家?隔離至?少__?__周?。3?、對有?患者的?班級加?強消毒?，其他?班級一?般消毒?。4?、及時?報告衛(wèi)?生院。?把預?防傳染?病的各?項工作?做得更?好，確?保全體?師生平?安健康?，營造?一個低?碳，衛(wèi)?生，環(huán)?境更優(yōu)?美的校?園。?春季傳?染病防?控工作?總結為?切實做?好學校?水痘、?流行性?腮腺炎?、風疹?、手足?口病等?呼吸道?傳染病?防控工?作，保?障學生?的身體?健康和?正常教?學秩序?，__?__學?校積極?采取四?項措施?預防校?園傳染?病的發(fā)?生。?一是強?化健康?衛(wèi)生知?識宣傳?教育。?學校?通過健?康教育?課、體?育課、?主題班?會等多?種途徑?，普及?預防控?制傳染?病知識?，全面?提升師?生的防?控意識?和自我?保護能?力。?二是完?善應急?預案和?防控措?施。?根據(jù)春?夏交替?期間傳?染病流?行特點?，認真?制定工?作預案?和防治?措施，?層層落?實工作?責任制?。進一?步完善?傳染病?防控工?作管理?制度，?堅持“?預防為?主”的?方針，?開展突?發(fā)公共?衛(wèi)生事?件風險?隱患排?查，做?到責任?、措施?雙重到?位。?三是做?好學生?因病缺?勤登記?管理。?落實?預防接?種證查?驗制度?，班主?任與執(zhí)?勤教師?共同做?好學生?晨檢、?因病缺?勤病因?追查與?登記工?作，把?好學生?入校關?，努力?做到早?發(fā)現(xiàn)、?早報告?、早隔?離、早?治療，?有效發(fā)?現(xiàn)和控?制傳染?源。?四是加?強學校?公共衛(wèi)?生管理?。及?時清運?校園垃?圾，清?除衛(wèi)生?死角，?消除有?可能導?致腸道?傳染病?和食物?中毒發(fā)?生的各?種隱患?。確保?學生學?習和生?活場所?的通風?與換氣?；教室?配備空?氣凈化?劑，定?期對教?室、宿?舍進行?空氣消?毒。?春季傳?染病防?控工作?總結春?季氣候?干燥，?是流感?、流行?性腮腺?炎和手?足口病?等傳染?病的高?發(fā)季節(jié)?。為有?效預防?與控制?各類傳?染病在?學校的?發(fā)生和?蔓延，?近日，?我校采?取六項?措施做?好學校?春季傳?染病防?控工作?。一?是加強?___?_領導?。要?求各班?增強責?任意識?和防范?意識，?堅決摒?棄僥幸?麻痹心?理，建?立健全?傳染病?防控機?制，堅?持校長?負總責?，專人?具體負?責制，?明確責?任分工?，層層?落實，?確保傳?染病防?控工作?規(guī)范、?有序開?展。?二是