購物的學(xué)問 獲獎優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計_第1頁
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購物的學(xué)問 獲獎優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計_第3頁
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文檔簡介

中衛(wèi)市第十一小學(xué)四年級上冊品德集體備課教案課題購物的學(xué)問課時安排2教學(xué)目標(biāo)1、了解影響商品價格的因素，具備初步的消費常識。2、使學(xué)生掌握一些購物的簡單常識，知道購買時應(yīng)講究貨比三家，經(jīng)濟適用原則，形成獨立的購買簡單生活和學(xué)習(xí)用品的能力。3、引領(lǐng)學(xué)生在活動中積極感受生活、體驗生活，增強生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生形成正確、合理的消費觀念。4、具備初步的消費者自我保護(hù)意識。教學(xué)重點1、了解影響商品價格的因素，具備初步的消費常識。2、使學(xué)生掌握一些購物的簡單常識，能夠獨立的購買簡單生活和學(xué)習(xí)用品力。教學(xué)難點讓學(xué)生了解一些新穎的購物方式與支付方式。教學(xué)準(zhǔn)備在活動中積極感受生活、體驗生活，增強生活經(jīng)驗，初步形成正確、合理的消費觀念。教學(xué)過程集體備課二次備課一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你買過東西嗎？你會買東西嗎？你們可別小看這買東西啊，買東西不光有趣，那里面還藏著許多學(xué)問呢！如果你掌握了這門學(xué)問，就能買到物美價廉的商品。否則，就有可能買到質(zhì)量差、價錢高、甚至是假冒偽劣商品。這節(jié)課就讓我們一起去探究購物的學(xué)問。（板書課題）二、學(xué)問探究、活動一：“價格的秘密”教師活動：現(xiàn)在老師要和你們先做一個“我猜猜猜”的游戲，你們愿意嗎？活動:依次出示實物（鹽、油畫棒、桶裝薯片）三種商品，請各小組商量后將你們認(rèn)為合適的價格寫在卡片上，最后我要看看哪個小組給出的價格最準(zhǔn)確或最接近。學(xué)生活動：根據(jù)實物猜價格，并請猜得準(zhǔn)確的小組派代表發(fā)言，說一說：為什么猜的價格準(zhǔn)確呢？有什么竅門嗎？（教教師活動：課件出示羽絨服、西瓜等圖片，讓學(xué)生了解同類商品因為有各種因素的影響會出現(xiàn)不同的價格。學(xué)生活動：看商品猜價格A：地攤上的散餅干B:包裝合格的餅干C：文具店的普通剪刀D：超市里的多功能剪刀教師小結(jié)：看來呀，商品的價值不同，商品的價格也就不同。同樣的商品也會因為“質(zhì)量”、“時間”、“地點”、“產(chǎn)地”的不同，價格也有所不同，原來商品的價格還藏著這么多的秘密，知道了它們的秘密，對我們的購物可是大有幫助的。告訴老師，你們想不想做一個聰明的

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