幼兒園小班數(shù)學教案《按物體特征分類》含反思word版

#幼兒園是孩子接觸學校啟蒙教育的最早階段，教育內(nèi)容的趣味性非常重要，既要有趣又要能夠傳達一些道理，培養(yǎng)孩子的各項基礎(chǔ)能力。幼兒園階段最常用的資料是幼兒園教案，一般包括活動目標、活動準備過程、提問互動環(huán)節(jié)、活動反思等內(nèi)容，幫助幼兒園教師梳理安排好每次的課堂環(huán)節(jié)。好的教案設(shè)計能讓孩子們積極參與，掌握知識技能。為大家整理了幼兒園一些優(yōu)質(zhì)的教案案例，方便大家使用學習。小班數(shù)學教案《按物體特征分類》含反思適用于小班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進行分類排序，樂與參加數(shù)學活動，學會根據(jù)物體特征做標記，快來看看幼兒園小班數(shù)學《按物體特征分類》含反思教案吧。目標：樂與參加數(shù)學活動能發(fā)現(xiàn)物體的特征并進行分類排序?qū)W會根據(jù)物體特征做標記體會數(shù)學的生活化，體驗數(shù)學游戲的樂趣。知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。準備：1.教具：彩色魚9條（由3種顏色組成，大中小各3條）魚缸圖片3張，紅、黃、藍三色標簽各一份2.學具：幼兒用彩色魚，人手9條，形狀顏色同教具相同過程：一、念兒歌進教室邊念兒歌（附后）邊做動作進教室，為下面的活動做鋪墊。二、出示教具（集體活動）1.出示彩色魚，無規(guī)律排放師“今天老師帶來了幾位小客人來到我們苗9班，小朋友們想知道是誰嗎？”2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)彩色魚的特點“我們來看看這些小魚好看嗎？它們都有些什么顏色？它們的顏色都是一樣的嗎？我們來看看它們還有什么不同??？”三、出示學具（個別活動）“小魚們今天遇到一個難題，想請我們聰明的小朋友幫幫它們，好嗎？剛剛小魚們看到我們小朋友進教室的時候排隊排的很整齊，它們也想排個隊，請小朋友們幫它們也排個隊好嗎？”幼兒按照自己的想法為彩色魚排列，教師巡回指導(dǎo)?；顒咏Y(jié)束后收學具，放回學具袋并且放回椅子下面。四、交流小結(jié)師“剛剛我發(fā)現(xiàn)有很多的小朋友都用了很多的方法來為我們的小魚排隊，那我想請幾位小朋友上來將你的方法排給其他小朋友看看”請2—3位幼兒示范。小結(jié)：彩色魚的排列可以是按照從大到小，從小到大，相同顏色放一排，花紋相同的放一排等方法進行不同的序列。五、學習制作標記教學反思：數(shù)學活動對于小朋友來說是個很愉快的課程，因為整節(jié)活動中游戲的時間多，而且小朋友動手操作的機會比較多，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學活動的內(nèi)容，并做到熟練掌握、靈活運用卻不是那么容易。小百科：分類，是指按