關(guān)于學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案

關(guān)于學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案【六篇】

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn)、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針。深入開展衛(wèi)生對(duì)接幫扶活動(dòng)，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)進(jìn)展，推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為建立安康作出應(yīng)用的奉獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合2023年我校“質(zhì)量年”的建立目標(biāo)，將貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀結(jié)合到我校的實(shí)際狀況中，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、建立和諧校園。

二、結(jié)對(duì)幫扶的方式及要求

(一)學(xué)校結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

依據(jù)衛(wèi)〔2023〕47號(hào)《關(guān)于連續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對(duì)接幫扶工作的通知》文件精神，連續(xù)深入開展對(duì)郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂興衛(wèi)生院的幫扶活動(dòng)。詳細(xì)要求為：

1、捐助物資、開展義診活動(dòng)及發(fā)放安康學(xué)問宣傳資料。擬定捐助物質(zhì)(價(jià)值每套220元的床上用品15套)。組織醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對(duì)單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行每年一次義診活動(dòng)，并發(fā)放安康宣傳資料。通過(guò)活動(dòng)的開展，幫忙結(jié)對(duì)單位增加醫(yī)療衛(wèi)生效勞力量，幫忙廣闊群眾了解更多的安康學(xué)問和保健學(xué)問，提高安康學(xué)問知曉率和安康行為的形成率。

2、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進(jìn)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)。幫助開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高醫(yī)療效勞力量和水平。

3、幫扶領(lǐng)導(dǎo)每月到結(jié)對(duì)衛(wèi)生院工作1天。結(jié)合幫扶醫(yī)院詳細(xì)狀況，與幫扶單位研討，完善治理制度，加強(qiáng)內(nèi)涵建立，提升治理水平。

(二)手拉手心連心支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建活動(dòng)

結(jié)合“三進(jìn)三同”實(shí)踐熬煉活動(dòng)，衛(wèi)委[2023]22號(hào)《關(guān)于深入開展“手拉手心連心”支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建和“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐熬煉活動(dòng)的通知》文件精神，積極開展與我校支部結(jié)對(duì)的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。詳細(xì)要求為：

1、支部書記為結(jié)對(duì)村黨員上黨課一次，并聯(lián)系貧困黨員1戶。組織相關(guān)人員為結(jié)對(duì)支部黨員做一次黨課學(xué)問講座。

2、校領(lǐng)導(dǎo)每人結(jié)1戶“窮親”，每年走訪探望不少于2次。

3、學(xué)校幫扶1名貧困學(xué)生，從生活上、學(xué)習(xí)上賜予關(guān)系賜予他們最大的關(guān)愛。

4、下半年組織醫(yī)務(wù)人員到石橋村進(jìn)行義診活動(dòng)。并實(shí)地了解該村狀況，必要時(shí)賜予肯定的物資救濟(jì)。

5、仔細(xì)做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對(duì)幫扶工作。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三進(jìn)”：進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入開展走訪活動(dòng)，宣講政策時(shí)事，幫忙群眾解決實(shí)際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。通過(guò)親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭(zhēng)幫忙聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困。

(三)黨員結(jié)對(duì)班級(jí)

依據(jù)重醫(yī)校支〔2023〕01號(hào)《關(guān)于開展2023年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件，在學(xué)校開展黨員結(jié)對(duì)班級(jí)活動(dòng)，一個(gè)黨員結(jié)對(duì)一個(gè)班級(jí)。結(jié)對(duì)黨員與班主任協(xié)作，幫助做好班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在思想上，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問題;在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展過(guò)程;在生活上，關(guān)懷愛惜學(xué)生，促進(jìn)身心安康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面進(jìn)展的引路人。每期在結(jié)對(duì)班級(jí)講黨課一次，培育入黨積極分子一名。

(四)支委成員結(jié)對(duì)新教師

依據(jù)重醫(yī)校支〔2023〕01號(hào)《關(guān)于開展2023年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件，開展支委成員結(jié)對(duì)新教師的幫扶活動(dòng)，包括傳授教學(xué)閱歷、學(xué)生治理閱歷及應(yīng)急大事處理閱歷。支委成員要積極幫扶新進(jìn)教師，從學(xué)校文化、人文素養(yǎng)、師德要求、教育教學(xué)等方面進(jìn)展幫扶。不能將幫扶活動(dòng)認(rèn)為是走過(guò)場(chǎng)的事情來(lái)對(duì)待。通過(guò)幫扶活動(dòng)，建立起我校教師的良好精神面貌和過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)。

三、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，建立長(zhǎng)效機(jī)制

為了把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)的詳細(xì)表達(dá)，建立有效的鼓勵(lì)約束機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，努力提高結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)效。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各參與幫扶的人員應(yīng)依據(jù)與幫扶對(duì)象的詳細(xì)狀況，明確責(zé)任，根據(jù)要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)對(duì)幫扶工作。

為促進(jìn)本次活動(dòng)的順當(dāng)開展，建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立健全“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)檔案資料。二是要將“結(jié)對(duì)幫扶”主題活動(dòng)納入黨員個(gè)人考核內(nèi)容，作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)，以考核的方式使這項(xiàng)工作走上制度化的進(jìn)展軌道。

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持和貫徹以農(nóng)村為重點(diǎn)、預(yù)防為主的衛(wèi)生工作方針。深入開展衛(wèi)生對(duì)接幫扶活動(dòng)，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)衛(wèi)生事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)進(jìn)展，推動(dòng)衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，為建立安康作出應(yīng)用的奉獻(xiàn)。同時(shí)，結(jié)合2023年我?！百|(zhì)量年”的建立目標(biāo)，將貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀結(jié)合到我校的實(shí)際狀況中，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展、建立和諧校園。

二、結(jié)對(duì)幫扶的方式及要求

（一）學(xué)校結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

依據(jù)衛(wèi)〔2023〕47號(hào)《關(guān)于連續(xù)深入開展統(tǒng)籌城鄉(xiāng)衛(wèi)生對(duì)接幫扶工作的通知》文件精神，連續(xù)深入開展對(duì)郭扶鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、永新鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、樂興衛(wèi)生院的幫扶活動(dòng)。詳細(xì)要求為：

1、捐助物資、開展義診活動(dòng)及發(fā)放安康學(xué)問宣傳資料。擬定捐助物質(zhì)（價(jià)值每套220元的床上用品15套）。組織醫(yī)務(wù)人員到結(jié)對(duì)單位所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行每年一次義診活動(dòng)，并發(fā)放安康宣傳資料。通過(guò)活動(dòng)的開展，幫忙結(jié)對(duì)單位增加醫(yī)療衛(wèi)生效勞力量，幫忙廣闊群眾了解更多的安康學(xué)問和保健學(xué)問，提高安康學(xué)問知曉率和安康行為的形成率。

2、選派單位的骨干到幫扶醫(yī)院進(jìn)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)，進(jìn)行專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)。幫助開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高醫(yī)療效勞力量和水平。

3、幫扶領(lǐng)導(dǎo)每月到結(jié)對(duì)衛(wèi)生院工作1天。結(jié)合幫扶醫(yī)院詳細(xì)狀況，與幫扶單位研討，完善治理制度，加強(qiáng)內(nèi)涵建立，提升治理水平。

（二）手拉手心連心支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建活動(dòng)

結(jié)合“三進(jìn)三同”實(shí)踐熬煉活動(dòng)，衛(wèi)委[2023]22號(hào)《關(guān)于深入開展“手拉手心連心”支部聯(lián)線結(jié)對(duì)共建和“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐熬煉活動(dòng)的通知》文件精神，積極開展與我校支部結(jié)對(duì)的新盛鎮(zhèn)石橋村支部的聯(lián)系活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互促、雙向受益、共同提高”的目的。詳細(xì)要求為：

1、支部書記為結(jié)對(duì)村黨員上黨課一次，并聯(lián)系貧困黨員1戶。組織相關(guān)人員為結(jié)對(duì)支部黨員做一次黨課學(xué)問講座。

2、校領(lǐng)導(dǎo)每人結(jié)1戶“窮親”，每年走訪探望不少于2次。

3、學(xué)校幫扶1名貧困學(xué)生，從生活上、學(xué)習(xí)上賜予關(guān)系賜予他們最大的關(guān)愛。

4、下半年組織醫(yī)務(wù)人員到石橋村進(jìn)行義診活動(dòng)。并實(shí)地了解該村狀況，必要時(shí)賜予肯定的物資救濟(jì)。

5、仔細(xì)做好篆塘鎮(zhèn)白坪村的結(jié)對(duì)幫扶工作。

在整個(gè)活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持“三進(jìn)”：進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入開展走訪活動(dòng)，宣講政策時(shí)事，幫忙群眾解決實(shí)際困難。做到“三同”：與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。通過(guò)親身感受基層群眾和困難家庭的生活和所思所想，力爭(zhēng)幫忙聯(lián)系的困難家庭擺脫貧困。

（三）黨員結(jié)對(duì)班級(jí)

依據(jù)重醫(yī)校支〔2023〕01號(hào)《關(guān)于開展2023年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件，在學(xué)校開展黨員結(jié)對(duì)班級(jí)活動(dòng)，一個(gè)黨員結(jié)對(duì)一個(gè)班級(jí)。結(jié)對(duì)黨員與班主任協(xié)作，幫助做好班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建立，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。在思想上，幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)，準(zhǔn)時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問題；在學(xué)習(xí)上，以人為本，關(guān)愛每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)展過(guò)程；在生活上，關(guān)懷愛惜學(xué)生，促進(jìn)身心安康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面進(jìn)展的引路人。每期在結(jié)對(duì)班級(jí)講黨課一次，培育入黨積極分子一名。

（四）支委成員結(jié)對(duì)新教師

依據(jù)重醫(yī)校支〔2023〕01號(hào)《關(guān)于開展2023年黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》文件，開展支委成員結(jié)對(duì)新教師的幫扶活動(dòng)，包括傳授教學(xué)閱歷、學(xué)生治理閱歷及應(yīng)急大事處理閱歷。支委成員要積極幫扶新進(jìn)教師，從學(xué)校文化、人文素養(yǎng)、師德要求、教育教學(xué)等方面進(jìn)展幫扶。不能將幫扶活動(dòng)認(rèn)為是走過(guò)場(chǎng)的事情來(lái)對(duì)待。通過(guò)幫扶活動(dòng)，建立起我校教師的良好精神面貌和過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)。

三、高度重視，強(qiáng)化責(zé)任，建立長(zhǎng)效機(jī)制

為了把結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)進(jìn)展觀活動(dòng)的詳細(xì)表達(dá)，建立有效的鼓勵(lì)約束機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，以促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，努力提高結(jié)對(duì)幫扶的實(shí)效。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

各參與幫扶的人員應(yīng)依據(jù)與幫扶對(duì)象的詳細(xì)狀況，明確責(zé)任，根據(jù)要求，切實(shí)做好結(jié)對(duì)對(duì)幫扶工作。

為促進(jìn)本次活動(dòng)的順當(dāng)開展，建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是建立健全“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)檔案資料。二是要將“結(jié)對(duì)幫扶”主題活動(dòng)納入黨員個(gè)人考核內(nèi)容，作為評(píng)先選優(yōu)的依據(jù)，以考核的方式使這項(xiàng)工作走上制度化的進(jìn)展軌道。

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案篇3

依據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育1000所中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶”民生實(shí)事工作方案的通知》(浙教辦基〔2023〕18號(hào))和《紹興市教育局辦公室關(guān)于印發(fā)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”150所中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作方案的通知》(紹市教辦發(fā)〔2023〕10號(hào))，為全面推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作，讓兩校孩子共享優(yōu)質(zhì)教育資源，特制定工作方案,確保工

作順當(dāng)實(shí)施。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，根據(jù)省政府“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”部署要求，依托互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新中小學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校治理共進(jìn)、教學(xué)共研、資源共享、信息互通、師生互動(dòng)、差異互補(bǔ)，為真正實(shí)現(xiàn)努力辦好每一所鄉(xiāng)村學(xué)校的雄偉目標(biāo)，真正推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡進(jìn)展，助推我市鄉(xiāng)村振興奉獻(xiàn)力氣。

二、工作目標(biāo)

(一)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開展同步課堂，與鹿山小學(xué)實(shí)現(xiàn)同步上課、同步作業(yè)、同步承受輔導(dǎo)，結(jié)對(duì)的學(xué)校教師共同備課、共同上課、共同批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，共同進(jìn)展質(zhì)量檢測(cè)，讓鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生同步享受到城鎮(zhèn)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

(二)結(jié)對(duì)學(xué)校的教師基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展集體備課、教學(xué)診斷和主題研修活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展，提升兩校教師教學(xué)整體水平。

(三)結(jié)對(duì)幫扶校際之間，依托“之江匯”教育廣場(chǎng)，由鹿山小學(xué)針對(duì)薄弱學(xué)校的薄弱學(xué)科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué))，供應(yīng)以視頻點(diǎn)播為主的網(wǎng)絡(luò)課程，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

三、結(jié)對(duì)幫扶主要形式、內(nèi)容

(一)幫扶形式

兩校結(jié)對(duì)幫扶自2023年開頭，每三年為1輪，結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間為2輪。經(jīng)雙

方協(xié)議，打算采納以下(1、3)方式開展幫扶。

1.城鄉(xiāng)同步課堂;2.遠(yuǎn)程專遞課堂;3.教師網(wǎng)絡(luò)研修;4.名師網(wǎng)絡(luò)課堂

(二)幫扶內(nèi)容

1.雙方協(xié)商制定規(guī)劃，組建幫扶團(tuán)隊(duì)，開展同步課堂每月不少于1堂。

2.依托網(wǎng)絡(luò)，幫助對(duì)方學(xué)校開展專項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)，開設(shè)遠(yuǎn)程師訓(xùn)專項(xiàng)主題培訓(xùn)，

以多種形式開展幫扶，每月至少開設(shè)(1)個(gè)主題活動(dòng)，幫忙幫扶學(xué)校提高師

資質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)水平提升，實(shí)現(xiàn)幫扶良性循環(huán)。

四、工作職責(zé)

依據(jù)上級(jí)主管部門的工作要求和學(xué)校開展詳細(xì)工作的需要，金庭鎮(zhèn)中心小學(xué)成立“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)幫扶專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：王楨中

副組長(zhǎng)：李均王棋兒

組員：馬璐銦陶浙安魏曉蘭黃兆春

詳細(xì)工作由教育主任馬璐銦籌劃實(shí)施，教科室、教育處教師協(xié)同組織、治理。

組員分工：

馬璐銦：制訂結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案和相關(guān)制度，統(tǒng)籌安排兩學(xué)校幫扶活動(dòng)，上報(bào)工作狀況月報(bào)表。

陶浙安、魏曉蘭、黃兆春等分別負(fù)責(zé)分管線版塊的活動(dòng)安排、實(shí)施，資料積存，并準(zhǔn)時(shí)和馬璐銦溝通，以便馬璐銦統(tǒng)籌安排。

錢森秋：技術(shù)支撐，做好遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互、多媒體教學(xué)的硬件建立。

毛春英：結(jié)對(duì)工作臺(tái)賬整理。

魏曉蘭：宣傳報(bào)道。

五、工作保障

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校相關(guān)人員要在“互聯(lián)網(wǎng)+義務(wù)教育”結(jié)對(duì)幫扶專

項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)結(jié)對(duì)幫扶工作方案，開展詳細(xì)工作。

(二)落實(shí)軟硬件建立。學(xué)校要做好遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)交互、多媒體教學(xué)的硬件建立;

制定結(jié)對(duì)幫扶工作的相關(guān)制度，并依據(jù)學(xué)校實(shí)際開展多樣化活動(dòng)，積存資料，總

結(jié)閱歷，提高實(shí)效。

(三)加強(qiáng)過(guò)程治理和績(jī)效評(píng)價(jià)。學(xué)校要重視對(duì)開設(shè)同步課堂教師的思想引

領(lǐng)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作量計(jì)算等，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作作出奉獻(xiàn)的教師優(yōu)先考慮評(píng)優(yōu)評(píng)

先，仔細(xì)做好結(jié)對(duì)工作相關(guān)臺(tái)賬的整理。

(四)加大宣傳力度。積極培育和發(fā)覺典型，加大此項(xiàng)工作的宣傳力度，形

成良好的工作氣氛和社會(huì)氣氛。

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)云縣教育體育局關(guān)于逐步縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)差距、促進(jìn)教育均衡進(jìn)展的工作精神，云縣民族中學(xué)持續(xù)對(duì)曉街鄉(xiāng)萬(wàn)佑九年一貫制學(xué)校進(jìn)展教學(xué)結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。本著“因校制宜、量力而行、行必有效、共同提高”原則，雙方學(xué)校在教學(xué)討論、教學(xué)教法、學(xué)校治理、資源共享等方面綻開結(jié)對(duì)幫扶工作，充分利用現(xiàn)有資源，挖掘潛力，力爭(zhēng)促成雙方學(xué)校在教育教學(xué)、教學(xué)教研、教學(xué)治理、教師成長(zhǎng)等各方面均有提高。

二、成立結(jié)對(duì)幫扶領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：李寶塔

副組長(zhǎng)：楊忠明饒正敏茶文艷

組員：王立興、何蕓、王芳、鄭紹瑜、陳文彩、阮榮、何海、黃榮芳、左麗、左映梅、董云祥、孔清秀、阮瓊、字學(xué)燕、黃蓉、李海陽(yáng)、陳燕、李正花、劉丹

三、工作舉措

定期召開兩校教學(xué)教研工作研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)，積極參加結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校工作，教師之間傳授、溝通教學(xué)教研閱歷。

四、詳細(xì)內(nèi)容

1.成立校際備課小組。以民族中學(xué)為龍頭，兩校同年級(jí)同學(xué)科成立備課組（民族中學(xué)教師任組長(zhǎng)），開展教學(xué)教研活動(dòng)。

2.建立結(jié)對(duì)幫扶送教制度。民族中學(xué)每學(xué)期至少2次派出優(yōu)秀教師到曉街鄉(xiāng)萬(wàn)佑九年一貫制學(xué)校上溝通研討課、示范課。

3.組織教師結(jié)對(duì)。云縣民族中學(xué)安排教育教學(xué)閱歷豐富的教師與曉街鄉(xiāng)萬(wàn)佑九年一貫制學(xué)校教師以一對(duì)一方式結(jié)成師徒關(guān)系，在教學(xué)、教研、育人等方面開展傳、幫、帶。

4.供應(yīng)教學(xué)信息。雙方學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息、資源共享，加強(qiáng)校際教師之間的溝通溝通。

5.相互開放學(xué)習(xí)，雙方學(xué)校教學(xué)課堂彼此開放，互派教師觀摩，每學(xué)期至少2次組織教師聽課、評(píng)課。

6.共同部署教學(xué)教研規(guī)劃。統(tǒng)一組織月考、批閱、試卷分析，共同查缺補(bǔ)漏，調(diào)整教學(xué)方向。

雙方學(xué)校加強(qiáng)熟悉，轉(zhuǎn)變觀念，注意幫扶實(shí)效，仔細(xì)分析學(xué)?，F(xiàn)狀，努力實(shí)現(xiàn)教育資源共享，力促結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校在教學(xué)教研上有進(jìn)步。

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案篇5

為了更好地促進(jìn)教育均衡進(jìn)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)校際溝通，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，合作共贏，共同提高的目的，從而提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)xx縣教育局《關(guān)于開展第一批六所中小學(xué)“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的通知》即【貴教通(2023)43號(hào)】文件，本著“全面共建、突出重點(diǎn);互促雙贏、共同進(jìn)展”的活動(dòng)原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、結(jié)對(duì)學(xué)校：

二、結(jié)對(duì)共建目的以校園文化建立為引領(lǐng)，以師資隊(duì)伍建立為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為載體，充分利用兩校資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，強(qiáng)化治理水平，有效提升教師的教育才智和教研力量，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展，最終取得共建、共贏的成果，辦人民滿足的教育。

三、共建思路

1、明確共建工作重點(diǎn)。開展調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)教師互訪、座談了解等形式，就學(xué)校治理、師資隊(duì)伍建立、教育教學(xué)活動(dòng)、課堂教學(xué)等現(xiàn)狀進(jìn)展深入溝通，針對(duì)共建雙方學(xué)校實(shí)際狀況，有的放矢地開展活動(dòng)，提高工作實(shí)效。

2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學(xué)工作，開展行之有效的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)溝通活動(dòng)，使共建工作常態(tài)化。既符合學(xué)校實(shí)際狀況，又利于促進(jìn)常規(guī)工作標(biāo)準(zhǔn)化。**中學(xué)xx六中

3、突出共建工作載體。以教學(xué)科研為主要途徑，促進(jìn)共建學(xué)校雙方形成比擬深厚的科研氣氛，促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團(tuán)隊(duì)。

四、共建措施

1、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)對(duì)。組織共建雙方學(xué)校治理人員相互參觀學(xué)習(xí)，借鑒對(duì)方勝利閱歷。每學(xué)期初，定期召開一次共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議，共同討論和探討學(xué)校治理及教育教學(xué)工作等方面的主要問題，加強(qiáng)信息溝通，了解學(xué)校需求，有針對(duì)性地確定學(xué)期或?qū)W年共建工作規(guī)劃及重點(diǎn)。

2、教師結(jié)對(duì)。依據(jù)共建學(xué)校教師進(jìn)展需求，開展教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。實(shí)行課題合作、集中培訓(xùn)、上示范課、聽課評(píng)課等手段，在教育治理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等多方面相互切磋，相互促進(jìn)、共同提高。每學(xué)年開展共建學(xué)校教師結(jié)對(duì)溝通活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐、探討”為一體的教研氣氛，挖掘出先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。實(shí)行與結(jié)對(duì)學(xué)校青年教師師徒結(jié)對(duì)等方式，進(jìn)展一對(duì)一的業(yè)務(wù)幫扶，提xx年教師成進(jìn)步步。

3、借結(jié)對(duì)共平.建臺(tái)，開展賽課評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際狀況，每學(xué)年組織開展一次“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)在活動(dòng)中溝通，在活動(dòng)中進(jìn)步，在活動(dòng)中共建，查找差距，彌補(bǔ)為足，攜手提高雙方教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用共建。雙方應(yīng)充分挖掘和利用現(xiàn)代教育技術(shù)資源，最大程度的開發(fā)共建學(xué)校的現(xiàn)有教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，使其在教育教學(xué)中充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

五、組織保障

1、準(zhǔn)時(shí)成立“結(jié)對(duì)共建”領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)共建工作的規(guī)劃制定、過(guò)程監(jiān)視、評(píng)價(jià)考核、經(jīng)費(fèi)保障等，確保結(jié)對(duì)共建工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。2、要加強(qiáng)溝通，與結(jié)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪溝通機(jī)制，了解結(jié)對(duì)工作開展?fàn)顩r，依據(jù)工作需要，隨時(shí)調(diào)整結(jié)對(duì)工作重點(diǎn)和實(shí)施方案，相互協(xié)調(diào)，保證結(jié)對(duì)工作順當(dāng)開展。

3、要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師熟悉結(jié)對(duì)工作的重要意義，主動(dòng)積極地參加結(jié)對(duì)工作。同時(shí)，要努力克制困難，制造條件，為學(xué)校教師、干部結(jié)對(duì)供應(yīng)應(yīng)有的條件，確保結(jié)對(duì)工作順當(dāng)開展。

六、規(guī)劃安排依據(jù)結(jié)對(duì)共建工作總體規(guī)劃，年度詳細(xì)活動(dòng)安排如下：

1、共建雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面，共同商討結(jié)對(duì)共建工作年度規(guī)劃。

2、共建雙方學(xué)校治理人員互訪參觀學(xué)習(xí)，落實(shí)共建結(jié)對(duì)的近期目標(biāo)。

3、共建雙方教師相互聽課，探討推動(dòng)高效課堂的新舉措。

4、啟動(dòng)“同課異構(gòu)”賽課活動(dòng)。

5、作年度結(jié)對(duì)共建工作的考核、總結(jié)。

6、共享九年級(jí)中考資源，溝通中考閱歷，每年至少2次。

學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶實(shí)施方案篇6

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持教育均衡優(yōu)質(zhì)進(jìn)展，推動(dòng)城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育向農(nóng)村及山區(qū)輻射，縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距，逐步實(shí)現(xiàn)教育公正。

二、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校的資源優(yōu)勢(shì)和輻射、示范、帶動(dòng)作用，提高農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平，促進(jìn)學(xué)校治理水平和教育教學(xué)質(zhì)量整體提升，促進(jìn)義務(wù)教育城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和共同提高，推動(dòng)義務(wù)教育均衡進(jìn)展。

三、實(shí)施范圍

義務(wù)教育學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由支援學(xué)校和受援學(xué)校雙方簽署長(zhǎng)期合作協(xié)議的形式實(shí)施“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。支援學(xué)校應(yīng)為城區(qū)或在當(dāng)?shù)乜h域內(nèi)具有辦學(xué)優(yōu)勢(shì)的義務(wù)教育學(xué)校；受援學(xué)校應(yīng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)?；蛏絽^(qū)學(xué)校。“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)由縣教育體育局統(tǒng)籌規(guī)劃，組織實(shí)施。原則上，各城區(qū)和平川優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育學(xué)校均須與一所或多所農(nóng)村薄弱學(xué)?；蛏絽^(qū)學(xué)校“結(jié)對(duì)”，形成幫扶關(guān)系，開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)（詳細(xì)安排見附件）。

四、實(shí)施內(nèi)容

義務(wù)教育學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)幫扶”的主要內(nèi)容是：擴(kuò)大義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)教育資源的掩蓋面，發(fā)揮支援學(xué)校的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，對(duì)受援學(xué)校從教育理念、學(xué)校治理、師資力氣、教學(xué)資源、辦學(xué)條件等方面進(jìn)展指導(dǎo)與幫扶，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，整體提升農(nóng)村薄弱學(xué)校辦學(xué)水平。

（一）學(xué)校治理幫扶。幫忙樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)治理制度，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校日常工作治理，提高治理水平；找準(zhǔn)進(jìn)展定位，理清辦學(xué)思路，幫忙制定中長(zhǎng)期進(jìn)展目標(biāo)和規(guī)劃；開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，從班級(jí)治理、心理安康教育、安全教育等方面進(jìn)展指導(dǎo)；可互派治理人員到對(duì)方學(xué)校掛職溝通學(xué)習(xí)，使受援校治理水平得到提高。

（二）教育教學(xué)幫扶。指導(dǎo)受援校按規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，建立健全教學(xué)檔案；定期開展各類教育教學(xué)研討活動(dòng)，如制定教學(xué)規(guī)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、評(píng)課、教學(xué)報(bào)告會(huì)、專題講座和課題討論等；開展課題討論，引導(dǎo)受援校教師更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)效率和水平，幫忙和指導(dǎo)受援校開好信息技術(shù)課，用好教育資源，開展教研活動(dòng)溝通，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；幫忙受援校加強(qiáng)試驗(yàn)室、功能室、圖書室建立，對(duì)試驗(yàn)教學(xué)和試驗(yàn)操作進(jìn)展指導(dǎo)；可選派教師支教，傳播先進(jìn)教學(xué)閱歷和新教學(xué)理念，同時(shí)承受農(nóng)村及山區(qū)學(xué)校教師前來(lái)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

（三）教師專業(yè)進(jìn)展幫扶。幫忙受援校制定教師隊(duì)伍建立進(jìn)展規(guī)劃和培訓(xùn)規(guī)劃，整合學(xué)科教學(xué)力量培訓(xùn)；幫忙受援校開展師德師風(fēng)建立，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)；幫忙受援校教師