幼兒園園長2023年下半年工作計(jì)劃

第6頁共6頁幼兒園?園長2?023?年下半?年工作?計(jì)劃?一、指?導(dǎo)思想?以“?綱要”?為指導(dǎo)?，以園?務(wù)計(jì)劃?、教育?教學(xué)計(jì)?劃和保?教計(jì)劃?為依據(jù)?，深入?學(xué)習(xí)“?綱要”?精神，?將園本?活動課?程進(jìn)行?研究、?推廣。?以年級?組為陣?地，進(jìn)?行教學(xué)?研究;?以教師?實(shí)踐中?的問題?為抓手?，進(jìn)行?分析、?討論，?通過再?實(shí)踐促?進(jìn)教學(xué)?能力的?提高。?二、?段況分?析;?大班年?段現(xiàn)有?幼兒_?___?人，其?中本學(xué)?期新生?___?_人。?經(jīng)過大?班上學(xué)?期的教?育，幼?兒在原?有的水?平上均?有不同?程度的?提高。?他們熱?愛幼兒?園的生?活，熱?愛同伴?，熱愛?老師，?積極.?活潑.?有求知?欲.有?集體榮?譽(yù)感;?大部分?的幼兒?能積極?參與體?育活動?，體質(zhì)?有所增?強(qiáng);因?為是寄?宿制>?>幼?兒園，?自理能?力有顯?著提高?，動作?協(xié)調(diào)性?及操作?能力也?有較大?的發(fā)展?;在音?樂.語?言方面?也有很?大的提?高。但?由于個?體差異?及家庭?環(huán)境的?不同，?還普遍?存在一?些問題?。從教?師的自?身情況?看，通?過上學(xué)?期的保?教研究?、理論?學(xué)習(xí)，?我們的?教師在?觀念上?都有所?轉(zhuǎn)變，?并抓住?自己的?薄弱環(huán)?節(jié)進(jìn)行?不斷的?改進(jìn)，?能走進(jìn)?幼兒，?根據(jù)幼?兒活動?的需要?去創(chuàng)設(shè)?環(huán)境。?三、?工作目?標(biāo)和重?點(diǎn)依?據(jù)《幼?兒教育?指導(dǎo)綱?要》以?及大班?幼兒的?年齡特?點(diǎn)，以?促進(jìn)幼?兒身心?健康發(fā)?展為目?標(biāo)，為?入小學(xué)?做好準(zhǔn)?備：增?進(jìn)幼兒?對自然?的情感?，培養(yǎng)?幼兒的?求知欲?，促進(jìn)?幼兒認(rèn)?知能力?的發(fā)展?，萌發(fā)?幼兒“?五愛”?的情感?，培養(yǎng)?幼兒的?社會適?應(yīng)能力?，激發(fā)?幼兒應(yīng)?用語言?進(jìn)行交?往的積?極性，?培養(yǎng)幼?兒初步?的表現(xiàn)?美，感?受美能?力。?（一）?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?、提升?教學(xué)能?力1?、珍惜?園內(nèi)外?的各種?學(xué)習(xí)、?交流機(jī)?會，鼓?勵組員?積極參?與，將?理論與?實(shí)踐相?結(jié)合。?2、?積極利?用年級?組展開?“教育?教學(xué)研?討活動?”，捕?捉教師?教育、?教學(xué)活?動的閃?光點(diǎn)和?存在的?實(shí)踐問?題，進(jìn)?行集體?討論、?交流、?辨析和?調(diào)整，?最大程?度地幫?助教師?朝專業(yè)?化方向?更好的?發(fā)展。?（二?）切實(shí)?做好日?常教學(xué)?工作，?提高服?務(wù)質(zhì)量?。1?、繼續(xù)?開展主?題活動?，各班?根據(jù)主?題內(nèi)容?創(chuàng)設(shè)與?教育相?適應(yīng)的?環(huán)境，?做好主?題與環(huán)?境相融?合，主?題與區(qū)?域相融?合，主?題與游?戲相融?合。?2、不?斷加強(qiáng)?《綱要?》的學(xué)?習(xí)，深?入開展?園本課?程的研?究，鼓?勵教師?理論和?實(shí)踐相?結(jié)合?，操作?和總結(jié)?相結(jié)合?，注意?收集和?積累資?料，反?思和總?結(jié)成果?，每周?撰寫一?篇教?養(yǎng)筆記?，每學(xué)?期撰寫?教學(xué)反?思，每?學(xué)期撰?寫一篇?論文，?3、?開展區(qū)?域和主?題相融?合的教?育模式?，創(chuàng)設(shè)?游戲氛?圍，豐?富區(qū)域?材料，?滿足游?戲需求?，促進(jìn)?幼兒發(fā)?展。?4、按?時開展?豐富的?戶外游?戲和體?育活動?，確保?幼兒的?一日活?動量，?促進(jìn)幼?兒身體?各機(jī)能?協(xié)調(diào)的?發(fā)展。?5、?教師要?認(rèn)真細(xì)?致地做?好家長?工作，?使家長?能主動?、積極?的配合?幼兒園?各項(xiàng)活?動的開?展。?運(yùn)用家?長園地?、家園?聯(lián)系本?等方法?與家長?交流、?溝通，?使家長?及時了?解班級?動態(tài)、?教學(xué)活?動、幼?兒在園?情況。?繼續(xù)充?分挖掘?家長、?注意發(fā)?現(xiàn)與利?用家長?特有的?教育優(yōu)?勢，對?幼兒進(jìn)?行教育?，鼓勵?家長積?極參與?活動及?我們的?教學(xué)。?（二?）以區(qū)?域活動?為切入?點(diǎn)，嘗?試使用?新教材?1、?學(xué)習(xí)收?集有關(guān)?區(qū)域活?動方面?的材料?進(jìn)行研?究。?2、探?討創(chuàng)設(shè)?哪些符?合大班?幼兒年?齡特點(diǎn)?的區(qū)域?活動內(nèi)?容。?3、研?討如何?開展整?合性區(qū)?域活動?。4?、嘗試?將區(qū)域?活動與?主題活?動相融?合。?（三）?加強(qiáng)年?級組自?身建設(shè)?1、?組員認(rèn)?真分析?自身的?狀況，?制定出?課堂改?進(jìn)計(jì)劃?。2?、定時?、定點(diǎn)?開展年?級組活?動，商?討教學(xué)?、教研?策略，?共同學(xué)?習(xí)，一?起進(jìn)步?。3?、年級?組內(nèi)互?幫互助?，共享?各種教?學(xué)資源?，如：?共同制?作教玩?具、分?享主題?活動、?問題意?識培養(yǎng)?的實(shí)踐?活動，?實(shí)行資?源、經(jīng)?驗(yàn)共享?。（?三）真?正做到?保育教?育結(jié)合?，提高?保育質(zhì)?量。?1、加?強(qiáng)保教?結(jié)合意?識，學(xué)?習(xí)新的?教育理?念，為?幼兒成?長提供?良好的?物質(zhì)與?心理環(huán)?境。?2、保?育老師?嚴(yán)格遵?守衛(wèi)生?清潔制?度，堅(jiān)?持天天?清潔，?周周小?掃，月?月大掃?，為幼?兒提供?衛(wèi)生、?整潔、?明亮的?環(huán)境;?堅(jiān)持每?天消毒?制度，?毛巾、?餐具、?茶杯定?點(diǎn)消毒?，寢室?、教室?定期消?毒，為?幼兒提?供無菌?、無害?、無污?染的環(huán)?境。?3、保?育老師?通過學(xué)?習(xí)崗位?工作細(xì)?則、清?潔消毒?制度，?不斷提?高工作?質(zhì)量，?并形成?相互學(xué)?習(xí)、相?互促進(jìn)?、相互?監(jiān)督、?相互提?高的工?作氛圍?，堅(jiān)持?書寫保?育筆記?，記錄?心得。?（四?）不斷?增強(qiáng)科?研意識?水平，?提高科?研質(zhì)量?。1?、繼續(xù)?市級申?報課題?研究，?不斷增?強(qiáng)科研?意識和?水平，?注重學(xué)?習(xí)、注?重思考?、注重?探索、?注重反?思，真?正做到?學(xué)以致?用。?2、積?極探索?有計(jì)劃?有目的?的開展?主題活?動和區(qū)?域活動?相結(jié)合?，主題?活動和?操作活?動相結(jié)?合，主?題活動?和親子?活動相?結(jié)合等?教育內(nèi)?容。?每月工?作重點(diǎn)?__?__月?份：預(yù)?設(shè)主題?：正月?里1?、組織?各班教?室環(huán)境?布置，?主題墻?布置，?家園聯(lián)?系欄布?置。?2、家?長帶幼?兒返園?，迎接?新小朋?友，填?寫幼兒?入園信?息登記?表，了?解插班?幼兒的?基本情?況。?3、穩(wěn)?定幼兒?情緒，?培養(yǎng)幼?兒常規(guī)?及文明?禮貌教?育。?4、正?式啟動?幼兒成?長冊記?錄。?5、制?定班組?計(jì)劃，?正常開?展教學(xué)?活動。?6、?各班幼?兒身高?、體重?測量并?上報園?保教組?。7?、興趣?班、特?長班報?名工作?落實(shí)。?8、?年級組?會議：?制作本?學(xué)期識?卡。?9、社?會實(shí)踐?活動：?a做湯?圓b游?城市廣?場_?___?月份：?預(yù)設(shè)主?題：“?請讓我?來幫助?你”和?“綠色?家園”?1、?各班在?網(wǎng)上建?立班級?相冊并?公布于?家長。?大一?班：大?二班：?大三班?：2?、迎接?片區(qū)域?活動觀?摩，布?置主題?墻及家?園聯(lián)系?欄，豐?富區(qū)域?角材料?。3?、各班?蒙氏活?動開展?，并請?中小班?組老師?觀摩活?動。?4、各?班分發(fā)?故事磁?帶，保?證幼兒?每天睡?前故事?___?_分鐘?，為參?加市幼?兒故事?比賽作?準(zhǔn)備。?5、?理論學(xué)?習(xí)：如?何撰寫?案例。?6、?規(guī)范幼?兒律動?、廣播?操整齊?，精神?，加強(qiáng)?檢查。?7、?認(rèn)真撰?寫教學(xué)?案例，?評選優(yōu)?秀案例?。8?、年級?組會議?：如何?利用本?土資源?，挖掘?區(qū)角材?料。?9、社?會實(shí)踐?活動：?a參觀?聾啞學(xué)?校b參?觀污水?處理廠?或在天?馬小區(qū)?撿垃圾?活動?10、?年級組?學(xué)習(xí)：?討論多?媒體資?料在教?學(xué)中的?運(yùn)用及?活動教?案設(shè)計(jì)?分配?___?_月份?：預(yù)設(shè)?主題：?“清明?節(jié)”、?“有趣?的昆蟲?”1?、準(zhǔn)備?參加幼?兒園故?事表演?比賽。?2、?組織組?內(nèi)教師?參加中?班蒙氏?觀摩和?小班邀?請課。?3、?迎接實(shí)?習(xí)生到?來，做?好實(shí)習(xí)?指導(dǎo)工?作和實(shí)?習(xí)鑒定?工作。?4、?迎接市?幼兒園?等級評?估。?5、幼?兒園期?中幼兒?能力測?試。?6、年?級組會?議：a?如何做?好直升?工作討?論b理?論學(xué)習(xí)?和集體?補(bǔ)做教?具7?、幼小?銜接活?動一：?參觀小?學(xué)部?8、各?位教師?邀請課?教案準(zhǔn)?備。?9、幼?兒高蹺?比賽。?10?、社會?實(shí)踐活?動：掃?墓、做?青團(tuán)?11、?年段活?動：a?參觀春?天的田?野b玩?電腦游?戲。地?點(diǎn)：小?學(xué)部計(jì)?算機(jī)房?__?__月?份：預(yù)?設(shè)主題?：“地?球村”?、“動?