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第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園?地震演?練活動(dòng)?總結(jié)?為了更?好的使?全園教?師及幼?兒了解?突發(fā)安?全事件?應(yīng)急的?相關(guān)措?施,根?據(jù)教育?局會(huì)議?精神,?--幼?兒園在?-月-?-日上?午組織?幼兒園?全體教?師及幼?兒進(jìn)行?了一次?地震演?練。?此次演?練得到?了幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)?的重視?,演練?活動(dòng)組?織到位?。為了?確保演?練活動(dòng)?落到實(shí)?處,幼?兒園成?立了由?園長(zhǎng)任?組長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)小?組,并?召開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)小組?會(huì)議,?部署演?練工作?。會(huì)上?,園長(zhǎng)?要求全?體教師?首先從?思想上?要引起?重視,?增強(qiáng)安?全意識(shí)?,對(duì)幼?兒進(jìn)行?安全意?識(shí)教育?,抓住?這次演?練機(jī)會(huì)?,提高?應(yīng)對(duì)緊?急突發(fā)?事件的?能力。?同時(shí)園?長(zhǎng)還強(qiáng)?調(diào)此次?活動(dòng)一?定要注?意幼兒?安全,?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?-月-?日上午?,當(dāng)幼?兒園一?名男教?工大喊?幾聲“?地震了?”“地?震了”?之后,?后勤全?體人員?包括幼?兒園的?領(lǐng)導(dǎo)按?事前的?演練方?案各自?奔跑到?自己協(xié)?助的班?級(jí),協(xié)?助各班?教師迅?速組織?幼兒躲?到教室?最安全?的地方?,有的?幼兒在?教師的?協(xié)助下?躲到了?桌椅下?、有的?躲到寢?室的.?床鋪下?。之后?,教師?再組織?幼兒有?秩序的?從逃生?通道撤?離到室?外的安?全地帶?,到達(dá)?安全地?帶后,?各班教?師馬上?清點(diǎn)人?數(shù),組?織幼兒?小手抱?頭蹲在?地上,?并立刻?向園長(zhǎng)?匯報(bào)情?況,園?長(zhǎng)隨后?宣布結(jié)?束演練?活動(dòng)并?對(duì)此次?活動(dòng)進(jìn)?行簡(jiǎn)要?總結(jié),?各班幼?兒載教?師組織?下有秩?序地回?到教室?。此?次演練?按預(yù)案?進(jìn)行,?整個(gè)演?練過(guò)程?既緊張?、激烈?,又有?條不紊?。這次?演練活?動(dòng)是對(duì)?幼兒園?《突發(fā)?安全事?件應(yīng)急?預(yù)案》?的一次?檢驗(yàn),?不僅再?次落實(shí)?了幼兒?園應(yīng)付?突發(fā)事?件的防?范措施?,而且?也提高?了實(shí)際?應(yīng)對(duì)和?處置實(shí)?發(fā)安全?事件的?能力,?更進(jìn)一?步增強(qiáng)?教師急?幼兒的?安全意?識(shí),真?正掌握?在危險(xiǎn)?中迅速?逃生、?自救的?基本方?法,提?高抵御?和應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?,整個(gè)?演練活?動(dòng)達(dá)到?了預(yù)期?目標(biāo)。?幼兒?園地震?演練活?動(dòng)總結(jié)?(二)?地震?給人民?生命財(cái)?產(chǎn)帶來(lái)?了巨大?的損失?,因此?,教幼?兒一些?防范自?救的方?法是非?常必要?的。我?園每學(xué)?期都會(huì)?定期舉?行一些?緊急事?故的逃?生演練?活動(dòng)。?在新學(xué)?期剛開(kāi)?學(xué)之際?,為了?讓更多?的教師?和孩子?了解和?掌握防?震自救?逃生常?識(shí)和技?能,_?___?年__?__月?___?_日,?我段舉?行了“?防震緊?急疏散?演練”?活動(dòng)。?__?__月?___?_日上?午10?:30?分,隨?著廣播?室的喇?叭里傳?來(lái)的報(bào)?警器鳴?聲,我?段即刻?啟動(dòng)了?“防震?逃生”?應(yīng)急預(yù)?案,預(yù)?案中的?工作人?員按照?職責(zé)分?工迅速?各就各?位。在?躲避過(guò)?程中,?孩子們?運(yùn)用了?許多有?效的自?我保護(hù)?方法,?有的彎?下腰用?雙手捂?住自己?頭,有?的躲在?了桌子?和小床?下,教?師則緊?緊圍繞?、看護(hù)?著孩子?。當(dāng)警?報(bào)聲減?弱、消?失后,?孩子們?在老師?組織下?,開(kāi)始?有序撤?離:一?樓三個(gè)?班級(jí)的?老師帶?領(lǐng)著幼?兒,快?速有序?地分別?從規(guī)定?的逃生?路線“?逃離教?室”;?二樓小?四班的?孩子從?西側(cè)安?全通道?快速、?有序、?安全的?撤離;?小五班?的孩子?也在老?師的指?揮和帶?領(lǐng)下,?按照規(guī)?定的路?線撤離?。僅僅?用了1?分鐘時(shí)?間,小?段所有?幼兒安?全撤離?到操場(chǎng)?,在操?場(chǎng)安全?區(qū)域蹲?好等待?“救援?”,整?個(gè)撤離?過(guò)程快?速、安?全、有?序!?此次演?練活動(dòng)?,由于?前期作?了充分?的準(zhǔn)備?,整個(gè)?演練過(guò)?程非常?成功,?按照方?案中制?定的布?置順利?進(jìn)行。?防地?震演習(xí)?是我園?重視安?全的一?個(gè)重要?舉措。?多年來(lái)?,我園?始終把?安全當(dāng)?作頭等?大事來(lái)?抓,每?年都要?對(duì)全園?教職工?及幼兒?進(jìn)行安?全方面?的培訓(xùn)?、教育?。由于?幼兒的?年齡特?點(diǎn),缺?乏自我?保護(hù)能?力及安?全意識(shí)?,這次?防震演?習(xí)的開(kāi)?展是有?針對(duì)性?地對(duì)孩?子及教?師進(jìn)行?地震常?識(shí)教育?,教育?他們能?在突發(fā)?事件中?學(xué)會(huì)保?護(hù)自己?和進(jìn)行?自救,?避免造?成一些?不必要?的傷害?。在演?習(xí)中孩?子們把?學(xué)到的?防護(hù)知?識(shí)全部?應(yīng)用,?沒(méi)有一?個(gè)恐慌?或意外?的情況?發(fā)生。?通過(guò)?開(kāi)展此?項(xiàng)防震?應(yīng)急演?練活動(dòng)?,進(jìn)一?步增強(qiáng)?了全體?師生應(yīng)?對(duì)突發(fā)?事件的?處置能?力,提?高全段?師生在?突發(fā)事?件中的?安全自?救意識(shí)?和能力?。活動(dòng)?組織嚴(yán)?密,開(kāi)?展順利?,取得?了良好?的教育?實(shí)效。?幼兒?園地震?演練活?動(dòng)總結(jié)?(三)?為了?使全體?教師及?幼兒了?解地震?發(fā)生時(shí)?的應(yīng)急?避震知?識(shí),掌?握應(yīng)對(duì)?地震發(fā)?生時(shí)采?取的防?護(hù)措施?和方法?,最大?限度地?降低地?震帶來(lái)?的損失?,從而?提高全?體師生?對(duì)各種?突發(fā)事?件來(lái)臨?時(shí)能做?到緊急?避險(xiǎn)、?懂得自?救自護(hù)?的能力?,--?-幼兒?園于_?___?年-月?--日?下午-?點(diǎn)開(kāi)展?了地震?演練活?動(dòng)。?活動(dòng)前?期,各?班級(jí)教?師首先?為幼兒?普及地?震的相?關(guān)知識(shí)?,并進(jìn)?行了集?體主題?教育活?動(dòng)《地?震逃生?知識(shí)培?訓(xùn)》,?讓幼兒?了解了?一些地?震的基?本知識(shí)?,學(xué)會(huì)?了應(yīng)急?逃生的?本領(lǐng),?而且還?教育幼?兒地震?來(lái)了不?慌張,?能聽(tīng)從?老師的?指揮,?做出基?本的自?救行為?,并且?根據(jù)幼?兒園的?.環(huán)境?有序地?通過(guò)安?全疏散?通道使?幼兒懂?得地震?來(lái)臨時(shí)?要冷靜?不慌亂?,如果?是在室?內(nèi)要躲?到什么?地方是?比較安?全的,?從多方?面了解?、體會(huì)?了地震?的起因?、表現(xiàn)?以及應(yīng)?對(duì)措施??!?遇地震?,先躲?避,桌?子床下?找空隙?,靠在?墻角曲?身體,?抓住機(jī)?會(huì)逃出?去。遠(yuǎn)?離所有?建筑物?,余震?蹲在開(kāi)?闊地”?。當(dāng)?第一聲?警報(bào)響?起,各?班教師?指揮幼?兒就進(jìn)?躲避,?迅速蹲?在堅(jiān)固?的桌子?底下或?者是墻?角,用?雙手護(hù)?住頭部?。當(dāng)?第二遍?警報(bào)響?起,老?師們立?即組織?幼兒用?手抱頭?、彎腰?低身,?沿著預(yù)?定的路?線,快?速有序?地撤離?。到?達(dá)安全?地點(diǎn)后?,各班?教師清?點(diǎn)并上?報(bào)幼兒?人數(shù)。?整個(gè)演?練活動(dòng)?緊張有?序,有?條不紊?。活?動(dòng)結(jié)束?后,各?班老師?們針對(duì)?今天的?活動(dòng),?與孩子?們共同?探討了?“防震?、防災(zāi)?避險(xiǎn)逃?生”的?知識(shí)經(jīng)?驗(yàn)。同?時(shí)園領(lǐng)?導(dǎo)也分?析總結(jié)?了本次?活動(dòng)中?存在的?問(wèn)題,?并提出?了整改?措施和?長(zhǎng)遠(yuǎn)要?求。希?望在以?后的工?作中,?教師們?能夠繼?續(xù)堅(jiān)持?安全教?育,將?它們自?然而然?地滲透?到日常?教學(xué)中?,常抓?不懈。?幼兒?園地震?演練活?動(dòng)總結(jié)?(四)?幼兒?園是人?群相對(duì)?密集,?事故易?發(fā)地點(diǎn)?,為了?培養(yǎng)幼?兒逃生?自救技?能,確?保幼兒?生命安?全,我?園制訂?了防震?應(yīng)急疏?散演練?方案”?,并在?___?_年_?___?月__?__日?舉行了?防震演?練。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視?,演練?活動(dòng)組?織到位?。為?了確保?演練活?動(dòng)落到?實(shí)處,?我園召?開(kāi)了應(yīng)?急演練?會(huì)議,?部署演?練工作?。會(huì)上?,領(lǐng)導(dǎo)?要求全?體成員?首先從?思想上?要引起?重視,?增強(qiáng)安?全意識(shí)?,在幼?兒中進(jìn)?行安全?意識(shí)教?育,抓?住這次?演練機(jī)?會(huì),提?高應(yīng)對(duì)?緊急突?發(fā)事件?的能力?。領(lǐng)導(dǎo)?還著重?強(qiáng)調(diào),?對(duì)于這?樣的大?規(guī)模的?活動(dòng),?一定要?注意安?全,保?障措施?一定要?到位,?各年級(jí)?要層層?落實(shí),?以確保?這次演?練活動(dòng)?順利進(jìn)?行。?二、師?生參與?,演練?效果呈?現(xiàn)良好?。在?演練期?間,幼?兒園地?震警報(bào)?長(zhǎng)鳴,?演習(xí)活?動(dòng)開(kāi)始?。當(dāng)信?號(hào)發(fā)出?后

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