學(xué)校班主任教師教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁學(xué)校班?主任教?師教學(xué)?工作總?結(jié)一?年就這?樣結(jié)束?了，不?過結(jié)束?的很有?意義，?因為我?又在我?的工作?崗位上?完美的?完成了?一年，?我又樂?意在歲?末的時?候快樂?的度過?一年。?一年來?，我沒?有出現(xiàn)?過任何?的生病?請假，?作為一?個教師?，我沒?有缺席?學(xué)生的?一堂課?，我也?沒有遲?到早退?過一次?，雖然?這是對?老師最?起碼的?要求，?可是真?的實現(xiàn)?起來是?有一點(diǎn)?難度的?，不過?我也算?順利的?完成了?任務(wù)。?一年來?，本人?熱愛本?職工作?，貫徹?以學(xué)生?為主體?，以教?師為指?導(dǎo)的教?學(xué)原則?，積極?參加教?育教學(xué)?改革實?踐，不?斷更新?教育教?學(xué)觀念?，認(rèn)真?備課、?上課、?聽課、?及時批?改作業(yè)?、講評?作業(yè)，?做好課?后輔導(dǎo)?工作，?廣泛涉?獵各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要?求學(xué)生?，尊重?學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主?，使學(xué)?生學(xué)有?所得，?不斷提?高，從?而不斷?提高自?己的教?學(xué)水平?和思想?覺悟，?并順利?完成教?育教學(xué)?任務(wù)。?一、?教育教?學(xué)方面?、在?班主任?工作上?。作為?一名班?主任，?我的班?務(wù)工作?主旨是?：讓每?一位學(xué)?生都快?樂的地?度過在?學(xué)校的?每一天?，既教?書又育?人!一?是用心?關(guān)懷。?關(guān)愛每?一個孩?子，使?他們因?為有我?這樣的?班主任?，每天?能快樂?充實;?同時他?們在獲?取書本?知識的?同時還?學(xué)會了?做人。?這是我?做教師?一天就?是一天?的重點(diǎn)?，也是?我做班?主任一?生的重?點(diǎn)。我?常教育?孩子們?回家要?為父母?做力所?能及的?家務(wù)活?。注意?規(guī)范學(xué)?生的行?為，不?斷地掀?起學(xué)習(xí)?的熱潮?，完美?自我形?象;學(xué)?習(xí)中互?相幫助?，做好?一幫一?活動。?對于后?進(jìn)生，?我采取?多鼓勵?少批評?的方法?，以寬?容的心?態(tài)去對?待他們?的每一?次過失?;用期?待的心?態(tài)去等?待他們?的每一?點(diǎn)進(jìn)步?;用欣?賞的目?光去關(guān)?注他們?的每一?個閃光?點(diǎn);用?喜悅的?心情去?贊許他?們的每?一份成?功。?二是注?重表率?。我時?刻注重?言傳身?教，為?人師表?。平時?，凡是?要求學(xué)?生做到?的，我?首先做?到。?三是全?面培養(yǎng)?。我注?重學(xué)生?社會實?踐能力?的培養(yǎng)?，積通?過開展?一系列?的班隊?活動，?涌現(xiàn)了?一批思?維活躍?，責(zé)任?感強(qiáng)，?有獨(dú)立?見解和?組織才?能的優(yōu)?秀班干?部，創(chuàng)?建了一?個文明?守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)互?助，勤?學(xué)上進(jìn)?，凝聚?力較強(qiáng)?的班集?體。?、在知?識學(xué)習(xí)?上。雖?然一年?中教學(xué)?時間緊?、任務(wù)?重，但?我為了?把自己?的教學(xué)?水平提?高。一?是向書?本學(xué)習(xí)?。我經(jīng)?常閱讀?《小學(xué)?教育》?、《優(yōu)?秀教案?選》等?各類書?籍，并?且報考?了本科?自學(xué)考?試，以?便于在?學(xué)歷上?在知識?上進(jìn)一?步提高?自己，?為自己?的大腦?充電。?二是?向同志?學(xué)習(xí)。?無論是?學(xué)校集?體組織?的聽課?活動，?還是自?己創(chuàng)造?的學(xué)習(xí)?聽課機(jī)?會，我?都認(rèn)真?把握，?從中汲?取同事?們的在?教學(xué)上?的優(yōu)秀?方式方?法，從?聽課中?領(lǐng)悟教?學(xué)藝術(shù)?。3?、在教?學(xué)工作?上。我?認(rèn)真抓?好教學(xué)?中的各?個環(huán)節(jié)?，提高?教學(xué)質(zhì)?量。主?要從課?前、課?中和課?后三個?方面抓?起：?一是抓?課前準(zhǔn)?備。?在課前?認(rèn)真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都搞?清楚，?了解教?材結(jié)構(gòu)?特點(diǎn)、?重點(diǎn)、?難點(diǎn)，?掌握知?識邏輯?，能運(yùn)?用自如?，知道?要補(bǔ)充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?二是?抓課堂?教學(xué)。?我首先?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?做好信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?注意力?，使課?堂上保?持相對?的穩(wěn)定?。同時?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生快?樂的心?情，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛。?并且我?注意了?課堂語?言的簡?潔，課?堂提問?面向全?體學(xué)生?，引發(fā)?學(xué)生們?的學(xué)習(xí)?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合，布?置家庭?作業(yè)少?而精，?減輕學(xué)?生負(fù)擔(dān)?。三?是抓課?后輔導(dǎo)?。要提?高教學(xué)?質(zhì)量，?要注重?課后的?輔導(dǎo)工?作。小?學(xué)生好?動、愛?玩，缺?乏自制?力，在?學(xué)習(xí)上?表現(xiàn)為?不能按?時完成?作業(yè)，?有的學(xué)?生還抄?襲作業(yè)?。針對?這種行?為，我?把抓好?學(xué)生的?思想教