社會工作專業(yè)基礎(chǔ)知識試題（含答案）

社會工作基礎(chǔ)知識試題（含答案）一、單項選擇題1．小軍因吸毒被強制戒毒結(jié)束后，矯正社會工作者小張跟進了小軍的個案。接案時小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需要進行了評估。此時，小軍最需要滿足的是()要求。178A．生理脫毒B．基本生活保障C．就業(yè)D．法制教育【答案】B解析：矯正對象的需要包括：基本生存條件的保障需要；教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要：再社會化的服務(wù)需要。題目中，小軍戒毒成功后，最先需要解決的生活壓力，也就是基本生存的條件，所以小軍最需要滿足的是基本生活保障的需要。2．貧困山村的阿芳今年快40歲了，由于小時侯沒有條件上學(xué)，她和周圍一些年齡相仿的姐妹既沒什么文化，也沒什么技術(shù)專長，加上村子交通不便，她們一直在貧困線上徘徊。社會工作者都希望幫助她們連接資源，解決貧困，宜采取的方法是()。136A．與她們一道分析貧困的原因B．讓她們擠出晚上的時間學(xué)習(xí)致富技術(shù)C．請農(nóng)技站技術(shù)員對她們進行種養(yǎng)技術(shù)現(xiàn)場指導(dǎo)D．在全村宣傳學(xué)習(xí)文化的重要性，讓村里的女孩好好學(xué)習(xí)【答案】B解析：針對婦女的貧困狀況，一方面需要政府的各項政策和措施的支持，以加大扶貧的力度；另一方面需要婦聯(lián)和民間組織運用小額貸款和農(nóng)村綜合發(fā)展等形式減低婦女的貧困狀況。這些措施不僅增加了婦女的收入，改善了婦女的經(jīng)濟狀況，而且從婦女的能力入手，增強婦女抵御市場風(fēng)險的能力，提高婦女的綜合素質(zhì)。根據(jù)題目中婦女的貧困狀況，社會工作者應(yīng)該采取的方法是幫助貧困婦女學(xué)習(xí)致富技術(shù)。3．某村為農(nóng)戶實施了沼氣改建項目。項目完成后，婦女們用上了清潔能源做飯，再也不用像過去那樣受煙熏火燎的困擾了。這樣的沼氣項目()。140A．滿足了婦女的戰(zhàn)略性社會性別需求B．滿足了婦女的實用性社會性別需求C．既滿足了婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又滿足了其實用性社會性別需求D．既沒滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需要，又沒滿足其實用性社會性別要求【答案】B解析：實用性社會性別需求是指在社會生活中婦女就其社會承認的角色而確定的需要，盡管這種需求是由社會分工及婦女的從屬地位引起的，不具有對社會性別的挑戰(zhàn)性，但這些需求是婦女很實際的需要，如婦女需要水、健康、就業(yè)等，在滿足這些需要的過程中并不會挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的性別角色和分工模式。因此，實用性需要的滿足依舊延續(xù)傳統(tǒng)的分工模式和角色。戰(zhàn)略性社會性別需求指的是由婦女在社會中的從屬地位而產(chǎn)生的需要。這類需要涉及社會的分工模式、權(quán)利等，滿足這類需求可以協(xié)助婦女取得更多的平等權(quán)利，改變現(xiàn)存的社會分工模式和角色，挑戰(zhàn)婦女的從屬地位。題中，某村的做法滿足了婦女的實用性社會性別需求。4．下列服務(wù)中，屬于社會工作者為居家老人所提供的健康促進與健康維護服務(wù)內(nèi)容的是（）。106A．為老人聯(lián)系和安排送餐服務(wù)B．建立老人健康風(fēng)險評估檔案C．聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院，為老人就醫(yī)設(shè)置便利條件D．為老人出行提供輔助設(shè)施【答案】B解析：健康促進服務(wù)即是為老年人提供的與身心健康直接有關(guān)的治療、康復(fù)、預(yù)防等方面的服務(wù)，主要內(nèi)容包括健康風(fēng)險評估、例行體檢、營養(yǎng)咨詢與教育、有關(guān)慢性病的健康教育推廣活動、處理酗酒和濫用藥物問題、協(xié)助進行壓力管理、開展鍛煉身體方案、采取防范措施以控制在家中受傷、提供精神健康服務(wù)、推廣預(yù)防性服務(wù)、提供跟年齡有關(guān)的疾病的信息、提供老年學(xué)咨詢、提供有關(guān)社會服務(wù)和后續(xù)性健康服務(wù)的咨詢等。5．小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，小彬自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對小彬的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系入手開展服務(wù)活動，下列做法中，正確的是()。275A．要求小彬父母輔導(dǎo)小彬的課業(yè)，提高小彬的學(xué)習(xí)信心B．幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式C．與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)癮D．調(diào)整父母對小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要【答案】B解析：家庭社會工作是以社會工作方法或理論為基礎(chǔ)，以家庭為中心及維護家庭的完整為目標(biāo)。社會工作視家庭為一個整體，服務(wù)要顧及家庭中每一個成員的需求。問題解決的過程，包括對整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評估等。題中，社會工作者將進入家庭內(nèi)，協(xié)助小彬家庭了解家庭結(jié)構(gòu)狀況，并學(xué)習(xí)改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu)，改善父母的家教方式。6．我國殘疾預(yù)防分為一級、二級和三級。下列預(yù)防措施中屬于第三級預(yù)防的是()。A．開展新生兒計劃免疫工作B．宣講安全規(guī)劃，推動安全教育C．及早發(fā)現(xiàn)傷病，及時治療D．使用運動治療方法減輕殘疾【答案】D解析：三級預(yù)防是采取相應(yīng)措施，預(yù)防殘疾后產(chǎn)生各種障礙，通過運動治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等康復(fù)功能訓(xùn)練方法改善功能，預(yù)防或減輕殘疾。7．小彬從小十分受寵，不受管束，父母總是順著他。在一次考試中，小彬從班里的前幾名跌落到后幾名，回家后被父母狠狠責(zé)罵，小彬自尊心受到很大打擊，開始接觸網(wǎng)絡(luò)游戲，一發(fā)不可收拾。針對小彬的情況，社會工作者決定從家庭成員間的互動關(guān)系入手開展服務(wù)活動，下列做法中，正確的是()。275A．要求小彬父母輔導(dǎo)小彬的課業(yè)，提高小彬的學(xué)習(xí)信心B．幫助小彬父母反思他們管教孩子的方式C．與小彬父母一起矯正小彬的行為，幫助小彬擺脫網(wǎng)癮D．調(diào)整父母對小彬之間的溝通方式，讓父母了解小彬的需要【答案】B解析：家庭社會工作是以社會工作方法或理論為基礎(chǔ)，以家庭為中心及維護家庭的完整為目標(biāo)。社會工作視家庭為一個整體，服務(wù)要顧及家庭中每一個成員的需求。問題解決的過程，包括對整體家庭及各家庭成員兩者的需要預(yù)估、介入及評估等。題中，社會工作者將進入家庭內(nèi)，協(xié)助小彬家庭了解家庭結(jié)構(gòu)狀況，并學(xué)習(xí)改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu)，改善父母的家教方式。8．矯正對象小張經(jīng)社會工作者小王推薦，參加由某職業(yè)學(xué)校為失業(yè)青年舉辦的為期兩年的教育培訓(xùn)，兩個月后，小王在隨訪時了解到，學(xué)校老師認為小張表現(xiàn)不錯，但小張覺得同學(xué)們用異樣眼光看自己，他感到焦慮、緊張、很不開心，開始不愿參加培訓(xùn)。按照認知理論，小王針對小張的情況宜采取的做法是()。195A．贈送小張喜歡的游戲幣，鼓勵他繼續(xù)培訓(xùn)B．對小張進行“冥想”放松訓(xùn)練，緩解他的焦慮情緒C．幫助小張更改看待同學(xué)們的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，贏得尊重D．無條件關(guān)懷小張，增加隨訪的次數(shù)【答案】C解析：認知理論是以認知心理學(xué)為基礎(chǔ)形成和發(fā)展起來的一種社會工作理論。它著力于改變?nèi)说男袨?，但它把關(guān)注的焦點放在促使人的行為的內(nèi)心世界上。與心理分析理論不同，它認為人的行為主要是受制于理性思考，而不是潛意識中的本能。它認為，人的不良行為主要產(chǎn)生于認知上的錯誤或理性思維能力的缺乏，社會工作者的主要任務(wù)就是要幫助其獲得對世界的正確認知或完善理性思考的能力，從而使行為能得到正確的、理性的引導(dǎo)。題中，針對小張的情況，小王應(yīng)幫助小張更改看待同學(xué)們的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，贏得尊重。9．社會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊，為他們牽線搭橋服務(wù)社會。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計方案，干得津津有味，樂在其中。社會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了()的功能。239A．老有所養(yǎng)B．老有所樂C．老有所為D．老有所學(xué)【答案】C解析：社會工作者對軍休社會工作的服務(wù)管理內(nèi)容之一是協(xié)助軍休干部力所能及發(fā)揮余熱，實現(xiàn)“老有所教”、“老有所為”。題中，社會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了“老有所為”的功能。10．目前已在我國進行標(biāo)準化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是（C）。A．社會期望量表B．兒童受虐量表C．自我意識量表D．韋氏兒童智力量表11．黃吉在開展青少年社會工作時，不僅探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作模式，還提供青少年父母親職教育機會，提高父母教導(dǎo)青少年的技巧。黃吉的這些工作屬于（A）的青少年社會工作。A．預(yù)防性B．教育性C．發(fā)展性D．支持性12．醫(yī)務(wù)社會工作是在健康照顧體系內(nèi)實施的社會工作。屬于對狹義的醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是()。354A．在社區(qū)推動醫(yī)療保健與社會福利的整合B．在醫(yī)療保健機構(gòu)開展心理—社會服務(wù)C．為促進公眾健康開發(fā)社會資源D．為預(yù)防疾病開展全民健康教育【答案】C解析：狹義的醫(yī)務(wù)社會工作是指在醫(yī)療保鍵機構(gòu)中圍繞疾病的診斷、治療與康復(fù)過程所展開的社會工作專業(yè)服務(wù)，其內(nèi)容主要包括協(xié)助病人及其家屬解決與疾病相關(guān)的情緒問題、獲取更多的資源以及對醫(yī)療過程的適應(yīng)等。C項符合狹義的醫(yī)務(wù)社會工作的內(nèi)容。13．老張今年50歲，一年前因公司裁員失業(yè)在家。老張妻子患慢性病，幾年前從單位病退。近期，老張兒子考上職校，需交納一大筆學(xué)費。為了讓兒子上學(xué)，老張妻子打算放棄治療。根據(jù)國家政策，社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助是()。253A．最低生活保障和醫(yī)療救助B．失業(yè)救助和醫(yī)療救助C．教育救助和醫(yī)療救助D．失業(yè)救助和最低生活保障【答案】C解析：專項社會救助主要是為了解決困難家庭的特定問題，并針對這一問題進行的救助，是對基本生活救助的重要補充。專項社會救助主要包括教育救助、醫(yī)療救助、住房救助和司法救助等。這些項目具有重疊性，也就是說，某些群體或者某類家庭有可能享受到幾類救助。題中，社會工作者可以協(xié)助老張家申請的專項社會救助是教育救助和醫(yī)療救助。14．社會工作者動員社會愛心人士以志愿者身份與貧困家庭的青少年結(jié)對子，作為青少年的“成長向?qū)А?，分享?chuàng)業(yè)經(jīng)驗，提供實習(xí)機會。社會工作者上述工作最主要的功能是()。267A．改善社區(qū)環(huán)境B．發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)C．促進能力建設(shè)D．增加社會資產(chǎn)【答案】B解析：發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)是指社會工作者除了給予政策范圍內(nèi)的積極救助外，還要幫助救助對象拓展社會交往，修復(fù)或者建立各類社會關(guān)系，比如鄰里、朋友、親戚的關(guān)系等，使得救助對象能獲得一些物質(zhì)和感情的支持。社會工作者還需要聯(lián)系一些專業(yè)組織、志愿者組織等，盡量為救助對象提供更多的服務(wù)、資源和信息等。題中，社會工作者動員愛心人士：以幫助貧困家庭的青少年，體現(xiàn)了發(fā)展社會網(wǎng)絡(luò)的功能。15．近來為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺了一系列鼓勵的政策，比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌藛挝唤邮盏模赊k理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于()措施。210A．優(yōu)待B．撫恤C．教育D．就業(yè)【答案】A解析：優(yōu)待是指按照國家規(guī)定對優(yōu)撫對象從政治上、經(jīng)濟上給予的優(yōu)厚待遇，有廣義和狹義之分。廣義的優(yōu)待是指國家和社會對服現(xiàn)役的義務(wù)兵家屬和撫恤補助對象發(fā)給優(yōu)待金，以及在治病、交通、住房、就業(yè)、入學(xué)、入托、生活困難補助、救濟、貸款、郵政、供應(yīng)、參觀游覽等方面提供的優(yōu)惠待遇。狹義的優(yōu)待僅指國家發(fā)給義務(wù)兵家屬和撫恤補助對象的優(yōu)待金。題中的政策屬于優(yōu)待措施。16．運用科學(xué)的研究方法和技術(shù)系統(tǒng)地評價社會工作的介入結(jié)果，總結(jié)整個介入過程，考察社會工作的介入是否有效，是否達到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過程，指的是社會工作（B）。A．評價B．評估C．預(yù)估D．總結(jié)17．某機構(gòu)于春節(jié)前在A社區(qū)托兒所開辦了日間托老所。3個月來很少有人入住。在評估項目時，居民們反映托老所收費太貴，還不如住在家里舒服。根據(jù)居民反映的意見，該項目在策劃過程中存在的主要問題是()。342A．開辦時間不合理B．服務(wù)內(nèi)容不明確C．服務(wù)地方不舒適D．服務(wù)與需求不匹配【答案】D解析：服務(wù)（活動）策劃的過程中的第一步是確認社區(qū)需求。即可以通過規(guī)范性的需求、感受性的需求、表達性的需求和比較性的需求來界定社區(qū)需求。題中，項目策劃過程中存在的主要問題就是服務(wù)與需求不匹配。18．新蕾社會工作服務(wù)中心主要從事兒童服務(wù)。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預(yù)防兒童性侵害”和“0~3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中，社會工作者可以擔(dān)當(dāng)很多角色，其中特殊的角色是（D）。A.支持者B．教育者C．服務(wù)者D．保護者19．小李是一名學(xué)校社會工作者，最近打算為有行為問題的學(xué)生提供小組工作服務(wù)。班主任老師問小李什么叫“行為問題”，她向班主任老師解釋道：學(xué)生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符合的不利于個體健康成長的(）。A．外顯行為B．失常行為C．內(nèi)隱行為D．超常行為【答案】A20．社區(qū)矯正對象阿蘭在監(jiān)獄服刑八年后獲假釋回到社區(qū)，她對周圍環(huán)境感到很陌生，常常覺得周圍居民對她指指點點，內(nèi)心十分自卑。一天，她到街道申請辦理勞動手冊，工作人員說她的申請材料不全不予辦理，她覺得工作人員是刁難她，于是大吵一場，并當(dāng)場撕毀了申請材料。事后社會工作者對阿蘭開展了個案輔導(dǎo)，幫助阿蘭意識到?jīng)_突事件反映出她較低的自我評價。經(jīng)過多次面談，阿蘭逐漸調(diào)整了自我認識，能理性地處理事情了。本案例中，社會工作者進行的個案輔導(dǎo)是以（D）理論為基礎(chǔ)的。A.優(yōu)勢視角B．標(biāo)簽C．心理分析D．認知21．軍人小兵為救落水兒童獻出了自己的生命，此時離他復(fù)員還有不到一個月的時間。小兵父母年事已高且只有小兵一個孩子?！鞍装l(fā)人送黑發(fā)人”使他們悲痛欲絕。小兵的父親一病不起，母親神情恍惚，覺得生活失去了希望，幾次試圖自殺。這時，社會工作者應(yīng)為這個家庭首先提供（）服務(wù)。A．精神支持B．經(jīng)濟援助C．危機干預(yù)D．心理輔導(dǎo)【答案】D22．為促進矯正對象恢復(fù)和重建其嚴重缺失的社會功能，矯正社會工作者通過介人行動，主要是滿足矯正對象（）的需要。A．基本生活保障B．教育權(quán)益保障C．就業(yè)培訓(xùn)D．再社會化【答案】D23．傷殘軍人張某因意外致殘退伍，當(dāng)?shù)孛裾块T根據(jù)他的身體狀況安排他到殘聯(lián)工作。張某工作十分認真，但常常發(fā)脾氣，領(lǐng)導(dǎo)收到很多人對他的投訴，因而建議他求助社會工作者。社會工作者了解到，由于殘疾，張某內(nèi)心非常自卑，一次戀愛失敗后再不愿嘗試新戀情。針對張某目前的問題，社會工作者采?。ǎ┓椒▉韼椭容^合適。A．社會行政B．社區(qū)工作C．小組工作D．個案輔導(dǎo)【答案】D24．借以檢討個案工作過程的得失，作為日后改進的參考的工作環(huán)節(jié)被稱作(B)。A．總結(jié)B．評估C．評價D．檢查E．跟蹤25．在政府的福利政策和公共財政扶持下，在社會資源支持幫助下，依靠社區(qū)居民的組織參與，動員社區(qū)內(nèi)在的資源力量，向社區(qū)居民提供的各種服務(wù)活動統(tǒng)稱為(C)。A．社區(qū)教育B．社區(qū)動員C．社區(qū)服務(wù)D．社區(qū)行動E．社區(qū)自治26．小組的開展一定要建立在(B)的基礎(chǔ)上。否則小組就容易流于形式，難以取褥好的效果。A．相互信任B．滿足學(xué)生實際需要。C．廣泛參與D．相互支持E．組員同質(zhì)性與異質(zhì)性平衡27．38歲的王某因犯盜竊罪被判服刑5年。王某入獄后，妻子與他離婚。最近王某被假釋出獄，成為社區(qū)矯正的對象。王某出獄后發(fā)現(xiàn)前妻已賣掉原先的住房，帶著兒子回了娘家，前妻拒絕王某與兒子見面。王某只能與年邁多病的母親住在一起，生活十分窘迫。在找工作屢遭失敗后，王某對社區(qū)矯正的監(jiān)管措施產(chǎn)生了抵觸情緒。根據(jù)有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃的原則，社會工作者當(dāng)前首要的介人行動目標(biāo)應(yīng)是（）。A．宣講社會矯正的意義，使王某提高認識，服從監(jiān)管B．安排王某參加就業(yè)培訓(xùn)。實現(xiàn)成功就業(yè)C．協(xié)助王某獲得城市最低生活保障維持基本生活D．做王某前妻和兒子的工作，建立其父子聯(lián)系【答案】A28．在我國的香港地區(qū)，矯正社會工作也稱作(C)工作。A．治療B．康復(fù)C．感化D．感動E．保護29．小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄，母親離家出走，把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺、奶奶。班主任張老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂，神情恍惚，希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時，針對此類服務(wù)對象的特性，他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是（A）。A.“張老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。”B．“張老師讓你來找我，我很想聽聽你自己的想法。”C．“張老師讓你來找我，你自己覺得有沒有問題？”D．“張老師讓你來找我，讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧?！?0．張先生因傷殘而退伍，被安排到殘聯(lián)工作。他工作非常認真負責(zé)，但每當(dāng)遇到困難時就會發(fā)脾氣，認為身體的殘疾是自己做不好工作的原因。社會工作者小欣還了解到，張先生傷殘退伍后，內(nèi)心非常焦慮：認為這輩子完了，因此他工作中不愿與同事交流，生活中獨來獨往。鑒于張先生目前的狀況，小欣首先應(yīng)解決其（B）問題。A.身體康復(fù)B．非理性信念C．溝通技巧D．工作技能31．小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶奶一起生活。他很重義氣，結(jié)交了一些社會上的朋友，平時常出入娛樂場所，曾有吸食毒品的不良記錄。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有期徒刑三年，緩刑三年。社會工作者多次對小林面談輔導(dǎo)，逐漸建立了良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復(fù)討論和協(xié)商，社會工作者與小林共同制訂了個案管理服務(wù)計劃。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了工間汽車修理鋪。本案例中，社會工作者主要是通過（C）的方法，較好地提供了個案服務(wù)。A.有重點分步驟地制訂矯正工作計劃B．協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務(wù)C．發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決D．發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓(xùn)32．醫(yī)務(wù)社會工作是醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)的有機組成部分。下列社會工作服務(wù)中，不屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容的是（B）。A.對患者進行心理社會評估B．對醫(yī)療事故進行鑒定C．對患者和家屬進行情緒疏導(dǎo)D．對絕癥患者提供臨終關(guān)懷33．9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥，嚴重時需要呼吸機幫助其呼吸，目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護人員反映，小芹以為父母不要她了，不配合治療。于是，小芹父母向社會工作者求助。下列做法中，對小芹來說最合適的是（D）。A.購買禮物送給她B．轉(zhuǎn)達父母對她的問候C．請父母寫信給她D．請父母參加，支持小芹34．醫(yī)務(wù)社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃，小楊首先要做的工作是（D）。A.為丁奶奶做全面的評估B．為丁奶奶制訂營養(yǎng)輔助服務(wù)方案C．協(xié)助丁奶奶與醫(yī)療保險公司溝通D．為丁奶奶制訂出院后的醫(yī)療方案35．當(dāng)服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件，例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等時，社會工作者應(yīng)采取（答案：A根據(jù)問題的性質(zhì)，介入行動可以分為危機干預(yù)、資源融合、經(jīng)濟援助和安置服務(wù)。其中，危機干預(yù)是指當(dāng)服務(wù)對象遇有突發(fā)性事件時，例如失業(yè)、疾病和天災(zāi)人禍等問題發(fā)生時，需要社會工作者立即進行干預(yù)，包括通報相關(guān)機構(gòu)、安置和安撫服務(wù)對象、進行物資救援等。）的介入行動。A．危機干預(yù)B．資源整合C．經(jīng)濟援助D．安置服務(wù)36．“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會工作者對目標(biāo)設(shè)定中的（答案：A在制訂計劃階段，社會工作者要與服務(wù)對象再次確認雙方對問題和需要的理解與認識，以便所制訂的目標(biāo)是服務(wù)對象所認可并已準備好與社會工作者一起努力積極解決的問題。所以，這一步的工作是一個不斷深化問題以使計劃有的放矢，并增加服務(wù)對象行動決心的過程。其方法是：社會工作者可以通過征詢服務(wù)對象對問題的認識和理解來確認問題，如“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需要解決的?”等）程序所采用的方法。A．確定服務(wù)對象的需要和問題B．向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C．共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D．確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序37．黃玲要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要，則對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估不包括（答案：D預(yù)估摘要對服務(wù)對象自身系統(tǒng)的預(yù)估包括：①自身存在的優(yōu)勢；②自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題；③服務(wù)對象解決問題的動機；④服務(wù)對象生理、情感和智力方面的功能發(fā)揮）。A．自身存在的優(yōu)勢B．服務(wù)對象解決問題的動機C．自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題D．服務(wù)對象家庭情況38．審判機關(guān)、監(jiān)獄管理機關(guān)、公安機關(guān)看守所在法律文書生效后（答案：C審判機關(guān)、監(jiān)獄管理機關(guān)、公安機關(guān)看守所在法律文書生效后的7日內(nèi)，將矯正對象的各類法律文書及其相關(guān)材料送達其長期固定居住地司法所，并責(zé)令矯正對象在法律文書生效后5日內(nèi)到居住地司法所辦理登記手續(xù)。）日內(nèi)，將矯正對象的各類法律文書及其相關(guān)材料送達其長期固定居住地司法所，并責(zé)令矯正對象在法律文書生效后（）日內(nèi)到居住地司法所辦理登記手續(xù)。A．5；5B．5：7C．7；5D．15：739．社會工作者小王近年來一直在A社區(qū)工作，由于工作需要，明年將調(diào)往B社區(qū)工作。在結(jié)束與A社區(qū)的工作關(guān)系前，小王需要做的工作之一是（答案：A安排結(jié)案時，社會工作者應(yīng)鼓勵服務(wù)對象自己獨立解決問題，并肯定他們有能力這樣做。但服務(wù)對象可能會懷疑自己是否能夠?qū)W(xué)到的東西用于應(yīng)對其他問題。因此，社會工作者要努力使服務(wù)對象相信他們有這個能力，并通過表達這種信息來支持服務(wù)對象的努力，以強化他們的信心）。A．肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心B．告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關(guān)系C．向居民承諾隨叫隨到D．悄悄離開40．何亮在一次見義勇為中行為過當(dāng)，致犯罪嫌疑人殘疾，被判有期徒刑3年，緩刑2年。何亮對自己被判刑非常困惑，情緒低落。作為社會工作者，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ù鸢福築優(yōu)勢視角理論相信，每一個人都有“優(yōu)點”，都有向健康方向發(fā)展的潛能，即便是曾經(jīng)違法犯罪的矯正對象也如此。優(yōu)勢視角下的矯正社會工作是一種策略性的弱化服務(wù)對象的問題，是更多地關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢和潛能的社會工作實踐的理論視角。從這一視角出發(fā)，社會工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對象的“優(yōu)勢”方面）。A．勸他在緩刑期間，好好反省自己B．肯定他見義勇為的行為，使其正確認識自己C．避而不談問題，只關(guān)心其生活狀況D．指出他沖動好斗的性格特征，讓他反思自己的行為41．（答案：A光榮院社會工作是運用社會工作個案、小組、社區(qū)等直接服務(wù)方法與社會行政、研究、督導(dǎo)等間接服務(wù)方法，去推行與孤老優(yōu)撫對象生理或心理健康有關(guān)的社會政策或措施的一種工作過程。其目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年生活各項必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活）的目的是協(xié)助孤老優(yōu)撫對象維持身心健康，保障老年生活各項必需的福利服務(wù)，使孤老優(yōu)撫對象過上正常、安全的生活。A．光榮院社會工作B．養(yǎng)老院社會工作C．教養(yǎng)院社會工作D．感化院社會工作42．優(yōu)撫安置社會工作中的（答案：D復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作屬于精神病理社會工作(或心理衛(wèi)生社會工作)，它是最深入的社會工作治療的一種，同時也部分從事環(huán)境的調(diào)適服務(wù)工作，主要包括心理治療和個案管理）是最深入的社會工作治療的一種。A．軍休干部醫(yī)院社會工作B．復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會工作C．榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院社會工作D．復(fù)員退伍軍人精神病院社會工作43．當(dāng)前復(fù)員退伍軍人的需要主要集中在（答案：C當(dāng)前，復(fù)員退伍軍人的需要主要集中在就業(yè)方面。隨著與復(fù)員退伍軍人安置密切相關(guān)的各項改革逐步深入，政府可控安置復(fù)員退伍軍人就業(yè)的空間越來越小、渠道越來越窄，造成了復(fù)員退伍軍人待分配時間越來越長，在崗時間越來越短，安置后的上崗率越來越低，上崗后的福利待遇保障越來越難）。A．婚姻家庭方面B．健康方面C．就業(yè)方面D．心理調(diào)適需要44．某慈善協(xié)會，每年都會為汶川災(zāi)區(qū)的孩子們提供社會救助，既有生活和學(xué)習(xí)用品，也有以獎學(xué)金形式發(fā)放的現(xiàn)金援助。這一事例體現(xiàn)了社會救助的（答案：B救助手段的多樣性是社會救助的一個重要特征。從形式上看，有現(xiàn)金救助，有物質(zhì)救助，也有服務(wù)性救助；從時間上看，有臨時性救助，也有長期的固定救助；從類別上看，有常規(guī)性救助，也有特殊性救助。還有一些通過專業(yè)人員，比如社會工作者、心理咨詢師等，針對救助對象的精神層面、個人能力、心理問題等開展的救助）特征。A．救助水平的低層次性B．救助手段的多樣性C．救助對象的有限性D．救助范圍的廣泛性45．（答案：B基層人民政府在受理居民的社會救助申請后，應(yīng)當(dāng)對申請材料是否合格做初步審查，不合格的將要求申請人補充材料）在受理居民的社會救助申請后，應(yīng)當(dāng)對申請材料是否合格做初步審查，不合格的要求申請人補充材料。A．街道辦事處B．基層人民政府C．社區(qū)居委會D．縣級以上民政局46．在社會救助社會工作中，要注重人的發(fā)展，包括居民公民意識的提升、參與意識的培養(yǎng)、解決貧困問題能力的提高等。這體現(xiàn)了社會救助社會工作采用社區(qū)工作方法時要遵循（答案：A社會工作者運用社區(qū)工作方法開展社會救助，要注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，鼓勵居民積極參與，倡導(dǎo)居民互助，制訂符合社區(qū)情況的目標(biāo)，提升社區(qū)的能力。在具體實施過程中，需要把握以下原則：①注重救助對象個人的發(fā)展；②根據(jù)社區(qū)的實際情況制訂救助和發(fā)展的目標(biāo)；③注重救助對象的參與和互助）原則。A．注重救助對象的參與和互助B．注重救助對象個人的發(fā)展C．注重改善社區(qū)居民的素質(zhì)D注重社區(qū)居民的能力建設(shè)47．社會救助通過發(fā)放救助款物，及時解決貧困群眾的生存困難，使他們脫離險境，同時還要設(shè)法逐漸增強他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這說明社會救助社會工作具有（答案：C社會救助社會工作的過程具有持續(xù)性特征。社會救助通過發(fā)放救助款物，及時解決貧困群眾的生存困難，使他們脫離險境，同時還要設(shè)法逐漸增強他們生活的能力和戰(zhàn)勝貧困的信心。這一服務(wù)過程，不可能是一次性的單純行為，而必須是一個持續(xù)的較長時問過程）特點。A．救助類型的多樣性B．工作模式的融合性C．工作過程的持續(xù)性D．工作方法的政策性48．社會工作者王浩鼓勵救助對象參與社區(qū)發(fā)展，并在救助對象中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了骨干來關(guān)心和幫助其他救助對象。王浩的這種做法所產(chǎn)生的作用是（答案：D促進能力建設(shè)的主要內(nèi)容是，社會工作者通過拓展救助對象參與社區(qū)發(fā)展的渠道，培養(yǎng)救助對象的社區(qū)參與意識，促進他們參與社區(qū)活動，并且協(xié)助他們?yōu)樯鐓^(qū)發(fā)展提出積極有效的建議。社會工作者還要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)救助對象的骨干和精英人物，使貧困群體能自我教育、自我發(fā)展和自我管理）。A．改善了社區(qū)環(huán)境B．發(fā)展了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)C．提高社區(qū)居民的主人翁意識D．促進救助對象的能力建設(shè)49．某社會工作服務(wù)隊，在災(zāi)后的一個臨時社區(qū)開展救助服務(wù)時，引導(dǎo)居民成立了“互助小組”，還組織居民開展了“我們都是一家人”的系列社區(qū)活動，使新社區(qū)的鄰里關(guān)系有了較大改善，社區(qū)面容大為好轉(zhuǎn)。在此過程中，社會工作者以社區(qū)為基礎(chǔ)推動的救助措施屬于（答案：B困難群體的社會交往范圍小，人際圈子同質(zhì)性高，家庭支持不夠。在實施社會救助時，社會工作者要積極為困難群體修復(fù)社會關(guān)系，建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。本題中，社會工作者開展一系列社區(qū)活動，這些措施都屬于建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容）。A．制定災(zāi)后救助政策B．建立鄰里支持網(wǎng)絡(luò)C．整合駐區(qū)單位資源D．發(fā)揮社區(qū)社會組織的力量50．某社會工作機構(gòu)專門針對青少年個體需求開展個案輔導(dǎo)服務(wù)，則該機構(gòu)提供的是青少年（答案：A青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。微觀層面一般是指個人層面的社會工作，即針對青少年個體需求而開展的個案輔導(dǎo)服務(wù)）層面的社會工作。A．微觀B．中觀C．宏觀D．綜合51．小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”，因此社會工作者采用小組工作方法為老年人提供服務(wù)時應(yīng)注意（答案：B小組工作有個主要原則就是“小組中說的事留在小組中”。以前從未參加過小組的老人會接觸到許多新奇的其他人的私人經(jīng)歷，對他們來說要抗拒誘惑，不跟他人講小組中發(fā)生的事是個挑戰(zhàn)。所以，開辦小組自始至終都必須強調(diào)保密的重要性。要在對小組造成損害前就對破壞保密原則的人提出質(zhì)疑）。A．尊重自決權(quán)B．尊重保密權(quán)C．尊重選擇權(quán)D．干預(yù)小組動力52．老陳今年62歲，他日益感到自己與新的科學(xué)技術(shù)，比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等的距離越來越遠，他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來困難重重，學(xué)習(xí)速度和進展也非常緩慢。老年人出現(xiàn)的這種老化現(xiàn)象屬于（答案：D對于老年人而言，心理的老化包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象。老陳出現(xiàn)的學(xué)習(xí)困難現(xiàn)象即屬于心理老化的范疇）。A．生理的老化B．社會的老化C．年齡的老化D．心理的老化53．近年來，幼兒園在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常邀請家長參與到課堂中，進行親子類的活動。于是，學(xué)校社會工作者林萍決定對家長團體進行指導(dǎo)，幫助他們開展活動，訓(xùn)練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于（答案：A親職教育服務(wù)是兒童小組工作方法中的一種，是指專業(yè)人員運用社會工作的方法向家長提供諸如溝通、孩子教育、家庭環(huán)境改善等方面的專業(yè)服務(wù)活動。親職教育服務(wù)大多以訓(xùn)練方式為主，其訓(xùn)練的內(nèi)容有：溝通技巧、環(huán)境設(shè)計技巧、孩子行為改變技巧、家長訓(xùn)練、家庭改變技巧等）。A．兒童小組工作B．兒童團體輔導(dǎo)C．兒童社區(qū)工作D．兒童個案輔導(dǎo)54．社會工作者唐倩在對社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個案輔導(dǎo)時發(fā)現(xiàn)，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后，唐倩首先應(yīng)該（答案：C兒童自我保護能力差，社會工作者要特別注意保護兒童。在本題案例中，慧慧的手背和眼角都起了大包，背部還青一塊紫一塊的，在這種情況下，社會工作者首先也是最重要的工作就是先辨別慧慧是否有受到虐待的危險，以保護慧慧）。A．向公安機關(guān)舉報B．通知慧慧的監(jiān)護人到場C．辨別慧慧是否有受到虐待的危險D．繼續(xù)按計劃進行個案輔導(dǎo)55．能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)是（答案：D所謂發(fā)展性的青少年社會工作．是指能夠發(fā)展社會資源和青少年潛能，使青少年的能力得到增強的社會工作服務(wù)）。A．支持性的青少年社會工作B．預(yù)防性的青少年社會工作C．治療性的青少年社會工作D．發(fā)展性的青少年社會工作56．目前在很多城市的道路設(shè)計中，都會專門鋪設(shè)盲道，這是（B無障礙環(huán)境是殘疾人參與社會生活的基本條件，無障礙環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境無障礙、信息和交流的無障礙。物質(zhì)環(huán)境無障礙主要是要求城市道路、公共建筑物和居住區(qū)的規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)應(yīng)方便殘疾人使用和通行，如鋪設(shè)盲道、坡道，設(shè)置交通音響信號裝置等；信息和交流的無障礙主要是要求公共傳播媒介應(yīng)使聽力、語言和視力殘疾人無障礙地獲得信息，進行交流，包括影視字幕、盲文、手語）體現(xiàn)。A．提高殘疾人社會地位B．建設(shè)無障礙環(huán)境C．維護殘疾人合法權(quán)益D社會對殘疾人觀念轉(zhuǎn)變57．殘疾人回歸社會的主要困難，首先表現(xiàn)在經(jīng)濟方面，其中最嚴重的社會障礙是（答案：B殘疾人回歸社會的主要困難，首先表現(xiàn)在經(jīng)濟方面，其中嚴重的社會障礙是就業(yè)難。勞動就業(yè)，是每一個殘疾人的基本要求，也是每一個有勞動能力的殘疾人的基本權(quán)利。就業(yè)問題是解決殘疾人回歸社會問題的中心環(huán)節(jié)和殘疾人社會工作的一項重要內(nèi)容）。A．就醫(yī)難B．就業(yè)難C．康復(fù)難D．住房難58．小張在某大廈擦窗戶時，不慎失足摔落致殘，他向社會工作者求助以維護自身的合法權(quán)益。此時社會工作者首先應(yīng)該（答案：B殘疾人的法律政策咨詢比較突出的問題之一是意外傷害賠償問題。因各種意外傷害致殘的人數(shù)與日俱增，傷殘者中農(nóng)民進城打工者占有很大比例。社會工作者在開展這類特殊服務(wù)時，首先要處理好工傷的認定問題，同時要適當(dāng)進行轉(zhuǎn)介服務(wù)，協(xié)助有關(guān)的調(diào)查工作）。A．要求大廈負責(zé)人給予適當(dāng)賠償B．協(xié)助小張和相關(guān)部門處理好工傷的認定問題C．要求小張的家屬前來協(xié)助介入D．按照醫(yī)療機構(gòu)的診斷證明進行預(yù)估59．很多婦女受到家庭暴力不報案，或者沒有得到及時的救助和干預(yù)，以至于演變成嚴重的致傷、致殘和致死案件。究其原因，是因為人們普遍缺少對家庭暴力的認識，而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預(yù)，通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個機構(gòu)的合作，采取綜合干預(yù)和解決問題的策略。但是，各方的合作到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保障。因此，社會工作者需要加強的工作環(huán)節(jié)是（答案：A倡導(dǎo)指的是為了確保社會公正，站在服務(wù)對象或者受助團體的立場上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個人或者團體的利益的活動過程。倡導(dǎo)的前提是婦女自身存在著實際困難、缺乏社會保障制度以及政策和法律保障不力等問題。因此，倡導(dǎo)的目的就是改變政策、法律和制度。從微觀上而言，倡導(dǎo)是為了滿足服務(wù)對象的需求；從宏觀上來說，倡導(dǎo)就是采取游說、政策建議和運用傳媒等方式進行政策建議）。A．倡導(dǎo)B．資源連接C．宣傳教育D．婦女賦權(quán)60．下列各項不屬于婦女社會工作中間目標(biāo)的是（答案：B婦女社會工作的中間目標(biāo)包括：①協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”；②提升性別意識，促進自省、自信和自我認同；③建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感）。A．提升性別意識，促進自省、自信和自我認同B．建立婦女網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)之間的連接C．協(xié)助婦女重新界定婦女問題，認識到“個人的即政治的”D．建立婦女的支持小組，減少成員的孤獨感二、多項選擇題61．小申今年28歲，服役期問因公致一級傷殘，入住榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院后，家人未曾探視。不久情緒低落，拒絕康復(fù)治療。社會工作者老張查房時意外發(fā)現(xiàn)小申枕頭下藏有大量安眠藥。此時，老張應(yīng)采取的介入行動包括()。215A．家庭探訪B．悲傷輔導(dǎo)C．危機干預(yù)D．安置服務(wù)E．尊重自決【答案】A,C解析：優(yōu)撫醫(yī)院服務(wù)對象的需要主要包括以下方面：①治療康復(fù)需要；②基本生存需要；③家庭生活需要；④社會交往需要；⑤社會尊重需要。A項屬于滿足其家庭生活需要；C項，小申有自殺念頭，社會工作者應(yīng)該進行危機介入；B項，悲傷輔導(dǎo)是針對烈屬的工作；D項，小申住在榮譽軍人康復(fù)院不需要在進行安置；E項，任何時候社會工作者都應(yīng)該將服務(wù)對象的生命放在重要位置，尊重自決應(yīng)該排在生命安全之后。62．最近某校不少初二同學(xué)聽說，只有少數(shù)學(xué)生能考上高中，大部分學(xué)生只能上職業(yè)學(xué)校。他們?yōu)槁殬I(yè)學(xué)校風(fēng)氣不正，學(xué)不到東西，因而對未來陷入迷茫和擔(dān)憂之中。社會工作者采用小組輔導(dǎo)讓學(xué)生對學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認識。下列做法中，適宜作為該小組計劃內(nèi)容的有()。A．幫助學(xué)生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距B．幫助學(xué)生認識到實現(xiàn)生涯目標(biāo)應(yīng)具備的能力C．幫助學(xué)生學(xué)習(xí)利用社會資源D．幫助學(xué)生掌握合適的學(xué)習(xí)方法E．幫助學(xué)生家長緩解經(jīng)濟壓力【答案】A,B,C,D解析：學(xué)校小組工作要適當(dāng)采取和運用開放的態(tài)度和方法，不僅針對小組目標(biāo)的確定，也針對小組活動內(nèi)容的制訂；同時鼓勵學(xué)生參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生更加認同小組，更加愿意參與小組活動，從而有利于小組目標(biāo)的實現(xiàn)。小組工作計劃要注意靈活應(yīng)變，小組工作相比較起來有更大的不穩(wěn)定性和情境性，學(xué)校社會工作者要視實際情況，靈活變動計劃，使得小組工作效果達到最佳。小組的活動設(shè)計一定要充分考慮學(xué)生的特點，既要適合學(xué)生的年齡、興趣、愛好等，又要適合小組的性質(zhì)、目標(biāo)，這樣才能保證小組目標(biāo)的順利實現(xiàn)。63．身心障礙兒童所面對的特殊問題包括(ACDE)。A．長期照顧的問題B．障礙兒童的升學(xué)考試問題C．社區(qū)對其產(chǎn)生偏見的問題D．障礙兒童接受訓(xùn)練的問題E．障礙兒童未來的獨立生活問題性64．韓路來到某社會工作機構(gòu)求助，社會工作者小黃負責(zé)接案。小黃要與韓路進行接案面談，則小黃的主要任務(wù)是（A,C,D,E）。A．界定服務(wù)對象的問題B．決定工作方法C．促進和誘導(dǎo)服務(wù)對象的改變D．澄清角色期望和義務(wù)E．激勵并促進服務(wù)對象進入角色65．接案階段的主要工作和步驟包括（A,C,D,E）。A．了解服務(wù)對象的求助原因B．選擇幫助服務(wù)對象的方法C．了解服務(wù)對象的求助過程D．初步評估服務(wù)對象的問題E．決定是否接案66．吸毒無業(yè)人員老杜患有急性傳染病獨居于老城區(qū)的胡同社區(qū)中，生活困難、無錢就醫(yī)，求助于所在社區(qū)的社會工作者，雖然按國家政策他符合最低生活保障救助人員，但街道辦事處認為吸毒人員不能享有低保救助，因此不給老杜辦理申請手續(xù)，社會工作者擔(dān)心，老杜若無錢及時就醫(yī)。傳染病會危及周圍鄰居，在各種情況下，社會工作者可以采取的方法包括（）A．尊重街道的決定，安撫老杜情緒B．積極尋找其他社會救助資源幫助老杜C．支持老杜以政策為依據(jù)自己去街道爭取低保權(quán)利D．向上級有關(guān)部門反映情況，請他們督促街道辦事處執(zhí)行最低生活保障政策E．支持街道辦事處的決定【答案】B,C,D67．小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經(jīng)常出錯，左右顛倒，學(xué)業(yè)成績不佳。應(yīng)家長要求，社會工作者安排他人讀社區(qū)中心的課外輔導(dǎo)班。有一天，輔導(dǎo)班的李老師向社會工作者提出將小明調(diào)離輔導(dǎo)班的要求，原因是小明上課不專心，經(jīng)常不交作業(yè)，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ．與小明家長聯(lián)絡(luò)，請家長留意小明的學(xué)習(xí)情況B．為小明配備電腦作為他學(xué)習(xí)的輔助工具C．向李老師建議設(shè)立獎賞制度D．將小明調(diào)離輔導(dǎo)班并安排個人輔導(dǎo)E．了解小明閱讀和書寫困難的原因【答案】A,C,E68．婦女社會工作主要是以婦女為服務(wù)對象的社會工作，其工作內(nèi)容涉及面很廣。以下針對全體女性人口的婦女社會工作有（）。A．開辦婚姻家庭小組B．增加婦女維權(quán)意識C．建立“打工妹之家”D．對家庭暴力受虐者進行救助E．倡導(dǎo)開展女性健康普查【答案】A,B,E69．社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括（答案：AD社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括增能理論和優(yōu)勢視角。A．增能理論B．認知理論C．標(biāo)簽理論D．優(yōu)勢視角E．需求理論70．在社區(qū)服務(wù)項目策劃中期，社會工作者應(yīng)做的工作是（答案：C社區(qū)服務(wù)(活動)策劃是一個理性的過程，分為三個時期：①在策劃之初，對社區(qū)問題和需求進行了科學(xué)的評估，并廣泛征求了社區(qū)居民或服務(wù)對象的意見；②在策劃中期，充分考慮資源狀況，估計工作人員素質(zhì)和能力，訂立服務(wù)(活動)目標(biāo)，規(guī)劃服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程和人員分工；③在策劃后期，要確定服務(wù)(活動)的成效評估方法）。A．了解服務(wù)對象的意見B．對社區(qū)問題進行評估C．評估工作人員的素質(zhì)和能力D．確定服務(wù)項目的成效評估方法71．下列各項屬于社區(qū)內(nèi)群體性問題分析角度的有（答案：ACD社區(qū)問題分析包括社區(qū)內(nèi)群體性問題分析和社區(qū)內(nèi)共同性問題分析。社區(qū)內(nèi)群體性問題分析包括社區(qū)中的老年人、青少年、婦女、殘疾人、失業(yè)者、貧困者幣和低收入者等。分析的角度有：①該人口群的共同屬性是什么；②人口分布和人口數(shù)量如何；③群體存在的問題是什么；④政府是否有相關(guān)政策扶持，內(nèi)容如何；⑤民間和社區(qū)組織是否提供服務(wù)，內(nèi)容如何等。而共同性問題是指社區(qū)所有居民都卷入其中的，帶有明顯的“集體性”。而BE兩項屬于社會內(nèi)共同性問題分析）。A．政府是否有相關(guān)政策扶持，內(nèi)容如何B．如果社區(qū)存在問題和沖突，當(dāng)前是如何處置的C．人口分布和人口數(shù)量如何D．該人口群的共同屬性是什么E．社區(qū)與外部是否有嚴重的沖突72．處于青春期的小明由于學(xué)習(xí)成績不好，常常發(fā)脾氣，甚至摔東西或者與父母吵架。社會工作者對小明進行情緒管理輔導(dǎo)的第一步是（答案：A情緒管理的步驟依次為：①學(xué)會認識情緒；②能夠辨別情緒；③懂得掌控情緒；④正確處理情緒）。A．學(xué)會認識情緒B．能夠辨別情緒C．懂得掌握情緒D．正確處理情緒73．從醫(yī)院角度看，