講稿數(shù)據(jù)采集指標(biāo)項解釋_第1頁
講稿數(shù)據(jù)采集指標(biāo)項解釋_第2頁
講稿數(shù)據(jù)采集指標(biāo)項解釋_第3頁
講稿數(shù)據(jù)采集指標(biāo)項解釋_第4頁
講稿數(shù)據(jù)采集指標(biāo)項解釋_第5頁
已閱讀5頁,還剩139頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

講稿數(shù)據(jù)采集指標(biāo)項解釋第一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日數(shù)據(jù)采集指標(biāo)解讀2數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板使用說明3系統(tǒng)概述1目錄第二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日一、系統(tǒng)概述第三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日

中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是僅次于公安部人口信息系統(tǒng)的第二大信息管理系統(tǒng),實行“二級建設(shè)、五級應(yīng)用”即:在中央和省兩級部署,包括中央、省、市、縣、學(xué)校五級應(yīng)用。第四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日該系統(tǒng)將為每一位中小學(xué)生建立全國唯一的、跟隨一生的學(xué)籍號,實現(xiàn)學(xué)生跨省、跨地區(qū)流動情況的動態(tài)管理和監(jiān)控,今年秋季將實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)并試運(yùn)行。今后,中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)將與學(xué)前教育、中等職業(yè)教育、高等教育階段的學(xué)籍系統(tǒng)對接。同時,還要與公安、計生人口、人力資源與社會保障等部門的相關(guān)信息系統(tǒng)進(jìn)行對接。第五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日系統(tǒng)建設(shè)目標(biāo):

將我省轄區(qū)內(nèi)所有由政府、企事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的普通小學(xué)、初中(不含職業(yè)初中)、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校的義務(wù)教育階段和普通高中學(xué)生的學(xué)籍信息錄入四川省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)(本次不采集高中學(xué)生數(shù)據(jù)),完成數(shù)據(jù)上報審核和問題學(xué)籍處理,建立“四川省中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”省級數(shù)據(jù)中心,實現(xiàn)與“全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”國家級數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)對接和聯(lián)網(wǎng)。第六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日二、數(shù)據(jù)采集指標(biāo)解讀第七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日序號表名填寫單位(人)備注1學(xué)?;拘畔⒈韺W(xué)校每個學(xué)校填寫一張2校區(qū)基本信息表學(xué)校每個校區(qū)填寫一張3班級信息表學(xué)校每個班級填寫一張4學(xué)生基本信息表班主任組織學(xué)生、學(xué)生家長填寫,學(xué)校審核每個學(xué)生填寫一張第八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日1.學(xué)?;拘畔⒈淼诰彭?,共一百四十四頁,2022年,8月28日所有具有教育部編制的學(xué)校識別碼的學(xué)校都要填寫,并據(jù)此填寫學(xué)?;拘畔R總表。備注:計財?shù)氖聵I(yè)統(tǒng)計表上凡填有10位數(shù)學(xué)校識別碼的學(xué)校都要填寫本表。第十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日1.學(xué)校標(biāo)識碼:是指由教育部按照國家標(biāo)準(zhǔn)及編碼規(guī)則編制,賦予每一個學(xué)校在全國范圍內(nèi)唯一的、始終不變的10位識別代碼。學(xué)校每年上報計財?shù)氖聵I(yè)統(tǒng)計報表上有此項數(shù)據(jù)。第十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日新學(xué)校學(xué)校標(biāo)識碼問題1)新建學(xué)校暫時還沒有取得的學(xué)校標(biāo)識碼,在本次數(shù)據(jù)采集時暫時不填寫學(xué)校標(biāo)識碼。新建學(xué)校已獲得地方教育行政主管部門審批、省教育廳認(rèn)可的,學(xué)校信息上報教育部,由教育部統(tǒng)一編制學(xué)校標(biāo)識碼后填寫。2)由原已有學(xué)校改名或合并等方式產(chǎn)生的新學(xué)校,如果還沒有取得新的學(xué)校標(biāo)識碼,在本次數(shù)據(jù)采集時仍然填寫以前學(xué)校的學(xué)校標(biāo)識碼。在新的學(xué)校標(biāo)識碼取得以后再修改學(xué)校信息,錄入學(xué)籍系統(tǒng)。第十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日中心校和附屬學(xué)校問題1)中心校有學(xué)校標(biāo)識碼,附屬學(xué)校無學(xué)校標(biāo)識碼

中心校填寫學(xué)校填寫“學(xué)?;拘畔⒈怼?,附屬學(xué)校填寫“校區(qū)基本信息表”。在全省學(xué)籍系統(tǒng)中,分配中心校用戶管理賬號。由中心校負(fù)責(zé)電子學(xué)籍管理。2)中心校和附屬學(xué)校都有學(xué)校標(biāo)識碼

中心校和附屬學(xué)校都要填寫“學(xué)?;拘畔⒈怼?。在全省學(xué)籍系統(tǒng)中,分配中心校和附屬學(xué)校用戶管理賬號。電子學(xué)籍管理按現(xiàn)有學(xué)籍管理模式進(jìn)行管理。3)中心校無學(xué)校標(biāo)識碼,附屬學(xué)校有學(xué)校標(biāo)識碼

中心校不填寫表格,附屬學(xué)校填寫“學(xué)?;拘畔⒈怼?。在全省學(xué)籍系統(tǒng)中,分配附屬學(xué)校用戶管理賬號。電子學(xué)籍管理按現(xiàn)有學(xué)籍管理模式進(jìn)行管理。第十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日2.學(xué)校名稱:是指在教育行政部門備案的學(xué)校全稱。填學(xué)校組織機(jī)構(gòu)代碼證上的名稱,即學(xué)校公章上的名稱。第十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日3.學(xué)校英文名稱:學(xué)校英文的名稱。必填項,不可為空,若沒有填寫“無”。第十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日4.學(xué)校地址:名稱填寫學(xué)校登記注冊的詳細(xì)地址,包括?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)/地(市、州)/縣(區(qū)、旗)/鄉(xiāng)(鎮(zhèn))/街(村)/門牌號。組織機(jī)構(gòu)代碼證上有學(xué)校地址第十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日5.學(xué)校地址代碼:代碼填寫國家統(tǒng)計局《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》12位代碼。查詢網(wǎng)址:第十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日6.學(xué)校駐地城鄉(xiāng)類型:國家統(tǒng)計局《統(tǒng)計用城鄉(xiāng)劃分代碼》111主城區(qū),112城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū),121鎮(zhèn)中心區(qū),122鎮(zhèn)鄉(xiāng)結(jié)合區(qū),123特殊區(qū)域,210鄉(xiāng)中心區(qū),220村莊第十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日7.學(xué)校屬地管理教育行政部門名稱。學(xué)校屬地管理教育行政部門是指學(xué)校所在地的區(qū)縣教育局。例:成都樹德外國語學(xué)校的屬地教育局應(yīng)填寫“成都市錦江區(qū)教育局”第十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日8.學(xué)校屬地管理教育行政部門代碼:為縣(區(qū)、市)教育局所在地的12位《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》。例:成都市錦江區(qū)教育局,填“”,注意:學(xué)校上報的事業(yè)報表上的代碼最后六位為零的,不準(zhǔn)確,不能使用第二十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日9.學(xué)校的主管教育行政部門名稱。學(xué)校所屬主管教育行政部門是指直接對學(xué)校進(jìn)行行政和業(yè)務(wù)管理的教育局。例:成都樹德外國語學(xué)校的主管教育局應(yīng)填寫“成都市教育局”第二十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日10.學(xué)校主管教育行政部門所在地的12位《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》。例:成都市市教育局“第二十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日11.學(xué)校辦學(xué)類型:辦學(xué)類型要以事業(yè)統(tǒng)計報表為準(zhǔn),不能隨意改動。學(xué)校所屬校區(qū)有其他學(xué)段的,只是在業(yè)務(wù)上納入該校一起管理,并不影響該校辦學(xué)類型的類別。在“學(xué)?;拘畔R總表”的第二項“招生學(xué)段”欄,可以填寫學(xué)校實際招生學(xué)段范圍。第二十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日代碼名稱

代碼名稱2初等教育34

普通高中21小學(xué)341

完全中學(xué)211

小學(xué)342

高級中學(xué)218

小學(xué)教學(xué)點345

十二年一貫制學(xué)校219

附設(shè)小學(xué)班349

附設(shè)普通高中班22

成人小學(xué)35

成人高中221

職工小學(xué)351

成人職工高中222

農(nóng)民小學(xué)352

成人農(nóng)民高中228

小學(xué)班37

工讀學(xué)校229

掃盲班371

工讀學(xué)校3中等教育

5特殊學(xué)校31

普通初中51

特殊教育學(xué)校311

初級中學(xué)511

盲人學(xué)校312

九年一貫制學(xué)校512

聾人學(xué)校319

附設(shè)普通初中班513

培智學(xué)校32

職業(yè)初中514

其他特殊教育學(xué)校321

職業(yè)初中519

附設(shè)特教班329

附設(shè)職業(yè)初中班

33

成人初中

331

成人職工初中

332

成人農(nóng)民初中

第二十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日12.學(xué)校舉辦者類型:教育部門:各級教育行政部門利用國家財政性教育經(jīng)費(fèi)和國有資產(chǎn)舉辦的學(xué)校,分類編碼為:360-中央級(教育部)811-省級教育部門821-地級教育部門831-縣級教育部門民辦:指經(jīng)縣級及以上教育行政部門批準(zhǔn)的,公民個人、社會團(tuán)體及其他社會組織等利用非國有和集體資產(chǎn)、非國家財政性教育經(jīng)費(fèi)舉辦的學(xué)校,分類編碼為999。第二十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日13.是否獨立設(shè)置的少數(shù)民族學(xué)校:1-是;0-否。學(xué)校設(shè)立的批文上有,注意:少數(shù)民族地區(qū)的學(xué)校并不一定是少數(shù)民族學(xué)校。第二十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日14.校長姓名:是指在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名(包括外國人正式的漢字姓名)。第二十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日15.校長手機(jī)號碼:必填16.聯(lián)系電話:學(xué)校的固定辦公電話17.傳真電話:若無傳真,可不填18.郵政編碼:學(xué)校所在地郵政編碼第二十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日19.網(wǎng)站主頁地址:填寫學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)訪問主頁地址。若無,可不填。20.單位電子郵箱:填寫學(xué)校的單位電子信箱地址。若無,可不填。第二十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日21.附設(shè)班類型:0-無;1-附設(shè)小學(xué)班;2-附設(shè)普通初中班;3-附設(shè)普通高中班;4-附設(shè)職業(yè)初中班;5-附設(shè)中職班;6-附設(shè)特教班附設(shè)班:是指受當(dāng)?shù)貤l件、資源所限,經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn),利用現(xiàn)有學(xué)校資源(教職工、辦學(xué)條件等),舉辦的其他層次(形式)的教學(xué)班。不屬于主體校默認(rèn)組成部分的教育形式,均視為附設(shè)班。第三十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日22.小學(xué)學(xué)制:是指縣級及以上人民政府按照義務(wù)教育法定年限,結(jié)合本地實際確定的小學(xué)修業(yè)年限制度,一般分為小學(xué)五年制、小學(xué)六年制。22、23、24根據(jù)辦學(xué)類型填寫一或二或三個。第三十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日23.初中學(xué)制:是指縣級及以上人民政府按照義務(wù)教育法定年限,結(jié)合本地實際確定的初中修業(yè)年限制度,一般分為初中三年制、初中四年制。22、23、24根據(jù)辦學(xué)類型填寫一或二或三個。第三十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日24.高中學(xué)制:是指縣級及以上人民政府結(jié)合本地實際確定的高中修業(yè)年限制度,一般為高中三年制。22、23、24根據(jù)辦學(xué)類型填寫一或二或三個。第三十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日25.填表人郵箱,必填項第三十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日26.組織機(jī)構(gòu)代碼證號:是指由質(zhì)量監(jiān)督部門統(tǒng)一頒發(fā)的代碼證號,每年都要年檢的。第三十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日27.建校年份:學(xué)校創(chuàng)建的年份(公辦校以設(shè)立審批通過時間為準(zhǔn),民辦校以辦校許可證審批時間為準(zhǔn)),年份填4位數(shù)字。第三十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日28.法人登記證號(事業(yè)單位/非企業(yè)):事業(yè)單位法人登記證號:公辦學(xué)校所取得的事業(yè)單位法人登記證號。民辦非企業(yè)法人登記證號:民辦學(xué)校所取得的由民政部門頒發(fā)的非企業(yè)法人登記證。第三十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日29.校慶日:指學(xué)校的校慶日。按照“月-日”格式填寫,如:04-01。沒有校慶日,則不填。第三十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日30.學(xué)校土地產(chǎn)權(quán):學(xué)校現(xiàn)有校園土地使用權(quán)使用狀況,分三類:1-學(xué)校獨立產(chǎn)權(quán);2-產(chǎn)權(quán)非屬學(xué)校但獨立使用;3-產(chǎn)權(quán)非屬學(xué)校共同使用。學(xué)校獨立產(chǎn)權(quán):學(xué)校現(xiàn)有校園土地使用權(quán)屬于學(xué)校。包括已依法取得縣級以上人民政府審核頒發(fā)的土地使用證書和尚未辦理土地使用證書的校園土地。產(chǎn)權(quán)非屬學(xué)校但獨立使用:指學(xué)?,F(xiàn)使用的校園土地使用權(quán)屬于其他組織或個人,學(xué)校通過租賃、借用等方式取得,由學(xué)校獨立使用。產(chǎn)權(quán)非屬學(xué)校共同使用:指學(xué)?,F(xiàn)使用的校園土地使用權(quán)屬于其他組織或個人,學(xué)校通過租賃、借用等方式取得,由學(xué)校和其他組織或個人第三十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日31.土地證號:填報學(xué)校依法取得由縣級及以上人民政府審核頒發(fā)的土地使用權(quán)證書的號碼。必填項,若沒有,填“無”第四十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日32.寄宿制形式:1-全部寄宿2-部分寄宿3-無寄宿條件。第四十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日33.學(xué)校海拔高度:是指經(jīng)國土資源部門測定的學(xué)校中心點的海拔高度。第四十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日34.學(xué)校經(jīng)度:是指經(jīng)國土資源部門測定的學(xué)校中心點的經(jīng)度。成都市教育局的經(jīng)度是東經(jīng)104度4分,緯度是北緯30度40分。第四十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日35.學(xué)校緯度:是指經(jīng)國土資源部門測定的學(xué)校中心點的緯度。石室中學(xué)的經(jīng)度為104,緯度是34度第四十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日36.招生半徑:學(xué)校招生的地區(qū)范圍。單位為公里。第四十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日37.主教學(xué)語言:教學(xué)主要使用語言種類。填報三位數(shù)字代碼。漢語:211第四十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日38.輔教學(xué)語言:教學(xué)輔助使用語言種類。彝語:556若無,可不填。第四十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日39.歷史沿革:填寫學(xué)校的發(fā)展歷程,盡量精練。第四十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日學(xué)校要根據(jù)《學(xué)?;拘畔⒈怼诽顚憽秾W(xué)校基本信息匯總表》(電子表格)?!秾W(xué)?;拘畔R總表》比《學(xué)?;拘畔⒈怼范嗨膫€項目,即:學(xué)校代碼,招生學(xué)段,學(xué)籍管理員的姓名和聯(lián)系電話。其中:學(xué)校代碼為三位數(shù)字,由主管教育局根據(jù)管理需要編寫(在學(xué)籍系統(tǒng)中,學(xué)校代碼由6位隸屬教育局代碼+3位學(xué)校代碼組成)。招生學(xué)段根據(jù)學(xué)校實際招生范圍選擇:小學(xué)、初中、小學(xué)+初中第四十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日2.校區(qū)基本信息表第五十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日本表填好后自行留存,無需上報,由學(xué)校自行在學(xué)籍管理系統(tǒng)中填報。第五十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日1.校區(qū)號:指主校區(qū)外的其他學(xué)校區(qū)域,號碼由學(xué)校自編。例:01、02……注意:主校區(qū)(校本部)不填第五十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日2.校區(qū)名稱:指主校區(qū)外的其他學(xué)校區(qū)域的名稱。第五十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日3.校區(qū)地址:指主校區(qū)外的其他學(xué)校區(qū)域登記注冊的詳細(xì)地址,包括?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)/地(市、州)/縣(區(qū)、旗)/鄉(xiāng)(鎮(zhèn))/街(村)/門牌號。第五十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日4.校區(qū)負(fù)責(zé)人姓名:指在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名(包括外國人正式的漢字姓名)。第五十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日5.校區(qū)電子郵箱:填寫校區(qū)的單位電子信箱地址。第五十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日6.校區(qū)聯(lián)系電話:填寫校區(qū)的固定辦公電話號碼。注意:號碼前面要加區(qū)號第五十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日7.校區(qū)傳真電話:填寫校區(qū)的傳真電話號碼。若沒有,不填。第五十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日8.校區(qū)地址碼:填寫校區(qū)所在地的國家統(tǒng)計局《統(tǒng)計用區(qū)劃代碼》12位代碼。查詢網(wǎng)址:第五十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日9.校區(qū)郵政編碼:填寫校區(qū)所在地的郵政編碼第六十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日3.班級信息表第六十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日本表填好后自行留存,無需上報,由學(xué)校自行在學(xué)籍系統(tǒng)中填報。第六十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日1.班號:規(guī)則為4位入學(xué)年份+1位學(xué)段編號+2位班級編號,其中學(xué)段編號為1-小學(xué),2-初中,3-高中,如2009101代表小學(xué)2009年入學(xué)的一班。在系統(tǒng)中創(chuàng)建班級時,班號按規(guī)則由系統(tǒng)自動生成。在本表中不用填寫。但學(xué)校學(xué)籍管理員要按規(guī)則編好本校各班級的班號發(fā)給班主任,班主任錄學(xué)生信息模板時一定要錄入正確的班號!第六十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日2.班級名稱:規(guī)則為學(xué)段名稱+4位入學(xué)年份+“級”+“(”+“班級編號”+“)”+“班”,例:牟子小學(xué)2009級1班,可編為:小學(xué)2009級(1)班第六十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日3.班級類型:10-普通小學(xué)班11-少數(shù)民族小學(xué)班12-小學(xué)復(fù)式班13-小學(xué)教學(xué)點班14-小學(xué)特長班(文體藝智等班)15-小學(xué)視力殘疾班16-小學(xué)聽力殘疾班17-小學(xué)智力殘疾班20-普通初中班21-少數(shù)民族初中班22-初中復(fù)式班24-初中特長班(文體藝智等班)25-初中視力殘疾班26-初中聽力殘疾班27-初中智力殘疾班40-普通高中班41-少數(shù)民族高中班42-高中特長班(文體藝智等班)第六十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日4.學(xué)制:是指縣級及以上人民政府結(jié)合本地實際確定的修業(yè)年限制度。第六十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日5.少數(shù)民族雙語教學(xué)班:1-是;0-否。第六十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日6.雙語教學(xué)的少數(shù)民族語言:是指在少數(shù)民族和少數(shù)民族地區(qū)各級各類學(xué)校中,面向少數(shù)民族學(xué)生實施教學(xué)活動所使用的少數(shù)民族語言。第六十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日7.少數(shù)民族雙語教學(xué)模式:1-一類模式2-二類模式3-三類模式。一類模式:是指除漢語文(漢語)學(xué)科外,其他學(xué)科用民族語授課,使用民族文字教材的雙語教學(xué)模式。二類模式:是指除民族語文學(xué)科外,其他學(xué)科用漢語授課,使用漢語文(漢語)教材的雙語教學(xué)模式。三類模式:是指部分學(xué)科用民族語授課,部分學(xué)科用漢語授課的雙語教學(xué)模式。第六十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日8.班主任:填寫該班現(xiàn)任班主任姓名。第七十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日4.學(xué)生基本信息表第七十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日本表及其“指標(biāo)解釋及填報說明”學(xué)校統(tǒng)一印制,由班主任分發(fā)給學(xué)生帶回家填寫。關(guān)鍵指標(biāo)班主任要對學(xué)生或?qū)W生家長進(jìn)行講解。第七十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日1.姓名:在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名(包括外國人正式的漢字姓名)。第七十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日2.性別:1-男,2-女。填寫時填:男或女不可填:1-男或2-女也不可填:1或2第七十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日3.出生日期:在公安戶籍部門正式登記注冊、人事檔案中記載的出生日期,年填4位數(shù)字、月填2位數(shù)字、日填2位數(shù)字。如:“20050101”。第七十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日4.出生地:學(xué)生出生所在的行政區(qū)劃,按照省、市、縣填寫。例:四川省樂山市市中區(qū)。第七十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日5.籍貫:祖居或本人出生的地方,現(xiàn)多用于父輩以上的居住地。填寫:省、市、縣,要求同“出生地”。第七十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日6.民族:學(xué)生的民族,如:漢族,藏族。錄入模板時選擇或輸入都可,但要輸入漢族藏族字樣,不可輸入漢藏字樣。民族查詢網(wǎng)址:第七十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日7.國籍/地區(qū):學(xué)生所屬的國籍/地區(qū)?;旧?,我們都填中國。第七十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日8.身份證類型:可證明學(xué)生身份的證件類型:1-居民身份證,2-戶口簿,6-香港特區(qū)護(hù)照/身份證明,7-澳門特區(qū)護(hù)照/身份證明,8-臺灣居民來往大陸通行證,9-境外永久居住證,A-護(hù)照,Z-其他。無戶口學(xué)生身份證件類型選Z-其他,身份證件號可不填,但學(xué)校需提供學(xué)生在本校就讀證明(需學(xué)生和家長簽字,學(xué)校蓋章,提交上級教育主管部門備案)第八十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日9.身份證件號:身份證件類型對應(yīng)的證件號碼。除了身份證件類型為Z-其他以外,身份證件號必填。第八十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日10.港澳臺僑外:在大陸上學(xué),持非大陸身份證明的學(xué)生的來源類型,分為:00-否,01-香港同胞,02-香港同胞親屬,03-澳門同胞,04-澳門同胞親屬,05-臺灣同胞,06-臺灣同胞親屬,11-華僑,12-僑眷,13-歸僑,14-歸僑子女,21-歸國留學(xué)人員,31-非華裔中國人,41-外籍華裔人,51-外國人,99-其他。基本上,我們都填否。第八十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日11.政治面貌:分為:“01-中共黨員,02-中共預(yù)備黨員,03-共青團(tuán)員,13-群眾”。注意:少先隊員不是政治面貌,小學(xué)生不填。第八十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日12.健康狀況:學(xué)生的身體情況,分為:“10-健康或良好、20-一般或較弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-殘疾”。第八十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日13.學(xué)生照片。要求:淡藍(lán)色背景顏色,近期正面免冠彩色頭像數(shù)碼照片。照片規(guī)格:26mm(寬)×32mm(高),分辨率150dpi以上。人像在相片矩形框內(nèi)水平居中,頭部占照片尺寸的2/3,常戴眼鏡的學(xué)生應(yīng)配戴眼鏡,人像清晰,層次豐富,神態(tài)自然,無明顯畸變。照片要求為jpg格式。照片文件以學(xué)生學(xué)籍號命名,大小應(yīng)小于15K,分辨率為:寬160X高230像素。第八十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日14.姓名拼音:姓名全稱的漢語拼音。不填寫。第八十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日15.曾用名:曾正式使用過的姓名,填戶口簿上的曾用名第八十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日16.身份證件有效期:身份證件上顯示的有效期限。戶口簿無有效期,可不填。第八十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日17.戶口所在地:公安戶籍部門確認(rèn)的學(xué)生戶口所在行政區(qū)劃。填寫省、市、縣,要求同“出生地”第八十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日18.戶口性質(zhì):公安戶籍部門確認(rèn)的學(xué)生戶口的類別,分為:1-農(nóng)業(yè)戶口,2-非農(nóng)業(yè)戶口。第九十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日19.特長:填寫學(xué)生特長信息。無特長,可不填。第九十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日20.學(xué)籍輔號:填寫各省本地的學(xué)生編號,用于地方系統(tǒng)與中央系統(tǒng)對接。由學(xué)籍系統(tǒng)自動生成,不填。第九十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日21.班內(nèi)學(xué)號:學(xué)生班級內(nèi)編碼??刹惶顚?。第九十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日22.年級:學(xué)生就讀年級。第九十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日23.班級:學(xué)生就讀班級。第九十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日24.入學(xué)年月:新學(xué)生入學(xué)的時間,年填4位數(shù)字、月填2位數(shù)字,如201109。小學(xué)填入讀一年級的時間,初中填入讀七年級的時間。第九十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日25.入學(xué)方式:義務(wù)教育階段分為:11-就近入學(xué)12-其他第九十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日26.就讀方式:1-走讀2-住校第九十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日27.學(xué)生來源:義務(wù)教育階段分為:1-正常入學(xué)9-其他第九十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日28.現(xiàn)住址:學(xué)生現(xiàn)在居住的地址,具體到村莊、街區(qū)門牌號。可省略前面的省、市。第一百頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日29.通信地址:可以聯(lián)系到學(xué)生的地址。要求同“現(xiàn)住址”第一百零一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日30.家庭地址:學(xué)生家庭的地址。要求同“現(xiàn)住址”第一百零二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日31.聯(lián)系電話:學(xué)生的固定電話或手機(jī)號碼。固定電話要加區(qū)號第一百零三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日32.郵政編碼:填寫學(xué)生現(xiàn)住地的郵政編碼。33.電子信箱:可不填34.主頁地址:可不填第一百零四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日35.是否獨生子女:0-否,1-是。第一百零五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日35.是否受過學(xué)前教育:0-否,1-是。第一百零六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日37.是否留守兒童:留守兒童指父母外出務(wù)工三個月以上,由其他親屬監(jiān)護(hù)并留在戶籍所在地家鄉(xiāng)接受義務(wù)教育的子女,分為:0-非留守兒童,1-單親留守兒童2-雙親留守兒童第一百零七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日38.是否進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女:是指戶籍登記在外?。▍^(qū)、市)、本省外縣(區(qū))的鄉(xiāng)村,隨務(wù)工父母到輸入地的城區(qū)、鎮(zhèn)區(qū)(同?。┎⒔邮芰x務(wù)教育的適齡兒童少年,1-是;0-否。第一百零八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日39.是否孤兒:以當(dāng)?shù)赜姓J(rèn)定資格的部門出具的證明為準(zhǔn)填寫,1-是;0-否。第一百零九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日40.是否烈士或優(yōu)撫子女:以當(dāng)?shù)赜姓J(rèn)定資格的部門出具的證明為準(zhǔn)填寫,1-是;0-否。第一百一十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日41.隨班就讀:殘疾人在普通中小學(xué)接受基礎(chǔ)教育的類別,可分為:0-非隨班就讀1-視力殘疾隨班就讀2-聽力殘疾隨班就讀3-智力殘疾隨班就讀4-其他殘疾隨班就讀第一百一十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日42.殘疾人類型:殘疾是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動能力,分為:0-無殘疾1-視力殘疾2-聽力殘疾3-言語殘疾4-肢體殘疾5-智力殘疾6-精神殘疾7-多重殘疾8-其他殘疾。第一百一十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日43.是否由政府購買學(xué)位:0-否,1-是。是否由政府購買學(xué)位:指學(xué)生在民辦學(xué)校就讀,但其所需學(xué)費(fèi)部分或全部由當(dāng)?shù)卣袚?dān)。公辦學(xué)校的學(xué)生填寫否,民辦學(xué)校的學(xué)生根據(jù)實際情況填寫是或否。第一百一十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日44.是否需要申請資助:0-否,1-是,義務(wù)教育階段的學(xué)生填寫否,高中階段的學(xué)生根據(jù)實際情況填寫是或否。第一百一十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日45.是否享受一補(bǔ):0-否,1-是,義務(wù)教育階段的學(xué)生根據(jù)實際情況填寫是或否,高中階段的學(xué)生填寫否。第一百一十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日46.上下學(xué)距離:填寫學(xué)生家庭住址與學(xué)校之間距離的公里數(shù)。第一百一十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日47.上下學(xué)交通方式:1-步行,2-自行車(含摩托車、電動自行車),3-公共交通(含城市公交、農(nóng)村客運(yùn)、地鐵),4-家長自行接送,5-校車,6-其他第一百一十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日48.是否需要乘坐校車:0-否,1-是。注意:若填“是”必須要達(dá)到乘坐校車的條件(規(guī)定距離)。第一百一十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日49.家庭成員或監(jiān)護(hù)人姓名:在公安戶籍管理部門正式登記注冊、人事檔案中正式記載的中文姓名(包括外國人正式的漢字姓名)。備注:監(jiān)護(hù)人在涉密單位工作的不填寫,個別特殊家庭可以只填寫一個監(jiān)護(hù)人。第一百一十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日50.關(guān)系:家庭成員或監(jiān)護(hù)人與學(xué)生之間的關(guān)系,如:父親、母親、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他。第一百二十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日51.關(guān)系說明:關(guān)系選擇為其他時,填寫對關(guān)系的說明。第一百二十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日52.民族:家庭成員或監(jiān)護(hù)人的民族,填寫漢族藏族等。第一百二十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日53.工作單位:填寫家庭成員或監(jiān)護(hù)人的工作單位名稱。第一百二十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日54.現(xiàn)住址:家庭成員或監(jiān)護(hù)人現(xiàn)在居住的地址。第一百二十四頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日55.戶口所在地:公安戶籍部門確認(rèn)的家庭成員或監(jiān)護(hù)人戶口所在行政區(qū)劃。第一百二十五頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日56.聯(lián)系電話:填寫家庭成員或監(jiān)護(hù)人的固定電話號碼或手機(jī)號碼。第一百二十六頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日57.是否監(jiān)護(hù)人:0-否,1-是,監(jiān)護(hù)人:對無行為能力或限制行為能力的人的人身、財產(chǎn)和其它一切合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人。第一百二十七頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日58.身份證類型:家庭成員或監(jiān)護(hù)人的身份證件類型:1-居民身份證;2-軍官證;3-士兵證;4-文職干部證;5-部隊離退休證;6-香港特區(qū)護(hù)照/身份證明;

7-澳門特區(qū)護(hù)照/身份證明;8-臺灣居民來往大陸通行證;9-境外永久居住證;A-護(hù)照;B-戶口簿;Z-其他。第一百二十八頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日59.身份證件號:身份證件類型對應(yīng)的證件號碼。當(dāng)學(xué)生身份證件類型不為空時,此處必須填寫。第一百二十九頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日60.職務(wù):家庭成員或監(jiān)護(hù)人在工作單位所擔(dān)負(fù)的工作崗位。第一百三十頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日61-72解釋同49-60。第一百三十一頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日三、數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板使用說明第一百三十二頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日1.學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板分為小學(xué)、初中兩個模板。初中模板比小學(xué)模板增加了:小學(xué)學(xué)籍號(不填)、小學(xué)畢業(yè)學(xué)校、小學(xué)畢業(yè)成績(不填)、政治面貌等四個項目。第一百三十三頁,共一百四十四頁,2022年,8月28日2.學(xué)生數(shù)據(jù)導(dǎo)入模板的項目與學(xué)生基本信息表不完全一致。增加了校內(nèi)代碼、血型、軍人子女、教師子女、小學(xué)畢業(yè)學(xué)校、小學(xué)畢業(yè)成績、小學(xué)學(xué)籍號等項目,除了初中學(xué)生要填寫“小學(xué)畢業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論