關于學習委員的年終總結四篇

關于學習委員的年終總結四篇

學習委員的年終總結篇1

本人在大二、大三期間擔當我班的學習委員，認仔細真、扎扎實實地做好土木102班學習委員的本職工作，切實完成了班主任交給我的任務，并對班級里的各項事務也仔細負責。在這一年里，我不斷地充實和提高自我。

一、思想方面

本人在當學習委員期間，專心地為預備黨員轉(zhuǎn)正做預備，擁護黨的各項方針政策，堅持四項根本原則。在工作當中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。

二、工作方面

首先，我準時告知同學們?nèi)握n教師布置的作業(yè)以及需要傳達的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點名，催促大家按時上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學們各項考試的時間和相關安排，提示同學們按時參與考試不要遲到。和各科教師及教學秘書持續(xù)聯(lián)系，幫助教師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。

其次，我專心鼓舞班里里的同學參與各種學科競賽。在我們學校組織的構造設計大賽上，我們班就有若干隊伍參與，并在大賽上取得二等獎的優(yōu)異成績。

再次，我?guī)椭嚅L工作搞好班級工作，組織同學一齊上自習，組織班級學習研討會，讓大家在一齊溝通學習閱歷，表揚先進，找出問題，并爭論解決。讓大家在學習上相互幫助，構成互幫互愛的班級氣氛。

三、個人學習

作為班級里的學習委員，我也在學習上做表率。端正自我的學習習慣，規(guī)劃好每一天的學習安排，養(yǎng)成預習復習穩(wěn)固的好習慣，準時完成相應作業(yè)，不拖欠，并帶動好同學。經(jīng)過一個學期的努力，我在班級的綜合分排行靠前。

四、努力方向

學委的各項工作有時候顯得枯燥無味，在工作過程中，我會變得煩躁擔心，與同學們相處不好。我需要增加自我的自控潛力和急躁。

在平常的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。我要要求自我準時地去與同學們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學習成績。

在接下來的學年里我將連續(xù)擔學習委員一職，我將更加努力，催促同學們學習，幫助教師完成教學任務，并提高自我，使我們的班級更加和諧，友愛，進步，卓越。

學習委員的年終總結篇2

這學期我擔當班級的學習委員，作為新手，我仔細負責的完成了本學期的工作?；厥走@四個月的工作，總體來說做得還是不錯的。透過這一學期的工作，我學到了許多，現(xiàn)我將這學期的工作總結如下：

學習委員是教師與學生之間溝通的一個橋梁，大三，我們開頭接觸外教的課，和外教溝通溝通是很重要的，學期初初次和外教溝通有點緊急，感覺自我職責重大，為了能精確地向同學們傳達外教要傳達的信息，我加強了對聽力的練習，班級里還是有一小局部同學有時候會不大明白外教所表達的資料，我都會再次向大家傳達外教安排的學習任務，適時的提示大家完成。這學期，在班委的帶頭和同學們的專心協(xié)作下，我們和外教的相處還是很融洽的。

學習委員的主要工作有：準時預備和分發(fā)學習資料，通知各項相關活動，準時切實地向?qū)I(yè)教師提出同學們的推舉、疑問，發(fā)揮專心帶頭作用，加強與同學和授課教師的溝通溝通。作為學習委員，我仔細的復印好上課需要的學習材料，準時分發(fā)給同學們，在學習上與同學們相互幫助，遇到不懂的問題相互探討，共同進步。

一整個學期下來，活動還是許多的，十月末，要做好催促同學們寫運動會播送稿的工作，仔細審查，準時交稿。下半學期的相關考試有許多，英語四六級，計算機考試，教育學心理學以及一般話考試等，都要準時地將信息傳達給大家，做好各項考試的報名工作。對同學們提出的疑問準時解答，務必確保每位同學都能準時收到通知，對于沒

有飛信的同學我都是采納信息的形式通知，間或會收到同學們回復的表示感謝的信息，我真的很快樂，這是對我工作的一種確定。同學們有什么意見與推舉我都準時的傳達給教師，促進同學們與教師的溝通。固然缺乏之處也是有的，到了大三，同學們的活動專心性大大不如從前，上課的專心性也沒有以前高了，這也是作為學習委員最讓我頭疼的問題，這學期，我也一向在為解決這個問題而努力，我接下來的工作也將連續(xù)以此為重點綻開。我會以身作則調(diào)動大家的專心性，為營造一個良好的班級氣氛而努力。學習是學生的首要任務，我們鼓舞同學多參與活動，豐富大學生活，增長閱歷，但是，屢次班會上我們還是強調(diào)學習不能落，班上學風務必搞好。

這四個月的工作期間，我深切體會到當一個班委不簡單。務必以身作則，更多的為同學效勞，但是我也深知，當上班委是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負教師和同學的信任。我信任在班委的專心帶動下以及同學們的專心協(xié)作下，我們的班級學風必需會越來越好，同學們必需會越來越團結的。

經(jīng)過四個月的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風有了很大的改善。此刻每一天堅持上晚自習的人越來越多了，學習也一天比一天用功了。這種優(yōu)良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的專心協(xié)作和對我們工作的支持，前一階段我們?nèi)〉昧顺煽?，在今后的工作中，我會更加努力，為讓我們班的將來更加完善而努力?/p>

我信任，在我學習委員的努力，還有同學們的支持下，我們的班群眾會更加完善。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！

學習委員的年終總結篇3

時間如白駒過隙，匆忙消逝，已是新學期開學以來的第三個月。而今同學們在工作，學習和生活中已步入正軌。還記得9月底，我?guī)е鴮Υ髮W生活的無限激情，選取了學習委員這一職位，轉(zhuǎn)瞬見擔當這一職位已經(jīng)三個多月了，下方我重點介紹下在我十一月作心得。

眾所周知，大一是積存根底的重要階段，學習顯得至關重要，但是在學習的過程中我們常常會遇見一些精神上的困擾，而這時，攜一本好書，便能讓自我或失落或急躁的靈魂在學問的海洋中得到洗禮，復原一個擁有赤子之心的我們。為此，在十一月份，我們班開展了‘‘書香滿園關不住’’讀書主題班會。在這次的班會上，同學們溝通各自的讀書心得，在思想的碰撞中進一步明白讀書的重要性，更在在‘‘百家爭鳴’’中升華了自我的精神世界。然而，這次的讀書主題班會并沒有我們預期的那么勝利，甚至消失冷場的現(xiàn)象，我想這一方面與同學們讀書后是否思索有關，而更大的職責在于我們沒有調(diào)動同學們的專心性，今后的班會活動中，我們必需會在這方面多多努力。

學習是非常重要的。李開復說:“不管別人怎樣說大學是個提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學習失敗了，你也就什么也不是--不排解意外，處世潛力出眾而勝利的人有的是，但你思索好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務。我們鼓舞同學多參與活動，既豐富了大學生活有增長了閱歷，但是，我們絕不能忘了我們的本職。在這次的班會上我們著重強調(diào)學習不能落，班上學風務必搞好。并且在班會完畢之際，在經(jīng)過我們班委的慎重思索之后，以學習委員做代表向同學們宣布了自愿參加早讀制度。作為大學生的我們都清晰地明白，期末掛科對我們的時間與精力都是一個很大的損傷。而這次的早讀制度在建立學習氣氛深厚的班風之余，更是為了同學們能在期末考試中能考出一個好的成績。

值得贊揚的是，班上的同學都很專心協(xié)作，早讀制度到達了預期的效果。

這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不簡單。務必以身作則，更多的.為同學效勞，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負教師和同學的信任。而作為學習委員，就應作到仔細負責，嚴格考勤制度。早讀時仔細做好考勤紀錄，收交作業(yè)時認真清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮專心帶頭作用；要加強職責心，加強與同學和授課教師的溝通溝通等。大學的學習委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成教師安排的工作，而大學不僅僅要高質(zhì)量的完成教師安排的工作，還要專心的查找工作，利用一切能夠利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級效勞。

最終，期望我們公管Q1141班能在我們?nèi)w同學的共同努力下成為一個無論是在學習上還是在課外活動上都很突出的優(yōu)秀班級！

學習委員的年終總結篇4

來到西亞斯開頭大學生活已經(jīng)近一個學期了。本學期，很榮幸能夠擔當班級學習委員這一職位，這對于我來說，是一種熬煉更是一個時機。

我很愿意能夠通過自己的工作，為同學們效勞，提高大家的學習。也盼望能夠通過自己的努力，得到同學們的認可。學習委員是班委成員之一，主要負責班級學習方面的工作。李教師說過，班委中，班長就相當與部隊中的司令，團支書相當于政委。戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，首先我應當清晰自己的職責。因此，關于工作總結，我想從學習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學期的工作狀況，工作內(nèi)容，以及存在的問題與缺乏，總結閱歷，在下學期能夠更好的完成工作目標。

現(xiàn)將本學期的工作總結匯報于李教師。

1、許多狀況下，同學們與教師很難直接溝通，教師無法顧及到每一位同學。學習委員就是同學與教師之間溝通的橋梁，因此我應當準時、定期的向教師反響同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知教師的教學安排以及要求。

本學期是同學們大一的第一學期，在學習方面也需要時間去適應。為了便利與教師還有同學們之間的溝通，我準時的加了同學們還有教師的飛信，便利準時精確傳達教師布置的作業(yè)以及學校的教學安排。

在給同學們傳達教師的信息方面，我做的比擬不錯，每次都能夠準時的將信息傳達給同學們。教師布置的作業(yè)，我每次都用記事本登記來，然后通知提示大家，作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間。期中考試時間、地點、測試內(nèi)容，以及需要帶什么東西，考試留意事項這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。極大的便利了教師，與同學們之間的溝通。

然而，在給教師反應同學們學習狀況的方面，還存在缺乏，這是我的工作漏洞。通過工作總結，也讓我準時發(fā)覺了自己平常工作時存在的缺乏。在平常的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習狀況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)覺這些問題并解決問題。通過仔細的反思與總結閱歷，我找到了解決這方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我會準時的去與同學們溝通，溝通，發(fā)覺問題，準時解決問題，提高班級的學習成績。詳細方法就是，在今后的班會上，我會充分利用這個與同學們溝通的時機，而不是只是向同學們，總結近段時間學習方面的狀況。班會是一個特別好的溝通平臺，我需要好好利用這個平臺，與同學們溝通，溝通。然后，準時向各科教師反響狀況，尋求最好的解決問題的方法。

2、在學習工作中，總結有效，高效的學習方法，閱歷，心得。然后組織溝通，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習積極性。

本學期，通過平常的觀看，我發(fā)覺同學們在學習方面，通常存在的問題是，發(fā)覺問題以后，不知道如何解決，因此就把解決問題推遲到明天，而明天又會推到后天。

教師不行能給每位同學一一解答問題，因此在這方面，每次作業(yè)我都會統(tǒng)計一下，哪道題大多數(shù)同學都存在問題，然后總結并準時向教師反應，教師會在課堂上統(tǒng)一講解。盡管這樣，還是會存在一些沒有解決的學習方面的問題。通過總結，我找到了解決問題的方法，再今后的工作中，我會組織同學們之間互幫互助，共同學習，有不會的題就找其他同學問，爭取做到不把現(xiàn)在的問題放到明天解決。

關于考試方面，我已經(jīng)著手預備復習方案，并且準時的與工管2班學習委員王一涵取得聯(lián)系，由于我們工管1班和工管2班的課程，一起上的比擬多，也根本都是同一個教師。我準時與工管2班學習委員溝通工作閱歷，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。同時，我也準時與各科教師進展溝通，詢問期末考試的范圍，重點，題型，答題技巧等等，以便同學們能夠更有針對性的復習，在馬上到來的期末考試中，能夠取得一個比擬滿足的成績。詳細工作內(nèi)容是，將與教師溝通溝通得知的信息準時通知給大家，同時抓緊時間總結歸納，將一些會考到的學問點，題目，內(nèi)容，需要把握的內(nèi)容，考試能用到的內(nèi)容整理到一起，聯(lián)系生活委員，利用同學們的班費，把這些學問點打印出來，發(fā)給班里的每一位同學。這樣能使每一位同學能夠有效，有針對性的復習，而不會感覺到很茫然，對復習無從下手。

關于激發(fā)同學們學習積極性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學們對學習的興趣。許多工作還未完善，我在工作中，在尋求著最好的方法。近期，我會與其他班委成員商議，制定一個嘉獎方案與措施。比方，在本次期末考試中，對成績優(yōu)異的同學嘉獎一個筆記本，一支筆。這些方案我會在工作中去落實。

3、第三點，是關于學習委員自身的。

作為學習委員，應當有一個相比照較好的成績，正如李教師說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。

學習委員應當給同學們一個表率作用，帶動同學