做幸福教師演講稿1

PAGE頁碼頁碼__做幸福教師演講稿_3（1）做幸福教師演講稿做華蜜老師演講稿3篇做華蜜老師演講稿篇1La____sand鄉(xiāng)親們，男的們，女的們，大家晚上好。首先我特別榮幸地向大家做一個自我介紹。本人女，未婚，來自尖山小學(xué)，是一位教語文的英語老師，所以在接下來我的演講中，若有什么用詞不當(dāng)，請記住我是英語老師。感謝。（笑）我今晚的演講將緊扣“爭做華蜜老師”當(dāng)中的“華蜜”兩個字綻開。所以我的演講題目是，華蜜=有愛。各位摯友，什么是華蜜？華蜜不是你家有幾棟別墅，你有幾輛豪車，你的銀行卡里有多少money。華蜜就是要有愛。NO.1愛他人：每個人心中都有我的帳戶，我愛他讓他喜愛我就是“存款”，我怨他讓他厭煩我就是“取款”！作為老師，孩子就是我們愛的最大對象。有些老師會很頭疼，覺得自己很苦痛，就是因?yàn)榘嗌夏膸讉€問題學(xué)生。所以每天一上課就覺得是一種磨難?？墒蔷磹鄣膿从褌?，這些孩子我們有剛好地賜予他們愛，賜予他們包涵嗎？我們總是覺得他們哪里哪里不好，于是乎，他們就真的朝著你所說的方向發(fā)展了。所以請記住“優(yōu)點(diǎn)不說不得了，缺點(diǎn)少說漸漸少。說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。”NO.2愛自己：試問一個連自己都不愛的人，他能華蜜嗎？愛自己的五大秘訣：不要用自己的錯誤來懲處自己；不要用別人的錯誤來懲處自己；不要用自己的錯誤來懲處別人；不要用別人的錯誤來懲處別人；不要用過去的錯誤來懲處現(xiàn)在。老師是人，不是神，就算是神，那么神有時也會犯人犯的錯誤。所以何必在意那么多。摯友們，你說對嗎？過去的苦痛就是歡樂，現(xiàn)在的苦痛就是成長。苦痛別奢侈，好好長才智。NO.3愛學(xué)習(xí)：人們常說，活到老，學(xué)到老。作為老師，我們常常教化我們的孩子要Good,good,study;Day,day,up.可是老師們，我們自己真的愛學(xué)習(xí)了嗎？我們真的有刻苦學(xué)習(xí)了嗎？我真的做到恒久把今日當(dāng)成最終一天，只要有三頓飯吃，我肯定把精力都放在學(xué)習(xí)和增長才智上了嗎？NO.4愛目標(biāo)：華蜜的人是有目標(biāo)的人，是有信仰的人。有信仰的人就是“活著”，沒信仰的人就是“死了”。華蜜的取得不是在于實(shí)力的高不高，而是在于他敢不敢想。有沒有這個目標(biāo)。每節(jié)課都有教學(xué)目標(biāo)，每學(xué)期都有學(xué)期目標(biāo)，那么敬愛的們，你們有為自己的人生設(shè)定目標(biāo)了嗎？我們不能變更人，但可以影響人，人只有自己情愿變更，才是真的改！這么多年下來，我發(fā)覺全部的不華蜜都是因?yàn)椴欢異?，不會愛，只有愛才是?lián)結(jié)你我的紐帶，才是滋潤心田的良方！所以我的一句總結(jié)是：我是一切的根源，愛是全部的結(jié)局！做華蜜老師，先學(xué)會有愛。做華蜜老師演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好，今日我演講的題目是——學(xué)會自我調(diào)整，做一名華蜜歡樂的老師。一位心理學(xué)家曾說，教化是心靈對心靈的呼喊，是專心靈來澆灌心靈。老師不僅須要學(xué)問、技能去影響學(xué)生，還要通過自己的人格與道德的力氣、通過自己的言傳身教以及自身良好的心情去感染學(xué)生，這種區(qū)分與其他職業(yè)的特別性確定了老師必需具備比常人更好的心理素養(yǎng)。然而，不少調(diào)查探討顯示：現(xiàn)今老師隊(duì)伍的心理狀況不容樂觀，老師是教化的干脆實(shí)施者，其心理素養(yǎng)干脆或間接地影響教化的全過程。葉瀾老師在《老師角色與老師發(fā)展新探》一書中這樣寫道：“沒有老師生命質(zhì)量的提升，就很難有學(xué)生的精神解放;沒有老師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展;沒有老師的教化創(chuàng)建，就很難有學(xué)生的創(chuàng)建精神。只有當(dāng)教化者自覺完善自己時，才更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展?！睋Q言之，沒有老師隊(duì)伍心理素養(yǎng)的提高，就沒有學(xué)生素養(yǎng)的提高。那么，作為老師的我們，該如何進(jìn)行自我調(diào)整，不斷提高自己的心里素養(yǎng)水平，從而做一名華蜜、歡樂的老師呢首先我們要正確相識自我。古人云：“人貴有自知之明。”“天生我材必有用?！崩蠋熞彩侨耍热皇侨?，就有生存和發(fā)展的問題，同時難免或多或少地有某種程度的適應(yīng)問題，假如這些問題不能即時有效地解決，就會形成心理疾病。這樣對個人、對教化都是有害而無益。那么，作為老師的我們，該如何進(jìn)行自我調(diào)整，不斷提高自己的心里素養(yǎng)水平，從而成為一名華蜜、歡樂的老師呢首先我們要正確相識自我，對自我不能估計過高，認(rèn)為自己是最完備的。也不能對自己估計過低，用自己的短處和別人的特長比，陷入苦痛之中。這兩方面都會使人丟失適合自我發(fā)展與勝利的機(jī)會。我們要學(xué)會從多方面、多渠道了解自己，學(xué)會從四周的世界中提取有關(guān)自我的真實(shí)反饋，避開由于自己的主觀理解帶來誤差。人無完人，每個人難免存在一些不足和不完善的地方。要悅納自我，既要確定自己的優(yōu)點(diǎn)，又要接納自己的缺點(diǎn)，給自己一個良好的心境投身到教化教學(xué)改之中，不斷接受新事物，不斷提高自我修養(yǎng)，這樣才能永保____，才會勝利而歡樂。其次酷愛生活，釋放壓力。壓力是影響心理健康的主要因素。過度的工作壓力，使人產(chǎn)生生理、心理以及行為失調(diào)反應(yīng)。從心理學(xué)的角度來看，人的心理壓力要定期或不定期地釋放，來求得心理平衡。老師長期在教學(xué)的精神壓力下，也須要找尋釋放的途徑。心情的宣泄可以從“身”和“心”兩方面著手?！靶摹钡姆矫婵稍谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境下找人傾訴，將心中的苦惱向親朋好友訴說，會使人感到心理輕松?；蛘咴谶m當(dāng)?shù)沫h(huán)境下放聲大哭、大笑或給自己寫日記?！吧怼钡姆矫嫒缑土业捏w力勞動、盡情高歌、逛街購物等，還可以出門旅游，在大自然中陶冶自己的性情。最終也是最重要的一點(diǎn)就是用一顆平和、歡樂的心看待一切。以我自己為例，初進(jìn)學(xué)校那會兒，看到一個班那么多的學(xué)生，一個個鮮活的個體，愛打又愛鬧，真的是不適應(yīng)，上課沒兩天，嗓子就啞了，無名火時時常地冒出來，覺得特殊的煩躁和無奈?？捎幸惶?，我在網(wǎng)上看到這樣一句話：“因?yàn)榻袒且粋€使教化者和受教化者都變得更完善的職業(yè)，而且，只有當(dāng)教化者自覺地完善自己時，才能更有利于學(xué)生的完善和發(fā)展，換句話說，沒有老師的華蜜感覺，就很難有學(xué)生的華蜜感受。”最為廣博而深邃，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與詳細(xì)。教化學(xué)生最好的方法是愛，因此有人說，老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做老師的人才能體會到，老師的工作不能用簡潔的時刻和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時刻，還有你的思想和靈魂。做了老師，才體會到什么是魂?duì)繅衾@，多少次半夜醒來，夢境中全是圍圍著歡聲笑語的'孩子們。教化孩子，不如說是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你應(yīng)對不只是一個懵懂的小孩，而是他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要操勞的不只是他們的成長還有他們的人生。有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，靜默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的明麗，沒有鉆石的光線。我的目標(biāo)只有一個，讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬敞的道路上奔向遠(yuǎn)方，觸摸歡樂。歡樂是什么或許我們記住了很多歡樂的場面，可歡樂卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你正因愛別人而歡樂過嗎當(dāng)然，我首先就應(yīng)選取將愛獻(xiàn)給家庭，但當(dāng)我成了一名老師的時候，就像圣潔的白衣天使向南丁格爾以誠信起誓，我從今擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，那就去愛你身邊的孩子吧，象寬容你愛人的小脾氣，和寬恕你小孩的惡作劇一樣，去接納他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。做華蜜老師演講稿篇3敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好。今日的道德宣講活動，我演講的題目是《做個華蜜的老師》。華蜜是當(dāng)下人們探討最多的一個問題之一，作為老師的我們，華蜜是什么呢？華蜜在哪里呢？30年前，“家有五斗糧，不做孩子王”，30年后的今日，隨著祖國的旺盛富強(qiáng)，隨著教化事業(yè)的蒸蒸日上，老師社會價值和社會地位都大大提高，老師是一個華蜜的職業(yè)。然而，依據(jù)人民網(wǎng)教化頻道去年9月份的調(diào)查顯示，認(rèn)為自己生活和工作華蜜的老師不到兩成，近六成老師認(rèn)為還過得去，近三成老師認(rèn)為自己不是很華蜜。每天的講解說教，讓我們的喉嚨提早蒼老；每天高高的作業(yè)本，讓我們的眼睛布滿血絲；每天繁重的課務(wù)，讓我們回家后沒精神去搭理自己的孩子。作為老師的華蜜感在乏累的身軀和不堪的重負(fù)中慢慢迷失了……而如今，經(jīng)過十幾年時間的磨練，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成長的生命，我的生命之中融入了另一群生命。一份春華，一份秋實(shí)，在工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充溢，感謝的情感，每當(dāng)一批批畢業(yè)孩子們相約去看我時；每當(dāng)收到一個個祝愿的____時；每當(dāng)想起孩子們給我過生日的情景時……我真正感覺自己有多么華蜜！華蜜寫在學(xué)生仔細(xì)的作業(yè)本上，華蜜喊在孩子們童稚的問候中，華蜜盛開在家長感謝的笑容里，華蜜綻放在領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光中。最終與大家共享一篇寓言故事：小豬問媽媽：媽媽，華蜜在哪里??？媽媽說：華蜜