2023年中考化學專題復習：中和反應 專題訓練 （ 含解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023年中考化學專題復習：中和反應專題訓練含答案解析一、單選題1．下面四個圖像的變化趨勢，分別對應四種操作過程，其中正確的是（

）A．某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體B．向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液C．用等質量的雙氧水制取氧氣D．氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋2．下列說法正確的是A．除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，可通過氫氧化鈉溶液洗氣B．測定溶液的pH時，需預先用蒸餾水將pH試紙潤濕C．比較鐵、銅的活動性強弱，可分別將這兩種金屬投入稀鹽酸中觀察現(xiàn)象D．若廚房天然氣泄漏，應立即打開脫排油煙機進行排氣3．下列物質常用于改良酸性土壤的是A．熟石灰 B．燒堿 C．食鹽 D．鐵粉4．能正確反映對應變化關系的圖象是A．向一定量稀鹽酸中加水稀釋B．一定溫度下，不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉C．室溫時，向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液D．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣5．建構模型是學習化學的重要方法。下列模型不正確的是A．pH與酸減性的關系 B．原子的構成C．溶液之間的關系 D．物質分類關系圖6．對化學反應A+B=C+D的下列說法中正確的是（）A．若A是稀硫酸，則生成物質中一定有水B．若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿C．若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀D．若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應7．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作正確的是A．稀釋濃硫酸 B．添加酒精C．測定溶液的pH D．讀取液體體積8．根據(jù)你的化學知識和生活經(jīng)驗判斷，下列說法錯誤的是A．出門購物自帶包裝袋，可減少“白色污染”B．稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應C．吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味D．滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能溶解油污9．下列圖像能正確反映其相應關系的有A．向氫氧化鈉溶液中不斷加水B．向一定質量的鋅粒中加入稀硫酸至過量C．高溫煅燒石灰石D．向稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液至過量10．南太平洋島國湯加的海底火山于2022年1月14日、15日連續(xù)兩次猛烈噴發(fā)，噴發(fā)時放出水蒸氣、二氧化硫、硫化氫、二氧化碳等氣體和大量火山灰。下列說法不正確的是A．吸入火山灰會使人和動物的呼吸道及肺部受損，導致呼吸系統(tǒng)疾病B．火山東的微觀結構呈蜂窩多孔狀，所以有很強的吸附能力C．噴發(fā)出的二氧化硫、硫化氫和二氧化碳都屬于空氣污染物D．大量的二氧化硫會使降水的pH<5.6，損毀農(nóng)作物二、填空題11．在鹽酸和氫氧化鈉反應的過程中，如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象。(1)由圖可知該實驗操作是將______溶液滴加到另一種溶液中。(2)反應的化學方程式為______。(3)圖中b點所示溶液中，含有的溶質是______。12．生活中處處有化學，化學與生活密切相關。（1）西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的_____________。（2）為了預防佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當食用富含_____________元素的食物。（3）山藥中含有堿性皂角素，皮膚粘上會奇癢難忍，可涂廚房中的_____________來止癢。（4）84消毒液是一種刺激性氣味的高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉（NaClO），廣泛用于賓館、醫(yī)院、食品加工廠、家庭等的衛(wèi)生消毒，次氯酸鈉的制取原理是用氯氣（Cl2）與氫氧化鈉反應生成氯化鈉，次氯酸鈉和水，制取次氯酸鈉時發(fā)生反應的化學方程式為_____________。三、推斷題13．金屬和酸、堿、鹽的化學性質是初中化學的核心知識。如圖-9，A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種，A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應，其中A與B能夠發(fā)生中和反應，D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬。請回答:(1)C屬于____(填“酸”“堿”或“鹽”)。(2)C與D之間反應屬于____反應（填化學反應的基本類型）。(3)實驗室可從B和C兩類物質中各選一種具體物質作為原料來制取NaOH，寫出該反應的化學方程式:__________________。四、流程題14．酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。（1）焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為______(填字母代號)。a純堿b燒堿c蘇打d小蘇打（2）如圖1是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時溶液pH變化的示意圖。①根據(jù)圖示判斷，該實驗是將______(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。②滴入溶液體積為V2mL時，溶液中的溶質為_______。（3）為除去粗鹽水中的可溶性雜質MgSO4、CaCl2，某化學小組設計了如圖2方案:①過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和______。②寫出加入Ba(OH)2溶液時反應的化學方程式____。(提示:微溶物不形成沉淀)③溶液X中含有哪些雜質?______。五、實驗題15．具備基本化學實驗技能是學習化學的基礎和保證。在化學實驗操作考試中，小魯和小巴分別抽取了Ⅰ、Ⅱ兩組試題：可供選擇的實驗藥品有大理石、KClO3、MnO2、稀鹽酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、H2O2溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，相關實驗裝置如圖所示。Ⅰ組：O2和CO2的實驗室制取(1)儀器a的名稱是___________，收集氣體的儀器名稱是___________。(2)B裝置用于制取氣體的優(yōu)點是___________。(3)小魯想用同一套裝置分別制取O2和CO2，應選用發(fā)生裝置和收集裝置為___________(填字母)。其中，制取O2的化學方程式為___________；檢驗二氧化碳氣體的化學方程式為___________；將CO2通入紫色石蕊溶液，溶液會變色的原因是___________(用化學方程式解釋)。Ⅱ組：溶液酸堿性的檢驗(4)為了鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，小巴同學要測定溶液的pH，下列關于測定溶液pH的方法正確的是___________。(填序號)測得pH=1的溶液為___________。(填溶液名稱)(5)下列物質還可以用于區(qū)分稀鹽酸和氫氧化鈉的有___________(填序號)A．氧化銅 B．無色酚酞 C．鎂條 D．硫酸銅溶液六、綜合應用題16．實驗課上，同學們對酸堿反應做了如圖所示的探究：(1)若圖甲中滴加稀鹽酸恰好中和，則該溶液中的溶質是_________（填化學式除酚酞外）。(2)取圖乙中反應后的溶液60.0g，滴加質量分數(shù)26.5%的Na2CO3溶液，如圖丙，溶液pH的變化如圖丁，則與CaC12反應的Na2CO3的質量為_______g。請計算該溶液中CaCl2的質量分數(shù)______（寫出計算過程）。(3)如圖丙，在逐漸滴入Na2CO3溶液時，請你推測關于沉淀的現(xiàn)象是：________。七、科學探究題17．某化學興趣小組做了如圖所示的實驗。圖1實驗中，觀察到試管①③中共同的明顯現(xiàn)象是______，試管②中沒有明顯現(xiàn)象。寫出試管③中發(fā)生反應的化學方程式______。【提出問題】試管②中沒有明顯現(xiàn)象，是否發(fā)生了反應？【實驗一】借助指示劑的顏色變化判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生了反應。取少量實驗后試管②中的溶液，分別加入a、b兩支試管中，向a試管中滴入酚酞溶液，觀察到______現(xiàn)象，證明了稀鹽酸和氫氧化鈉溶液一定發(fā)生了化學反應；為進一步探究試管②反應后溶液中溶質成分，可以向試管b中加入下列物質中的______（填序號）。①Zn

②Fe（OH）3

③FeCl3

④AgNO3

⑤CuO

⑥Na2CO3【實驗二】化學反應通常伴隨能量的變化，可借助反應前后的溫度變化來判斷氫氧化鈉和稀鹽酸是否發(fā)生了反應，如圖2所示。將盛有氫氧化鈉固體的燃燒匙伸入稀鹽酸中，觀察到U形管中右側紅墨水液面上升。小組討論后認為該現(xiàn)象不能證明氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應，理由是______。實驗改進：小組同學利用溫度傳感器測定了稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的時間-溫度曲線如圖3所示。由曲線分析可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應并______（填“放出”或“吸收”）熱量；44秒后，曲線開始呈下降趨勢的原因是______。【實驗三】為驗證氫氧化鈉和醋酸反應生成了水，可以設計如圖實驗。已知：①變色硅膠吸水后由藍色變?yōu)榧t色；②無水醋酸與氫氧化鈉反應生成醋酸鈉和水。能證明氫氧化鈉與醋酸反應的現(xiàn)象是______；【實驗反思】對無明顯現(xiàn)象的反應，證明反應發(fā)生的方法，常見思路：①證明反應物減少或消失；②證明______；③通過是否有熱量變化來判斷。八、計算題18．向20g氫氧化鈉溶液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為3.65%的稀鹽酸，反應過程中不斷攪拌并測定溶液的pH，當pH恰好等于7時，測得消耗稀鹽酸的質量為100g。請計算：（1）恰好完全反應時，消耗稀鹽酸的溶質的質量為_____g。（2）氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)_____（寫出計算過程）。九、科普閱讀題19．請閱讀下面的短文，然后回答有關問題：過量飲用碳酸飲料對人體極為不利，它在一定程度上影響了人們的健康：①磷酸導致骨質疏松：人體中最多的金屬元素是鈣，大部分碳酸飲料都含有磷酸，會影響鈣的吸收，經(jīng)常大量飲用碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的33倍。②二氧化碳過多影響消化：碳酸飲料中含有很多二氧化碳，過多的二氧化碳會引起腹脹，影響食欲，甚至造成腸胃功能的紊亂。③降低人體免疲力：健康的人體血液應該呈堿性，而飲料中添加的碳酸、乳酸等酸性物質較多。攝入較多的酸性物質，會使血液長期處于酸性狀態(tài)，不利于血液的循環(huán)，人體的免疫力也會因此而下降。因此，碳酸飲料一定不要過量飲用。(1)人體中最多的金屬元素是_______（寫元素符號）。(2)碳酸飲料產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式是_______。(3)健康的人體血液的pH值是7.35~7.45，長期飲用碳酸飲料會使血液的pH______（填“變大”、“變小”或“不變”）。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【詳解】A、某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀繼續(xù)溶解至飽和，過程中溶液的溶質質量分數(shù)增大，至飽和溶液的溶質質量分數(shù)不再改變，與圖象不一致；故A不正確；B、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉先和鹽酸反應生成氯化鈉和水，至鹽酸完全反應后，氯化鐵和氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵和氯化鈉，開始生成氫氧化鐵沉淀，直至氯化鐵完全反應后，沉淀質量不再增加，故B正確；C、用相等質量的雙氧水來制取氧氣時，有催化劑時放出氧氣速度比不加催化劑快，但最終產(chǎn)生氧氣的質量是相同的，故C不正確；D、氫氧化鈉溶液中加足量的水稀釋，隨著不斷加水稀釋溶液的堿性越來越弱，但應仍為堿性，不可能成為酸性，與圖象不符，故D不正確。故選B。2．C【詳解】A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，錯誤；B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能用水濕潤pH試紙，否則稀釋了待測溶液，使溶液的酸堿性減弱，測定結果不準確，錯誤；C、分別將這兩種金屬投入稀鹽酸中，鐵能與稀鹽酸反應生成氣泡，銅不能，可比較鐵、銅的活動性強弱，正確；D、天然氣與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，打開脫排油煙機會產(chǎn)生電火花，可能會發(fā)生爆炸，錯誤。故選C。點睛：除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。3．A【詳解】食鹽和鐵粉不能改良酸性土壤；燒堿氫氧化鈉腐蝕性太強，不能改良酸性土壤；氫氧化鈣具有堿性，可以和酸反應，常用于改良酸性土壤；故選A。4．C【詳解】A、加水稀釋鹽酸時，溶液的酸性也在減弱，溶液的pH逐漸增大，由于仍為酸性溶液，所以曲線只能逐漸靠近7但永遠不能等于7或大于，故A選項錯誤；B、不飽和的氯化鈉溶液的質量不為零，溶液達到飽和后，氯化鈉不會再繼續(xù)溶解，溶液的質量不變，故B選項錯誤；C、鹽酸和氫氧化鈉溶液反應放出大量的熱，隨著反應的進行，產(chǎn)生的熱量逐漸增加，反應結束時產(chǎn)生的熱量最多，溫度最高，反應結束后恢復至室溫，故C選項正確；D、雙氧水分解生成氧氣，加催化劑和不加催化劑產(chǎn)生的氧氣一樣多，只是反應的速率不同，故D選項錯誤。故選C。5．B【詳解】A、pH=7時，溶液顯中性，pH<7時，溶液顯酸性，pH>7時，溶液顯堿性，圖示正確；B、原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核是由質子和中子構成的，圖示錯誤；C、濃溶液有的是飽和溶液，有的是不飽和溶液，稀濃溶液有的是飽和溶液，有的是不飽和溶液，圖示正確；D、物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成，純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，圖示正確；故選：B。6．B【詳解】A.化學反應A+B=C+D中，若A是稀硫酸，當B是活潑金屬時，兩者反應生成鹽和氫氣，故若A是稀硫酸，則生成物質中一定有水，不符合題意；B.化學反應A+B=C+D中，若C、D是鹽和水，則A、B可以是酸和堿，也可以是金屬氧化物與酸，如CuO+2HCl=CuCl2+H2O，還可以是非金屬氧化物與堿，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，故若C、D是鹽和水，則A、B不一定是酸和堿，符合題意；C.若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D可以是兩種沉淀，如2Ba(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2+BaSO4，Ba(OH)2和CuSO4都是可溶的，而氫氧化銅和硫酸鋇都是沉淀，故若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C、D不可能是兩種沉淀，不符合題意；D.若A、B、C、D都是化合物，如CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O，物質種類都符合化合物，但不是復分解反應，故若A、B、C、D都是化合物，則該反應一定是復分解反應，不符合題意。故選：B?！军c睛】本題考查對化學反應A+B=C+D的全面理解，要求熟練掌握常見的化學反應。7．A【詳解】A、稀釋濃硫酸時，應將濃硫酸沿著燒杯壁向水中傾倒，防止?jié)饬蛩犸w濺，A正確；B、不能在酒精燈燃燒時添加酒精，可能會造成火災，B錯誤；C、用pH試紙測定未知溶液的pH時，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，再與標準比色卡對比來確定pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，C錯誤；D、量取液體時，視線應與液體的凹液面最低處水平，C錯誤；故選A。8．D【詳解】A、“白色污染”是塑料引起的污染，出門購物自帶包裝袋，可減少“白色污染”，說法正確，不符合題意；B、因為稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應，所以稀鹽酸能用來除去鐵制品表面的鐵銹，說法正確，不符合題意；C、吃松花蛋時可加入少量食醋，因為食醋能消除蛋中所含堿性物質的澀味，說法正確，不符合題意；D、滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因為洗滌劑能乳化油污而不是溶解油污，說法不正確，不符合題意。故選D。9．B【詳解】A、向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH始終大于7，圖像不能正確反映其相應關系，錯誤；B、一定量的稀硫酸與鋅粒反應生成硫酸鋅和氫氣，由反應的化學方程式可知，每65份質量的鋅，生成2份質量的氫氣，溶液的質量要增加，當硫酸全部反應，溶液質量不再改變，圖像能正確反映其相應關系，正確；C、石灰石的主要成分為碳酸鈣，高溫煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，隨著反應進行，二氧化碳逸出，固體質量減少，至完全反應不再發(fā)生改變，但不會減少為0，圖像不能正確反映其相應關系，錯誤；D、氫氧化鋇和硫酸反應后生成了不溶于水的硫酸鋇沉淀和水，它們都不導電，所以往稀硫酸中滴加氫氧化鋇溶液，會使溶液中的導電離子逐漸減少，直至為零，繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液至過量，氫氧化鋇會電離出鋇離子、氫氧根離子，所以溶液的導電性又逐漸增強，最終導電性保持恒定，圖像不能正確反映其相應關系，錯誤。故選B。10．C【詳解】A、吸入火山灰會使人和動物的呼吸道及肺部受損，導致呼吸系統(tǒng)疾病，故A選項正確；B、火山灰的微觀結構呈蜂窩多孔狀，具有吸附性，所以有很強的吸附能力，故B選項正確；C、噴發(fā)出的二氧化碳不屬于空氣污染物，故C選項錯誤；D、二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸顯酸性，則大量的二氧化硫會使降水的pH<5.6，損毀農(nóng)作物，故D選項正確；故選C。11．(1)氫氧化鈉(2)(3)氯化鈉和氫氧化鈉【解析】(1)由圖可知，溶液的pH由小于7到等于7，最后大于7。鹽酸的pH小于7，所以該實驗操作是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中。(2)氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，化學方程式。(3)鹽酸的pH小于7，隨著氫氧化鈉的加入pH逐漸變大，到a點時pH等于7，鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應，溶質只有氯化鈉。到b點時，溶液中氫氧化鈉過量，所以圖中b點所示溶液中，含有的溶質是生成的氯化鈉和過量的氫氧化鈉。12．

糖類

鈣（或Ca）

白醋（或食醋）

【詳解】（1）水果、蔬菜中含有維生素，西瓜有甜味，主要是因為含有六大基本營養(yǎng)素中的糖類；（2）鈣元素可以防止佝僂病和發(fā)育不良，提倡幼兒及青少年適當食用富含鈣元素的食物；（3）食醋呈酸性，可以與堿性物質反應；（4）氯氣與氫氧化鈉反應生成氯化鈉、次氯酸鈉、和水，反應的化學方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O。13．(1)鹽(2)置換(3)##【分析】D是目前世界上產(chǎn)量最多的金屬，那么D是鐵；根據(jù)金屬鐵的性質可知，鐵能與酸、金屬鹽溶液、氧氣反應，中和反應是酸與堿反應生成鹽和水，A與B能夠發(fā)生中和反應，A能與鐵反應，故A是酸，那么B是堿；C既能和鐵反應也能和堿反應，故C只能是鹽，不可能是氧氣；【詳解】（1）C既能和鐵反應也能和堿反應，故C只能是鹽；（2）D是鐵，C是鹽，金屬與鹽溶液發(fā)生的反應是置換反應；（3）B是堿，要得到氫氧化鈉，那么發(fā)生的是復分解反應，可能是氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，還可能是氫氧化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：或。14．

d

硫酸

硫酸和硫酸鈉

漏斗

碳酸鈉和氫氧化鈉【分析】氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氫氧化鈉，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，氫氧化鋇和硫酸鎂反應生成氫氧化鎂和硫酸鋇?！驹斀狻浚?）焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為小蘇打，故選d。（2）①開始pH值大于7，溶液顯堿性，滴加藥品的過程中，pH在變小，最終小于7，故該實驗是將硫酸滴加到另一種溶液中。②滴入溶液體積為V2mL時，此時pH小于7，說明硫酸過量，稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，故溶液中的溶質為生成的硫酸鈉和過量的硫酸。（3）①過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。②加入Ba(OH)2溶液和硫酸鎂反應生成硫酸鋇和氫氧化鎂沉淀，對應的化學方程式為。③氫氧化鋇和碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氫氧化鈉，加入過量的碳酸鈉，故溶液X含有的溶質除氯化鈉外還有碳酸鈉和氫氧化鈉?！军c睛】開始pH值大于7，溶液顯堿性，滴加藥品的過程中，pH在變小，最終小于7，故該實驗是將硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中。15．(1)

試管

集氣瓶(2)可以控制反應速率(3)

BC

(4)

B

稀鹽酸(5)ABCD【詳解】（1）由圖可知，儀器a的名稱是試管；用于收集氣體的儀器名稱是集氣瓶；（2）B裝置可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應速率；（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固液不加熱反應，發(fā)生裝置可選B，B裝置也適用于過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，氧氣密度比空氣大，也可用向上排空氣法收集，故收集裝置可選C，故填：BC；制取氧氣的反應為過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為：；通常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，因為二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，該反應的化學方程式為：；將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液會變色，是因為二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，該反應的化學方程式為：；（4）測定溶液的pH：將pH試紙置于干燥的點滴板上，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上，觀察顏色的變化，然后與標準比色卡對照，不能將pH試紙直接伸入溶液中，會污染原溶液，也不能將試紙放在潮濕的點滴板上，否則溶液被稀釋，會影響pH值。故選B；鹽酸顯酸性，pH＜7，氫氧化鈉溶液顯堿性，pH＞7，故測得pH=1的溶液為稀鹽酸；（5）A、氧化銅能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變?yōu)樗{色，氧化銅和氫氧化鈉不反應，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；B、稀鹽酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使無色酚酞試液變紅，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；C、鎂能與稀鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，產(chǎn)生氣泡，氫氧化鈉和鎂不反應，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意；D、硫酸銅能與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，產(chǎn)生藍色沉淀，硫酸銅和稀鹽酸不反應，無明顯現(xiàn)象，現(xiàn)象不同，可以區(qū)分，符合題意。故選ABCD。16．(1)CaCl2(2)

40

解：設參加反應的CaCl2的質量為x。x＝11.1g該溶液中CaCl2的溶質質量分數(shù)為答：該溶液中CaCl2的溶質質量分數(shù)為18.5%。(3)當?shù)渭犹妓徕c的質量超過30g時，滴加碳酸鈉會有沉淀產(chǎn)生，隨著碳酸鈉的滴加，沉淀增加，當?shù)渭犹妓徕c的質量超過70g時，繼續(xù)滴加碳酸鈉不會有沉淀產(chǎn)生。【解析】(1)氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水，所以恰好完全反應溶質為CaCl2。(2)依題向乙中加入碳酸鈉，pH由小于7到等于7，說明乙中溶液為氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液，而pH不變的一段為碳酸鈉和氯化鈣反應，因此則與CaC12反應的Na2CO3的質量為70g-30g=40g。見答案。(3)乙中溶液為稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液，當?shù)渭犹妓徕c的質量為30g時，碳酸鈉和稀鹽酸恰好反應，繼續(xù)滴加碳酸鈉則會有沉淀產(chǎn)生，隨著碳酸鈉的滴加，沉淀增加，當?shù)渭犹妓徕c的質量為70g時，碳酸鈉和氯化鈣恰好反應，繼續(xù)滴加碳酸鈉不會有沉淀產(chǎn)生。17．

沉淀逐漸消失

2HCl+Mg(OH)2＝MgCl2+2H2O

無明顯變化

①②⑤⑥

氫氧化鈉固體溶于水也放出熱量

放出

反應結束

①②中硅膠不變色，③中硅膠變紅

有新物質生成【詳解】①硫酸和氫氧化銅反應生成硫酸銅和水，沉淀逐漸消失，溶液變?yōu)樗{色。