2023年陽(yáng)光學(xué)院?jiǎn)握忻嬖嚹M試題及答案解析

PAGEPAGE12023年陽(yáng)光學(xué)院?jiǎn)握忻嬖嚹M試題及答案解析學(xué)校：__________姓名：__________考場(chǎng)：__________考號(hào)：__________一、面試題1．你對(duì)那些曠課上網(wǎng)的學(xué)生有怎么看?答案：不是好學(xué)生，不能夠很好地控制自己。2．在校時(shí)做過(guò)什么兼職或社會(huì)實(shí)踐嗎?請(qǐng)?zhí)粢患務(wù)?，從中你學(xué)到什么?答案：建議：挑一件你體驗(yàn)最深的來(lái)講，重點(diǎn)突出你和同伴在該實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和如何解決問(wèn)題，以及從中得到的體會(huì)，回答的方向盡量靠近團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問(wèn)題的思維方式上。表述一定要思維清晰，邏輯清楚。3．優(yōu)質(zhì)學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育是天經(jīng)地義嗎?答案：不是，從公平、平等的角度答。4．水蒸氣也是溫室氣體，為什么只治理二氧化碳?答案：溫室氣體指的是大氣中能吸收地面反射的太陽(yáng)輻射,并重新發(fā)射輻射的一些氣體,如水蒸氣、二氧化碳、大部分制冷劑等。水蒸氣雖是溫室氣體，但至少幾十年來(lái)基本處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，所以近幾十年來(lái)全球平均氣溫上升基本與水蒸氣無(wú)關(guān)。而二氧化碳的含量卻在急劇增加，二氧化碳是造成全球變曖的主要原因。再者，水蒸汽不可控制，二氧化碳排放可控制。5．談?wù)勀銓?duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的期望。答案：回答這個(gè)問(wèn)題一般要對(duì)你所學(xué)的專業(yè)有一定的了解，這個(gè)題就是要你回答你想通過(guò)你的專業(yè)學(xué)到什么東西。例如汽車銷售的話，要一定的外表，應(yīng)該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強(qiáng)的表達(dá)能力?；卮疬@題你就得結(jié)合專業(yè)簡(jiǎn)介了。我想通過(guò)這們專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德.智.體.美全面發(fā)展。(不管什么組那也，你都要回答這句。)掌握必需的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力，掌握企業(yè)管理及現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷和國(guó)內(nèi)外貿(mào)易等專業(yè)知識(shí)，以及具有售后服務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高素質(zhì)技能人才。6．《圣經(jīng)》里面有一句話，愛(ài)你的仇敵，你贊同這樣的話嗎?答案：讓我們想一想，什么才能使一個(gè)人去愛(ài)他的仇敵呢?去愛(ài)你的敵人，難不難阿?很難啊!因?yàn)槲覀內(nèi)说奶煨跃褪沁@樣：我喜歡那些喜歡我的人，我不喜歡那些不喜歡我的人;如果有人對(duì)我很壞，我對(duì)他也會(huì)很壞;如果有人對(duì)我說(shuō)難聽(tīng)的話，我會(huì)對(duì)他說(shuō)更難聽(tīng)的話。這就是我們?nèi)说奶煨?。要去?ài)我們的仇敵，要比舉起一個(gè)椅子，扯斷一根繩子，甚至舉起世界上最重的東西都要難。7．你能舉出熱漲冷縮的例子嗎?答案：①溫度計(jì)，熱脹所以水銀柱會(huì)上升②水泥路面破裂，熱脹,水泥道路每隔一段距離就割一條縫，防止熱脹冷縮使路面起鼓。③踩扁的乒乓拿熱水燙燙就鼓起來(lái)了，熱脹④電線夏天架設(shè)要下垂多些，冬天會(huì)繃的較緊。⑤把煮熟的雞蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剝開(kāi)，這是因?yàn)榈皻ず偷鞍椎氖湛s程度不一樣的8．中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?其中哪些是法定節(jié)假日。答案：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有：除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、寒食節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié);其中春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)是法定節(jié)假日。9．你如何緩解自己的的壓力?答案：（1）獲取他人的支持。（2）合理控制您的生活。（3）建立生活目標(biāo)。（4）笑一笑。（5）通過(guò)體育鍛煉來(lái)解決您的煩惱。（6）深呼吸，放松一下。困惑時(shí)及早傾訴，盡量保持樂(lè)觀，每天都做深呼吸，自己認(rèn)為舒服的地方散散步，尋找壓力的原因，解鈴還須系鈴人，分析為什么會(huì)有壓力，怎樣解決。給自己一些信心，心中充滿希望的相信明天會(huì)更好10．你了解單招(自主招生)嗎?答案：這是高考前的一次錄取機(jī)會(huì)，彌補(bǔ)了高中生繼續(xù)求學(xué)的夢(mèng)想，使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)到大學(xué)深造，況且有這么多專業(yè)和學(xué)校面向我們高中生，且同樣的分?jǐn)?shù)高考有可能選擇不到這個(gè)專業(yè)而單招就可以，所以是一次不錯(cuò)的機(jī)會(huì)，應(yīng)當(dāng)全力以赴準(zhǔn)備考試爭(zhēng)取進(jìn)入院校。11．你的興趣與性格與你所選專業(yè)相適應(yīng)嗎?答案：根據(jù)你報(bào)的專業(yè)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題就可以了。如果沒(méi)有這些特點(diǎn)就浮夸。但是盡量講的獨(dú)特一點(diǎn)，這樣才能給老師留下好印象。例如汽車銷售就回開(kāi)朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔，善于溝通等。12．怎樣看教育多元化和教育公平的關(guān)系?答案：從學(xué)生的角度看，有特點(diǎn)的學(xué)生需要有特點(diǎn)的教育，而這就使得教育多元起來(lái)。而且從不同的地區(qū)看，中國(guó)沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡，發(fā)達(dá)地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應(yīng)該不一樣，這也是基于現(xiàn)狀的教育多元化的一種體現(xiàn)。13．你對(duì)將要來(lái)臨的大學(xué)生活有什么樣的計(jì)劃?答案：參考示例：大一：適應(yīng)大學(xué)生活，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)（1）消除懈怠心態(tài)，明確目標(biāo)。（2）適應(yīng)教學(xué)模式，夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。（3）積極參加社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力（4）珍惜大學(xué)友誼，培育未來(lái)人脈（5）利用周末、假期參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)大二：找準(zhǔn)發(fā)展方向，進(jìn)行職前規(guī)劃（1）進(jìn)行自我分析，了解職業(yè)取向（2）結(jié)合專業(yè)課的學(xué)習(xí)，選擇將來(lái)發(fā)展的方向（3）做出職前規(guī)劃，擬定行動(dòng)計(jì)劃（4）尋找兼職、暑假工等機(jī)會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)。大三：準(zhǔn)備考證考研學(xué)習(xí)求職技巧（1）結(jié)合發(fā)展目標(biāo)，準(zhǔn)備考研考證（2）學(xué)習(xí)面試技巧，提高求職技能大四：兢兢業(yè)業(yè)實(shí)習(xí)，充滿自信應(yīng)聘（1）認(rèn)真實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)（2）充滿自信，沖刺就業(yè)14．什么能夠激勵(lì)你在學(xué)習(xí)中有最佳的發(fā)揮?答案：興趣15．請(qǐng)介紹一部你喜歡的書(shū)籍。答案：《阿甘正傳》這本書(shū)也不錯(cuò)，主人公是美國(guó)人，他從小就是個(gè)低能兒并且腳還有毛病。阿甘雖然是低能，但是在他母親的教育下，他卻懂得什么是愛(ài)，他還喜歡上了一個(gè)叫珍妮的女孩。但是后來(lái)他的腳又好了，并且還是個(gè)跑步天才。在大學(xué)，他參加了橄欖球比賽，取得好成績(jī)。他成年后參加越戰(zhàn)，立下功勛。退役后，他參加了中美建交，立下很大功勞。他做了很多不平常的事。一句話，他是個(gè)充滿傳奇色彩的人物。當(dāng)然了，《阿甘正傳》還有電影，也很精彩。16．職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢(shì)到底在哪兒?答案：職業(yè)教育優(yōu)勢(shì)有三個(gè)方面：一是我國(guó)職業(yè)人才缺口較大，市場(chǎng)供需不平衡。二是國(guó)家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。17．你認(rèn)為在工作中曾遇到過(guò)的最艱難時(shí)刻是什么時(shí)候?答案：不要搜腸刮肚地找出這個(gè)問(wèn)題的答案。你最不想做的就是道出以個(gè)人失敗和集體受難而告終的經(jīng)歷。即使參加的不是高壓面試，你首先也應(yīng)該料到會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，然后帶著一個(gè)對(duì)你和你的公司來(lái)說(shuō)結(jié)局皆大歡喜的故事去參加面試。給你一些忠告：不要談及個(gè)人和家庭的困難，不要談及與上司和同事的摩擦，你可以講一次與下屬產(chǎn)生的矛盾，并且說(shuō)明自己是如何創(chuàng)造性地解決了矛盾，最后做到皆大歡喜的。你也可以講一次對(duì)你來(lái)說(shuō)極富挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。18．一個(gè)自行車的兩個(gè)輪子的摩擦力是否一致?為什么?答案：我們知道，自行車的前輪主要作控制方向用，是被動(dòng)地轉(zhuǎn)的，而后輪則是動(dòng)力輪，是主動(dòng)施力的，由于前后兩輪并沒(méi)有被鏈條連在一起，因此前輪的轉(zhuǎn)動(dòng)全賴摩擦力。假如前輪所受摩擦力向前，則前輪則會(huì)倒轉(zhuǎn)，自行車將無(wú)法前進(jìn)，因而這是不可能的，所以前輪所受的摩擦力向后，也只有這樣，才能使前輪不斷向前方轉(zhuǎn)動(dòng)。再看后輪，后輪是動(dòng)力輪，是主動(dòng)施力者，它向前轉(zhuǎn)動(dòng)是自身的趨勢(shì)使然。我們可以假設(shè)一下，假如它受向后的摩擦力的話，那么前后兩輪所受的力均往后，自行車將倒行，這顯然不合常理，因而錯(cuò)誤。并且我們知道，輪子在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，是分上下兩個(gè)部分的，上半部分往前，而下半部分則是往后，由于力存在作用力與反作用力，后輪下半部分給地面施加向后的力，與之相對(duì)應(yīng)，地面必然對(duì)后輪施加反方向且同等大小的摩擦力。19．是你自己選擇我們學(xué)校和這個(gè)專業(yè)嗎?答案：選擇來(lái)貴校學(xué)習(xí)此專業(yè)是家人與我本人的共同意見(jiàn)。20．怎么看逆向思維?答案：逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”，讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展，從問(wèn)題的相反面深入地進(jìn)行探索，樹(shù)立新思想，創(chuàng)立新形象。逆向思維的幾大優(yōu)勢(shì)：1、常規(guī)思維難以解決的問(wèn)題，通過(guò)逆向思維卻可