小班音樂教案：貓和老鼠教案及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共5頁小班音樂教案：貓和老鼠教案及教學(xué)反思活動目標(biāo)：1.通過自己的劇本的理解，能夠大膽的表演角色。2.能根據(jù)音樂的節(jié)奏，把動作和表情做到恰如其分。并能說出，劇中所表達(dá)的情感。3.在大家合作表演下，對表演與模仿更加的充滿興趣。4.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.貓和老鼠的PPT(圖片音樂)2.小小影視角(給幼兒欣賞模仿動畫片)活動過程：一、用教師是導(dǎo)演，來招小演員，來激發(fā)他們表演欲望。師：今天啊，老師還有個新稱呼，叫做導(dǎo)演。聽說XX小朋友很有表演天賦，那到底是不是這樣我不知道，你們是不是很會表演啊?進(jìn)行表演。師：你們什么時候會興高采烈的?那是怎么樣表現(xiàn)的呢?三、缺乏表演的動作，再引入動畫片根據(jù)動畫片里貓和老鼠，豐富的動作和表演。進(jìn)行模仿，學(xué)的更多的表演的動作與表情。再次來體驗興高采烈如何表演。第2頁共5頁四、第二個劇目，讓幼兒嘗試饑餓難耐是如何表演的，并且體會小老鼠的心情和感受。教師先來表演劇目二，問：這時候出來了誰?這是一只怎么樣的小老鼠，它怎么了?(引出饑餓難耐)那它的心情是怎么樣的。?嘗試模仿饑餓難耐。跟著音樂體驗。(注意動作和表情)五、繼續(xù)引出下段的劇本，進(jìn)行表演。六、組織游戲，進(jìn)行配樂表演。劇目?？偨Y(jié))1.首先，由老師作為貓，小朋友作為老鼠，去偷那條大魚。(分清楚，去偷時候的小心翼翼和貓伸出爪子時的驚恐萬分)2.再由一部分小朋友做老鼠，一部分做貓體驗不同的情緒和心情。3.最后，可以離開小椅子，更大范圍的去表演。例如：可以躲到某小朋友后面、慢慢吞吞的前進(jìn)等七、分組活動，選出貓和老鼠。將整個故事，完整的表演一遍。第3頁共5頁八、活動結(jié)束活動延伸1.在"影視角"自由選擇動畫，模仿與表演練習(xí)。2.編排一個動畫經(jīng)典表演。反思與分析1.選材新穎動畫《貓和老鼠》一直是孩子們感興趣的話題，而整個活動中孩子們的興趣一定是非常的濃厚的。別活動。3.充分利用電化教學(xué)資源、多媒體這種聲形并茂的教育輔助材料，它生動形象的提點容易引起孩子們的興趣。讓幼兒敢說、敢做、體現(xiàn)了師幼互動。演的極其精彩與生動時，給予鼓勵與表揚