2023年電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告(15篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告(15篇)“報(bào)告〞使用范圍很廣，依照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本狀況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

1）了解電氣安全常識(shí)。

2）了解常用的絕緣材料，常用的導(dǎo)電材料，常用導(dǎo)線(xiàn)的選擇。把握導(dǎo)線(xiàn)的連接與絕緣恢復(fù)，以及網(wǎng)線(xiàn)的制作與測(cè)試過(guò)程。

3）把握電度表、自動(dòng)空氣開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、交流接觸器、熱繼電器的工作原理。

4）把握室內(nèi)布線(xiàn)的基本知識(shí)，室內(nèi)照明線(xiàn)路工藝要求。

5）能夠進(jìn)行單相低壓配電盤(pán)的設(shè)計(jì)、安裝及照明電路的安裝。

6）能夠安裝電動(dòng)機(jī)啟停及正反轉(zhuǎn)的控制電路。

7）能夠把握焊接的基本知識(shí)以及斷線(xiàn)報(bào)警器，多路電子彩燈的焊接。

尖嘴鉗、螺絲刀、剝線(xiàn)鉗、電工刀、電度表、接觸器、短路保護(hù)、開(kāi)關(guān)、漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)、控制電路板、插座、雙控開(kāi)關(guān)、網(wǎng)線(xiàn)鉗、測(cè)線(xiàn)儀、網(wǎng)線(xiàn)、水晶頭。

用電安全

1、用電安全標(biāo)志

我國(guó)《xx使用導(dǎo)則》規(guī)定了在簡(jiǎn)單發(fā)生事故或危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所安全標(biāo)志設(shè)置原則，并列出了所有安全標(biāo)志。與電力安全有關(guān)的有35種主要標(biāo)志，輔助標(biāo)志由地方有關(guān)部門(mén)根據(jù)需要設(shè)計(jì)制作。

安全用電包括供電系統(tǒng)的安全、用電設(shè)備的安全及人身安全三個(gè)方面，它們之間又是緊湊聯(lián)系的。供電系統(tǒng)的.故障可能導(dǎo)致用電設(shè)備的損壞或人身傷亡事故，而用電事故也可能導(dǎo)致局部或大范圍停電，甚至造成嚴(yán)重的社會(huì)災(zāi)難。

2、安全用電知識(shí)

在用電過(guò)程中，必需特別注意電氣安全，假如稍有麻痹或疏忽，就可能造成嚴(yán)重的人身觸電事故，或者引起火災(zāi)或爆炸，給國(guó)家和人民帶來(lái)極大的損失。

3、電工安全操作知識(shí)

（1）在進(jìn)行電工安裝與維修操作時(shí)，必需嚴(yán)格遵守各種安全操作規(guī)程，不得玩忽失職。

（2）進(jìn)行電工操作時(shí)，要嚴(yán)格遵守停、送電操作規(guī)定。

（3）在鄰近帶電部分進(jìn)行電工操作時(shí)，一定要保持可靠的安全距離。

（4）嚴(yán)禁采用一線(xiàn)一地、兩線(xiàn)一地、三線(xiàn)一地（指大地）安裝用電設(shè)備和器具。

（5）在一個(gè)插座或燈座上不可引接功率過(guò)大的用電器具。

（6）不可用潮濕的手去觸及開(kāi)關(guān)、插座和燈座等用電裝置，更不可用濕抹布去揩抹電氣裝置和用電器具。

（7）操作工具的絕緣手柄，絕緣鞋和手套的絕緣性能必需良好，并作定期檢查。登高工具必需穩(wěn)固可靠，也應(yīng)作定期檢查。

（8）在潮濕環(huán)境中使用移動(dòng)電器時(shí)，一定要采用36v安全低壓電源。在金屬容器內(nèi)（如鍋爐、蒸發(fā)器或管道等）使用移動(dòng)電器時(shí)，必需采用12v安全電源，并應(yīng)有人在容器外監(jiān)護(hù)。

（9）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立刻斷開(kāi)電源，采取正確的搶救措施搶救觸電者。

在電工實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及印制電路板的設(shè)計(jì)，元件測(cè)試和充電器的制作。

從開(kāi)始的興奮到后來(lái)的痛楚，一遍遍的焊接，看焊點(diǎn)，反反復(fù)復(fù)，基本上把握了要點(diǎn)。

可以說(shuō)，兩周的電工實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，動(dòng)手能力得到了提高，更重要的是有了一種精益求精的追求，獲益匪淺，而且理解了一個(gè)道理，什么都是一門(mén)學(xué)問(wèn)！

兩周，需要學(xué)的東西好多，而且有些東西，譬如焊錫，并不是在短時(shí)間就能把握的，必需靠長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)去把握，理解。

希望學(xué)校能合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間，終究實(shí)習(xí)是一次很重要的機(jī)遇。對(duì)我們動(dòng)手能力的提高有極大的好處，我們都必需珍惜。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

（1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線(xiàn)路；

（2）學(xué)習(xí)并把握收音機(jī)的工作原理；

（3）依照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并把握其調(diào)試方法。

（1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，烙鐵頭是銅制。

（2）螺絲刀、鑷子等必備工具。

（3）松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速溜達(dá)在金屬表面焊接穩(wěn)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，把握查找及排除電子電路故障的常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

具體目的如下：

1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的.焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3、熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。

4、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。

（1）熟悉電路元件，把握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來(lái)，通過(guò)拆的過(guò)程，使我們熟練把握烙筆的使用方法，同時(shí)使我們熟悉電路元件的焊接過(guò)程。

（2）發(fā)收音機(jī)裝配零件，檢查和熟悉各種零件

老師讓我們屢屢熟悉收音機(jī)的電路圖和熟悉電路元件，并調(diào)試元器件的好壞。并且熟悉收音機(jī)的電路板的裝配圖。

（3）焊接各種零件

（4）調(diào)試收音機(jī)

第一天，我們就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但終究沒(méi)有實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗。因此對(duì)電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質(zhì)量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術(shù)。對(duì)焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒(méi)任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術(shù)，所以焊接技術(shù)就直接決定了我們實(shí)習(xí)的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預(yù)熱，后上錫，以達(dá)到最正確焊接效果。

最終我們?cè)诘谝惶斓膶?shí)習(xí)中，焊接了十幾個(gè)元件，起初沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡(jiǎn)單形成虛焊，之后有了經(jīng)驗(yàn)就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時(shí)稍微麻煩，需要?jiǎng)e人幫忙。焊接時(shí)雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結(jié)出了心得，就是焊錫要用一點(diǎn)點(diǎn)下去，電烙鐵要在錫水熔化后產(chǎn)生光亮就拿開(kāi)，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點(diǎn)了。

將他們插好后就依次拆卸下來(lái)，先焊接電阻，再焊接瓷片電容（由于瓷片電容不分正負(fù)極，所以焊接同電阻）。然后是三極管，焊接時(shí)注意三極管的極性，管腳要放入相應(yīng)位置。液體電容在裝配時(shí)也要注意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。

在組裝收音機(jī)中，最重要的就是天線(xiàn)的安裝，要將天線(xiàn)繞組區(qū)分開(kāi)，分出匝數(shù)多的一側(cè)和匝數(shù)少的一側(cè)。用萬(wàn)用表測(cè)量匝數(shù)多的還是少的，電阻為零為一側(cè)的繞組。將繞組多的焊接在電路板上的ab點(diǎn)上，繞組少的焊接在電路板上的cd點(diǎn)上。

焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚(yáng)聲器同電路板的連接。將電源槽揚(yáng)聲器安裝在收音機(jī)外殼的對(duì)應(yīng)位置，用焊錫焊接導(dǎo)線(xiàn)在接線(xiàn)柱上。將電源的正負(fù)極焊接在電路板對(duì)應(yīng)位置，揚(yáng)聲器的導(dǎo)線(xiàn)不分正負(fù)極所以就近焊接，使導(dǎo)線(xiàn)不簡(jiǎn)單扭曲干擾為佳。

接下來(lái)就是安裝電池，調(diào)試收音機(jī)了。由于前期安裝焊接時(shí)小心提防，所以安裝完電池后，調(diào)理雙聯(lián)電容，就可以調(diào)理出臺(tái)了，而且能調(diào)出四個(gè)電臺(tái)。調(diào)試基本成功。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱心高漲的。

第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去〞。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感〞。

其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，把握一定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件和電子線(xiàn)路。

2）學(xué)習(xí)手工插接式焊接（tht）方法和貼片式焊接（smf）方法。

3）組裝焊接一臺(tái)中夏zx-05型調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)和一臺(tái)貼片式fm微型收音機(jī)。

4）提高自己的實(shí)際操作能力。

組裝焊接的收音機(jī)可以收聽(tīng)到一個(gè)以上的頻道。

1）電焊器材：電烙鐵，焊錫絲（松香芯），松香，鑷子，剪鉗，螺絲刀。

2）zx-05收音機(jī)組裝元件

3）fm收音機(jī)組裝元件

4）其它：兩節(jié)5號(hào)電池和兩節(jié)7號(hào)電池。

1）收音機(jī)

收音機(jī)是把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)，用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。

由天線(xiàn)接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)（其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465khz），共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465khz。465khz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級(jí)輸出的波動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中放級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中放級(jí)工作穩(wěn)定、性能提高。

2）調(diào)幅（am）收音機(jī)工作原理

調(diào)幅收音機(jī)由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動(dòng)增益控制電路（agc）及音頻功率放大電路組成，如下圖所示。

調(diào)幅收音機(jī)原理框圖

輸入回路由天線(xiàn)線(xiàn)圈和可變電容構(gòu)成，本振回路由本振線(xiàn)圈和可變電容構(gòu)成，本振信號(hào)經(jīng)內(nèi)部混頻器，與輸入信號(hào)相混合?；祛l信號(hào)經(jīng)中周和455khz陶瓷濾波器構(gòu)成的中頻選擇回路得到中頻信號(hào)。至此，電臺(tái)的信號(hào)就變成了以中頻455khz為載波的調(diào)幅波。

中頻信號(hào)進(jìn)行中頻放大，再經(jīng)過(guò)檢波得到音頻信號(hào)，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受agc自動(dòng)控制增益控制，以保持在電臺(tái)信號(hào)不同時(shí)，自動(dòng)調(diào)理增益，獲得一致的收聽(tīng)效果。

2）調(diào)頻（fm）收音機(jī)工作原理

調(diào)頻（fm）收音機(jī)由輸入回路、高放回路、本振回路、混頻回路、中放回路、鑒頻回路和音頻功率放大器組成。如下圖所示。

調(diào)頻收音機(jī)原理框圖

調(diào)頻的.接收天線(xiàn)以耳機(jī)的地線(xiàn)替代，也可直接插上配給的天線(xiàn)ant，二者工作原理一致。調(diào)頻廣播的高頻信號(hào)輸入回路直接經(jīng)電容c、l組成的lc振蕩回路，實(shí)際上構(gòu)成一帶通濾波器，其通頻帶為88mhz-108mhz。在集成塊內(nèi)部接受的調(diào)頻信號(hào)經(jīng)過(guò)高頻放大，諧振放大。被放大的信號(hào)與本地振蕩器產(chǎn)生的本振信號(hào)在內(nèi)部進(jìn)行fm混頻，混頻后輸出。

fm混頻信號(hào)由fm中頻回路進(jìn)行選擇，提取以中頻10.7mhz為載波的調(diào)頻波。該中頻選擇回路由10.7mhz濾波器構(gòu)成。中頻調(diào)制波經(jīng)中放電路進(jìn)行中頻放大，然后進(jìn)行鑒頻得到音頻信號(hào)，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚(yáng)聲器，還原為聲音。

此外，因在調(diào)頻波段未收到電臺(tái)信號(hào)時(shí)，內(nèi)部增好處于失控而產(chǎn)生的噪聲很大。為此，通過(guò)檢出無(wú)信號(hào)時(shí)的控制電平，控制靜噪電路工作，使音頻放大器處于微放大狀態(tài)，從而達(dá)到靜噪功能。

5）smt貼片式

smt就是表面組裝技術(shù)（surfacemountedtechnology的縮寫(xiě)），是目前電子組裝行業(yè)里最流行的一種技術(shù)和工藝。smt有如下特點(diǎn)：組裝密度高、電子產(chǎn)品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統(tǒng)插裝元件的1/10左右，一般采用smt之后，電子產(chǎn)品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%?？煽啃愿?、抗振能力強(qiáng)。焊點(diǎn)缺陷率低。高頻特性好。減少了電磁和射頻干擾。易于實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，提高生產(chǎn)效率。降低成本達(dá)30%~50%。節(jié)省材料、能源、設(shè)備、人力、時(shí)間等。其中將元件裝配到印刷（或其它基板）上的工藝方法稱(chēng)為smt工藝。相關(guān)的組裝設(shè)備則稱(chēng)為smt設(shè)備），并通過(guò)相關(guān)設(shè)備完成收音機(jī)表面貼芯片裝配。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

一、實(shí)習(xí)目的

1、目的和意義

本次實(shí)習(xí)的目的就是讓大家將書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)自己動(dòng)手實(shí)踐，和書(shū)本知識(shí)融會(huì)貫穿。另外大學(xué)兩年對(duì)于電氣的學(xué)習(xí)都普遍存在于理論，通過(guò)這次實(shí)習(xí)也培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力。電工實(shí)習(xí)對(duì)于我們與電有關(guān)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是十分重要的，這不僅讓學(xué)生對(duì)電有具體和立體的了解，更讓同學(xué)們參與其中，對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)有十分深刻的指導(dǎo)意義。

2、發(fā)展?fàn)顩r及實(shí)習(xí)要求

本次實(shí)習(xí)直接接觸到與電相關(guān)的各種試驗(yàn)，部分試驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn)，特別是使用電烙鐵的任務(wù)，提防使用，注意規(guī)范，兩人完成任務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)保持必要的距離。

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)一周，跨越清明節(jié)假期，時(shí)間可以說(shuō)是相當(dāng)長(zhǎng)的，在長(zhǎng)時(shí)間的時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)保持注意力高度的集中，切不可三心二意，走馬觀花。每天都會(huì)要考勤，大家必需按時(shí)出勤，像平日上課一樣。

所有任務(wù)應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成，不懂的地方可以請(qǐng)教老師和同學(xué)，但是嚴(yán)禁抄襲。有不會(huì)的可以逐漸做，但是只有自己做才可以提高自己的能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容(宋體，加粗，四號(hào)、左對(duì)齊，字?jǐn)?shù)要求：20xx字以上)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電

(一)安全用電的重要性

安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，假如不把握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警戒，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。因此，必需在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，把握一些安全用電知識(shí)，做到防患于未然。

(二)觸電及相關(guān)防護(hù)措施

電傷：由電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)以及電流本身作用所造成的人體外傷，尋常有灼傷、電烙傷和皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的，真正危害人體生命的是電擊。

電擊：是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣(抽筋)、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸中止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡的絕大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。

(三)觸電因素

人體觸電，主要原因有直接或者間接帶電體以及跨步電壓。直接觸電又可分為單相觸電和兩相觸電兩種。

(四)具體試驗(yàn)內(nèi)容

(1)使用電子儀器設(shè)備時(shí)，應(yīng)先了解其性能，按操作規(guī)程操作。試驗(yàn)前先檢查用電設(shè)備，再接通電源;試驗(yàn)終止后，先關(guān)儀器設(shè)備，再關(guān)閉電源。

(2)若電器設(shè)備發(fā)生過(guò)熱現(xiàn)象或出現(xiàn)焦糊味時(shí)，應(yīng)立刻關(guān)閉電源。

(3)若要離開(kāi)試驗(yàn)室或遇突然斷電，應(yīng)關(guān)閉電源，特別要關(guān)閉加熱電器的電源開(kāi)關(guān)。

(4)用電安全的基本要素有：電氣絕緣良好、保證安全距離、線(xiàn)路與插座容量與設(shè)備功率相適合、不使用三無(wú)產(chǎn)品。

(5)試驗(yàn)室內(nèi)電氣設(shè)備及線(xiàn)路設(shè)施必需嚴(yán)格依照安全用電規(guī)程和設(shè)備的要求實(shí)施，不許亂接、亂拉電線(xiàn)，墻上電源未經(jīng)允許，不得拆裝、改線(xiàn)。

(6)在試驗(yàn)室同時(shí)使用多種電氣設(shè)備時(shí)，其總用電量和分線(xiàn)用電量均應(yīng)小于設(shè)計(jì)容量。連接在接線(xiàn)板上的用電總負(fù)荷不能超過(guò)接線(xiàn)板的最大容量。

(7)試驗(yàn)室內(nèi)應(yīng)使用空氣開(kāi)關(guān)并配備必要的漏電保護(hù)器;電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對(duì)電線(xiàn)老化等隱患要定期檢查并及時(shí)排除。

(8)不得使用閘刀開(kāi)關(guān)、木質(zhì)配電板和花線(xiàn)。

(9)接線(xiàn)板不能直接放在地面，不能多個(gè)接線(xiàn)板串聯(lián)。

(10)電源插座需固定;不使用損壞的電源插座;空調(diào)應(yīng)有專(zhuān)門(mén)的插座。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用

(一)直流穩(wěn)壓電源

直流穩(wěn)壓電源是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的直流電，并為各種電子電路提供其所需直流供電的儀器設(shè)備。直流穩(wěn)壓電源一般有三種常用的形式：一是獨(dú)立的儀器設(shè)備，例如本項(xiàng)目使用的ss4323直流穩(wěn)壓電源。二是作為電子產(chǎn)品的組成部分并嵌入其硬件中。三是作為電子產(chǎn)品的組成部分，但其與主機(jī)相對(duì)獨(dú)立，通過(guò)連接線(xiàn)與主機(jī)相連。

我們需要初步把握ss4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法。

(二)萬(wàn)用表

萬(wàn)用表具有用途多、量程廣、使用便利等優(yōu)點(diǎn)，是電子測(cè)量中最常用的工具。

常見(jiàn)的萬(wàn)用表有指針式和數(shù)字式兩種。指針式萬(wàn)用表的測(cè)量值由表頭指針指示。數(shù)字式萬(wàn)用表的測(cè)量值由液晶顯示屏

(三)信號(hào)發(fā)生器

凡是能產(chǎn)生測(cè)試信號(hào)的儀器，統(tǒng)稱(chēng)為信號(hào)源，也稱(chēng)為信號(hào)發(fā)生器，它用于生產(chǎn)被測(cè)電路所需特定參數(shù)的電測(cè)試信號(hào)。信號(hào)發(fā)生器是基礎(chǔ)的通用儀器之一。

信號(hào)發(fā)生器的種類(lèi)好多，其中函數(shù)信號(hào)發(fā)生器是使用最廣的通用信號(hào)源，提供正弦波、鋸齒波、方波，有的還同時(shí)具有調(diào)試和掃描的功能。

本次實(shí)習(xí)要初步把握as101e函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法。

(四)示波器

示波器是一種用途廣泛的電子測(cè)量?jī)x器，它可直觀地顯示隨時(shí)間變化的電信號(hào)圖形，例如電壓(或轉(zhuǎn)換成電壓的電流)波形，并可測(cè)量電壓的幅度、頻率、相位等。示波器的特點(diǎn)是直觀，靈敏度高，對(duì)被測(cè)電路的工作狀態(tài)影響小。

示波器可分為兩大類(lèi)：模擬示波器和數(shù)字示波器。

模擬示波器，以連續(xù)方式將被測(cè)信號(hào)顯示出來(lái)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這種示波器價(jià)格低廉，操作簡(jiǎn)便。

數(shù)字存儲(chǔ)示波器。數(shù)字示波器首先將被測(cè)信號(hào)抽樣化和量化，變?yōu)槎M(jìn)制信號(hào)存儲(chǔ)起來(lái)，并通過(guò)算法將離散的被測(cè)信號(hào)以連續(xù)的形式在屏幕上顯示出來(lái)?，F(xiàn)常用的數(shù)字示波器一般是數(shù)字示波器，其不但可以保存測(cè)量波形的圖像，而且一般還配有通信接口，實(shí)現(xiàn)與計(jì)算機(jī)或打印機(jī)的連接，把測(cè)量的波形圖象文件傳送到計(jì)算機(jī)保存或打印。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電阻及其檢測(cè)方法

(1)實(shí)物觀看

(2)色環(huán)阻值識(shí)讀

(3)正溫度系數(shù)熱敏電阻的檢測(cè)

(4)試驗(yàn)電路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電位器及其檢測(cè)方法

(1)實(shí)物觀看

(2)靜態(tài)測(cè)量

(3)試驗(yàn)線(xiàn)路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電容及其檢測(cè)方法

(1)實(shí)物觀看

(2)電容值測(cè)量

(3)試驗(yàn)線(xiàn)路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)二極管及其檢測(cè)方法

(1)實(shí)物觀看

(2)二極管的檢測(cè)

(3)試驗(yàn)線(xiàn)路

通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)三極管及其檢測(cè)方法

(1)實(shí)物觀看

(2)三極管的極性判別

(3)三極管參數(shù)hfe的測(cè)量

(4)試驗(yàn)線(xiàn)路

實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練

電烙鐵是手工焊接的基本工具，其實(shí)根據(jù)電流通過(guò)發(fā)熱元件產(chǎn)生熱量的原理而制成的。常用的電烙鐵有內(nèi)熱式和外熱式和恒溫式等幾種。

電烙鐵的使用

1、電烙鐵的握法：

(1)反握法

(2)正握法

(3)握筆法

2、電烙鐵使用前的處理

(1)電烙鐵的安全使用

(2)新電烙鐵的最初使用

3、電烙鐵使用的考前須知

(1)根據(jù)焊接對(duì)象合理選用不同類(lèi)型的電烙鐵

(2)電烙鐵接通電源后不熱或不太熱，原因有二一是電壓過(guò)其次是烙鐵頭發(fā)生氧化或者烙鐵頭根段與外管內(nèi)壁的緊固部位氧化。

(3)使用過(guò)程中不要隨便敲擊烙鐵頭以免將它損壞。

(4)電烙鐵不宜長(zhǎng)時(shí)間通電而不使用。

焊接工藝與焊接訓(xùn)練

(1)元器件的焊前準(zhǔn)備

(2)電阻的插裝

(3)電阻的焊接

(4)剪腳

(5)導(dǎo)線(xiàn)的焊前處理

(6)在印制電路板上焊接導(dǎo)線(xiàn)

(7)在印制電路板上進(jìn)行導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)間的焊接

(8)焊點(diǎn)檢查

實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：protel的使用1──繪制電路原理圖

熟悉protel軟件與原理圖設(shè)計(jì)的基本操作，繪制555聲光控電路原理圖：

(1)新建一個(gè)文件工程

(2)添加元件庫(kù)

(3)放置元件

(4)編輯于那件屬性

(5)放置電源與接地元件

(6)連接線(xiàn)路

(7)保存文件

(8)生成網(wǎng)絡(luò)表文件

實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：protel的使用2──繪制印刷電路圖

把握根據(jù)電路原理圖和網(wǎng)絡(luò)表采取自動(dòng)布局布線(xiàn)方式設(shè)計(jì)出印刷電路圖的方法。根據(jù)555聲光控電路的原理圖，采用自動(dòng)布局布線(xiàn)的方式繪制其單面印刷電路圖：

(1)創(chuàng)立pcb文件、調(diào)入網(wǎng)絡(luò)表。

(2)元件自動(dòng)布局

(3)手工調(diào)整布局

(4)pcb自動(dòng)布線(xiàn)

(5)手工調(diào)整布局

(6)保存、打印文件。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板(pcb)的制作

印制電路板，又稱(chēng)為印刷電路板，簡(jiǎn)稱(chēng)印制板、印刷板、線(xiàn)路板或pcb板等。印制電路板是電子電路的載體，是電子產(chǎn)品的重要組成部分。

了解印制電路板的制作流程及工藝，把握使用熱轉(zhuǎn)印法來(lái)印制pcb板的技能：

(1)設(shè)計(jì)好pcb板的電路圖

(2)敷銅板的磨邊和清潔

(3)配置三氯化鐵溶液

(4)打印

(5)轉(zhuǎn)印

(6)腐蝕

(7)清洗

(8)鉆孔

(9)檢查

(10)去除保護(hù)層

實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試

了解電子產(chǎn)品安裝完成后的調(diào)試方法。

安裝完成后的電子電路，有可能得不到引起的結(jié)果，所以必需通過(guò)最終的測(cè)試與調(diào)整，以便使電路達(dá)到設(shè)計(jì)的技術(shù)指標(biāo)。

(一)調(diào)試的目的

(二)調(diào)試儀器

(三)調(diào)試的一般方法：

(1)調(diào)試前的直觀檢查：1、連線(xiàn)是否正確;2、元器件的安裝狀況;3、電源供電、信號(hào)源的連接是否正確;4、電源端對(duì)地是否存在短路。

(2)調(diào)試方法：1、通電觀測(cè);2、靜態(tài)調(diào)試;3、動(dòng)態(tài)調(diào)試。

(3)考前須知：1、正確使用測(cè)量?jī)x器的接地端;2、測(cè)量電壓所用儀器的輸入阻抗必需遠(yuǎn)大于被測(cè)出的等效電阻;3、測(cè)量?jī)x器的帶寬須大于被測(cè)電路的寬帶;4、正確選擇測(cè)量點(diǎn);5、測(cè)量方法簡(jiǎn)便可行;6、調(diào)試過(guò)程中，除認(rèn)真觀測(cè)外，還要做好記錄;7調(diào)試時(shí)出現(xiàn)故障是很正常的事，要多方面查找故障的原因。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配

在電子實(shí)習(xí)中，電子產(chǎn)品整機(jī)裝配主要涉及pcb板裝配、各部件的鏈接及各部件的緊固安裝等內(nèi)容。

(一)電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配概述：1、電子產(chǎn)品的主要組成部分(1)機(jī)箱(2)面板(3)電路板及裝配的元器件(4)機(jī)箱內(nèi)的其他零部件(5)連接線(xiàn)。2、電子產(chǎn)品的裝配。

(二)印制電路板的裝配：1元器件引腳的成型2、元器件的插裝3、印制電路板的焊接4、易損元器件的焊接。

(三)連接：1.導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)端子的焊接：饒焊、鉤焊、搭焊。2.在金屬板上焊接導(dǎo)線(xiàn)3.壓接4.接插件。

(四)緊固安裝：1.緊固件2.螺接3.螺接的考前須知。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：常用工具的使用(一)、照明電路的組裝

常用工具的使用

把握常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用考前須知

(一)螺絲刀：1.螺絲刀的使用方法2.螺絲刀使用的考前須知

(二)鉗子：1.尖嘴鉗2.鋼絲鉗3.剝線(xiàn)鉗

(三)電工刀

(四)低壓驗(yàn)電器

(五)輔助工具1.鑷子2.剪刀3.銼刀。

照明電路的組裝

在“照明電路實(shí)習(xí)板〞上按圖接線(xiàn)，接線(xiàn)要符合電工規(guī)范

(一)一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝：1.白熾燈的測(cè)量2.用試電筆找3.電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)4.白熾燈照明電路連接5.使用緊湊型熒光燈6.使用調(diào)光開(kāi)關(guān)面板

(二)日光燈照明電路的組裝：1.元件檢查2.電感鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝3.電子鎮(zhèn)流器性日光燈電路組裝。

(三)雙控照明電路的組裝：1.用萬(wàn)用表的蜂鳴檔或電阻檔測(cè)量雙聯(lián)開(kāi)關(guān)和白熾燈2.按圖鏈接，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線(xiàn)上。

實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線(xiàn)路的安裝

了解電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱的'功能及把握它們的安裝和使用方法

(一)用電筆找出電源的火線(xiàn)和零線(xiàn)

(二)電度表的安裝

(三)漏電斷路器的安裝

(四)小型斷路器的安裝

(五)漏電斷路器在第一次通電時(shí)，應(yīng)通過(guò)漏電斷路器上的“試驗(yàn)按鈕〞模擬檢查發(fā)生漏電時(shí)能否正常工作，在確認(rèn)動(dòng)作正常后，方可使用。

(六)將白熾燈的控制開(kāi)關(guān)合上，白熾燈發(fā)光。

(七)將電爐的開(kāi)關(guān)合上，電爐絲發(fā)熱。觀測(cè)電度表的運(yùn)轉(zhuǎn)狀況。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)

前言

上一周，我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)行了為期一周的電工電子實(shí)習(xí)，期間穿插進(jìn)清明假期。可是三天的清明假期絲毫沒(méi)有銳減同學(xué)們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)的熱心。還沒(méi)有實(shí)習(xí)之前，我們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待，由于在為期兩年的電氣知識(shí)學(xué)習(xí)中，我們所接觸的知識(shí)大多是理論，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說(shuō)“實(shí)踐出真知〞，但是對(duì)于大批量的理論知識(shí)，我們可都還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而且對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)電烙鐵、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒(méi)怎么碰過(guò)。所以大家產(chǎn)然對(duì)這次電子電工實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待。

本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)只有短短一周，但在這短短一個(gè)星期里面卻依舊學(xué)到了不少的東西.理論知識(shí)方面,了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及考前須知.對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解,熟悉了常用電子器件類(lèi)別.如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法.把握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法.

電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，把握一定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)此次實(shí)習(xí),在動(dòng)手的過(guò)程中,我把握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高;讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中:當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步摸索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。

可以這樣說(shuō)，在這樣一次實(shí)習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間，大家都不樂(lè)意放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)遇。接下來(lái)，我將分項(xiàng)目，對(duì)每一個(gè)任務(wù)做總結(jié)和體會(huì)報(bào)告。

焊接訓(xùn)練

在實(shí)習(xí)的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識(shí)之后，開(kāi)始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練。對(duì)于焊接訓(xùn)練，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。

對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，之前都沒(méi)有使用過(guò)電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件危險(xiǎn)工具。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡，這是使用知識(shí)不當(dāng)所引起的副作用。

我們第一個(gè)焊接訓(xùn)練是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)光二極管電路，還算對(duì)比順利。我很快就找到了焊接的竅門(mén)，所焊接的焊點(diǎn)不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點(diǎn)焊錫，也不要有虛焊。

我對(duì)焊接的理解，最重要有兩點(diǎn)，第一是不要有虛焊，其次是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最基本的兩點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就算是成功的。當(dāng)然假如要提高層次，還有美觀等因素。

pcb板的繪圖和制作

我個(gè)人認(rèn)為，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識(shí)。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì)繪制pcb板圖，那么說(shuō)到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。

本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99se版本，之前用過(guò)protel的ad版本，比99se高級(jí)一點(diǎn)。所以最開(kāi)始上手99se的時(shí)候，覺(jué)得對(duì)比麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數(shù)的功能和ad都是一樣的。

就說(shuō)一下難點(diǎn)吧。我覺(jué)得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導(dǎo)入元件封裝，一個(gè)就是連線(xiàn)。

元件封裝的導(dǎo)入相對(duì)來(lái)說(shuō)還是對(duì)比好做的，原理圖畫(huà)好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫(kù)，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去，在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫(xiě)封裝，個(gè)人覺(jué)得還是對(duì)比麻煩的，相對(duì)來(lái)說(shuō)ad的就高級(jí)一點(diǎn)，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人，最終圓滿(mǎn)完成這樣一個(gè)任務(wù)。

說(shuō)到連線(xiàn)就頭疼了，由于這次的元件相對(duì)來(lái)說(shuō)還是對(duì)比多的，假如排列的雜亂，很簡(jiǎn)單就線(xiàn)交錯(cuò)了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最終，頭的暈了，眼也花了。要做好一個(gè)繁雜電路圖的pcb板圖，真的不是一朝一夕的事情。

說(shuō)到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。

在印刷電路板的過(guò)程中，我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是對(duì)比簡(jiǎn)單的，而且對(duì)比好玩。由于見(jiàn)識(shí)的對(duì)比多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最終在拿到自己親自制作的pcb板的時(shí)候，有無(wú)限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。

聲光控電路

在這個(gè)任務(wù)上花了對(duì)比多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試?？赡苓€是由于自己的理論知識(shí)匱乏，對(duì)于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試，到最終才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問(wèn)題，由于調(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會(huì)發(fā)光了。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后，相對(duì)來(lái)說(shuō)就對(duì)比成功了。

其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最終結(jié)果的時(shí)候還是對(duì)比艱辛的。

看來(lái)，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最終實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走。

收音機(jī)制作

老師給我們講解用電安全知識(shí)和焊接技術(shù)。一竅不通的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)電路、焊接方面的知識(shí)有了大體的了解。依照要求，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī)，我們都感覺(jué)那是很難完成的。終究我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來(lái)的時(shí)候，真的十分有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說(shuō)其實(shí)并不繁雜，但作為新手的我們還是出了好多的問(wèn)題。從測(cè)量元件開(kāi)始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的十分認(rèn)真，確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的，沒(méi)個(gè)元件位置都放對(duì)了，沒(méi)有虛焊。由于電路板上都將元件標(biāo)注好了，所以只要注意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開(kāi)始調(diào)試，可結(jié)果就是沒(méi)有聲音。我細(xì)心檢查元件和電路，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。只能請(qǐng)求老師幫助。老師檢查電路后還表?yè)P(yáng)我焊接的很美麗。最終不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開(kāi)，收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的狀況能夠收到好多的臺(tái)。通過(guò)兩天的努力，自己做的收音機(jī)終究完成了，自己也十分開(kāi)心。這是自己親自做的東西，而且成功了，十分有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。

總結(jié)和體會(huì)

整個(gè)電工實(shí)習(xí)過(guò)的十分的輕松和高興，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗(yàn)到了試驗(yàn)過(guò)程的艱辛、排查錯(cuò)焊的煩擾、完成任務(wù)的欣喜，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受!這些都是我們平日沒(méi)有的東西，這兩個(gè)星期過(guò)得十分的有價(jià)值。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感想最深的莫過(guò)于糾錯(cuò)的過(guò)程，我也不例外。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過(guò)程無(wú)疑是艱苦的，需要好多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過(guò)程中，由于這是第一個(gè)試驗(yàn)，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來(lái)完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟，都提防翼翼，生怕自己放了什么錯(cuò)。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn)。我細(xì)心檢查每個(gè)元件的是否正確，有沒(méi)有放錯(cuò)位置，有沒(méi)有虛焊，結(jié)果都沒(méi)有問(wèn)題，可是收音機(jī)還是沒(méi)有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問(wèn)題出現(xiàn)在哪里。最終不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開(kāi)，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時(shí)真是十分沖動(dòng)啊!我提防地把收音機(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺(tái)了。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都重視觀測(cè)的方面，對(duì)比重視理論性，而較少重視我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有大量要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研特別是試驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。譬如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最終成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程,讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在老師和同學(xué)的幫助下,最終終究聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出清楚的聲音，真的很愉快,很有成就感.建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)遇.

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

在xx個(gè)月的電工崗位上，我實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的飛躍。這次電工實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性。無(wú)論理論多么熟悉，沒(méi)有實(shí)踐理論是不可能的。現(xiàn)在我終究明白了“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路〞的含義。

這個(gè)電工實(shí)踐的目的是使我們的電工工具，電器元件和電路安裝有一定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的電路原理和安裝的方法，調(diào)試和維護(hù)通過(guò)線(xiàn)路圖，做一個(gè)初步了解電工技術(shù)和其他方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)踐能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐能夠充分結(jié)合，我們不僅擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具有分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。

在學(xué)校，我們從書(shū)本上學(xué)到了好多理論知識(shí)。從考試到學(xué)習(xí)，我們只關(guān)注書(shū)本上的理論知識(shí)，很少關(guān)注自己的實(shí)踐能力。這次實(shí)習(xí)，讓我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，如何解決問(wèn)題，自己動(dòng)手實(shí)踐。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得我已經(jīng)完成了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我了解的更多了。事實(shí)上，我的電工之路還很長(zhǎng)。有好多東西我沒(méi)碰過(guò)。有一座山和一座高山的真理?，F(xiàn)在我意識(shí)到，

一開(kāi)始，老師介紹了電路。我以為電工的練習(xí)很簡(jiǎn)單。直到我開(kāi)始自己做，我才找到它。這很簡(jiǎn)單看到，但很難做到。人們不能輕視任何東西。每根電線(xiàn)都必需對(duì)機(jī)器、工作和人負(fù)責(zé)。它也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。

在實(shí)習(xí)期間我感覺(jué)很累，從理論到實(shí)習(xí)的過(guò)程并不像我想象的那么簡(jiǎn)單。我從一開(kāi)始就遇到了問(wèn)題和困難，但這更鍛煉了我的思維。如何將理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合？好多事情都經(jīng)過(guò)了我的思考，思考，實(shí)習(xí)，都會(huì)有收獲。收獲意味著我的電氣技術(shù)有了提高。

通過(guò)這個(gè)月的'電氣技術(shù)實(shí)習(xí)，我收獲了好多課堂理論學(xué)習(xí)無(wú)法學(xué)到的東西。主要成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

1、把握幾種基本電氣工具的使用，導(dǎo)線(xiàn)與導(dǎo)線(xiàn)的連接方式，導(dǎo)線(xiàn)與端子的連接方式，了解線(xiàn)路安裝中的布線(xiàn)和元器件布置的基本知識(shí)；

2、了解簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，把握一般串并聯(lián)電路、熒光燈及電線(xiàn)開(kāi)關(guān)的安裝；

這次實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

我學(xué)到了好多課本上學(xué)不到的東西，我也在電工實(shí)習(xí)中獲得了好多經(jīng)驗(yàn)。感謝您在我實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助。感謝貴公司的高興實(shí)習(xí)。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日—20xx年x月x日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxx學(xué)院電工電子實(shí)習(xí)基地

三、指導(dǎo)老師：

四、實(shí)習(xí)目的：

1、熟悉電工工具的使用方法；

2、了解安全用電的有關(guān)知識(shí)及觸電的急救方法；

3、把握電工基本操作技能；

4、熟悉電動(dòng)機(jī)控制電路的調(diào)試及故障排除方法；

5、熟悉電動(dòng)機(jī)板前配線(xiàn)的工藝流程及安裝方法；

6、了解電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)電路設(shè)計(jì)的一般步驟，并把握電路圖的繪制方法；

7、熟悉常用電器元件的性能、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、規(guī)格及使用范圍。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

（一）常用低壓電器介紹

1、螺旋式熔斷器

螺旋式熔斷器電路中最簡(jiǎn)單的短路保護(hù)裝置，使用中，由于電流超過(guò)容許值產(chǎn)生的熱量使串聯(lián)于主電路中的熔體熔化而切斷電路，防止電器設(shè)備短路或嚴(yán)重過(guò)載、它由熔體、熔管、蓋板、指示燈和觸刀組成、選擇熔斷器時(shí)不僅要滿(mǎn)足熔斷器的形式符合線(xiàn)路和安裝要求，且必需滿(mǎn)足熔斷器額定電壓小于線(xiàn)路工作電壓，熔斷器額定電流小于線(xiàn)路工作電流。

2、熱繼電器

熱繼電器是用來(lái)保護(hù)電動(dòng)機(jī)使之免受長(zhǎng)期過(guò)載的危害、但是由于熱繼電器的熱慣性，

它只能做過(guò)載保護(hù)、它由熱元件、觸頭系統(tǒng)、動(dòng)作機(jī)構(gòu)、復(fù)位按鈕、整定電流裝置、升溫補(bǔ)償元件組成、其工作原理為：熱元件串接在電動(dòng)機(jī)定子繞組仲，電動(dòng)機(jī)繞組電流即為滾動(dòng)熱元件的電流、電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行時(shí)熱元件產(chǎn)生熱量雖能使雙金屬片彎曲還不足以使繼電器動(dòng)作、電動(dòng)機(jī)過(guò)載時(shí)，經(jīng)過(guò)熱元件電流增大，熱元件熱量增加，使雙金屬片彎曲唯一增大，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，雙金屬片推動(dòng)導(dǎo)板使繼電器出頭動(dòng)作，從而切斷電動(dòng)機(jī)控制電路。

3、按鈕開(kāi)關(guān)

按鈕開(kāi)關(guān)是用來(lái)接通或斷開(kāi)控制電路的，電流對(duì)比小、按鈕由動(dòng)觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)組成、其工作原理為：按下按鈕時(shí)，動(dòng)觸點(diǎn)就把下邊的靜觸點(diǎn)接通而斷開(kāi)上邊的靜觸點(diǎn)、這種按鈕有四個(gè)接線(xiàn)柱，成對(duì)使用、常態(tài)時(shí)，假如接上邊的靜觸點(diǎn)電路就是閉合的，稱(chēng)為常閉開(kāi)關(guān)，假如接下邊的靜觸點(diǎn)電路是開(kāi)啟的，稱(chēng)為常開(kāi)開(kāi)關(guān)、

4、交流接觸器

接觸器主要作用于頻繁接通或分?jǐn)嘟唬绷麟娐凡⑶铱梢赃h(yuǎn)距離控制電器、由電磁機(jī)構(gòu)，觸點(diǎn)系統(tǒng)和滅弧裝置三部分組成、其工作原理為：當(dāng)線(xiàn)圈通電以后線(xiàn)圈電流產(chǎn)生磁場(chǎng)，產(chǎn)生足夠的電磁吸力使銜鐵吸合、銜鐵帶動(dòng)觸頭動(dòng)作，使常閉觸頭斷開(kāi)常開(kāi)觸頭閉合、當(dāng)線(xiàn)圈斷電時(shí)電路吸力消失，銜鐵在反作用彈簧的作用下釋放觸頭，恢復(fù)原狀、選擇接觸器時(shí)，要根據(jù)所控制負(fù)載的工作性質(zhì)，負(fù)載輕重，電流類(lèi)別及被控制對(duì)象的功率和操作狀況，控制回路要求選擇線(xiàn)圈的參數(shù)進(jìn)行選擇。

（二）常用典型電路分析

1、點(diǎn)動(dòng)控制電路

圖1為點(diǎn)動(dòng)控制電路，工作原理為：按下sb按鈕，km線(xiàn)圈通電吸合，主觸點(diǎn)閉合，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)旋轉(zhuǎn)、松開(kāi)sb，km線(xiàn)圈斷電釋放，主觸點(diǎn)斷開(kāi)，電動(dòng)機(jī)中止旋轉(zhuǎn)。

2、三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/中止運(yùn)行控制電路

圖2為三相異步電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)/中止運(yùn)行控制電路，既可實(shí)現(xiàn)電動(dòng)機(jī)連續(xù)旋轉(zhuǎn)又可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)動(dòng)控制電路，并由手動(dòng)開(kāi)關(guān)sa選擇、當(dāng)sa閉合時(shí)為連續(xù)控制，sa斷開(kāi)時(shí)則為點(diǎn)動(dòng)控制。

3、三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路

圖3為三相電動(dòng)機(jī)正、反轉(zhuǎn)（雙重互鎖）運(yùn)行控制電路、工作原理為：正轉(zhuǎn)時(shí)，按下sb2，km1通電并自鎖，電機(jī)m正轉(zhuǎn)運(yùn)行，串聯(lián)在km2線(xiàn)圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2不同時(shí)帶電、要反轉(zhuǎn)時(shí)，先按下停車(chē)按鈕sb1，km1斷電，電機(jī)停車(chē)；再按sb3，km2通電并自鎖，電機(jī)m反轉(zhuǎn)，串聯(lián)在km1線(xiàn)圈回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，也保證km1與km2不同時(shí)帶電。

（三）安裝工藝

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式，塑料配線(xiàn)槽配線(xiàn)方式的基本要求為：

（1）配線(xiàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀電氣原理圖，安裝接線(xiàn)圖，然后考慮導(dǎo)線(xiàn)走向；

（2）根據(jù)負(fù)荷大小和回路不同及配線(xiàn)方式選擇導(dǎo)線(xiàn)規(guī)格，型號(hào)和顏色；

（3）先配主電路，后配控制回路；

（4）電氣控制柜內(nèi)配線(xiàn)應(yīng)整齊美觀，橫平豎直，轉(zhuǎn)角處成90度直角，成排成豎的導(dǎo)線(xiàn)，應(yīng)用鋼精軋頭固定，控制柜與外部連線(xiàn)的導(dǎo)線(xiàn)在柜內(nèi)的部分導(dǎo)線(xiàn)端應(yīng)穿塑料管或用線(xiàn)繩，布帶，塑料帶綁扎；

（5）敷設(shè)導(dǎo)線(xiàn)時(shí)，應(yīng)盡量減少交錯(cuò)或架空線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)敷設(shè)不能阻礙電器元件拆換、導(dǎo)線(xiàn)

端部應(yīng)采用套管標(biāo)上線(xiàn)號(hào)、

（6）導(dǎo)線(xiàn)與接線(xiàn)端子連接時(shí)，線(xiàn)頭如彎成羊角圈，應(yīng)與壓緊螺釘?shù)男o方向一致；

（7）配線(xiàn)完畢后，根據(jù)圖樣檢查接線(xiàn)是否正確，確認(rèn)無(wú)誤后，緊固所有緊壓件。

（四）安全用電常識(shí)

1、觸電的種類(lèi)：包括單相觸電，兩相觸電，跨步電壓觸電，懸浮電路上觸點(diǎn)等四種、

2、電流會(huì)對(duì)人體造成電擊和電傷兩種傷害、觸電時(shí)，電流對(duì)人體的傷害程度與以下因素有關(guān)：電流強(qiáng)度（可分為感覺(jué)電流，擺脫電流，致命電流）的不同；電流通過(guò)人體的持續(xù)時(shí)間的不同；電流頻率的不同；電流途徑的不同；電壓的電流的不同。

3、觸電急救的步驟和方法

a、發(fā)現(xiàn)有人觸電，最關(guān)鍵、最首要的措施是觸電者盡快脫離電源、根據(jù)觸電現(xiàn)場(chǎng)的

不可憐況，經(jīng)常采用以下幾種方法：迅速關(guān)掉電源，把人從觸電處移開(kāi)；假如觸電發(fā)生在相線(xiàn)和地之間一時(shí)又不能把觸電者拉離電源，可用絕緣的繩索將其拉離地面，或在地面與人之間塞入一干木板，切斷通過(guò)人體的電流，然后關(guān)掉電源使觸電者脫離帶電體；救治者手邊有絕緣刀時(shí)可以從電線(xiàn)來(lái)電的方向?qū)㈦娋€(xiàn)砍斷、；假如手邊有絕緣導(dǎo)線(xiàn)，可將一段良好接地，另一段接在觸電者的相線(xiàn)上，造成短路熔斷保險(xiǎn)絲；在電桿上觸電，地面無(wú)法施救時(shí)可以?huà)亾P(yáng)接地軟導(dǎo)線(xiàn)、

b、脫離電源的急救：觸電者沒(méi)有失去知覺(jué)，只是一度昏迷，這時(shí)一面迅速請(qǐng)醫(yī)生一面保持環(huán)境寧?kù)o讓其休息，注意觀測(cè)傷員的變化，等待醫(yī)生、觸電者以失去知覺(jué)但呼吸尚有、在迅速請(qǐng)醫(yī)生的同時(shí)把他放在涼快，空氣流通的地方，并給他聞一些氨水、假如發(fā)現(xiàn)呼吸減弱應(yīng)立刻進(jìn)行人工呼吸、假如觸電者出現(xiàn)呼吸、脈搏、心臟均以中止很可能是假死，應(yīng)立刻進(jìn)行人工呼吸，并迅速請(qǐng)醫(yī)生、

c、人工呼吸法

在施行前，應(yīng)迅速將觸電者身上阻礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、裙帶等解開(kāi)，并電者口腔內(nèi)脫落的假牙、血塊、嘔吐物等，使呼吸道暢通、然后使觸電者仰臥，頭部充分后仰，使鼻也朝上、具體操作步驟如下：一手捍緊觸電者鼻孔，另一手將其下頜拉向前下方（或托住其頸后），救治人深吸一口氣后緊貼觸電者的口向內(nèi)吹氣，同進(jìn)觀測(cè)胸部是隆起，以確保氣有效，為時(shí)約2秒鐘、吹氣完畢，立刻離開(kāi)觸電者的口，并放松捏緊的鼻子，讓他自動(dòng)呼氣，注意胸部的復(fù)原狀況，為時(shí)約3秒鐘、依照上述步驟連續(xù)不斷地進(jìn)行操作，直到觸電者開(kāi)始呼吸為止、

d、胸外濟(jì)壓法

胸外心臟擠壓法是觸電者應(yīng)平放在對(duì)比堅(jiān)實(shí)、平整、穩(wěn)固的地方，動(dòng)作如下：一只手用中指指尖對(duì)準(zhǔn)病人頸部凹陶的下緣，手掌按在胸部，另一只手壓在該手的手背上，掌根用力向下壓，使胸骨下段與相連的肋骨下陷3—4厘米，壓迫心臟使心臟內(nèi)血液搏擊、擠壓后突然放松，掌根不必離開(kāi)胸膛，依靠胸廓彈性，使胸骨復(fù)位，此進(jìn)，心臟舒張，大靜脈的血液回以心臟、每分鐘大約50次、

六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：

在本次實(shí)習(xí)中，自己學(xué)到了大量以前沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)、在此過(guò)程中，把這些運(yùn)用到實(shí)踐中，鍛煉了自己的能力、這次實(shí)習(xí)不僅重視自己的思考能力，還重視自己的動(dòng)手能力、好多東西看起來(lái)很簡(jiǎn)單，看電路圖也懂，但是要自己親自去做時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)踐有多大區(qū)別、看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作中卻有好多值得注意的地方、有些東西也與你想像的不一樣，我們這次試驗(yàn)就是要跨過(guò)理論與時(shí)間按之間的鴻溝、

實(shí)習(xí)中自己也是受益不淺啊，學(xué)到了一些基本的`電工知識(shí)，學(xué)到了一些從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到的知識(shí)，同時(shí)李老師的一些話(huà)也是讓人昂揚(yáng)啊，更讓我理解了大學(xué)教育的不同，大學(xué)教育的真正意義，以學(xué)為主，同時(shí)手腳并用！電工實(shí)習(xí)有助于我們把握基本的理論知識(shí)，運(yùn)用基本知識(shí)，訓(xùn)練基本技能，加強(qiáng)實(shí)踐能力、同時(shí)，實(shí)習(xí)在大學(xué)中是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)一個(gè)理工科學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是尤為重要、而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的意義更加重大、在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手能力，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等都是很要的、在接線(xiàn)過(guò)程中，以前一直以為自己的動(dòng)手能力很好，結(jié)果事實(shí)不是如此，電工實(shí)習(xí)中，線(xiàn)路板裝接元件多，工藝要求多，標(biāo)準(zhǔn)高、在實(shí)習(xí)中，必需培養(yǎng)自己一絲不茍，有條不紊的習(xí)慣、對(duì)于出現(xiàn)的故障，是對(duì)自己分析能力何獨(dú)立思考鍛煉的很好培養(yǎng)、實(shí)習(xí)中，自己應(yīng)當(dāng)熟練把握線(xiàn)路原理，分析某一元件或某一段線(xiàn)路出現(xiàn)的問(wèn)題，將會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題、知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)事物，并用自己所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐中、電工實(shí)習(xí)對(duì)于培養(yǎng)自己的操作能力很重要，對(duì)于一些繁雜的電路更能培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合、

當(dāng)然，在接線(xiàn)過(guò)程中，自己工藝水平是對(duì)比差的、主要是自己平日習(xí)慣不好，，因此工藝水平不高、所犯錯(cuò)如線(xiàn)不直，彎處無(wú)90度，甚至有一根線(xiàn)懸空、于是自己的壞習(xí)慣就在實(shí)習(xí)仲表現(xiàn)出來(lái)，做事不夠認(rèn)真，隨隨意便，于是自己吃了不少虧、所以，在以后的學(xué)習(xí)生活中，自己要努力改掉不良習(xí)慣、于此同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己的能力有所提高，這與老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助是分不開(kāi)的、總之，這次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)前所未有的體會(huì)，以后自己要不斷努力，提高自己，是自己達(dá)到一個(gè)新的高度、一周的實(shí)習(xí)就這樣終止了、唯一沒(méi)有終止的是我們所了解、學(xué)到的東西，它是屬于我們自己的、我們要把握當(dāng)前的擁有，努力為自己充更多的電，為自己著想，為以后著想、由于機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

1、了解常用電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。把握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)方法。

2、了解安全用電知識(shí)，學(xué)習(xí)安全操作規(guī)范，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、學(xué)習(xí)并把握調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)、貼片收音機(jī)的工作原理,基本電路圖。

4、了解手工電焊的使用，維護(hù)與修理方法，把握手工電焊的焊接技術(shù)。嘗試手工焊接一個(gè)調(diào)頻收音機(jī)。

5、了解并操作貼片式收音機(jī)的操作流程，組裝一個(gè)貼片式收音機(jī)。

1、xx牌zx—05收音機(jī)元件（略）

2、收音機(jī)原理

把接收到的電臺(tái)高頻信號(hào)，用一個(gè)變頻級(jí)電路將它轉(zhuǎn)化為頻率固定的中頻信號(hào)，然后在對(duì)這個(gè)中頻信號(hào)進(jìn)行多級(jí)放大，再檢波，低放。這樣靈敏度和選擇性都可大幅度改善，而且可使整個(gè)波段接受靈敏度均勻。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調(diào)諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。由天線(xiàn)接收的信號(hào)經(jīng)輸入回路選頻后與本機(jī)產(chǎn)生的正弦波振蕩信號(hào)（其頻率總比輸入回路選出的信號(hào)的頻率高465khz），共同送入變頻級(jí)進(jìn)行混頻，產(chǎn)生一個(gè)固定的差頻信號(hào)，即465khz。465khz中頻信號(hào)經(jīng)過(guò)幾級(jí)中頻選頻放大電路的放大后，加至檢波級(jí)進(jìn)行檢波。解調(diào)出的音頻信號(hào)經(jīng)前置低放級(jí)電壓放大、功率放大級(jí)放大后推動(dòng)喇叭發(fā)出聲音。檢波級(jí)輸出的波動(dòng)直流成分信號(hào)能反映輸入的高頻信號(hào)強(qiáng)弱，將它經(jīng)自動(dòng)增益控制電路后去控制中放級(jí)的增益。這樣可使高頻信號(hào)強(qiáng)時(shí)中放級(jí)增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號(hào)強(qiáng)弱變化而發(fā)生變化，也使中放級(jí)工作穩(wěn)定、性能提高。

3、am工作原理

中波廣播信號(hào)520—1620khz，通過(guò)l3與co—3組成的輸入回路選擇后，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳，與本振信號(hào)混頻。本振信號(hào)是有ic內(nèi)電路5腳外接b1，c8，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號(hào)，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz），然后從ic23腳輸出，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再?gòu)膇c27腳輸出，c23耦合到喇叭上。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。

工作原理

調(diào)頻信號(hào)64—108khz從ant拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有l(wèi)4，co—1組成高放回路，選擇接受fm電臺(tái)節(jié)目。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成。co—1和c0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號(hào)頻率跟隨fm信號(hào)頻率變化而變化，始終相差10.7mhz。本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號(hào)解調(diào)下來(lái)，從ic23腳輸出。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7mhz偏移，通過(guò)ic內(nèi)部afc回路，到ic21腳輸出，通過(guò)c15，r13，送入ic6腳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

4、組裝步驟

1、拿到試驗(yàn)套件的后，首先對(duì)應(yīng)清單清點(diǎn)元件，看元件是否齊全，檢查工具是否齊全可用。檢測(cè)元件是否損壞。

2、元件的焊接：在熟悉焊接工藝后，依照從小到大，從低到高，從里到外的順序來(lái)依次焊接元件。焊錫、焊劑、烙鐵準(zhǔn)備好，焊件與印刷板處理好就可以焊接了。焊接方法如下：①烙鐵頭上掛上適量的錫。②將烙鐵頭放在印刷板的焊盤(pán)和焊件引腳上,使焊盤(pán)和焊件均勻受熱,盡量使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。③將焊錫絲置于焊盤(pán)或烙鐵頭,焊錫溶化并形成焊點(diǎn)。④溶化一定量的焊錫后,將焊錫絲移開(kāi)。⑤當(dāng)焊錫完全潤(rùn)濕焊點(diǎn)后,45ｏ方向移開(kāi)烙鐵，注意焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般焊點(diǎn)大約二三秒鐘。

3、引線(xiàn)的焊接：細(xì)心對(duì)照電路板上焊接孔，焊接好相應(yīng)電線(xiàn)。元件在插裝前要彎曲成形，根據(jù)元件的尺寸安裝到線(xiàn)路板上。元件可以立焊、臥焊，一般選擇立焊。元件成型時(shí)不要從根部彎曲，因根部易斷裂，彎曲不要成死角或直角，應(yīng)成圓弧狀。

5、收音機(jī)的調(diào)試

調(diào)幅（am）部分

1、中頻：將中波天線(xiàn)線(xiàn)圈拉倒磁棒邊緣，用蠟或牙簽初步封住，可以收聽(tīng)中波電，調(diào)試白色中周，以調(diào)到最響、最清楚為止。

2、覆蓋：對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)仉娕_(tái)，調(diào)試低端覆蓋（紅色中振），高端覆蓋（調(diào)c0-4微調(diào)）反復(fù)兩次。

3、統(tǒng)調(diào)：尋覓當(dāng)?shù)?00khz附近電臺(tái)，天線(xiàn)線(xiàn)圈調(diào)到最正確位置，尋覓當(dāng)?shù)?500khz附近電臺(tái)，調(diào)c0-3之微調(diào)到最正確位置，反復(fù)兩次。調(diào)頻（fm）部分

4、中頻：將l4選頻線(xiàn)圈和l5振蕩線(xiàn)圈適量拉開(kāi)，待收到fm電臺(tái)后，調(diào)b3鑒頻中周（黑色）到理想位置。

5、覆蓋：對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)氐投穗娕_(tái)（對(duì)刻度）調(diào)l5，對(duì)準(zhǔn)當(dāng)?shù)馗叨穗娕_(tái)調(diào)c0-2微調(diào)，反復(fù)兩次。

6、統(tǒng)調(diào)：先找當(dāng)?shù)?0mhz附近電臺(tái)調(diào)l4，再找當(dāng)?shù)?05mhz附近高端電臺(tái)調(diào)c0-1微調(diào)，反復(fù)兩次，最終一定要將l4、l5用高頻穩(wěn)固地封住，否則易產(chǎn)活力振。

6、貼片式收音機(jī)的組裝

貼片式收音機(jī)的特點(diǎn)：擁有較高的接收靈敏度，形狀小巧，便于攜帶。設(shè)置靜噪電路，雜音小。焊接組裝過(guò)程便利，不易出現(xiàn)焊接失誤使得元器件報(bào)廢。多數(shù)元器件焊接一次成型，節(jié)省時(shí)間。

3、貼片式收音機(jī)調(diào)試

a、目視檢查：元器件的型號(hào)、規(guī)格、數(shù)量及安裝位置是否與圖紙相符。焊點(diǎn)有無(wú)虛焊、漏焊、橋接、飛濺。

b、檢測(cè)電流若為零或35ma應(yīng)檢查電路。

c、探尋電臺(tái)，調(diào)整收頻段。

通過(guò)這一周的電子電工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了好多東西。首先，是電烙鐵的使用。通過(guò)第一天的拆卸收音機(jī)，我了解了電烙鐵的.基本使用和方法。親自使用電烙鐵使我真實(shí)了解了電路板的安裝形成過(guò)程也使我更加深入的理解電路原理圖。

通過(guò)自己焊接收音機(jī)，我的焊接技術(shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)提高，盡管有虛焊現(xiàn)象，但在最終檢查后更正過(guò)來(lái)。集成電路的焊接是整個(gè)焊接過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)，24引腳不僅短而且密集。對(duì)于不能相互接觸的要求有一定阻礙。通過(guò)在舊電路板上的嘗試，我發(fā)現(xiàn)在焊接集成電路時(shí)手部一定要保持穩(wěn)定，焊絲要快速劃過(guò)引腳，這樣才能使焊接處相互絕緣。

第三天我們要組裝一個(gè)貼片式收音機(jī)，對(duì)于貼片式元器件我們都很驚嘆于元器件的體積，與手工焊接元器件有巨大區(qū)別。好多元器件在外觀上已經(jīng)不能辨別出來(lái)了。

這幾天的實(shí)習(xí)讓我明白一個(gè)道理，就是做什么事都要細(xì)心認(rèn)真，不能有絲毫的松懈。不管是學(xué)習(xí)、生活還是工作，都要抱著一種認(rèn)真細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度去做。只要認(rèn)真細(xì)心去做事，確定是要少走彎路的，甚至是可以不走彎路。例如檢查虛焊問(wèn)題曾花費(fèi)我不少時(shí)間。

這幾天的實(shí)習(xí)也讓我找到了學(xué)通信電子專(zhuān)業(yè)的樂(lè)趣，讓我對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)更是充滿(mǎn)了興趣，但是光只有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有好多專(zhuān)業(yè)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，以后的路還很長(zhǎng)。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

跟著社會(huì)的快速展開(kāi)，今世社會(huì)對(duì)行將結(jié)業(yè)的大學(xué)生的要求越來(lái)越高，關(guān)于行將結(jié)業(yè)的咱們而言，為了能更好的習(xí)慣嚴(yán)峻的作業(yè)局勢(shì)，結(jié)業(yè)后能夠趕快的融入社會(huì)，一起能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，我電子系同學(xué)各自展開(kāi)了電工頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。從找作業(yè)到找到作業(yè)到作業(yè)的進(jìn)程中產(chǎn)生的點(diǎn)滴給我留下了深入的形象，也讓我學(xué)到了大量常識(shí)，領(lǐng)會(huì)到大量，信任此次閱歷多我而言是一筆寶貴的資產(chǎn)。

結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)是咱們大學(xué)期間的最終一門(mén)課程，不知不覺(jué)咱們的大學(xué)韶光就要完畢了，在這個(gè)時(shí)分，咱們十分期望經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)查驗(yàn)自己把握的常識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)分，我來(lái)到xx省xx工程公司機(jī)電裝置公司，在這里進(jìn)行我的結(jié)業(yè)實(shí)習(xí)。

xx省xx工程公司是xx省xx修建工程集團(tuán)有限公司的部屬企業(yè)，是于xx年由原xx省xx水電修建裝置公司與原xx省xx水利水電機(jī)械施工公司兩家“水電世家〞聯(lián)婚而誕生的國(guó)家水利水電工程施工總承攬壹級(jí)企業(yè)。

多年來(lái)，“xx人〞一向奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、遵循合同〞的運(yùn)營(yíng)主旨，活躍施行做強(qiáng)水利水電施工、地基與根底施工、機(jī)電設(shè)備裝置“三大板塊〞事務(wù)的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略，承接了大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程，施工腳印從xx輻射到xx、xx、xx等十七個(gè)省市及國(guó)外的xx、xx、xx、xx等國(guó)家。打造了大量“機(jī)電精品〞，承建了xx賓館根底工程、xx根底工程、xx廣場(chǎng)根底工程等一批精品根底工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組裝置技能水平和裝機(jī)總?cè)萘俊⒖偱_(tái)數(shù)以及單機(jī)容量一向以來(lái)雄居全國(guó)頂尖水平，發(fā)明白燈泡貫流機(jī)組單機(jī)容量世界之最的記載，被譽(yù)為“xx水電裝置勁旅〞。是全國(guó)首家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)職業(yè)和xx省率先將薄壁地下接連墻施工技能成功運(yùn)用于水利工程建造的水利施工企業(yè)。

20xx年的xx月，我離開(kāi)了日子了差不多2年的xx學(xué)院；20xx年xx月xx日，我第一天上班。在公司中我找到了自己的崗位，在電器組當(dāng)一名小小的電工。20xx年xx月xx日，我在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)陳述?；貞涍@將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡樂(lè)有過(guò)淚水，悲歡離合盡在心頭。在這一年脫離校園的練習(xí)中，我在社會(huì)中不斷盡力漸漸得以容身，并得到了最快速的生長(zhǎng)。

我懷著夸姣的期盼來(lái)到xx省xx工程公司開(kāi)端為期幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)日子。每一天、每一周、每一月都能在作業(yè)中學(xué)到大量。這次實(shí)習(xí)給我的收成是我覺(jué)得大量作業(yè)需求我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的作業(yè)盡管單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練毅力最有效地方法，我勸誡自己要細(xì)心完結(jié)，對(duì)每項(xiàng)作業(yè)都要細(xì)心的對(duì)待，做到每一件事的進(jìn)程中遇到困難，必定要爭(zhēng)奪不拋棄，堅(jiān)持到最終。只需期望還在，成功必定跌傷我。作為一名剛結(jié)業(yè)的學(xué)生，理論是咱們的優(yōu)勢(shì)，可是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了咱們戰(zhàn)勝的困難之一。而司理平常對(duì)我的不斷教訓(xùn)讓我在作業(yè)中將理論交融進(jìn)去，進(jìn)步了作業(yè)效率?？粗切┩槊Ψ泵β档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)決的情緒是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首要必定是一個(gè)細(xì)心擔(dān)任的人，一個(gè)細(xì)心擔(dān)任的人不管到哪里都能夠站的正。

相關(guān)于閱歷和技能而言，這些都是能夠堆集的，能夠日久能熟，但能否有正確的'情緒是因人而異的。我歷來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的作業(yè)作為實(shí)習(xí)，我便是確定這便是我的作業(yè)，而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在作業(yè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完結(jié)作業(yè)?，F(xiàn)在的盡力并不是為了現(xiàn)在的報(bào)答，而是為了未來(lái)；困難的使命能練習(xí)咱們的毅力，新的作業(yè)能拓寬咱們的才干，與同伴的協(xié)作能培育咱們的品格，與客戶(hù)的溝通能練習(xí)咱們的性格。人生并不是只需現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)久的未來(lái)。整體來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在公司里學(xué)習(xí)到大量校園里、講堂上、講義中學(xué)不到的東西，也了解大量和動(dòng)的了做人的道理，特別是領(lǐng)會(huì)到日子中的艱難和找作業(yè)的不簡(jiǎn)潔。感謝校園給了我自己實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，感謝公司里的實(shí)習(xí)教訓(xùn)教師給予我教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我信任，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，必定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感想最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步摸索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)，大學(xué)制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電子元件及電路板制作工藝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都重視觀測(cè)的方面，對(duì)比重視理論性，而較少重視我們的動(dòng)手鍛煉，譬如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ耄嗟氖且覀內(nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有大量要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計(jì)時(shí)器，不過(guò)，這次試驗(yàn)給了我這樣的機(jī)遇，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱心高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去〞。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣愉快，并且很有“成就感〞。其次，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，把握一定操作技能并親自設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、大學(xué)制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、工作原理與組成元件的`作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研特別是試驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。譬如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么大學(xué)制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對(duì)電路知識(shí)不是很明了，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不由于我得無(wú)知而不采用我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種可惜。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。

我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會(huì)了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)和大量做人的道理，這些東西無(wú)論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺(jué)，這種感覺(jué)很溫暖，很親切……

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變好多不良的習(xí)慣，例如：一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢？那就是沒(méi)有明確分工，是由于一個(gè)在做，而另一個(gè)人貌似在打雜，而且開(kāi)工前，也沒(méi)有統(tǒng)一看法，彼此沒(méi)有應(yīng)有的默契。而通過(guò)磨合，心與心的交流以及漸漸熟練，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過(guò)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來(lái)。

電工的實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

一、實(shí)習(xí)目的

對(duì)電器元件機(jī)電工技術(shù)有一定感性和理性認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)得到實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能。

熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

提高分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。

加強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

二、實(shí)習(xí)器材

中夏牌zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)試驗(yàn)套件電烙鐵(含支架)螺絲刀·鑷子等必備小工具松香和錫兩節(jié)5號(hào)電池

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

識(shí)別簡(jiǎn)單電子元件與電子線(xiàn)路。了解收音機(jī)的工作原理。

拿到套件后，對(duì)照“元件清單〞逐一將數(shù)量清點(diǎn)一遍，允許的狀況下用萬(wàn)用表將個(gè)元件測(cè)量一下質(zhì)量，特別是瓷片電容，最好用電容表測(cè)量，最好做到心中有數(shù)。

熟悉圖紙。

依照?qǐng)D紙焊接元件，在焊接時(shí)按先焊小元件，再焊大元件，最終再焊集成塊的原則進(jìn)行操作，元件盡量貼著底板，對(duì)號(hào)入座，不得將元件插錯(cuò)。集成塊cd1691cb是采用雙排28腳貼片式結(jié)構(gòu)，它的排腳對(duì)比密集，焊接時(shí)用尖烙鐵頭進(jìn)行快速焊接，假如一次焊接不成功，應(yīng)等其冷卻后再進(jìn)行下一次焊接，一面燙壞集成塊，焊完后反復(fù)檢查有無(wú)虛、假、錯(cuò)焊，有無(wú)拖錫短路造成故障。

按上述步驟組裝成一臺(tái)收音機(jī)。裝上電池收廣播am段，焊上天線(xiàn)可收到fm廣播。中波(am)的調(diào)整：由于各種參數(shù)都設(shè)計(jì)在集成塊上，故調(diào)試很簡(jiǎn)單，只需要將電臺(tái)都拉在中波段即可，l1和t1分別是調(diào)整高頻部分的覆蓋和中波振蕩頻率，t3是調(diào)中頻頻率。

調(diào)頻波fm的調(diào)整：l2和l3是分別調(diào)整高頻部分的覆蓋和振蕩頻率，調(diào)整時(shí)只用無(wú)感起子撥動(dòng)他們的松緊度，這里l3的調(diào)整很重要，它直接影響到收臺(tái)的多少。當(dāng)撥動(dòng)l3的松緊度仍舊收不到或者收的臺(tái)不夠多的時(shí)候，請(qǐng)將l3的圈數(shù)適當(dāng)增減以達(dá)到滿(mǎn)意的效果未知。t2是調(diào)10.7mhz的中頻頻率，t1t2t3在出廠前已調(diào)在規(guī)定的頻率上，調(diào)整時(shí)只需要左右微調(diào)一下即可。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

第一天，進(jìn)入焊接試驗(yàn)室之前，老師簡(jiǎn)要地給我們講解了一下收音機(jī)的構(gòu)造和工作原理，讓我們對(duì)收音機(jī)有一個(gè)大約的了解，在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候心中更加有數(shù)。

進(jìn)入試驗(yàn)室，老師給我們發(fā)下了zx-05型調(diào)頻·調(diào)幅收音機(jī)試驗(yàn)套件。接下來(lái)幾天我們的工作就是將這套套件安裝成一個(gè)合格的收音機(jī)了。我們?cè)囼?yàn)小組拆開(kāi)套件之后對(duì)照元件清單細(xì)心檢查了各個(gè)元件有無(wú)缺失，損壞。

回到寢室后，我們上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料并觀看了實(shí)習(xí)的視頻。

其次天進(jìn)行焊接元件之前，我們用上一屆的學(xué)長(zhǎng)們做好的電路摸板練習(xí)，把握烙筆的`用法。剛剛開(kāi)始自己練習(xí)的時(shí)候，我們的焊點(diǎn)可謂“抽不忍賭〞，有的同學(xué)甚至在焊接的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)手顫抖的現(xiàn)象。老師叫我們?cè)诤附拥臅r(shí)候應(yīng)用烙筆接觸烙腳和烙片，然后迅速將錫伸入烙筆尖低端，再迅速提起錫和烙筆。這樣就可以完成一次較好的焊接，避免虛焊的同時(shí)提高了焊接的速度和準(zhǔn)度，而且在一定程度上可以避免焊接過(guò)程中手顫抖的狀況，這樣焊接出來(lái)的焊點(diǎn)也對(duì)比好看。

然后，我們?cè)囼?yàn)小組細(xì)心研究了這臺(tái)收音機(jī)電原理圖和印刷電路板。在屢屢熟悉后做到胸有成竹，明白每個(gè)元件的位置和作用。

然后再進(jìn)行焊接。用老師交給我們的方法，先焊小元件，再焊大元件，最終焊集成塊。小元件和大元件的焊接過(guò)程都對(duì)比順利，在焊集成塊的時(shí)候出現(xiàn)了一點(diǎn)小麻煩。由于烙筆尖過(guò)尖和我們經(jīng)驗(yàn)的缺乏還有集成塊的腳排列很密集，我們焊完后，檢查發(fā)現(xiàn)焊腳處出現(xiàn)拖錫現(xiàn)象，這樣簡(jiǎn)單造成短路。在思考過(guò)后，我們嘗試修正，但拖錫問(wèn)題一直解決不了。

詢(xún)問(wèn)老師過(guò)后，老師給我們演示了一種全新的方法——不一個(gè)個(gè)腳分別焊，而是直接用一大滴化好的錫滴沿一排集成塊的一排焊腳往下滾動(dòng)。我們發(fā)現(xiàn)這樣有焊腳和焊片的地方，錫會(huì)自動(dòng)粘連，而沒(méi)有焊腳和焊片接觸的地方，錫會(huì)自動(dòng)滾下。這樣就能快速完美得焊好一整塊集成塊