高一政治教學(xué)總結(jié)供閱讀

PAGE頁碼頁碼__高一政治教學(xué)總結(jié)_2供閱讀高一____教學(xué)總結(jié)高一____教學(xué)總結(jié)范文合集5篇總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成狀況，包括取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)加以回顧和____的書面材料，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咭籣___教學(xué)總結(jié)5篇，與保藏。高一____教學(xué)總結(jié)篇1本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一年級7個班的____教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。依據(jù)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、仔細(xì)備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點，課后剛好對該課作出總結(jié)。二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足。四、做好課后____工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的____，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的____力度。對后進(jìn)生的____，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的____，更重要的是學(xué)習(xí)思想的____，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。五、主動推動素養(yǎng)教化。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這確定了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教化的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生實力的培育，把傳授學(xué)問、技能和發(fā)展智力、實力結(jié)合起來，在學(xué)問層面上注入了思想情感教化的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。讓學(xué)生的各種素養(yǎng)都得到有效的發(fā)展和培育。在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)閱歷，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的____，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲！高一____教學(xué)總結(jié)篇2教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。老師是引導(dǎo)者，學(xué)生是被教的主體。因此，了解和____學(xué)生狀況，有針對性地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是用心探討書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但是，從作業(yè)，練習(xí)，考試反應(yīng)來看教學(xué)的效果并不好。后來，通過不斷的聽課，不斷地總結(jié)，我就發(fā)覺：一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽課，理解的實力相對較弱，授課采納較深的一般話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛主動，但中等生，基礎(chǔ)差的學(xué)生占大多數(shù)，基礎(chǔ)好的學(xué)生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學(xué)效果不志向。從今可以看出，了解及____學(xué)生實際狀況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)____，做到因材施教，對授課效果有干脆影響。這就是教化學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。一堂打算充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，我沒有仔細(xì)備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。123備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的實力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有足夠的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，探討方法，實行有利方法解決當(dāng)中困難。____是一門理論學(xué)科，新的課改對____科的課本進(jìn)行了改編之后，增加了課本內(nèi)容的生活化使____這門學(xué)科更貼近了生活，但相對的學(xué)問的邏輯性就有沒有了，這對學(xué)生而言，既熟識又困難，在這樣一種狀況之下，要教好____，就要讓學(xué)生寵愛____，讓他們對____產(chǎn)生愛好。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我實行了一些方法，就是盡量多講一些社會時事，讓他們更多地了解社會，更喜愛學(xué)習(xí)生活化的____。因為只有這樣才能提高，他們對____理論，____原理的理解實力，特殊是對成果優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，我制定了詳細(xì)的安排和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有安排的____。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有實力提高，但平常懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我實行集體____，給他們安排固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；其次組是肯學(xué)，但由于實力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐性教育，激勵他們漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多激勵增加他們學(xué)習(xí)的信念。只要他們肯努力，成果有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不仔細(xì)，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時間個別____。因為這部分同學(xué)須要一個寧靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持____，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好。高一____教學(xué)總結(jié)篇3本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)任務(wù)是高一年級四個班班的____課教學(xué)工作，并兼任政教處學(xué)生管理的統(tǒng)計工作，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教化教學(xué)工作：1.仔細(xì)備課由于我校大部分學(xué)生都來自農(nóng)村，學(xué)生的基礎(chǔ)一般，學(xué)問面狹窄，許多學(xué)生也不怎么愛表現(xiàn)自己。針對這一狀況，我在選擇材料，選擇教學(xué)方法，編寫導(dǎo)學(xué)案的過程中，盡可能的切近他們的生活，使之更簡單理解和接受經(jīng)濟生活中的理論。真正做到每一課都“有備而來”，在課前做好充分的打算，并仔細(xì)搜集每課書的學(xué)問要點，課后剛好對該課作出總結(jié)。2.講課充溢____，特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性由于高一學(xué)生基礎(chǔ)一般，學(xué)生不愛表現(xiàn)。針對這一特點，我在上課的過程中，每次課都充溢極大的熱忱，讓學(xué)生盡快的喜愛上我。我深知；“親其師，才能信其道”。漸漸的學(xué)生越來越喜愛上我了，我起先想盡一切方法調(diào)動他們的主動性，講課時借助多媒體，協(xié)作學(xué)校的小組學(xué)分等一切有利于學(xué)生發(fā)展的手段加強師生溝通，讓學(xué)生充分地展示自己，大膽發(fā)言，讓學(xué)生真正地體驗到課堂中的歡樂。3.課后能剛好進(jìn)行反思，并主動向同事學(xué)習(xí)每當(dāng)上完一節(jié)課后，假如學(xué)生反應(yīng)踴躍，那說明我的教學(xué)還是比較勝利的，學(xué)生駕馭應(yīng)當(dāng)不錯；而假如學(xué)生氣氛不劇烈的話，我總會感到郁悶。不管課上得如何，我總會在課后進(jìn)行反思，反思得與失，深化學(xué)生當(dāng)中了解他們駕馭的狀況；些許不足之處，又促使我主動向同事學(xué)習(xí)，去聽他們的課。4.加強學(xué)法指導(dǎo)，提高應(yīng)試技巧高一學(xué)生夯實基礎(chǔ)最重要。我在教學(xué)側(cè)重于選擇題的培育，爭取在這部分不失分。選擇題大都與材料相結(jié)合，但有些學(xué)生讀不懂材料，這就須要我平常在課堂中多提高學(xué)生的理解實力。有些學(xué)生能讀懂材料卻往往選不對答案。這就須要學(xué)生駕馭一些選擇題類型的答題技巧，平常在試卷講解時漸漸XX答題方法。5.做好課后____課后必要的____是加強學(xué)生學(xué)問的重要方法，接受學(xué)生的提問，仔細(xì)給他們講解。對于一些上課不專心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生駕馭他眼前的題其實是最好的教化方法；對于成果優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動找老師面批作業(yè)和試卷；對于成果較差的學(xué)生，多做激勵，對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求，同樣可以獲得勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)愛好和信念。每次學(xué)生考完試，發(fā)覺成果變動大的學(xué)生剛好找出來談話，幫助學(xué)生找到____學(xué)習(xí)中的問題幫助解決，并提出希望，使學(xué)生體會到老師的關(guān)愛，這樣有助于學(xué)生更加勤奮學(xué)習(xí)。6.工作中存在的問題和須要改進(jìn)的方面①在探究新的教學(xué)模式，尤其是新課程改后的____教學(xué)模式，還須要在實踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時留意提高教學(xué)的有效性。②在教研工作中，還須要提高自身教研的水平和方式，寫些教化論文。③難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學(xué)，覺得上課效率不高，對于成果較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次實力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。④由于課時和進(jìn)度的緣由，這學(xué)期過分重視選擇題題型的講解，主觀題講解得少，聯(lián)系不夠充分，沒有使學(xué)生很好地駕馭一些基本題型。二、其他工作：我擔(dān)當(dāng)學(xué)生管理的打印統(tǒng)計工作。協(xié)作政教處，抓好學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的.管理。每天對老師檢查狀況、學(xué)生會檢查狀況剛好進(jìn)行公示，對表揚和存在的問題扣分等剛好記錄，每天統(tǒng)計，一周后剛好匯總，發(fā)覺問題剛好指出，目的在于同學(xué)們剛好改正不良的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，幫助學(xué)生更好地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中，營造出一個更加良好、寧靜、和諧的校內(nèi)氛圍?？傊诮窈蟮墓ぷ鳟?dāng)中，我會更加主動進(jìn)取，不斷提高教化教學(xué)水平。我肯定努力爭取做名好老師，早日成為一名優(yōu)秀青年老師，我肯定會努力的！高一____教學(xué)總結(jié)篇4在本學(xué)年中，本人擔(dān)當(dāng)高一年級的____學(xué)科教學(xué)任務(wù)。一個學(xué)年以來，本人在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有得;同時自己的教化教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年以來的狀況總結(jié)如下：在教化教學(xué)中，本人始終把教化教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)建力，施展自己才能的機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教化教學(xué)過程中，本人始終以自己的良好形象，人格品質(zhì)，作學(xué)生的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充溢自己，提高自己?？葱侣効磮蠹垼c時俱進(jìn)跟上時代的脈搏。因為我信任：老師的勝利不僅取決于具有正確的教化思想，超群的教學(xué)水平，教學(xué)藝術(shù)，更須要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格--師德。作為新任教的高一____課的老師，本人明白自己任務(wù)重要性，故在課前做到仔細(xì)備課，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注意探討教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)____的愛好，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。一年來，本人體驗到作為一名人民老師的酸甜苦辣，以下是本人教學(xué)的一些體會：1、老師要嚴(yán)格課堂紀(jì)律，培育良好的學(xué)科學(xué)習(xí)風(fēng)氣。2、抓住重難點，運用多種教學(xué)方法，借助教學(xué)媒體，分散教學(xué)重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮學(xué)生的實際狀況適當(dāng)降低難度，對課后及練習(xí)冊的練習(xí)作必要的講解____。3、適當(dāng)開展其次課堂活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，提高學(xué)生的綜合實力。除了平常的教化教學(xué)工作外，本人還主動參與教研活動,并申請了一個省級課題，不斷地充溢自己的科研實力。在教學(xué)上，本人虛心請教其他老師。對于各個章節(jié)的重難點內(nèi)容的處理都主動征求同組的其它老師的看法，向他們學(xué)習(xí)如何處理教材的重點。在學(xué)習(xí)方法上，多聽老老師的課，本人做到邊聽邊講邊記，學(xué)習(xí)其它老師處理教學(xué)內(nèi)容的方法，克服自己的不足。同時在本校中，仔細(xì)聽課，并且做好聽課記錄，以便能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)年，由于本人在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí);在學(xué)習(xí)中細(xì)致研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進(jìn);各方面有了很大的進(jìn)步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參加者和實踐者，投身到新課程改中，并在實踐中臻于成熟。總而言之，在以后的教學(xué)生涯中，我會不斷地反思自己的教學(xué)實踐，從而使自己產(chǎn)生新的嘗試*，再實踐、再反思、再更新，無限循環(huán)，讓自己更好地成長!高一____教學(xué)總結(jié)篇5本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高一年級（1、2、3、7、12）五個班級的____學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：一、仔細(xì)組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。由于擔(dān)當(dāng)?shù)氖腔A(chǔ)年級的教學(xué)，須要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人仔細(xì)把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。依據(jù)高一的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。并依據(jù)教學(xué)的須要，采納多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和教學(xué)的時效性，并且在課后剛好對該課作出總結(jié)。二、在教學(xué)措施上，主動采納新的教學(xué)方法，增加教學(xué)的時效性。本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教化教學(xué)的須要。本學(xué)期在教學(xué)上常常采納多媒體教學(xué)，運用多種方式進(jìn)行教學(xué)，在許多課時中充分運用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的主動性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三，虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基