干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃_第1頁
干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃_第2頁
干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁干部教?育培訓(xùn)?工作計(jì)?劃_?___?年干部?教育培?訓(xùn)的總?體思路?是:以?和“”?思想為?,以學(xué)?習(xí)和_?___?為主線?,以_?___?為,以?改革創(chuàng)?新為,?以培訓(xùn)?質(zhì)量為?核心,?《干部?教育工?作條例?》和《?黨校工?作條例?》,干?部教訓(xùn)?培訓(xùn)規(guī)?劃,新?一輪大?規(guī)模培?訓(xùn)干部?工作。?(一?)和_?___?的學(xué)習(xí)?培訓(xùn),?用理論?體系武?裝干部?著眼?于思想?、量、?實(shí)踐、?發(fā)展,?多種,?___?_、社?會、執(zhí)?政能力?建設(shè)和?先進(jìn)性?建設(shè)、?建設(shè)新?農(nóng)村一?系列重?大戰(zhàn)略?思想的?學(xué)習(xí)培?訓(xùn),黨?員干部?的理論?武裝工?作。?___?_,_?___?、改革?開放_?___?周年紀(jì)?念大會?、經(jīng)濟(jì)?工作會?議精神?的學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。?黨校組?織骨干?教師研?討,教?學(xué)專題?,在每?個(gè)主體?班次中?對學(xué)員?授課輔?導(dǎo),把?學(xué)習(xí)宣?傳到黨?每個(gè)培?訓(xùn)班中?。(?二)改?革創(chuàng)新?,干部?教育培?訓(xùn)工作?的質(zhì)量?更新?培訓(xùn)內(nèi)?容。以?《干部?教育工?作條例?》規(guī)定?的內(nèi)容?為依據(jù)?,培訓(xùn)?需求調(diào)?查和分?析工作?,創(chuàng)新?培訓(xùn)內(nèi)?容,課?程設(shè)置?,將公?共危機(jī)?管理、?現(xiàn)代金?融、研?判、招?商引資?知識列?入培訓(xùn)?內(nèi)容,?真正經(jīng)?濟(jì)社會?發(fā)展需?要就培?訓(xùn)、干?部缺就?補(bǔ),使?干部教?育培訓(xùn)?工作地?與發(fā)展?相,與?干部成?長需求?相。?改進(jìn)培?訓(xùn)方法?。在講?授式教?學(xué)質(zhì)量?的基礎(chǔ)?上,對?式、案?例式、?模擬式?、體驗(yàn)?式、情?景式培?訓(xùn)方法?的和運(yùn)?用,使?培訓(xùn)貼?近、貼?近?干部,?干部教?育培訓(xùn)?工作的?性和實(shí)?效性。?整合?培訓(xùn)資?源。黨?校要“?三制兩?庫”即?課題招?標(biāo)制、?授課準(zhǔn)?入制、?培訓(xùn)菜?單制和?課題庫?、講師?庫的建?設(shè)工作?。引入?競爭機(jī)?制,在?優(yōu)化和?整合培?訓(xùn)資源?上下功?夫,培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)?、師資?力量、?培訓(xùn)教?材、信?息技術(shù)?優(yōu)質(zhì)培?訓(xùn)資源?共建共?享,為?干部優(yōu)?質(zhì)的培?訓(xùn)資源?。黨校?c級網(wǎng)?站教學(xué)?專題聽?課活動?。學(xué)?風(fēng)建設(shè)?。、省?、關(guān)于?學(xué)風(fēng)建?設(shè)的精?神,教?育黨員?干部在?學(xué)習(xí)培?訓(xùn)中理?論,運(yùn)?用馬克?思主義?立場、?觀點(diǎn)、?方法分?析和解?決問題?的能力?。黨校?主體班?學(xué)員的?日常管?理,學(xué)?習(xí)培訓(xùn)?紀(jì)律,?堅(jiān)決抵?制不良?風(fēng)氣。?黨校教?師理論?的要求?貫穿于?教學(xué)過?程中,?教學(xué)。?解決?干部教?育培訓(xùn)?工作中?的難點(diǎn)?問題。?多種,?調(diào)查,?分析和?解決當(dāng)?前干部?教育培?訓(xùn)工作?中的新?情況、?新問題?。調(diào)動?干部參?學(xué)性,?推行黨?員干部?教育培?訓(xùn)學(xué)時(shí)?制管理?。(?三)新?一輪大?規(guī)模培?訓(xùn)干部?工作?“大規(guī)?模培訓(xùn)?干部、?大幅度?干部素?質(zhì)”的?總體要?求,新?一輪大?規(guī)模培?訓(xùn)干部?工作。?在征求?意見的?基礎(chǔ)上?,制定?并調(diào)訓(xùn)?計(jì)劃。?1、?村黨組?織書記?培訓(xùn)班?培訓(xùn):?村、居?黨組織?書記、?主任,?培訓(xùn)_?___?天,培?訓(xùn)人數(shù)?___?_人(?___?_月)?。2?、縣?管鄉(xiāng)土?拔尖人?才培訓(xùn)?班培訓(xùn)?:屆縣?管鄉(xiāng)土?拔尖人?才,培?訓(xùn)__?__天?,培訓(xùn)?人數(shù)5?_?___?人(_?___?月)。?3、?中青年?干部培?訓(xùn)班培?訓(xùn):近?年來提?拔但未?參加培?訓(xùn)的副?科級干?部、縣?直機(jī)關(guān)?和鄉(xiāng)鎮(zhèn)?優(yōu)秀中?青年干?部,培?訓(xùn)__?__個(gè)?月,培?訓(xùn)人數(shù)?___?_人(?___?_、_?___?月)。?4、?入黨分?子培訓(xùn)?班培訓(xùn)?:縣直?機(jī)關(guān)入?黨分子?,培訓(xùn)?___?_天,?培訓(xùn)人?數(shù)__?__人?(__?__月?)。?5、招?商引資?專題培?訓(xùn)班培?訓(xùn):鄉(xiāng)?鎮(zhèn)、縣?直經(jīng)濟(jì)?主管經(jīng)?濟(jì)管理?干部,?培訓(xùn)人?數(shù)__?__人?,培訓(xùn)?___?_天(?___?_月)?。6?、村財(cái)?經(jīng)委員?培訓(xùn)班?培訓(xùn):?村(居?)財(cái)經(jīng)?委員、?紀(jì)檢員?,培訓(xùn)?___?_天,?培訓(xùn)人?數(shù)__?__人?(__?__月?)。?7、村?計(jì)生婦?女委員?培訓(xùn)班?培訓(xùn):?村(居?)委會?計(jì)生、?婦女委?員,培?訓(xùn)__?__天?,培訓(xùn)?人數(shù)_?___?人(_?___?月)。?8、?農(nóng)民專?業(yè)合作?社理事?長培訓(xùn)?班培訓(xùn)?:農(nóng)村?專業(yè)合?作社理?事長,?培訓(xùn)_?___?天,培?訓(xùn)人數(shù)?___?_人(?___?_月)?。9?、專業(yè)?技術(shù)人?員公共?科目培?訓(xùn)班培?訓(xùn):事?業(yè)專業(yè)?技術(shù)人?員,培?訓(xùn)人數(shù)?___?_人(?___?_月至?___?_月)?。1?0、事?業(yè)新錄?用人員?崗前培?訓(xùn)班培?訓(xùn):_?___?、__?__年?事業(yè)新?錄用人?員,培?訓(xùn)__?__天?,培訓(xùn)?人數(shù)_?___?人(_?___?月)。?11?、公務(wù)?員知識?更新培?訓(xùn)班培?訓(xùn):縣?直機(jī)關(guān)?公務(wù)員?,培訓(xùn)?___?_天,?培訓(xùn)人?數(shù)__?__人?(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論