吃水果小班音樂教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！Anomnipotentpersonisreallynothing,andanomnipotentexpertisreallynothing.（頁眉可刪）吃水果小班音樂教案1【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道常見水果的食用方式。2、學(xué)習(xí)兒歌并嘗試編出新句子。3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。4、借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“兒歌”;《吃水果》;2、香蕉、甘蔗、橙子、楊桃等水果圖片及各種水果實(shí)物，如香蕉、葡萄、哈密瓜、橘子、香瓜、蘋果、梨、水果刀等?！净顒?dòng)過程】一、請(qǐng)幼兒說一說水果的吃法。香蕉，那你們平時(shí)是怎么吃香蕉呢?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來跟大家分平時(shí)你們是怎么吃呢?誰來表演一下，哦!你們表演的可真好哦!么吃呢?(請(qǐng)幼兒說一說它們的吃法。)2、對(duì)了剛才你們都說出了你們吃你們熟悉水果的方法，那一樣嗎?我吃起香蕉來，拿起了香蕉先把香蕉的衣服脫了起來，剝起了皮，它的衣服就脫起來了，我來吃一吃甘蔗，把甘蔗皮給啃起來，我吃起了橙子把它切一切，吃起來比較容易多，我吃起了楊桃來擠一擠多快啊!3、現(xiàn)在林老師也讓你們自己來吃一吃，等下跟大家一起分享你們的感受。二、學(xué)一學(xué)水果的兒歌。一聽里面有什么呢?2、現(xiàn)在也請(qǐng)你們能干的小手也來學(xué)一學(xué)，小手動(dòng)起來，那小嘴巴用好聽的聲音來念一念這首手指謠。三、編一編水果的兒歌。1、林老師也給你們準(zhǔn)備了不同的水果，請(qǐng)你們根據(jù)你們自己的經(jīng)驗(yàn)說一說要用什么辦法來吃這些水果。2、請(qǐng)你們你們按照吃的方法給水果寶寶進(jìn)行分類。3、我們來表演一個(gè)小小游戲，現(xiàn)在請(qǐng)你們?nèi)フ夷銈冏约旱倪M(jìn)行仿編歌謠。四、大家一起吃水果。小手，在把袖子卷起來，幫一幫林老師把水果洗干凈。你們吃到有皮或者有籽的水果就把皮或者籽扔到垃圾桶。【活動(dòng)延伸】美工區(qū)：提供各種水果圖片，讓幼兒開展涂色練習(xí)。教學(xué)反思：樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。吃水果小班音樂教案2活動(dòng)目標(biāo):1.通過兒歌對(duì)話，初步感知音樂節(jié)奏。特點(diǎn)。3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)過程：1.用兒歌“摘水果”說說水果師:我們一起摘水果(踏步進(jìn)入音樂《粉刷匠伴奏》