2023年我的同學(xué)記敘文500字(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年我的同學(xué)記敘文500字(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇對(duì)比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學(xué)記敘文500字篇一

他，頭有點(diǎn)小身體高，跑步跑得比兔子還快，而且說的話經(jīng)常直扎人心，說得人沒話說。這不，他又和李浩吵起來了：

“小子，年輕莫裝知道不？〞

“誰裝啦，神經(jīng)?。〃?/p>

“什么，原來我家的……〞

“我又沒說你，你干嘛說我！〞

“哦，你這么牛……〞

“滾一邊去。〞

“原來是你……〞

這個(gè)人很“坑〞（不過我好像更坑，由于我看了他寫的《我的同學(xué)》和《我和“木子水告〞》），他做的坑事，哎呦我的天，多的不要不要的。

記得那天，我的英語作業(yè)沒完成，我叫他不要記我名，他說了“嗯,好的〞，可到了英語老師讀名單的時(shí)候偏偏就讀到我的名（編）。

他不僅坑，成績也比我好，超過他成了我最大的愿望?？墒俏遗εα税雮€(gè)學(xué)期，還是沒超過他，我就不信有這個(gè)邪了?？墒俏疑蟼€(gè)學(xué)期還是沒超過他，這要我怎么辦??！我感覺我必需要三科110才能超他呢（其實(shí)最高分100，是我想打110）。鳥人（他外號(hào)叫鳥人），假如你看到這篇文章一定要回復(fù)我怎樣才能超你.

他就是這樣一個(gè)人，說話直戳人心成績又忒好的學(xué)霸，嗯，該告訴他的名字了，他就是我們班的林業(yè)建。

我的同學(xué)記敘文500字篇二

我的同桌換過好多個(gè)，但還是和茅博盛的那段時(shí)光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時(shí)候發(fā)生的搞笑事。

那是我們剛同桌的一天上午，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆有一支不知去向，我迅速把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個(gè)底朝天，還是不見那支筆的.蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發(fā)現(xiàn)丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加慌張了。我把目光轉(zhuǎn)向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？

我乘他一個(gè)不注意，毫不躊躇地從他手中奪回鉛筆，一邊對(duì)他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。〞茅博盛見我把筆拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。〞說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會(huì)我的氣就全消了，由于我記起了媽媽的話：同學(xué)之間要相互幫助，同學(xué)有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學(xué)，媽媽知道了我?guī)椭瑢W(xué)，就是沒了鉛筆也不會(huì)生氣。從那以后，我就經(jīng)常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。

由于我倆的相互幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學(xué)，成為了好朋友。

我和同學(xué)間發(fā)生的一件事

今天上操時(shí)，焦孟群踢了我一下，把我的衣服弄臟了。

我十分惱火，但是，我又覺得他是不提防的，于是，我忍了忍，繼續(xù)做操。過了一會(huì)兒，焦孟群又踢了我一下，這次，我覺得他是有意的。于是，我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，我也踢了他一下，他的衣服也被弄臟了。他大聲說：“干什么？〞我說：“誰讓你把我的衣服弄臟了？〞他笑了笑說：“我又不是有意的。〞我本來想原諒他的，可是他的笑讓我很不滿意。我不愉快地說：“笑什么呀，你都把我的衣服弄臟了呢！〞他舉起手剛想打我，就被朱老師看見了，他趕快放下手，一句話也沒有說。到了放學(xué)，我單獨(dú)在街上走著，只見焦孟群跟上來，摟住我的脖子，說：“王譯民，以后我們?cè)僖膊淮蚣芰耍脝?？〞我開心地說：“好的。〞于是我們就高愉快興地分手了。

原來寬容別人的過失，理解別人的錯(cuò)誤，是多么令人高興的事啊！

我的同學(xué)記敘文500字篇三

學(xué)生時(shí)代，應(yīng)當(dāng)說是人生最美好的時(shí)代，在美好的時(shí)光里，我們經(jīng)歷了老師的關(guān)愛、幫助與勉勵(lì)，經(jīng)歷了同學(xué)之間純真的情意，我接觸過的同學(xué)真的好多，但最令我難忘的同學(xué)就是初中時(shí)代里的王楊同學(xué)。

王楊家距離我家的距離不算遠(yuǎn)，所以，對(duì)于她家的狀況，我很是了解，她有兩個(gè)弟弟，她的父親由于疾病很早就去世了，她母親是家庭主婦，沒有固定收入，她父親去世之后，她母親就靠撿破爛賣些錢維持一家的開銷，所以說，王楊的家庭條件十分的困難，很早的時(shí)候，身為老大的王楊就挑起了家庭這幅沉重的重?fù)?dān)，她上課的時(shí)候悶頭學(xué)習(xí)，放學(xué)了還要幫助媽媽撿破爛，特別令人感到震驚的是，她還利用星期天休息的時(shí)候，單獨(dú)一人去遙遠(yuǎn)的省城進(jìn)貨，進(jìn)什么貨，原來是衣服，回來之后，她就在市內(nèi)的路邊人多處擺地?cái)傎u衣服。

王楊十分的能干，跟我關(guān)系也是特別好，別看她身處窘境，但她總是給人一張笑呵呵的面孔，從來都不把滿腹的心事和苦楚坦露在別人面前，只是偶爾跟我說說心里話，她也在我面前抹過眼淚，但是，頑強(qiáng)的她在表露這種情緒的時(shí)候都是稍縱即逝而已。最終，在我和她的一番溝通下，她還是笑哈哈的擦去淚水，最終選擇了頑強(qiáng)。

每當(dāng)我在休息的時(shí)間看到王楊擺地?cái)傋鲑I賣的時(shí)候，說實(shí)話我的內(nèi)心對(duì)她都是敬重不已，她實(shí)在是太能干了，風(fēng)里雨里，她都從不耽擱上學(xué)和她的生意，她小小年紀(jì)就單獨(dú)撐起了一片藍(lán)藍(lán)的天空，為了自己的媽媽不再靠撿破爛生活，為了兩個(gè)弟弟能吃飽穿暖，能有學(xué)上，有書讀，她可謂是吃盡了苦頭。

有一次，王楊一邊做生意一邊跟我說她去省城進(jìn)貨所經(jīng)歷過的事情，她說，她早晨兩點(diǎn)多鐘就趕到了火車站，然后早晨六點(diǎn)左右到達(dá)省城，自己單獨(dú)一人在服裝批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)服裝，單獨(dú)一人一點(diǎn)點(diǎn)往外成包成捆的背衣服，那其中受的苦遭的罪就甭提有多難了，而且她一貫都餓著肚子干活，由于怕由于吃飯耽擱了正經(jīng)事情，另外也是為了省點(diǎn)做生意的本錢，然后當(dāng)天馬上返回家鄉(xiāng)，由于當(dāng)時(shí)做買賣的人越來越多，所以，她坐火車幾乎買的都是站票，由于困，也由于餓，她有時(shí)站著站著就睡著了，腦袋歪在別人的身上，遇上心眼好的那還沒的說，假如遇上一個(gè)沒什么素質(zhì)的，還要挨上一頓臭罵……她有時(shí)跟我講著講著，眼淚就又涌了出來。她哭我也哭，但當(dāng)看見我哭的時(shí)候，她于是像個(gè)男人一樣一個(gè)大巴掌拍到我的肩膀上，然后又笑里帶淚的說我沒長進(jìn)，哭啥，有啥哭的。這是她經(jīng)常勸我的話，也是我經(jīng)常勸她的話……

就這樣，艱難而漫長的生活，終究鍛就了王楊一副鐵骨錚錚，她逐漸的收起了眼淚，開始在市場(chǎng)上打拼，最終，小小年紀(jì)，甚至連初中都沒有念完，她就輟學(xué)了，開始甩開膀子在市場(chǎng)上正式做起了生意，就像一個(gè)女漢子一樣。

再后來，由于我家搬家了，距離王楊的家也遙遠(yuǎn)了，也由于一個(gè)忙于學(xué)業(yè)，一個(gè)忙于生意，我和王楊就逐漸的失去了聯(lián)系。

直到若干年后一次初中同學(xué)聚會(huì)上，我才突然聽到一個(gè)令我震驚的消息，那就是王楊在二十五歲那年，由于過于勞累，一場(chǎng)突至的疾病奪走了她年輕而寶貴的生命。

噩耗傳來，我簡直不敢相信那是真的，我知道王楊是為了生活活活累死了，她就是太要強(qiáng)了。當(dāng)天晚上，我淚流滿面的傻怔怔的看著窗外的月亮，幾乎一夜不曾合眼，模糊的視野中，仿佛又在我眼前出現(xiàn)那個(gè)愛笑的王楊，那個(gè)愛哭的王楊，那個(gè)笑里帶淚的王楊，那個(gè)為生話而不斷打拼的王楊……哎！最終的我深深嘆息了一聲，多想再回到美好的初中時(shí)代，與王楊一起，肩并肩，手拉手，上學(xué)，放學(xué)，王楊，我的好同學(xué)，我的好朋友，我的好鄰居，愿天堂沒有疾病，沒有勞累，愿天堂的你一切安好吧！

依稀仿佛間，心里悄悄祈禱的同時(shí)，我抹了一把滿臉的淚水，走到電腦前，決定用一些文字把王楊的故事記載下來，讓她的名字變成鉛字，變成永恒！

我的同學(xué)記敘文500字篇四

李海龍個(gè)子不高，臉卻比一般人的臉白一些。同學(xué)們都說他有一個(gè)裝滿聰慧的小腦袋。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，加上一張能說會(huì)道的小嘴，真惹人愛好。

有一天，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，他的名字叫張超，張超同學(xué)來了一個(gè)月后，他的學(xué)習(xí)成績都快要成為全班第一了。時(shí)間不長，取得如此突出的成績，真叫人羨慕。

我的兩位好朋友是如此的聰明，聰慧。真叫我們班同學(xué)和我羨慕他倆呀！他倆的成績?cè)趺催@么快呀？他們是怎么學(xué)習(xí)的呀？

我有一天和他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，他們兩個(gè)人說“一聽、二讀、三想、四問〞。我一聽我向他們兩個(gè)人表示感謝，以后我就這樣學(xué)習(xí)一聽，二讀，三想，四問，果真我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。

由于李海龍之所以給我留下深刻印象，其二是李海龍平日能熱心幫助他人。

我的學(xué)習(xí)雖然進(jìn)步了，但是我也不是高傲，但我也的好好學(xué)習(xí)，向李海龍同學(xué)和張超同學(xué)學(xué)習(xí)。

李海龍給我留下了很深的印象。他給我鼓舞，給我力量，鼓舞著我永不停步，努力向前。

我的同學(xué)記敘文500字篇五

我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，有許大量多的同窗好友，聊起他們，我的腦海中就會(huì)有一個(gè)個(gè)生龍活虎、靈敏活潑的形象。

一雙柳葉似的眉毛下長著一雙溪水般清澈的眼睛，總是神采奕奕。戴著一副眼鏡顯得滿腹學(xué)問。她就是我的同學(xué)--王文喆。

她的成績?cè)诎嗬镫m不是名列前茅，但值得一提的是他對(duì)待自己的同桌很耐心。

記得一個(gè)夏日中午，太陽炙烤大地，天氣十分火熱，就連樹上的知了也叫著：“熱、熱、真熱。〞下課鈴一響，全班同學(xué)都不約而同地往外沖，好像在想：“太好了，終究下課了，趕快出去透透氣。〞可她還坐在座位上督促李嘉偉學(xué)習(xí)。上課時(shí)李嘉偉總有不懂的問題，下課后王文喆總認(rèn)認(rèn)真真地講解。大家很少見他有休息時(shí)間。我在一邊悄悄地凝視他們。我十分佩服王文喆的耐心負(fù)責(zé)，就算李嘉偉有什么不懂的，經(jīng)她耐心地講解也會(huì)弄懂的。李嘉偉運(yùn)氣真好。只見王文喆逐漸地說：“《舟過安仁》有四句詩，你都明白是什么意思嗎?〞

李嘉偉口舌不清地說：“明白。〞我在旁邊都聽不清。王文喆卻說：“知道，明白?很好，有進(jìn)步，那請(qǐng)你說說意思。〞真厲害!竟然聽得懂，還用勉勵(lì)