9.20新 優(yōu)秀公開課教案

哈55中學(xué)“導(dǎo)學(xué)議練四層次”教學(xué)教案主備人遲志宇周次4時間課題走進化學(xué)實驗室（2）課型新課三維目標知識與技能：初步學(xué)會藥品的取用過程與方法：在小組合作中，學(xué)會合作，討論和實驗方法情感態(tài)度與價值觀：遵守實驗室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。教學(xué)重點、難點重點：藥品的取用難點：用量筒量取一定量液體藥品。對學(xué)生實驗安全意識的培養(yǎng)。教學(xué)設(shè)備實驗器材和幻燈片策略、方法講授法，互相討論，實驗探究教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生雙邊活動設(shè)計意圖復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們認識了常見的儀器和它們的用途，請同學(xué)們?nèi)芜x一種給大家介紹。師：提供試管、量筒、滴管、藥匙等生：描述、補充、改正為溫故知新做好鋪墊新課導(dǎo)入提出要求：本節(jié)課我們利用這些儀器進行實驗室基本操作__藥品的取用?；脽羝故緦W(xué)習(xí)目標明確本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)新課學(xué)習(xí)實驗室的藥品性質(zhì)各異，我們在取用時應(yīng)予以考慮，如狀態(tài)、毒性、腐蝕性等。指導(dǎo)預(yù)習(xí)：閱讀教材P18的資料卡片，回答相應(yīng)問題。那么我們就先來看看普通固體藥品如何取用？（指導(dǎo)自學(xué)P18-19的1.固體藥品的取用）提出自學(xué)要點，明確固體藥品取用的正確操作實驗室中常常會用到液體藥品，那又該如何取用呢？（指導(dǎo)自學(xué)P19-20的2.液體藥品的取用）提出自學(xué)要點，明確液體藥品取用的正確操作如果要求取用一定體積的液體藥品應(yīng)選用什么儀器？該如何操作呢？如果要求取用液體的量很少，在實驗室里我們還會用到滴加法生：回答、補充、更正（幻燈片展示）生：回答、補充、更正（幻燈片展示）生：取用塊狀固體藥品的要點，并積極主動要來前面演示，其他學(xué)生指出存在的問題，互相討論得出準確結(jié)論師：補充紙槽取粉末狀藥品的操作，總結(jié)，視頻展示正確操作生：回答、補充、更正（幻燈片展示）生：示范傾倒法取用液體藥品，其他同學(xué)觀察并指出錯誤之處，分析錯誤操作導(dǎo)致的后果生：量筒和膠頭滴管師：演示讀數(shù)的正確方法生：分別采用仰視，俯視和平視讀出量筒內(nèi)液體體積，記錄他們讀出的不同數(shù)值，比較差別小組討論，并列出注意事項，記錄錯誤操作可能導(dǎo)致的后果。師：演示滴管的使用方法并總結(jié)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，檢查同學(xué)們課前學(xué)習(xí)情況。學(xué)會聆聽，觀察。不僅僅是學(xué)習(xí)老師所教授知識，更要與同學(xué)相互學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力。小結(jié)這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了藥品的取用，即液體藥品和固體藥品的取用，同學(xué)們需要掌握藥品取用的要點，理解量筒量取液體時正確讀數(shù)的重要性，知道實驗室藥品取用的一般規(guī)則。在教師總結(jié)中反思自己所學(xué)內(nèi)容是否完全掌握。明確本節(jié)課重點內(nèi)容當堂練習(xí)幻燈片展示生：師：適當指導(dǎo)和擴展強化本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容布置作業(yè)資源與評價與本節(jié)課相關(guān)習(xí)題并完成物質(zhì)的加熱及其他實驗操作的預(yù)習(xí)作業(yè)記錄作業(yè)明確課后學(xué)習(xí)內(nèi)容。板書課題