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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年數(shù)學期末考試的反思500字(3篇)無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
數(shù)學期末考試的反思500字篇一
1、平日沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎,導致好多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2、上課沒有認真聽講,好多重要的知識點都忽視過去了,有時錯的題也沒有改,導致一錯再錯,不明白正確的
3、完成作業(yè)不認真,有時甚至對付,一些背的作業(yè)完成不到位,不熟,只能將就背下來,過幾天就會忘,不扎實
4、請完家長后雖然有一點效果,但在好多地方還是不能有效的管住自我,還是有走神不認真的時候從這天開始,我不能再這樣了,由于其他同學都在進步,我這樣的學習終會被淘汰。再說,我這種學習狀態(tài)既對不起老師對我的重視,又對不起家長對我的操勞。
我決心:平日鍛煉自我,強迫自我養(yǎng)成細致認真的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,將閑是閑非拋到腦后。在上課時認真聽老師講課,爭取做到課上不走神,課下好好復習,作業(yè)認真完成,概念張口就來,將老師課堂上講的知識全部吸收,有課余時間多做課外題,遇到不會的地方虛心向老師同學請教,不把有疑問的題一拖再拖,惡性循環(huán)。從而提高數(shù)學成績。我堅信:在我的努力下,我必需會在期末考試時取得一個理想的成績。
數(shù)學期末考試的反思500字篇二
在數(shù)學考試中,本人由于想通過考試,平日又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,懇切反省。
在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn),但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清明了楚。
事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平日的努力,不應當像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應當在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教化,作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。
作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會此后看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己終究已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,懊悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日乞求學校的原諒,由于我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長篇大論,在此懇切接受學校處罰,由于錯了,會改正,希望老師和同學和學校監(jiān)視我,讓我更正確地走我的人生
數(shù)學期末考試的反思500字篇三
上個星期五,張老師對我們進行了數(shù)學其次單元的測試。
好多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問,有的人東望望、西望望,沒一個認真的!我想,這都是由于平日張老師叫我們背的定義沒背,家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的起因啊!
試卷發(fā)下來了,我看到大部分同學都考得很差,連一個考總分值的也沒有,而且教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上,我的試卷也被齊朵朵拿去看了,唉!
考試時,我也被填空題的第四題給難住了,我睡在桌上瞄同桌的卷子,但我絕望了,由于我同桌也被難住了。在做操作題的時候,我用三角板拼角時,心里就急得很,想!快做完了,要快一點!最終就把角的頂點畫彎了。最終一題我不該錯,全班就只有我沒有寫等于符號,白白的丟掉了0.5分。
我做錯的原因就只有一個,就是:心很急。由于我心急,把定義忘掉了;由于我心急,畫錯了角;由于我心急,沒有寫等于符號!為什么心急?是由于我一直想著要比別人速度快一點,一直想著不能輸給別人,我還沒有得過第一,所以
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