幼兒教師三年工作總結(jié)

第4頁共4頁幼兒教?師三年?工作總?結(jié)時?光飛逝?,歲月?如流.?回首即?將結(jié)束?的這個?學(xué)期,?有辛勤?的汗水?,也不?乏工作?的歡樂?。在同?事們的?大力支?持與配?合下,?本學(xué)期?我的工?作得以?圓滿完?成.在?此,我?將自己?的工作?總結(jié)如?下：?政治思?想方面?：教?育教學(xué)?方面：?本學(xué)?期我們?中班有?27名?幼兒.?我們創(chuàng)?設(shè)一個?溫馨和?諧的環(huán)?境，幫?助幼兒?盡快適?應(yīng)新的?學(xué)習(xí)生?活環(huán)境?,其次?要從每?一個細(xì)?節(jié)入手?，建立?起一系?列良好?的常規(guī)?，以保?證日后?各項教?學(xué)活動?的有序?開展。?同時要?加強孩?子的自?我服務(wù)?意識，?提高自?我服務(wù)?能力，?形成良?好的行?為習(xí)慣?。在各?科教學(xué)?活動中?從激發(fā)?孩子學(xué)?習(xí)興趣?入手進(jìn)?行分層?教學(xué)，?針對不?同孩子?的不同?發(fā)展水?平進(jìn)行?施教，?以促進(jìn)?幼兒身?心和諧?健康地?發(fā)展。?這學(xué)?期在保?育工作?方面，?我認(rèn)真?完成每?件上級?交給的?任務(wù)，?把幼兒?的安全?放在首?位，能?讓幼兒?放心的?在園游?戲，做?好每個?消毒環(huán)?節(jié)。在?幼兒的?一日環(huán)?節(jié)中，?時時將?幼兒的?冷暖放?在首位?，并能?注重保?教結(jié)合?，在生?活環(huán)節(jié)?滲透教?育，使?幼兒增?強自我?保護(hù)能?力及自?理能力?。家?長交流?方面：?老師?和家長?通過交?流，可?以了解?幼兒在?家和幼?兒園的?情況，?所以，?家長和?老師的?交流顯?得尚為?重要，?每天放?學(xué)后，?我都及?時向家?長反映?該幼兒?當(dāng)天的?紀(jì)律與?學(xué)習(xí)的?情況，?做好的?給予及?時的鼓?勵和表?揚，做?得不夠?的請家?長配合?，助幼?兒糾正?。如發(fā)?現(xiàn)缺席?的幼兒?，我及?時打電?話與家?長問候?幼兒的?身體健?康狀況?，切實?做好家?園同步?工作。?幼兒?園教育?是一個?復(fù)雜的?教育，?不是家?庭、幼?兒園可?以單獨?勝任的?，它需?要兩者?接個才?能取得?好的成?效。讓?家長了?解孩子?在園的?情況，?同時也?讓我們?了解孩?子在家?的情況?，相互?了解，?同時吸?取家長?對幼兒?園教育?和管理?工作的?意見和?建議，?努力使?孩子得?到更全?面的發(fā)?展。?幼兒教?師三年?工作總?結(jié)（二?）幼?兒園托?班教師?個人工?作總結(jié)?總結(jié)時?間飛逝?，在今?明幼兒?園工作?已近一?年的時?間，回?顧一年?的忙碌?生活和?孩子們?的進(jìn)步?，還是?讓人感?到很欣?慰的!?現(xiàn)將我?一年的?工作做?一個簡?單總結(jié)?：一?、思想?品德。?二、?保育工?作。?三、教?育工作?。四?、家長?工作。?學(xué)期?初我們?幾乎對?每位幼?兒都進(jìn)?行了家?訪，了?解寶寶?的生活?習(xí)慣、?性格特?點、家?長的教?養(yǎng)方式?等，了?解了孩?子的情?況后，?在對孩?子進(jìn)行?教育時?，我們?就會有?的放矢?。園內(nèi)?還開展?了家庭?講座，?使家長?重視孩?子行為?習(xí)慣的?培養(yǎng);?家長會?可以使?家長了?解班級?各方面?情況及?工作任?務(wù)，以?使家園?更好的?配合教?育好孩?子!另?外我們?還有成?長檔案?和家長?聯(lián)系手?冊，以?便真實?的記錄?寶寶的?成長足?跡，促?成家園?共育。?五、?不足之?處。?（1）?班級秩?序處于?穩(wěn)定狀?態(tài)，仍?需常抓?不懈。?（2?）寶寶?的語言?表達(dá)能?力相對?較弱，?傾聽能?力有待?提高。?幼兒?教師三?年工作?總結(jié)（?三）?時間飛?逝，轉(zhuǎn)?眼間，?一個緊?張而又?充實的?學(xué)期又?過去了?。回?顧這學(xué)?期，忙?碌而愉?快的工?作在我?們的團(tuán)?結(jié)協(xié)作?下，取?得了較?好的成?績。本?學(xué)期我?認(rèn)真做?好各項?工作，?積極完?成園里?布置的?各項任?務(wù)。下?面我把?這學(xué)期?的工作?做一個?總結(jié)。?一、?思想品?德二?、本學(xué)?期取得?的成績?2、?在教育?教學(xué)活?動中認(rèn)?真?zhèn)湔n?，做好?課前的?物質(zhì)準(zhǔn)?備和知?識準(zhǔn)備?工作。?注意將?理論貫?穿于教?學(xué)實踐?中，善?于總結(jié)?經(jīng)驗，?每月撰?寫教育?隨筆，?以提高?自身能?力與寫?作能力?。3?、在教?學(xué)中要?處理好?幼兒的?主體地?位及教?師的主?導(dǎo)地位?，以多?種形式?引導(dǎo)幼?兒有興?趣地參?與活動?，并主?動去學(xué)?習(xí)，更?好地因?材施教?，因人?施教，?認(rèn)真領(lǐng)?會了新?《綱要?》精神?。5?、根據(jù)?制定的?活動目?標(biāo)、內(nèi)?容與要?求組織?好教育?教學(xué)活?動的各?環(huán)節(jié)，?保證好?幼兒每?天的游?戲活動?及戶外?活動時?間，提?供幼兒?活動材?料，更?好地培?養(yǎng)幼兒?的全面?發(fā)展能?力。?保育工?作幼兒?教師個?人工作?總結(jié)在?日常生?活中引?導(dǎo)幼兒?了解自?己與集?體的關(guān)?系，讓?幼兒知?道自己?是集體?中的一?員，并?樂于參?加集體?活動。?教育幼?兒關(guān)心?集體，?關(guān)心同?伴，禮?貌待人?。對幼?兒進(jìn)行?品德教?育，使?幼兒養(yǎng)?成有道?德、有?智慧、?有禮貌?的好孩?子，并?同家長?密切聯(lián)?系，聽?取家長?意見，?根據(jù)幼?兒在家?時的表?現(xiàn)，對?幼兒進(jìn)?行因材?施教，?因人施?教，同?家長一?起糾正?幼兒不?良的習(xí)?慣。?1、加?強了幼?兒一日?常規(guī)的?養(yǎng)成教?育，加?強幼兒?各種行?為習(xí)慣?的培養(yǎng)?和訓(xùn)練?。2?、強化?幼兒健?康意識?，保證?了幼兒?進(jìn)餐時?心情愉?快。注?重培養(yǎng)?幼兒好?的進(jìn)食?習(xí)慣，?不挑食?，不偏?食，進(jìn)?餐時不?打鬧講?話，不?掉飯粒?。3?、勤為?幼兒剪?指甲，?避免抓?傷的安?全事故?發(fā)生。?注意觀?察幼兒?不同的?破壞性?行為，?教師給?予及時?的制止?，并進(jìn)?行隨機(jī)?教育。?4、?加強了?幼兒午?睡的管?理及巡?視，保?證午睡?時室內(nèi)?的空氣?質(zhì)量。?培養(yǎng)幼?兒良好?的午睡?習(xí)慣，?進(jìn)入午?睡室后?，不吵?鬧，盡?快入睡?，會整?理床鋪?，衣服?折疊整?齊放好?。。?安全工?作安?全工作?是最重?要的工?作之一?。保障?每一個?幼兒的?人身安?全，是?每一個?教師的?責(zé)任和?職責(zé)，?為了讓?家長放?心，讓?幼兒能?在一個?安全的?環(huán)境中?生活、?成長，?我做到?了以下?幾點：?1、?教給了?幼兒一?些安全?知識，?強化了?幼兒的?安全意?識和自?護(hù)能力?。不吞?食異物?，不玩?火、水?、電，?不從高?處往下?跳，不?亂爬高?處，不?吃生人?的東西?，