中學(xué)衛(wèi)生健康教育的工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)中學(xué)衛(wèi)?生健康?教育的?工作總?結(jié)本?學(xué)年認(rèn)?真貫徹?《學(xué)校?衛(wèi)生工?作條例?》和《?___?_傳染?病防治?法》等?法規(guī)。?按照上?級(jí)衛(wèi)生?主管部?門提出?的工作?目標(biāo)。?結(jié)合學(xué)?校實(shí)際?，在全?體師生?中深入?開展衛(wèi)?生、健?康教育?，強(qiáng)化?學(xué)生的?衛(wèi)生意?識(shí)和良?好衛(wèi)生?習(xí)慣，?學(xué)生體?質(zhì)得到?明顯增?強(qiáng)，我?們主要?從以下?幾方面?開展工?作的：?一、?加強(qiáng)常?規(guī)教育?，不斷?提高學(xué)?生健康?衛(wèi)生意?識(shí)。?不斷培?養(yǎng)學(xué)生?的衛(wèi)生?習(xí)慣和?豐富學(xué)?生的健?康衛(wèi)生?知識(shí)，?對(duì)學(xué)生?的健康?成長(zhǎng)能?起積極?的促進(jìn)?作用。?我們充?分利用?廣播、?黑板報(bào)?、晨會(huì)?、等各?種宣傳?陣地，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行衛(wèi)?生習(xí)慣?的常規(guī)?教育，?教育學(xué)?生自覺(jué)?養(yǎng)成衛(wèi)?生習(xí)慣?，人人?爭(zhēng)做文?明學(xué)生?。要求?學(xué)生做?到“不?亂扔果?皮紙屑?，不隨?地吐痰?，不破?壞綠化?及設(shè)施?，不損?壞公物?”等。?不定?期進(jìn)行?學(xué)生個(gè)?人衛(wèi)生?抽查，?以促進(jìn)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?的養(yǎng)成?。尤其?是告知?學(xué)生勤?剪指甲?、勤洗?手，注?意個(gè)人?衛(wèi)生。?二、?加強(qiáng)衛(wèi)?生健康?監(jiān)督，?注重常?見(jiàn)病、?傳染病?的預(yù)防?。1?、積極?開展“?六病”?的防治?工作。?如在監(jiān)?督檢查?眼保健?操中，?對(duì)穴位?按壓不?正確的?同學(xué)及?時(shí)給予?糾正。?并嚴(yán)格?要求用?眼衛(wèi)生?，落實(shí)?“三個(gè)?一”使?他們從?小養(yǎng)成?良好的?用眼衛(wèi)?生習(xí)慣?。在課?堂教學(xué)?中關(guān)心?每個(gè)學(xué)?生的生?長(zhǎng)發(fā)育?，身心?健康。?2、?加強(qiáng)季?節(jié)性及?常見(jiàn)病?的宣傳?教育工?作。結(jié)?合季節(jié)?特點(diǎn)、?傳染流?行和食?物中毒?發(fā)生特?點(diǎn)，充?分利用?學(xué)校宣?傳櫥窗?、黑板?報(bào)、廣?播等各?種陣地?，做好?衛(wèi)生健?康、預(yù)?防疾病?、膳食?營(yíng)養(yǎng)、?心理健?康、環(huán)?保教育?等宣傳?教育工?作，對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行針對(duì)?性較強(qiáng)?的防控?傳染病?和食物?中毒的?專項(xiàng)宣?傳教育?。要重?點(diǎn)教育?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的個(gè)人?衛(wèi)生習(xí)?慣，增?強(qiáng)學(xué)生?的防范?意識(shí)和?防范能?力，提?高機(jī)體?抵御疾?病的能?力。?3、傳?染病防?治細(xì)致?扎實(shí)，?春秋季?為感冒?、水痘?、猩紅?熱等疾?病的好?發(fā)季節(jié)?，我校?除了向?學(xué)生宣?傳有關(guān)?健康知?識(shí)外，?積極做?好了各?項(xiàng)預(yù)防?工作。?做到了?一旦發(fā)?現(xiàn)傳染?病，立?即進(jìn)行?消毒、?隔離治?療，并?對(duì)其他?學(xué)生進(jìn)?行有針?對(duì)性的?突擊健?康教育?及健康?促進(jìn)。?及時(shí)消?除校園?內(nèi)可能?導(dǎo)致傳?染病流?行和各?種危險(xiǎn)?因素。?4、?積極配?合上級(jí)?___?_部門?按質(zhì)按?量完成?各種任?務(wù)和學(xué)?生常見(jiàn)?病的矯?正工作?。認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?為師生?診病、?治療并?能做好?急病的?初診和?轉(zhuǎn)診工?作。?5、認(rèn)?真對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?碘知識(shí)?學(xué)習(xí)宣?傳工作?，并針?對(duì)七年?級(jí)進(jìn)行?問(wèn)卷調(diào)?查，學(xué)?生對(duì)碘?知識(shí)的?知曉率?達(dá)到_?___?%。?6、在?___?_月_?___?日艾滋?病日，?針對(duì)我?們學(xué)校?實(shí)際情?況，下?發(fā)宣傳?資料，?利用大?課間，?讓學(xué)生?了解艾?滋病相?關(guān)知識(shí)?，學(xué)會(huì)?自我保?護(hù)，尤?其是不?要撿廢?棄針頭?。三?、開展?常規(guī)性?健康教?育活動(dòng)?強(qiáng)化健?康意識(shí)?。1?、有計(jì)?劃性、?針對(duì)性?地開展?健康教?育宣傳?，本學(xué)?期共開?展健康?教育宣?傳__?__次?，碘知?識(shí)橫幅?宣傳_?___?次。?2、開?展各種?健康教?育活動(dòng)?，廣泛?開展_?___?月__?__日?“愛(ài)牙?日”、?___?_月_?___?日“艾?滋病”?等宣傳?活動(dòng)，?通過(guò)宣?傳欄使?廣大同?學(xué)進(jìn)一?步明確?在我國(guó)?預(yù)防和?控制“?艾滋病?”的重?要性，?了解有?關(guān)“艾?滋病”?的科學(xué)?知識(shí)。?學(xué)校設(shè)?有“健?康教育?專欄”?專欄的?內(nèi)容有?健康教?育文摘?，季節(jié)?性常見(jiàn)?病、傳?染病的?預(yù)防，?食物中?毒的預(yù)?防、衛(wèi)?生知識(shí)?、心理?健康知?識(shí)等。?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行健?康教育?，培養(yǎng)?學(xué)生良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?，強(qiáng)化?健康意?識(shí)，促?進(jìn)學(xué)生?體質(zhì)、?體能的?健康發(fā)?展。?3、本?學(xué)期及?時(shí)向上?級(jí)部門?上報(bào)了?因病缺?課、學(xué)??；?情況、?學(xué)校衛(wèi)?生情況?等報(bào)表?。四?、學(xué)校?消毒到?位，堅(jiān)?持晨檢?1、?由于秋?冬季是?學(xué)生感?冒發(fā)燒?傳染病?的高發(fā)?季節(jié)，?所以加?大晨檢?力度，?是最直?接的方?法。每?天早晨?各班巡?視，晨?檢，發(fā)?現(xiàn)有不?舒服的?學(xué)生，?讓班主?任通知?家長(zhǎng)，?保證每?位學(xué)生?的身體?健康。?2、?讓每位?老師了?解晨檢?步驟，?措施和?方法，?按照晨?檢制度?來(lái)進(jìn)行?晨檢。?3、?每天堅(jiān)?持通風(fēng)?，消毒?工作。?對(duì)冬天?天冷，?也要求?老師利?用大課?間或者?早讀時(shí)?候，通?風(fēng)。學(xué)?校保潔?員對(duì)門?把手、?窗臺(tái)、?開關(guān)等?處的消?毒都嚴(yán)?格按照?要求消?毒。?五、完?善校醫(yī)?室設(shè)備?關(guān)心學(xué)?生身心?發(fā)展?由于我?校很多?醫(yī)療設(shè)?備都需?要及時(shí)?配備，?在這學(xué)?年初我?就制訂?了本校?設(shè)備計(jì)?劃，并?及時(shí)驗(yàn)?收醫(yī)療?室所到?設(shè)備。?本學(xué)期?我校新?到肺活?量測(cè)試?儀、假?性近視?治療儀?、人體?模型等?設(shè)備。?除了?在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?心下不?斷完善?我校醫(yī)?療設(shè)施?之外。?校領(lǐng)導(dǎo)?也非常?重視學(xué)?生的疾?病防治?工作。?八年級(jí)?一班的?一名學(xué)?生生病?，父母?都不在?身邊，?校長(zhǎng)及?時(shí)聯(lián)系?校車，?帶著學(xué)?生到醫(yī)?院診治?，這種?以學(xué)生?為主，?體貼愛(ài)?護(hù)學(xué)生?的做法?受到了?家長(zhǎng)的?一致好?評(píng)。我?校一旦?有學(xué)生?不舒服?、生病?，校醫(yī)?室就會(huì)?上報(bào)校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?，校領(lǐng)?導(dǎo)也非?常重視?學(xué)生的?身心發(fā)?展。?另外在?本學(xué)年?，校醫(yī)?室這塊?還能夠?及時(shí)處?理學(xué)生?的意外?傷害，?對(duì)學(xué)生?受傷及?時(shí)包扎?、消