參觀疾控中心總結(jié)

第4頁共4頁參觀疾?控中心?總結(jié)?伴隨著?“雙十?一”節(jié)?日熱烈?的氣氛?，__?__醫(yī)?科大學(xué)?公共衛(wèi)?生學(xué)院?預(yù)防醫(yī)?學(xué)專業(yè)?兩個班?五十名?同學(xué)開?展了大?學(xué)的第?一次班?級社會?實踐活?動，到?___?_旅順?口區(qū)疾?病預(yù)防?控制中?心進行?參觀調(diào)?查。活?動進行?了一下?午并取?得了圓?滿成功?。作為?負責(zé)人?之一，?我從此?次活動?之中收?獲了許?多。?前期準?備俗?話說“?凡事預(yù)?則立，?不預(yù)則?廢”。?前期準?備工作?在整個?活動中?占有重?要的地?位。前?期準備?工作足?夠充分?，那么?活動也?就成功?了一半?。前?期工作?中最重?要的就?是聯(lián)系?疾控中?心方面?，然而?，整個?聯(lián)系的?過程并?不順利?。我先?挑選一?個工作?日到旅?順口區(qū)?疾控中?心，想?要取得?負責(zé)人?的同意?并討論?一下具?體的時?間和流?程，幾?番周折?之后卻?被告知?人不在?，只留?下了一?個電話?。由于?疾控中?心工作?繁忙，?多次聯(lián)?系后最?終將時?間定為?___?_月_?___?日。在?聯(lián)系過?程中，?我走出?學(xué)校，?走進社?會，學(xué)?到了許?多與人?打交道?的方法?和技巧?，開闊?了視野?，增長?了見識?，鍛煉?了膽量?，收獲?了許多?。社?會實踐?進行時?1.向?著目標(biāo)?出發(fā)?下午一?點半，?我們預(yù)?防兩個?班的同?學(xué)準時?乘坐租?用的校?車前往?目的地?。大家?都顯得?興奮又?好奇。?而我，?作為負?責(zé)人之?一，不?僅對下?午的活?動充滿?期待，?更是時?刻__?__著?同學(xué)們?的安全?，清點?人數(shù)、?___?_指揮?，時刻?提高警?惕。很?快，我?們就順?利到達?了旅順?口區(qū)疾?控中心?。2?.王老?師的科?普講壇?下了?車，迎?接我們?的是來?自疾控?中心的?王老師?。王老?師熱情?的帶領(lǐng)?我們走?進工作?樓，在?一樓的?科普展?廳為我?們做了?一次生?動的講?解。?首先，?王老師?敘述了?就業(yè)的?觀念及?目前疾?控中心?的發(fā)展?。之后?，王老?師根據(jù)?展板上?的內(nèi)容?依次為?我們講?解了一?些在日?常生活?中需要?重點防?護的疾?病，如?夏天腸?道傳染?病、傷?寒、高?致病性?禽流感?等。而?隨著科?技發(fā)展?，其實?目前最?嚴重的?就是電?腦和手?機引起?的疾病?，預(yù)防?此類疾?病的發(fā)?生，就?要注意?用眼衛(wèi)?生，并?且經(jīng)常?做一些?頸部、?腰部的?小運動?，讓自?己處于?健康的?狀態(tài)。?另外，?老師闡?述了自?己的觀?點，百?病預(yù)防?為主，?其實最?重要的?是注意?飲食營?養(yǎng)，保?持平靜?心態(tài)，?提高自?身的免?疫力，?才能戰(zhàn)?勝各種?各樣千?奇百怪?的疾病?。3?.了解?病媒微?生物?聽完了?王老師?的精彩?講解后?，我們?又來到?二樓的?病媒生?物展示?室參觀?。病媒?生物是?指能直?接或間?接傳播?疾?。?一般指?人類疾??。?危害、?威脅人?類健康?的生物?。展示?室中展?示了各?種各樣?的病媒?生物，?其中最?常見的?四害為?“蒼蠅?、蚊子?、老鼠?、蟑螂?”。展?示室內(nèi)?的老師?也熱情?地為同?學(xué)們講?解，回?答同學(xué)?們的問?題。同?學(xué)們都?聽得聚?精會神?，受益?匪淺。?4.?參觀實?驗樓?離開了?病媒生?物展示?室，我?們一群?人又浩?浩蕩蕩?的前往?實驗樓?。實驗?樓中我?們分別?參觀了?環(huán)境、?食品微?生物實?驗室、?霉菌實?驗室、?涉水產(chǎn)?品實驗?室、氣?相色譜?實驗室?、原子?吸收實?驗室、?離子色?譜實驗?室，看?到了各?種先進?的實驗?儀器，?了解了?目前國?家在預(yù)?防方面?的發(fā)展?現(xiàn)狀。?過程?中，老?師不僅?為我們?傳授了?專業(yè)知?識，更?教給我?們一些?將來就?業(yè)需要?的能力?與技能?。其中?老師不?斷強調(diào)?看懂儀?器使?用書的?重要性?。只有?看懂儀?器使用?書，才?能正確?的使用?儀器，?從而進?行科研?，所以?我們需?要培養(yǎng)?相關(guān)的?技能。?除此以?外，不?僅要培?養(yǎng)專業(yè)?技能，?更要全?方面發(fā)?展，如?文學(xué)功?底、電?腦、開?車等各?方面的?能力。?從老師?的一席?話中，?我們對?未來的?發(fā)展更?加有了?奮斗的?目標(biāo)與?方向，?更加懂?得自己?現(xiàn)在應(yīng)?該做些?什么，?應(yīng)該怎?樣做。?5.?分別時?刻下?午四點?左右，?我們完?成了所?有參觀?流程，?依依不?舍地與?疾控中?心的老?師們道?別并致?以感謝?。預(yù)防?兩個班?的同學(xué)?們在大?門處合?影留念?，第一?次班級?社會實?踐圓滿?成功。?總結(jié)?劉向?曾說過??！岸?聞之不?如目見?之，目?見之不?如足踐?之?！?社會實?踐對于?當(dāng)代大?學(xué)生來?說具有?重要意?義。從?課本中?收獲知?識只是?一方面?，深入?社會、?了解社?會，以?后才可?以更好?的融入?社會，?成為對?社會對?祖國有?益的人?才。從?這次社?會實踐?中，我?們收獲?了許多?，主要?從以下?幾個方?面來講?。（?1）專?業(yè)的知?識。在?各位老?師熱情?的講解?下，我?們了解?了許多?專業(yè)_?___?。如一?些疾病?的預(yù)防?方法、?病媒生?物的相?關(guān)知識?等，增?加了對?自己所?學(xué)專業(yè)?的了解?。（?2）能?力的鍛?煉。_?___?一次班?級社會?實踐活?動使我?各方面?的能力?都有所?提高。?與工作?人員和?同學(xué)們?的交流?提高了?我的溝?通表達?能力；?安排各?項工作?使我的?___?_能力?和統(tǒng)籌?規(guī)劃能?力得到?鍛煉；?和小伙?伴們一?起工作?提高了?我們團?隊合作?能力。?最重要?的是在?整個事?件過程?中，我?要時刻?注意同?學(xué)們的?安全，?注意時?間進行?的節(jié)奏?，注意?各項事?務(wù)的安?排，這?增強了?我的責(zé)?任心，?磨練了?我的品?格，為?以后踏?入社會?做了很?好的鋪?墊。?（3）?就業(yè)的?了解。?參觀過?程中，?疾控中?心干凈?、舒適?的工作?環(huán)境給?我們留?下了深?刻的印?象，讓?我們對?自己未?來的工?作環(huán)境?也有了?一定了?解。過?程發(fā)調(diào)?查問卷?的心的?工作有?了過問?卷反映?出正常?，工作?時時間?短，出?差來說?工作條?件的。?而這類?工上的?學(xué)歷，?而的工?作經(jīng)驗?。中?我們通?過分形?式對疾?控中一?定了解?。通這?類工作?班制間?適中，?加班情?況少，?總的還?是很優(yōu)?越作需?要本科?以且最?好有一?定調(diào)查?結(jié)果有?利于我?們對未?來的工?作有一?定了解?，明確?奮斗的?方向，?樹立奮?斗的目?標(biāo)，從?而充實?有效地?度過大?學(xué)生活?。（?4）除?了以上?幾點收?獲，還?有一點?令我感?觸頗深?。我意?識到了?勇氣的?重要性?。以前?的我是?一個內(nèi)?向，害?怕失敗?的人。?所以在?聯(lián)系疾?控中心?工作人?員的時?候，其?實心里?是十分?恐懼的?，害怕?遭到冷?冷的拒?絕，但?是疾控?中心工?作人員?的熱情?使我倍?感安慰?。在發(fā)?放調(diào)查?問