大學生社會實踐評語

大學生社會實踐考語【四篇】【一】***同學在我部實習時期，態(tài)度正直，學習扎實，工作仔細，著重理論和實踐相聯合，將大學所學的講堂知識能有效地運用于實質工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)建性建設性地并能獨立展開工作;能吃苦耐勞，工作職責心強，著重團隊合作，擅長揚長避短，虛心勤學，擁有一定的開辟和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在******領域不停地探究，有自我的思路和假想。⑵透過暑期多天的指導，位留守學生不僅僅英語成績有了顯然的提高，心理上獲取了寬慰。最后一課安排了他們各自給爸爸媽媽寫一封信，收到了很好的成效。***同學，實習判定實習時期工作仔細，勤勞勤學，扎實肯干，在工作中碰到不懂的地方，可以虛心向富裕經驗的長輩討教，擅長思慮，可以觸類旁通。關于他人提出的工作介紹，可以虛心聽取。在時間緊急的情況下，加時加班達成任務。可以將在學校所學的知識敏捷應用到詳盡的工作中去，保質保量達成工作任務。同時，該學生嚴格恪守我公司的各項規(guī)章管理方法，實習時期，不曾出現過無故少勤，遲到早走現象，并能與公司同事和平共處，與其一起工作的員工都對該學生的表現予以一定。xx同志專心主動，態(tài)度正直。實習時期，她主動要求到各部門認識學習，努力從多方面開辟自我的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設施管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。透過學習書面資料和與各部室人員的交流，她比較全面地認識了我單位科室的主要職能和重點工作，還輔助達成了一些她力所能及的行政事務工作。這類專心主動的工作態(tài)度獲取了各科室人員的一致好評。⑸ＸＸＸ同學在聯想公司北京廠實習時期，可以嚴格恪守并履行公司的各項規(guī)章管理方法，可以專心主動的配合其有關相鄰工位同仁協(xié)調達成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上。1/6xx師范學院級新聞（一）班學生xx于年代日起在xx廣播電視報做社會實踐活動，擔當本報實習記者，實習期為一個半月。實習記者時期，她的突出表現獲取了我報社領導和同事們的一致夸贊和一定。xx-x同學工作專心主動，學習仔細，敬愛師長，待人懇切，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望此后增強學習趕快成才。⑻該生在社會實踐中可以做到遵從領導，遵從指揮，有很強的社會職責感和民眾榮譽感，勞動專心積極，待人辦事熱忱大方，表現了優(yōu)異的人際交往的潛力和樂于奉獻的精神質量。特別是在宣傳活動中，勇于應付挑戰(zhàn)，懂得從實踐中感悟和，擁有優(yōu)異的綜合素質。xxx學生在社會實踐活動中專心主動，態(tài)度正直。實習時期，她主動要求到外跑新聞，認識學習新聞點，努力從多方面開辟自我的眼界。她先后采寫了多篇高質量的新聞稿件，透過邊學習邊跑新聞，在采訪交流中，她比較全面地認識了我市一些單位的主要職能和新聞重點工作，還輔助達成了一些她力所能及的拍照報道工作。這類專心主動的工作態(tài)度獲取了我報社人員的一致好評。⑽該生專心參加社會實踐活動，從中培育了吃苦耐勞的精神，增強了適應社會服務人民的潛力?！径縳x同志扎實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性建設性地獨立展開工作的思想;擁有一定的開辟和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探究，有自我的思路和假想?？梢宰龅阶駨闹笓]，仔細敬業(yè),工作職責心強，工作效率高,履行公司指令果斷。在時間緊急的情況下，加時加班保質保量達成工作任務。⑵ＸＸＸ同學在我單位實習時期，工作專心主動，學習仔細，敬愛師長，待人懇切可以做到遵從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累并可以敏捷運用自我的專業(yè)知識解決工作中碰到的實質困難。在實習時期獲取領導和同事們的一致好評。2/6xx學生謙遜謹慎，勤勞勤學。著重理論和實踐相聯合，將大學所學的講堂知識能有效地運用于實質工作中，仔細聽取報社老記者的指導，關于他人提出的工作介紹，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并可以仔細察看親身體驗獨立思慮綜合剖析，敏捷運用自我的知識解決工作中碰到的實質困難。⑷該生專心參加社會實踐活動，從中提高了個人修養(yǎng)，完美了個性質量，逐漸養(yǎng)成了艱辛奮斗的優(yōu)異作風。⑸該生專心參加社會實踐活動，從中拓寬了視線，獲取了新知，培育了生活自理潛力，提高了道德自律的水平。⑹實習學生工作仔細負責，虛心勤學，在業(yè)務緊急時加班加點毫無牢騷。在工作中可以主動地學習和討教他人，比較仔細仔細，可以達成指導教師和領導安排的工作任務。恪守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處友善，能融入團隊合作共事，表現出學校較高的德育和智育水平。⑺該生專心參加社會實踐活動，從中增加了見解，更新了觀點，建立起正確的世界觀人生觀價值觀。xxx同學，暑期開始到我校聯系進行大學生社會實踐活動，學校進行專心配合，xxx同學提出要為留守學生進行英語指導，教務處為其帶給了位留守學生的資料，xxx同學對這位留守學生逐個進行了家訪，發(fā)現他們在心理與行為上與其余同學有一定的差別，長久遠離父親母親，缺少父親母親的關愛是造故意理與行為差異的主要原由。透過家訪，xxx同學意識到對留守學生多進行關愛，比對他們進行科目指導更重要。于是決定，除進行英語指導外，再加以心理改正成效更好，同時再組織一些活動，讓留守學生過一個快樂而有利處的暑期。⑼學生綜合素質好，適應潛力強，商界政界性能好，faji理念充分，遵從安排，辦理，和同事友善相處，不過一種社會實踐活動，能熱愛他們的工作，負責，相信她勢必在未來的工作中獲取更好的成績。學生希望持續(xù)專心參加各樣社會活動中，不?？偨Y概括提高，為祖國畢業(yè)后的新聞事業(yè)的堅固的基礎之上的⑽該生專心參加社會實踐活動，從中獲取了寬泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實質問習題的潛力?！救?/6⑴優(yōu)異的個人形象和修養(yǎng)，專業(yè)技術或業(yè)務水平優(yōu)異，為公司利益不計個人得失，對本員工作腳踏實地，決心進步，為公司員工建立優(yōu)異形象并起到帶頭作用；為公司創(chuàng)建出較好的公司效益或社會效益。xx學生扎實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)建性建設性地獨立展開新聞采訪工作的思想;擁有一定的開辟和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在新聞采訪和拍照領域不停地探究，有自我的思路和假想?？梢宰龅阶駨闹笓]，仔細敬業(yè),工作起來職責心強，工作效率高。在時間緊急的情況下，能加時加班保質保量達成工作任務。***同志自昨年畢業(yè)開始在***信息系統(tǒng)中國有限公司實習。在我單位見習時期，可以嚴格恪守并履行公司的各項規(guī)章管理方法，可以專心主動的配合其余相鄰工作同仁協(xié)調達成各樣工作任務。仔細學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的重點和技巧，并將其合理的運用到工作中去?？梢詫Ｐ闹鲃拥南蚶蠁T工學習，填補自我的不足。工作專心主動，學習仔細，敬愛他人，待人懇切，可以做到遵從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并可以敏捷運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中碰到的實質困難。一年來理論水平及操作技術均有很大程度的提高。在見習時期獲取領導和同事們的一致好評。x專心主動，態(tài)度正直。實踐時期，主動要求到各部門認識學習，努力從多方面開辟自我的眼界。透過學習書面資料和與各部室人員的交流，比較全面地認識了我單位科室的主要職能和重點工作，還輔助達成了一些她力所能及的行政事務工作。這類專心主動的工作態(tài)度獲取了各科室人員的一致好評。⑸該生遵從領導，遵從指揮在社會實踐活動中表現得專心積極。他辦事全面，肯于吃苦，樂于奉獻，有很強的交流潛力。他在實踐中懂得學習，知道不停地替身自我，有很強的思想境地和較強的長進意識。⑹xxx同學于年代至年代之間在聯想公司有限公司北京廠實習。實習時期該員工仔細學習各樣專業(yè)技術，嚴格履行各項管理手冊，專心參加有關比賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月底評選中，屢4/6次拿得名次，并有激烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化介紹，整體表現優(yōu)異。⑺該生綜合素質較好，業(yè)務潛力較強，政治表現優(yōu)異，綱紀觀點充分，遵從安排聽指揮，與同事友善相處，短短社會實踐時期，可以做到敬業(yè)愛崗，認真負責，相信她會在此后的工作中獲取更為優(yōu)異的成績。希望xx學生持續(xù)專心參加各樣社會活動，不?？偨Y概括提高，為畢業(yè)后投身祖國的新聞事業(yè)打下扎實基礎。⑻該生綜合素質較好，業(yè)務潛力較強，政治表現優(yōu)異，綱紀觀點充分，遵從安排聽指揮，與同事友善相處，短短實習工作時期，可以做到敬業(yè)愛崗，仔細負責，相信會在此后的工作中獲取優(yōu)異的成績。希望xx同志持續(xù)專心參加各樣社會活動，不停總結概括提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。xx-x同學近一年來，工作主動，扎實，肯干，和教師同事關系辦理的很好，耐心學習不停的努力工作，以提高技術的自己，遇到大家好評，望此后弘揚成績。xxx同學工作專心主動，學習仔細，敬愛師長，待人懇切，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望此后增強學習趕快成才?！舅摹竣旁跁r間緊急的情況下，加時加班達成任務，毫無牢騷，顯現出該校扎實的德育教育?？梢詫⒃趯W校所學的知識敏捷應用到詳盡的工作中去，適應潛力較強。同時，該學生能恪守我公司的各項規(guī)章管理方法，實習時期，不曾出現過無故少勤，遲到早走現象。xxx同學在我單位實習時期，可以做到遵從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技術運用到實質工作中間。⑶該同事今年工作成績進步大，工作仔細，業(yè)務知識扎實，業(yè)績展開快速，工作態(tài)度正直，恪守公司規(guī)章管理方法，能專心達成公司的任務。5/6⑷ＸＸＸ同學近一年來，工作主動，扎實，肯干，和教師同事關系辦理的很好，耐心學習不停的努力工作，以提高技術的自己，遇到大家好評，望此后弘揚成績。⑸優(yōu)異的個人形象和修養(yǎng)，專業(yè)技術或業(yè)務水平優(yōu)異，為公司業(yè)務創(chuàng)建更多機遇和效益，受公司客戶及合作公司好評，為公司創(chuàng)建出較好的公司效益或社會效益；工作仔細負責，專心主動，遵從整體安排，敬業(yè)愛崗，樂于助人，與同事相處和睦，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)異，能帶動東區(qū)的給為同事專心工作，勝任東區(qū)大區(qū)經理工作；工作優(yōu)異，業(yè)務熟習，為我們建立起模范。⑹該生專心參加社會實踐活動，從中獲取了寬泛的知識信息，優(yōu)化了知識結構，增強了運用知識解決實質問習題的潛力。⑺該生做事有章法不盲目，在社會實踐活動中表現了優(yōu)異的精神風采。因為不怕苦，懂學習，頻頻的實踐活動讓她更覺多了職責，多了動力，生活也變得更充分更有利處。⑻該生思想覺醒高，在社會實踐中仔細負責，扎實肯干，表現出了一名高中中學生的優(yōu)異素質：樂于奉獻，肯于吃苦，交流交流潛力強，有思想有方法，做事有收效。望再接再礪，不停提高自我。xx學生謙遜謹慎，勤勞勤學。著重理論和實踐相聯合，將大學所學的講堂知識能