德育教研組工作計劃

德育教研組工作計劃

篇一：

古人云:“凡事預則立,不立則廢”,根據學校20XX學年第一學期的工作計劃和20XX學年第一學期教務處工作計劃，落實學校提出的緊跟界首經濟的前進步伐，圍繞職業(yè)教育促進界首產業(yè)發(fā)展的教育教學理念，本學期“通過在教研組內全面推行試驗課”，積極推進教育教學改革，提高德育課教學的實際效果.同時全面實施“德育系列主題教育”活動,促進學生健全人格和良好思想品德素質的培育,提升學校德育工作水平,制定20XX學年第一學期.

教研組主要工作內容:

一教育教學

1.認真抓好常規(guī)教學工作,貫徹和落實學校關于教育教學的各項要求,認真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.

2.本教研組內全面推行“試驗課”.要求每位教師開一堂“試驗課”,相互聽課\相互交流,積極探索\創(chuàng)新德育課教學的新方法新思路.二實施“德育系列主題教育”活動

本學期將在高一高二所有班級推行德育系列主題教育進課堂活動.內容包括三大部分:1、“青春、健康”主題教育;2、“文明、道德、法制”主題教育;3、提升職業(yè)素質主題教育。

其中高一年級將進行以下九個主題教育：

1.中學生犯罪預防（房運海）------------

2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）

3．生涯規(guī)劃（段剛）

4．青春期生理保健（申京梅）

5．“一諾千金”—誠信教育（孫振））

6．爭做紳士、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）

7．習慣與人生（孫振）

8．自我心理調節(jié)（段剛）

9．每個人都無可替代（職校生自信心教育）（朱永清）

10．語言文明（孫振）

11．EQ自測（情商啟蒙）（申京梅）

高二年級將進行以下七個主題教育：

1．溝通、和諧（人際關系教育）（孫振）

2.學會感恩（朱永清）

3．中學生愛情觀（申京梅）

4．性健康教育（房運海）

5．有一種品質叫責任心（段剛）

6．就業(yè)指導與應聘技巧（韓寶山）

7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實習生（方躍雷）三努力做好教育教學科研工作

在教育教學改革實踐基礎上,通過不斷交流不斷反思不斷總結不斷提升,積極準備教育教學課題研究和撰寫教育教學論文

教研組主要工作行事歷:

8_9月份主要工作安排:

1.制定教研組工作計劃和學期教學計劃

2.與教務處協作安排本學期德育系列主題教育進課堂活動內容

3.業(yè)務學習,主題分別為探索”生活化教學”和推行”試驗課”10-11月份主要工作安排:

1.業(yè)務學習,交流生活化教學實施情況,探索交流試驗課經驗教訓.

2.調查德育系列主題教育進課堂活動的執(zhí)行及效果.

12-1月份主要工作安排:

1,檢查本學期教研組工作計劃落實情況;

2總結本學期教育教學改革創(chuàng)新的經驗教訓;

3申報教育教學課題研究和撰寫教育教學論文

篇二：20XX德育組教研工作計劃

20XX德育組教研工作計劃

一、指導思想

以提高本組教學質量為根本，堅持以學生為本，實現學生的全面發(fā)展，全面深入貫徹落實我校教務處規(guī)定的有關教育教學要求及目標，圍繞校本教研改革這條主線，積極務實的開展組內的教科研活動，加強學生興趣小組的指導和學習，盡量讓本組的各項工作獲得組內老師和全校學生的認可。

二、具體工作措施

1、強化教學常規(guī)管理，注重教與學的雙邊活動的過程和結果、盡量組織好組內老師每人一次公開課的交流活動，爭取我組每兩周一次組內教研活動，逐漸進行相應的教育教學研究，加強組內的備課會、組內觀課議課，從而逐漸提升我組的教學質量和教育教學水平。

2、以《中職德育課堂有效提問策略研究》課題研究的校本教研為挈機，組織全組教師繼續(xù)學習與校本教研有關的理論，使全組成員能真正理解并接受素質教育的新理念，進一步解讀新課程，用好新教材。

3、抓好教學常規(guī)化管理，發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用，并通過集體備課、說課、公開課、評課、共同學習等組內校本教研活動，提高本組教師的業(yè)務素質；尤其是本學期本學期蒼平兩縣教研活動在我校舉行契機，讓金苗苗老師能發(fā)揮年輕教師的干勁，爭取開一節(jié)精彩的縣級公開課。在四月份學校教研公開月，組織本組教研活動，其中共有饒道鋒老師、劉萬波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周里各開一節(jié)公開課。

4、組織和指導學生的課外興趣小組活動，尤其是了望之窗和集郵興趣小組活動，爭取在四月份學校教研活動周舉行兩次次針對學生的講座，增強學生的學習課外知識和課余興趣，進而推進本組教學工作。引導學生進行研究性學習，指導學生進行德育小論文寫作，參加市里中職德育小論文評比，爭取好成績。

xx年3月7日

篇三：

篇一：

古人云:“凡事預則立,不立則廢”,根據學校20XX學年第一學期的工作計劃和20XX學年第一學期教務處工作計劃，落實學校提出的緊跟界首經濟的前進步伐，圍繞職業(yè)教育促進界首產業(yè)發(fā)展的教育教學理念，本學期“通過在教研組內全面推行試驗課”，積極推進教育教學改革，提高德育課教學的實際效果.同時全面實施“德育系列主題教育”活動,促進學生健全人格和良好思想品德素質的培育,提升學校德育工作水平,制定20XX學年第一學期.

教研組主要工作內容:

一教育教學

1.認真抓好常規(guī)教學工作,貫徹和落實學校關于教育教學的各項要求,認真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.

2.本教研組內全面推行“試驗課”.要求每位教師開一堂“試驗課”,相互聽課\相互交流,積極探索\創(chuàng)新德育課教學的新方法新思路.二實施“德育系列主題教育”活動

本學期將在高一高二所有班級推行德育系列主題教育進課堂活動.內容包括三大部分:1、“青春、健康”主題教育;2、“文明、道德、法制”主題教育;3、提升職業(yè)素質主題教育。其中高一年級將進行以下九個主題教育：

2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）

3．生涯規(guī)劃（段剛）

4．青春期生理保?。ㄉ昃┟罚?/p>

5．“一諾千金”—誠信教育（孫振））

6．爭做紳士、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）

7．習慣與人生（孫振）

8．自我心理調節(jié)（段剛）

9．每個人都無可替代（職校生自信心教育）（朱永清）

10．語言文明（孫振）

11．eq自測（情商啟蒙）（申京梅）

高二年級將進行以下七個主題教育：

1．溝通、和諧（人際關系教育）（孫振）

2.學會感恩（朱永清）

3．中學生愛情觀（申京梅）

5．有一種品質叫責任心（段剛）

6．就業(yè)指導與應聘技巧（韓寶山）

7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實習生（方躍雷）三努力做好教育教學科研工作

在教育教學改革實踐基礎上,通過不斷交流不斷反思不斷總結不斷提升,積極準備教育教學課題研究和撰寫教育教學論文

教研組主要工作行事歷:

8_9月份主要工作安排:

1.制定教研組工作計劃和學期教學計劃

2.與教務處協作安排本學期德育系列主題教育進課堂活動內容

3.業(yè)務學習,主題分別為探索”生活化教學”和推行”試驗課”10-11月份主要工作安排:

1.業(yè)務學習,交流生活化教學實施情況,探索交流試驗課經驗教訓.

2.調查德育系列主題教育進課堂活動的執(zhí)行及效果.

12-1月份主要工作安排:

1,檢查本學期教研組工作計劃落實情況;

2總結本學期教育教學改革創(chuàng)新的經驗教訓;

3申報教育教學課題研究和撰寫教育教學論文

篇二：20XX-20XX下學期德育教研室工作計劃

教師進修學校德育研訓室

20XX－20XX學年度第一學期工作計劃

一、指導思想

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學院德育處及我校對德育工作總體部署，進一步提升研訓工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務實、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、重點工作

1.開展中小學德育工作拉練檢查活動。為進一步推動德育重點工作任務的落實，展示我縣德育工作的成果，加強學校間的交流、學習與提高，促進全縣德育工作整體提升，本學期教師進修學校將開展推進可中小學德育工作的拉練檢查工作。具體實施方法參照《教師進修學校關于開展德育工作拉練檢查活動實施方案》。

2.開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究。本學期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學主題班會內容序列化實踐研究，通過實踐研究，逐步構建我縣科學的中小學主題班會內容體系、推動我縣中小學主題班會走向規(guī)范化和科學化，充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

3.開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強我縣班主任隊伍建設，樹立一批教書育人、管理育人、服務育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進學校德育工作不斷深入開展，本學期開展全縣中小學優(yōu)秀班主任評比活動。

三、主要工作

1.基層調研與指導工作。深入基層學校開展調研與指導班主任工作和心理健康教育工作，在調研基礎上與學校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據規(guī)劃開展有針對性的研究指導工作，有效提升學校班主任及心理健康

教育工作質量，進一步推動我縣中小學班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

2.強化班主任校本研訓工作，有效提升班主任工作質量。本學期德育部將重點對學校實施班主任“六個一”工程檢查與指導（即學校每學期開展一次班主任培訓，召開一次主題班會觀摩，一次班主任經驗交流，每月組織一次班主任教研坊活動，小學班主任每月上一次主題班會，初中高中班主任每兩月上一次主題班會，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓工作實效，推動學校班主任校本研訓工作有序開展。

3.開展“如何開好家長會”專題研討活動，并將此主題作為基層德育調研時，必參與班主任教研的主要內容，以提高家校合作，促進班主任與家長的有效溝通。

4.大力倡導班主任讀書寫作活動，配合市學院德育處開展讀書交流會，引導中小學班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習慣。

5.深化網上班主任教研工作。有效開展網上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經驗分享交流平臺，有效促進班主任工作。

6.送教送訓下鄉(xiāng)活動。根據各學校對班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學院

開展內容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓下鄉(xiāng)”活動，促進我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

7.小學德育教研繼續(xù)推進主題教育課的兩種模式，特別是力推活動體驗式主題班會，通過在班會中設計恰當的體驗活動，讓學生在活動中體驗、在體驗中感悟、在感悟中成長。

8.提倡班主任個性化發(fā)展，探究構建特色班級，助推班主任專業(yè)化成長。

9.倡導初中各校發(fā)展健康的學生社團，為學生全面發(fā)展奠基。

四、其它工作

1.加強檔案建設，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善部內檔案管理工作，及時上傳各種研訓工作數據和資料。

2.配合上級行政和業(yè)務部門開展的業(yè)務工作。

五、隊伍建設

1.加強政治理論和業(yè)務知識的學習。落實每三周業(yè)務學習制度，積極參加學校組織的各種學習和培訓，努力構建學習型處室。

2.加強研訓隊伍建設，努力建設一支思想素質高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實、教科研水平高、工作能力強的專兼職研訓隊伍。

3.營造精誠合作，同甘共苦，少計得失的工作氛圍，創(chuàng)設力爭上游的工作局面。篇三：九年級組德育工作計劃

九年級組教學工作計劃

九年級是初中階段的最后一年，對每個學生以后的成長事關重大。從某種角度講，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。學生的學習狀況，畢業(yè)升學情況，不但涉及其本人今后的長遠利益，而且涉及到一個學校的聲譽和學校的發(fā)展，我和我們組的教師都非常清楚地認識到了這一點。年級組是一個不能分割的集體，以人為本，構建一個和諧的團隊非常重要！因此我們年級組特制定以下計劃：

一、指導思想

依據學校教育教學工作要求及教導處工作安排，根據九年級的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，正確處理好面向全體與關注差異、嚴格要求與生動活潑發(fā)展、打好基礎與培養(yǎng)能力的關系，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，全面貫徹學校課改精神，轉變教學觀念，大力推進高效教學模式，腳踏實地工作，在教育教學中強調創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，銳意進取，以學生的發(fā)展為本，扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，全力推進課堂改革的教學，鞏固成果，再上新臺階。

二、現狀分析：

我校本屆九年級有6個教學班，180多名學生，從本屆學生七年級到八年級的發(fā)展來看，總體成績不太理想，各學科成績不太均衡，從本屆的師資來看，大多數教師教學經驗比較豐富，只要繼續(xù)發(fā)揚班主任及任課教師團結合作，拼搏進取，吃苦耐勞的精神，各項目標一定能夠順利完成。

（1）領導重視

學校領導從校長到中層干部，加入到教學第一線，參加管理，能及時發(fā)現問題，及時解決問題，密切關注教育、教學的全過程。

（2）有較好的師資隊伍

九年級的各科任課老師，都有著強烈的責任心和嚴謹的教風，大部分老師都有多年執(zhí)教九年級的豐富經驗，他們問好素質高，思想素質好，敬業(yè)精神強。

（3）存在的不利因素

優(yōu)生面積小，中等生資源欠缺，學困生面積大。女生在學習上優(yōu)于男生，男生的可塑性

較強。學生兩極分化現象嚴重，學生的思想工作、心理疏導工作尤為重要。

三、期望目標：

認真做好學生的德育工作，杜絕違法犯罪和中途輟學等現象發(fā)生，確保安全與零輟學，犯罪率為零。

四、具體措施：

學校工作，德育是核心。一所教學質量好的學校，必然會有出色的德育工作作保證。文明的素養(yǎng)創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境，健康的心理創(chuàng)造了積極的學習氛圍。為了保證九年級的教學質量，努力爭取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級學校，本學年年級組德育工作主要從以下幾方面開展。

（1）樹立正確的教育思想，把德育工作定為九年組工作的核心。每一位九年級教師，都要認識到九年級不僅要抓教學質量，學生的道德品質更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾，抓好德育更能促智育，把抓好九年級學生的德育工作當作抓教學質量的一個重要的切入口。認真開展“學會做人、學會

學習、學會生活”為主題系列活動。

（2）重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。九年級班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化于教育教學中。一旦發(fā)現學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。

（3）抓學風建設，強化道德品質教育。對于九年級學生來說，行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴格。學風建設和良好學習習慣的培養(yǎng)，儀容儀表、組織紀律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風、學風。嚴格的檢查，使學生明確九年級一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風、班風創(chuàng)設了安靜整潔的學習環(huán)境，促進了學習效果的提高。班主任及任課教師要進一步加強對學生的政治思想教育、品德教育和法制教育，鼓勵班主任腳踏實地，注重從基本小事抓起，把學生工作做細、做實，改進學生的精神面貌，提高學生道德意識，培養(yǎng)學生良好的道德情操。

（4）采用多種途徑與家長保持密切的聯系，做好和家長的聯系溝通工作，特別對家庭教育有問題學生教育工作。讓家長們起到協助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。

計劃的關鍵是實施，我們九年級的同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚團結協作、求真務實、開拓進取的良好作風，愛崗敬業(yè)、關心學生、勤奮鉆研的良好干風，力爭使舊莫初級中學的明天更加輝煌！

篇四：高一年級組德育工作計劃

高一年級組德育工作計劃

按照學校工作的要求,并結合高一年級的實際情況,本學期工作做好以下計劃。

一、指導思想

圍繞學?！?特色”的發(fā)展戰(zhàn)略目標，夯實班主任隊伍基礎，強化管理和服務的功能，突出教育為本、德育為先的工作思路，為高一師生思想道德素質提升和學校各項工作科學發(fā)展做出積極努力。

二、工作重點

1、加強高一班主任的隊伍建設，提高班主任的教育、管理的能力和水平。要求班主任認真管理好自己的班級，將各項管理落到實處，創(chuàng)建良好的班風和學風。在各種大型活動中，班主任要率先示范，用自己的行動教育和帶動學生，言傳身教。此外，每一位班主任要加強

自身的理論學習，認真學習，善于用文字寫下自己的工作心得體會。

2、召開班主任例會。通過會議，加強各位班主任之間的交流學習，每次例會都要確定中心發(fā)言人，有發(fā)言記錄。以老帶新，以新促老。

3、在日常教學中把“愛國主義教育”、“正確人生觀、世界觀、價值觀教育”“弘揚正氣”作為教育工作的主旋律，有針對性地加強對學生基本行為習慣的養(yǎng)成教育。以養(yǎng)成教育為中心，對學生進行日常行為規(guī)范教育，繼續(xù)開展文明禮儀教育。逐步要求學生學會做人、學會學習、學會勞動、學會合作、學會審美，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力。

4、堅持以學生為主體，以活動為紐帶，開展豐富多彩的年級文體活動，寓教于樂，使學生的思想得到提高、能力得到鍛煉、特長得到展示、素質得到培養(yǎng)。

5、加強守紀守法教育。各班以主題班會為突破口，增強學生紀律觀念和自我防范能力，嚴禁學生進入營業(yè)性網吧、游戲廳。利用黑板報等途徑向學生宣傳法律知識，讓學生知法、守法，增強學生的法制觀念，提高學生的法律意識，杜絕違