化學專業(yè)教育實習報告4篇

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10月13日下午，我們到達了我們的實習地點——武鳴高中,那是一個興奮人心的時刻。實習給我們的高校生涯留下了難忘的一頁，其中的點點滴滴，其中的酸甜苦辣，令我們回味，催我們成熟。下面我主要從三個方面總結(jié)一下我這一個多月來的體會。

一、教學工作方面

1、聽課

依據(jù)隊伍規(guī)定，討論完教材，討論完教參，跟著的就是編寫教案了——寫教案、寫PPT，這是我認為在教學工作中最難的一步。要考慮許多方面的因素，本著設(shè)計合理、思路清楚、突出重點、符合新課標理論、同學易于接受的原則。我改了又寫，寫了又改，寫好后將一節(jié)課要講的內(nèi)容背到爛熟于心為止，做足上講臺的學問預(yù)備和心理預(yù)備。

③備同學

在實習階段，我們小組主動向班主任張劍鋒老師和指導(dǎo)老師了解了407班同學的基本狀況。通過老師給的分析，我對我班同學的的化學水平、學習習慣、課堂參加程度有了大致的了解，總結(jié)出了407班同學特點：407班是一般班，同學基礎(chǔ)薄弱，理解力量還有課堂聽課效率不高，課前不愛做預(yù)習，課后不愛做練習。把握了同學的基本特點后，加上李老師的指導(dǎo)建議，我對教學重點、難點確實定更有針對性。

④試講

試講講是正式上課之前的練習和預(yù)演。在寫好教案和PPT后，我就在科學樓504教室進行了多次試講。這樣不僅使我更加熟識上課內(nèi)容，還使得我把語言表達有不得體的，都能準時加以改正。有時，還能發(fā)覺備課及教案的缺乏，準時補救。

⑤上課。

這是整個教學實習的核心環(huán)節(jié)。在教態(tài)儀表上，我力求穿著干凈，自然大方，親切和氣。上課聲音也嘹亮許多，也留意跟同學的互動。課后我主動進行反思總結(jié)，主動征求指導(dǎo)老師看法，虛心聽取隊友的建議和同學的反饋，從而不斷改良教學。

在實習過程中，我一共上了一節(jié)正課與段考試卷評講課，還有一次主題班會課。雖然上課的機會不多，但在本次實習中，我的教學實踐力量和表達力量都有了明顯的提高。我深知自己還有許多地方需要改良，以后我定會加倍努力。

二、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，我主要從早晨的早操、早讀到課間紀律，課間操，課堂紀律，眼保健操，午休管理，晚讀，自習課，晚修管理等方面著手，每樣事物都負責究竟，細致監(jiān)督。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的獨特特點進行思想道德教育，以培育他們正確的學習目標，主動向上的樂觀人生看法和正確的人生價值觀。擔當實習班主任期間，我還做了一下幾點工作：

1、參加班級活動

在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，籃球賽、校運會的報名等我都親身參加當中，在月考和段考過后，我還利用課余時間找到學習成果沒那么好的同學出來談話，做好他們的思想工作。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。

2、主題班會

在實習期間，我開了一次主題班會。這次班會的主題是“如何處理宿舍關(guān)系”。上班會前，我上網(wǎng)搜尋了相關(guān)資料并寫好了PPT。在班會上，同學們主動發(fā)言，提出了許多當前宿舍中遇到的麻煩的問題，再由其他同學找出合理的解決方法，最終給他們列舉了處理宿舍關(guān)系時的留意點，雖然沒有每一個同學在班會上都發(fā)言，但是我堅信每一個同學都有了自己的新想法、新的準備。

在實習期間我還參加了月考試卷、段考試卷的改評，使得我能進一步體驗了老師工作，信任這對我以后的工作有很大的關(guān)心。

3、師生間的關(guān)系

高中的同學還不失去童真，擅長思索問題，但是在道德、情感方面還有待進展?；蛟S我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作伴侶，很多心里的問題都情愿與我們溝通。所以，我就利用課余時間找他們談心，鼓舞和對他們進行主動的引導(dǎo)，盼望能給他們帶來肯定的關(guān)心。

4、自修、自習課輔導(dǎo)

每周星期二或者星期三晚修、晚自習，我都會支配部分同學到老師休息室對他們進行個別輔導(dǎo)，幫他們解決他們不理解的內(nèi)容。盼望自己能在有限的實習時間里帶給他們更多的關(guān)心。

三、實習小組活動

實習期間,我們的生活是多姿多彩的,比方黃昏和其他實習老師打球、和指導(dǎo)老師們打排球、踢足球等，這些活動都促進了實習老師和指導(dǎo)老師間的溝通和感情。最讓我難忘的是實習組和化學組的包餃子活動，我們秉著傳承民大的優(yōu)良傳統(tǒng)，自己動手，豐衣足食，也到達了促進實習老師與指導(dǎo)老師關(guān)系的目的。

如今，實習結(jié)束了。通過這次實習，讓我了解了老師的宏大，老師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，老師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷愛惜同學，關(guān)心他們成長。在教授他們學問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是老師工作最宏大的意義所在。

化學專業(yè)教育實習報告2

一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，是同學理論聯(lián)系實際、提高綜合素養(yǎng)的重要指向，同時也為將來的老師生涯奠定基礎(chǔ)。是通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。詳細表如今三個方面：

(1)運用和檢驗教學成果。實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，從實踐中找到理論學問的缺乏。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學打算。

(2)了解和熟識學校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說，實際力量的培育至關(guān)重要，我們必需通過深化教學前線，熟識學校、課堂、教學運作的各個方面，同時還要學會與中同學溝通，體驗老師與同學的微妙關(guān)系。

(3)預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關(guān)學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實習基本狀況

我于20xx年9月3日至11月30日在大同市

學習活動，并仔細作好聽課記錄。課后與老師談?wù)撨@節(jié)課的優(yōu)缺點，在跟老師的溝通中我學會了很多東西。

〔2〕備課

1.備教材

在沒有到七中之前，我對學校使用的教材完全不熟識，當我拿到他們的教材時，我就開頭深化鉆研教材，把握化學計量的重難點。我深感授課過程中若僅有靠一本老師用書是遠遠不夠的，還必需結(jié)合其他參考資料，學問素材的收集整理也是不行缺少的工作，還好黃老師給我了一本《化學優(yōu)化設(shè)計》，同學便是用這本做輔導(dǎo)書，在熟識教材后，還要結(jié)合大量參考書進行整合，再協(xié)作自己的思路想法，將整個教學思路理清。

2.編寫教案

教案與教材是想呼應(yīng)的，一本好的教案是老師對該教材的深刻理解，同時也是老師對教材中的教學重點進行了詳盡的描述。討論完教材和教參，跟著的就是編寫教案了，寫教案、改教案是我認為在教學工作中最難的一步。

3.試講

講是正式上課之前的練習和預(yù)演。課前的一次“熱身”，熬煉了我的膽識，使我對所教內(nèi)容更為得心應(yīng)手。語言表達有不得體的，都能準時加以改正。有時，還能發(fā)覺備課及教案的缺乏，準時補救。

4.上課

這是整個教學實習的核心環(huán)節(jié)。在教態(tài)儀表上，我力求穿著干凈，自然大方，親切和氣。

1.班主任工作見習。在進校初期，我就向老師了解了班主任工作的要求和規(guī)定，并在見習階段具體了解實習班級的學情，了解了同學的基本狀況，逐步熟識班主任工作的基本范圍、內(nèi)容和方法。

2.擬訂班主任工作實習打算。

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一、實習的目的與要求

支配教學實習的基本目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高同學的思想覺悟，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作力量，以便把同學培育成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。

詳細表如今三個方面：

1、運用和檢驗教學成果。

運用教學成果，就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論學問，嘗試性地應(yīng)用于實際工作，并從理論的高度對教育教學工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。

檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作究竟有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的缺乏，以便為完善教學打算，改革教學內(nèi)容與方法供應(yīng)實踐根據(jù)。

2、了解和熟識學校的運行。

對師范類專業(yè)的本科生來說，實際力量的培育至關(guān)重要，而這種實際力量的培育單靠課堂教學是遠遠不夠的，必需從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和預(yù)備就業(yè)工作。

通過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關(guān)學問，為求職與正式工作做好充分的學問、力量預(yù)備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、實習基本狀況

我于20xx年10月8日至11月18日在Xx市第七中學進行了為期六周的教育實習。

在這次實習中我體會到了同學到老師的角色轉(zhuǎn)變，學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。

不短不長的六個星期實習對我來說是進入職場前的培訓，我在這次實習中深切地已經(jīng)體驗到了當一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。

在這一個多月里，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任。

在實習期間，我能以老師的身份嚴格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行和儀表，關(guān)愛同學，本著對同學負責的看法盡全力做好教學及班主任的每一項工作；同時，作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，敬重實習學校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們廣西師范學院化學與生命科學學院的高校生形象，給實習學校留下好的印象。

三、實習主要內(nèi)容

1、課堂教學工作

〔1〕聽課

根據(jù)學校的統(tǒng)一支配，我于10月10日開頭了實習生活。

這里的老師教學閱歷豐富，上課語言生動精煉，課堂氣氛活躍，這些使我深感壓力之大。

但是面對壓力，我沒有選擇躲避而是迎接挑戰(zhàn)。

前一周主要是聽課。

在此期間，我的工作就是聽老師的課——寫教案——試講——修改——試講，這樣反復(fù)練習，完善，直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。

聽課期間的仔細預(yù)備，刻苦鉆研，使我真正體會了：“臺上非常鐘，臺下十年功”這句話的深刻內(nèi)涵。

〔2〕課堂教學

實習期間，我一共備了六個課時的教案，真正上課是《鈉的化合物》、《堿金屬元素》四個課時。

我的課是屬于試驗型課，課堂上都有2至3個試驗要做。

在上第一節(jié)課時，我是特別緊急的，手心都會出汗，后來經(jīng)過自己的自我調(diào)整，心情稍有舒緩，上了講臺后緊急感不復(fù)存在了，上課都很流暢。

我知道同學對化學的愛好很大部分在于試驗，所以課前我都仔細做好每一次試驗演練，反復(fù)練習，直至操作步驟精確以及結(jié)果勝利。

并讓同學與自己協(xié)作做演示試驗。

例如“吹氣生火”試驗，我讓一位同學上臺用玻璃管往裝有過氧化鈉的棉花團里吹氣，每一個小詳情我都強調(diào)，并強調(diào)同學要留意觀看試驗現(xiàn)象。

我仔細對待每一個課，每一次課堂的產(chǎn)生都是特別不易得，都是試講多次，經(jīng)帶隊老師、指導(dǎo)老師同意后才上講臺。

由于預(yù)備充分，上課思路清楚，課堂氣氛活躍，基本到達了教學目的與要求。

我沒有急于求成，而是穩(wěn)重有序。

每一個學問點我都具體地講解，針對同學薄弱的地方，比方氧化還原反應(yīng)，化學方程式的配平，離子方程式的書寫這些內(nèi)容重點復(fù)習一下。

在上完課后，我會仔細聽取指導(dǎo)老師和小組成員的點評，也會進行自我反思，找出自己上課的缺乏之處。

(1)還不能很好的掌握時間，在某些環(huán)節(jié)用的時間過多。

〔2〕在課堂學問拓展程度上還需努力。

〔3〕怎么樣把學問點連接好也是需要我留意的。

這些狀況反映出自己還需要更多的磨練，還需要積累更多的閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。

〔3〕課后輔導(dǎo)

我還用了自習課的時間和晚自習去給一些基礎(chǔ)比較差的同學們補課讓他們明白學習的重要性，讓他們可以跟上別的同學的腳步，這樣不至于由于上課聽不懂而睡覺做別的事不去學習。

這樣正好可以關(guān)心同學查缺補漏。

以便于更好的去迎接期中考試。

〔4〕期中考試工作

在11月8號我們迎來了學校為期三天的期中考試。

在這期間我們的工作是監(jiān)考，改卷，試卷的質(zhì)量分析。

監(jiān)考期間我工作仔細，做到公正公正，按時收發(fā)試卷。

各個考生在考場都遵守考場紀律，在改卷的.時候我也可以做到仔細公正。

爭取每份卷都評改計分精確。

最終我還與與我同行的實習老師對試卷做了質(zhì)量分析。

分析了同學的哪里把握得比較好。

哪部分丟分比較多，為日后改善自己的教學方向供應(yīng)有力的根據(jù)。

2、班主任工作

班主任工作是實習的一項重要工作。

在做班主任工作時，我深切體會到管理一個班級的不易。

班主任不僅要做同學的良師，也要做同學的益友。

在進入Xx七中的第一天，學校就支配我和我的伙伴為高一〔7〕班的實習班主任。

與伙伴協(xié)商好，前面三周我上課，后面三周做班主任工作。

我在陳娟老師的悉心指導(dǎo)及關(guān)心下，順當?shù)耐瓿闪税嘀魅蔚母黜椚蝿?wù)。

〔1〕在工作預(yù)備方面

我擔當高一〔7〕班的班主任，首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個班的狀況特點和個別淘氣同學的基本狀況，同時了解班級地一些日常工作。

其次，我通過與同學多接觸溝通，細心觀看的方法較快地熟識和把握同學的狀況。

每天早、午、晚讀和晚自習我都會去教室巡堂在日常工作中，盡力做好同學的良師，催促同學學習，想方法改掉同學的壞習慣。

我努力地融入同學當中，做同學的伴侶。

每天我都會在晚自習前提前二非常鐘來到教室和同學溝通。

同學也很喜愛實習老師，喜愛和我們溝通。

慢慢地，同學也能像伴侶一樣和我們談天，訴苦。

和同學熟識之后，我的班主任工作開展得更加順當。

我也開頭著手做差生的思想工作。

通過與差生進行溝通，我了解了他們的困擾。

由于基礎(chǔ)太差，他們想聽課也聽不懂，久而久之他們就不再努力了。

于是便在課堂上睡覺，玩手機等等。

對于差生，我除了做他們的思想工作之外，還利用晚自習時間給他們補習。

在補習的過程中我看得出他們很專心在學習，我感到很欣慰，同時也很難受。

由于我的力量是有限的，并不能關(guān)心他們許多，關(guān)鍵還要看他們自己的努力。

〔2〕在班級日常管理方面

在三周的時間里，我更多的是抓同學的學習，紀律和衛(wèi)生，每天早上都很早課室提示科代表帶讀，巡察早讀狀況，監(jiān)督打瞌睡，發(fā)愣或趕寫前天晚上作業(yè)的同學，提高早讀效率。

登記好遲到的同學，進行時間觀念教育。

同學的紀律方面，自習課常有吵雜聲，間或有看雜志的，課前課后五分鐘較吵，影響到四周同學學習。

依據(jù)觀看，問題主要出在某些同學身上，只要管理好那些同學，整個班就可以正?；?。

因此我實行各個擊破的方法。

首先向班主任指導(dǎo)老師了解了那些同學的一些狀況，如學習狀況，入學以來的一些表現(xiàn)等。

然后在平常的早晚讀、自修時間對他們重點觀看，對他們不良習慣進行約束。

抓住最正確的教育時機對他們進行個別教育。

對他們進行指導(dǎo)教育，讓他們真正從心里接受老師的教育，仔細思索老師的教導(dǎo)，真正去努力改良。

此外，是對班干的培育，留心值日班干的工作，召開班干會議，強調(diào)他們要嚴格要求自己，要管好別人，要先管好自己，這樣同學們才會聽從班干的管理，才能在同學中樹立威信，有利于接下來的工作。

〔3〕在班級活動方面

在實習期間有一次校運會，在校運會期間，我與班干們共同支配好了各項預(yù)備工作，時刻與同學在一起，組織并監(jiān)管好同學，以防意外發(fā)生。

同學們和我溝通了學習上所遇到的問題。

我都能一一耐煩為他們指引方向。

在擔當班主任期間，我組織了一次主題為“激揚青春，放飛幻想”的主題班會。

班會上同學們主動發(fā)言，氣氛特別好，這次班會圓滿勝利，并且起到了很好的教育意義。

3、教育調(diào)查

于20xx年11月份，我還對所帶班級的學習狀況進行了一次調(diào)查。

通過調(diào)查討論，對中同學的學習心態(tài)有了初步了解，加強自己教育教學的針對性，提高教育教學的實效性，探究實施素養(yǎng)教育的新路子，供應(yīng)了客觀根據(jù)，為精確地把握當前中同學的學習心理動向。

通過討論分析，完成了一份調(diào)查報告。

詳見調(diào)查報告。

四、結(jié)束語:

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有其次步，第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護同學，由于我面對的是一顆顆純真的心。

盡管聽了很多次"老師好"，但每每回應(yīng)的時候我依舊帶著欣喜的笑容。

每當站在講臺上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會神地望著時，作為一名老師的價值感和成就感就油然而生了。

在這一個多月的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不行能讓全部的同學都喜愛我，但只要有一名同學記住我，那么我的實習生涯就有了難以泯滅的閃光點。

只要勤問，勤學，勤做，就會有意想不到的收獲。

實習，就像進了社會大熔爐一般，"千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金"，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預(yù)備。

在實習中，我漸漸變得"英勇"。

雖然開頭也會有顧忌，怕"主動出擊"會招惹"不知天高地厚"的蔑視。

但事實告知我，應(yīng)當對自己有信念，士氣去嘗試。

"不經(jīng)受風雨，何以見彩虹"即使在嘗試中失敗，也要讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長

而這一切，只能靠自己去爭取。

等待，只能讓你在靜默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。

實習，使我經(jīng)受了痛切心扉的挫折，也享受了勝利的喜悅!

如今，實習雖然已劃上了句號，但我堅信，那不會是我旅途的歸宿，而是我新的征程的開頭!

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20xx年xx月xx日

化學專業(yè)教育實習報告4

在這期間，我主要完成了3方面的實習工作：一是教育見習，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學習教學方法和吸取教學閱歷，二是親自上課和試驗操作指導(dǎo)，在上課過程中討論教材，仔細備課，上課。指導(dǎo)老師和其他實習生聽課并點評，指出缺乏，保持優(yōu)點。三是實習總結(jié)和閱歷溝通。

一、基本狀況：

1.課堂教學：聽課8節(jié)，撰寫教案數(shù)為6份，講課節(jié)數(shù)為6節(jié)，。

2.班主任工作：組織一次主題為“文明校內(nèi)，文明你我”的班會，取得了不錯的效果。

3.教育報告；完成一份教育實習論文。

二、詳細狀況：

〔一〕課堂教學

這一個月的實習我們主要進行了課堂教學和班主任工作課堂教學令我們感受頗多。一方面，我深感學問學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀好好利用在高校里剩下的光陰；另一方面我也深深地體會到，要想成為一名