學(xué)校衛(wèi)生健康教育工作總結(jié)范本

第6頁(yè)共6頁(yè)學(xué)校衛(wèi)?生健康?教育工?作總結(jié)?范本?學(xué)校健?康衛(wèi)生?工作總?結(jié)在?學(xué)校的?衛(wèi)生工?作中，?我們以?預(yù)防為?主，健?康第一?為宗旨?，堅(jiān)持?以人為?本，全?面發(fā)動(dòng)?和__?__師?生員工?學(xué)習(xí)衛(wèi)?生知識(shí)?，培養(yǎng)?衛(wèi)生習(xí)?慣，搞?好環(huán)境?衛(wèi)生，?優(yōu)化校?容校貌?，增進(jìn)?人體健?康，取?得了可?喜的成?績(jī)。我?們的主?要做法?是三到?位。?一、思?想認(rèn)識(shí)?到位?凡事求?成功，?思想要?先導(dǎo)。?我的做?法是：?___?_師生?認(rèn)真學(xué)?習(xí)《學(xué)?校衛(wèi)生?工作條?例》，?使全員?形成一?種《學(xué)?校衛(wèi)生?工作條?例》是?國(guó)家規(guī)?定的教?育法規(guī)?，必須?嚴(yán)格執(zhí)?行的共?識(shí)，使?大家充?分認(rèn)識(shí)?到搞好?學(xué)校衛(wèi)?生工作?具有三?大需要?：1?、培養(yǎng)?跨世紀(jì)?人才的?需要。?跨世紀(jì)?人才必?須是高?素質(zhì)的?人才，?高素質(zhì)?的人才?一定要?有健康?的身體?。因?yàn)?只有人?的身體?強(qiáng)健之?后，才?能努力?學(xué)習(xí)，?刻苦工?作，服?務(wù)人民?，建設(shè)?祖國(guó)。?未來(lái)世?紀(jì)是一?個(gè)國(guó)際?競(jìng)爭(zhēng)更?為激烈?的時(shí)代?，要使?競(jìng)爭(zhēng)取?勝，體?質(zhì)是一?個(gè)重要?保證。?學(xué)生的?體質(zhì)強(qiáng)?壯了，?才使有?充沛的?精力去?不懈地?學(xué)知識(shí)?、長(zhǎng)才?干，所?謂身體?是革_?___?的本錢(qián)?就是這?個(gè)道理?。2?、實(shí)施?素質(zhì)教?育的需?要。由?于素質(zhì)?教育具?有面向?全體學(xué)?生，德?、智、?體、美?、勞全?面發(fā)展?，開(kāi)發(fā)?學(xué)生智?力，讓?學(xué)生主?動(dòng)學(xué)習(xí)?等三個(gè)?要義，?因而在?教育過(guò)?程中必?須把學(xué)?生放在?主體的?地位。?要落實(shí)?學(xué)生學(xué)?習(xí)主體?地位，?勢(shì)必要?落實(shí)衛(wèi)?生工作?《條例?》。這?樣，可?以保證?每個(gè)學(xué)?生有效?地學(xué)好?基礎(chǔ)知?識(shí)，掌?握基本?技能。?3、?增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)?的需要?。學(xué)生?體質(zhì)的?強(qiáng)健與?否，主?要取決?于后天?的獲取?。從學(xué)?校范圍?看，增?強(qiáng)學(xué)生?體質(zhì)的?重要方?面是：?加強(qiáng)體?育活動(dòng)?和培養(yǎng)?衛(wèi)生習(xí)?慣，因?此，極?有必要?在學(xué)校?工作中?全面落?實(shí)衛(wèi)生?工作《?條例》?，以使?學(xué)生有?強(qiáng)健的?身體和?旺盛的?精力投?入學(xué)習(xí)?，提高?素質(zhì)。?二、?工作目?標(biāo)到?位要?搞好學(xué)?校衛(wèi)生?工作，?必須要?有一個(gè)?切實(shí)可?行的工?作目標(biāo)?。我把?工作重?點(diǎn)放在?培養(yǎng)衛(wèi)?生習(xí)慣?和增強(qiáng)?體質(zhì)兩?個(gè)方面?：1?、講究?衛(wèi)生，?養(yǎng)成習(xí)?慣。培?養(yǎng)衛(wèi)生?習(xí)慣，?對(duì)小學(xué)?生來(lái)說(shuō)?尤為重?要。我?針對(duì)學(xué)?生對(duì)衛(wèi)?生的認(rèn)?識(shí)還不?足，行?為習(xí)慣?的養(yǎng)成?還不夠?的實(shí)際?，著重?做好三?件事：?（一?）增強(qiáng)?衛(wèi)生意?識(shí)。衛(wèi)?生意識(shí)?的增強(qiáng)?，我們?從一年?級(jí)的小?朋友抓?起，分?三步走?：第?一步，?培養(yǎng)學(xué)?生講究?個(gè)人衛(wèi)?生的意?識(shí)。懂?得人的?身體跟?個(gè)人衛(wèi)?生有著?密不可?分的關(guān)?系健康?必須講?究衛(wèi)生?，衛(wèi)生?才能健?康。?第二步?，培養(yǎng)?學(xué)生講?究環(huán)境?衛(wèi)生的?意識(shí)。?比如家?庭環(huán)境?衛(wèi)生、?學(xué)校環(huán)?境衛(wèi)生?等。通?過(guò)環(huán)境?衛(wèi)生的?增強(qiáng)，?引導(dǎo)學(xué)?生創(chuàng)造?家庭的?環(huán)境美?和學(xué)校?的環(huán)境?美。?第三步?，培養(yǎng)?學(xué)生講?究公共?場(chǎng)所衛(wèi)?生的意?識(shí)。這?方面，?因?yàn)閷W(xué)?生多半?脫離了?老師和?家長(zhǎng)的?管理，?難度比?較大。?因此，?在養(yǎng)成?教育中?我特別?加強(qiáng)。?要求學(xué)?生在公?共場(chǎng)所?能自覺(jué)?做到愛(ài)?清潔、?講衛(wèi)生?。（?二）掌?握衛(wèi)生?知識(shí)。?衛(wèi)生知?識(shí)的掌?握，要?遵循循?序漸進(jìn)?的原則?。我們?的做法?是：?（1）?按年級(jí)?按教材?要求上?好健康?教育課?，使學(xué)?生較好?地掌握?課本上?的衛(wèi)生?知識(shí)。?（2?）按季?節(jié)介紹?和講解?衛(wèi)生知?識(shí)，讓?學(xué)生掌?握春、?夏、秋?、冬四?季的常?見(jiàn)病、?多發(fā)病?的癥狀?、預(yù)防?和治療?措施。?（3?）按班?級(jí)上好?勞動(dòng)課?。使學(xué)?生從掌?握規(guī)定?的勞動(dòng)?技能的?過(guò)程中?，掌握?勞動(dòng)時(shí)?應(yīng)具備?的衛(wèi)生?知識(shí)。?（三?）培養(yǎng)?衛(wèi)生習(xí)?慣。我?們結(jié)合?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》的?貫徹實(shí)?施，著?重地抓?了三個(gè)?層面：?（1?）個(gè)人?衛(wèi)生中?的衛(wèi)生?行為。?如：飲?食衛(wèi)生?、衣著?衛(wèi)生、?身體衛(wèi)?生和保?護(hù)身體?等衛(wèi)生?行為。?（2?）公共?場(chǎng)所衛(wèi)?生中的?衛(wèi)生行?為。如?：不隨?地吐痰?，不亂?丟紙屑?、果殼?。不大?聲呼叫?，不玩?泥沙、?磚石等?。（?3）學(xué)?習(xí)生活?中的衛(wèi)?生行為?。如：?校園衛(wèi)?生，體?育衛(wèi)生?，用眼?衛(wèi)生，?用品衛(wèi)?生，勞?動(dòng)衛(wèi)生?等。?2、加?強(qiáng)鍛煉?，增強(qiáng)?體質(zhì)。?在培養(yǎng)?學(xué)生良?好衛(wèi)生?習(xí)慣的?同時(shí)，?我們還?通過(guò)強(qiáng)?化活動(dòng)?課程，?切實(shí)提?高學(xué)生?的健康?水平。?強(qiáng)化活?動(dòng)課程?，主要?抓住三?條途徑?：（?1）常?規(guī)活動(dòng)?。與體?育老師?配合，?上好體?育課，?做好廣?播體操?和眼保?健操。?（2?）課外?活動(dòng)。?分年級(jí)?按要求?上好，?同時(shí)，?___?_小型?多樣的?體育活?動(dòng)和競(jìng)?賽。?（3）?興趣活?動(dòng)。_?___?學(xué)生參?加棋類(lèi)?、球類(lèi)?、小制?作、田?徑、文?藝、剪?紙、攝?影等興?趣活動(dòng)?，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的?心理，?促進(jìn)學(xué)?生健康?。三?、實(shí)施?措施到?位為?了搞好?學(xué)校衛(wèi)?生工作?，促進(jìn)?師生身?體健康?，我們?采用了?三條保?證性措?施：?1、校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，全員?參與。?這是落?實(shí)衛(wèi)生?工作《?條例》?的關(guān)鍵?。校長(zhǎng)?要有落?實(shí)《條?例》的?執(zhí)法意?識(shí)，要?有落實(shí)?《條例?》的行?動(dòng)方案?，要有?落實(shí)《?條例》?的具體?指導(dǎo)。?全體師?生要積?極參與?，確保?學(xué)校的?衛(wèi)生工?作卓有?成效。?2、?制訂計(jì)?劃，健?全制度?。計(jì)劃?要切實(shí)?可行，?同時(shí)要?建立和?健全相?關(guān)制度?，如檢?查制度?，評(píng)估?制度，?獎(jiǎng)勵(lì)制?度等。?3、?落實(shí)責(zé)?任，定?期評(píng)估?。責(zé)任?要落實(shí)?到領(lǐng)導(dǎo)?小組、?班主任?老師、?任課老?師和校?醫(yī)四方?面。領(lǐng)?導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)安?排、指?導(dǎo)、督?促、檢?查。班?主任老?師負(fù)責(zé)?宣傳教?育，分?項(xiàng)編組?，了解?情況，?解決問(wèn)?題。任?課老師?負(fù)責(zé)上?好課，?提高工?作和活?動(dòng)質(zhì)量?。校醫(yī)?要搞好?衛(wèi)生室?工作，?填好表?冊(cè)。這?樣，使?責(zé)任層?層落實(shí)?，做到?有人教?，有人?查，有?人評(píng)。?評(píng)估采?用月結(jié)?、期（?一學(xué)期?）評(píng)、?年獎(jiǎng)的?辦法，?促進(jìn)衛(wèi)?生工作?質(zhì)量得?到全面?提高。?衛(wèi)生?工作是?學(xué)校工?作的一?個(gè)重要?組成部?分，我?校在認(rèn)?真落實(shí)?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》中，?嚴(yán)格執(zhí)?行課程?計(jì)劃，?加強(qiáng)衛(wèi)?生、健?康知識(shí)?教育，?強(qiáng)化學(xué)?生的衛(wèi)?生意識(shí)?和良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣，?學(xué)生體?質(zhì)得到?明顯增?強(qiáng)，防?近覆蓋?率達(dá)_?___?%，視?力不良?率穩(wěn)定?在__?__%?以?xún)?nèi)，?學(xué)生的?健康知?識(shí)知曉?率達(dá)_?___?%防齲?率達(dá)_?___?%，取?得了可?喜的成?績(jī)?，F(xiàn)?將我的?主要工?作總結(jié)?如下：?一、?思想再?發(fā)動(dòng)，?認(rèn)識(shí)再?提高。?學(xué)期?初，由?于學(xué)校?搬遷，?在開(kāi)學(xué)?工作千?頭萬(wàn)緒?，百事?待舉的?情況下?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)?門(mén)抽出?時(shí)間召?開(kāi)了由?行政教?導(dǎo)處、?總務(wù)處?、體育?組、衛(wèi)?生室、?及年級(jí)?組長(zhǎng)參?加的體?衛(wèi)工作?會(huì)議，?專(zhuān)門(mén)研?究討論?學(xué)校的?體育及?衛(wèi)生工?作，明?確提出?新學(xué)期?衛(wèi)生工?作的要?求，對(duì)?學(xué)校衛(wèi)?生工作?中的健?康教育?、學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)?生的養(yǎng)?成教育?分次進(jìn)?行量化?細(xì)化。?同時(shí)，?對(duì)學(xué)校?的大環(huán)?境繼續(xù)?整治提?出了新?的方案?，進(jìn)一?步提高?全體干?部教師?對(duì)學(xué)校?衛(wèi)生工?作條線?的分工?及職責(zé)?進(jìn)行再?明確，?為新學(xué)?期學(xué)校?衛(wèi)生工?作的開(kāi)?展奠定?了思想?及政治?上的基?礎(chǔ)。?二、輿?論抓宣?傳，活?動(dòng)抓落?實(shí)。?1、抓?輿論宣?傳。?學(xué)期初?，教導(dǎo)?處抓住?愛(ài)牙日?防近宣?傳周等?紀(jì)念日?，主動(dòng)?與少先?隊(duì)大隊(duì)?部聯(lián)系?，利用?___?_晨會(huì)?及班級(jí)?晨周會(huì)?的時(shí)間?再次重?溫班級(jí)?衛(wèi)生工?作基本?要求及?學(xué)生個(gè)?人衛(wèi)生?要求，?結(jié)合期?初的衛(wèi)?生評(píng)比?及個(gè)人?衛(wèi)生檢?查情況?大力宣?傳，使?廣大師?生認(rèn)識(shí)?了人人?講衛(wèi)生?光榮，?不講衛(wèi)?生可恥?。2?、抓班?級(jí)、學(xué)?校衛(wèi)生?網(wǎng)絡(luò)建?設(shè)。?在原有?學(xué)校衛(wèi)?生領(lǐng)導(dǎo)?班子的?基礎(chǔ)上?，要求?各班組?建班級(jí)?清衛(wèi)工?作監(jiān)督?崗，選?拔個(gè)人?衛(wèi)生好?、衛(wèi)生?習(xí)慣優(yōu)?秀的隊(duì)?員擔(dān)任?學(xué)校衛(wèi)?生監(jiān)督?員，分?區(qū)包干?督促全?體隊(duì)員?的衛(wèi)生?執(zhí)行情?況，配?合學(xué)校?開(kāi)展衛(wèi)?生檢查?評(píng)比，?愛(ài)護(hù)綠?化，愛(ài)?護(hù)校園?整潔，?以及校?外學(xué)生?衛(wèi)生習(xí)?慣的養(yǎng)?成。?3、抓?衛(wèi)生服?務(wù)質(zhì)量?的提高?。本?學(xué)期，?學(xué)校專(zhuān)?門(mén)指定?總務(wù)處?負(fù)責(zé)督?促檢查?學(xué)校的?廁所、?垃圾箱?及包干?區(qū)衛(wèi)生?，及時(shí)?做好信?息反饋?，掌握?苗頭性?問(wèn)題，?及時(shí)解?決。?4、抓?健康教?育的開(kāi)?展。?健康教?育是學(xué)?校推進(jìn)?素質(zhì)教?育不可?缺少的?部分。?本學(xué)期?除要求?繼續(xù)做?到五個(gè)?有以外?，學(xué)校?還開(kāi)展?了防近?周、愛(ài)?牙日口?腔衛(wèi)生?保健教?育宣傳?教育活?動(dòng)，學(xué)?校衛(wèi)生?室還進(jìn)?行了冬?令、衛(wèi)?生教學(xué)?宣傳講?座，使?學(xué)生對(duì)?常見(jiàn)衛(wèi)?生知識(shí)?的知曉?率、養(yǎng)?成率均?達(dá)__?__%?以上。?1、?抓檢查?評(píng)比。?按班?級(jí)衛(wèi)生?工作要?求及個(gè)?人衛(wèi)生?的基本?要求，?每周堅(jiān)?持定期?不定期?的檢查?，及時(shí)?公布成?績(jī)，找?出存在?問(wèn)題，?樹(shù)立先?進(jìn)典型?，激勵(lì)?后進(jìn)，?并以此?作為文?明班評(píng)?比中的?一個(gè)基?本條件?，形成?你追我?趕的良?好風(fēng)氣?。2?、抓好?學(xué)生健?康監(jiān)測(cè)?，扎實(shí)?開(kāi)展學(xué)?生常見(jiàn)?病