學(xué)習(xí)的演講稿事例

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__學(xué)習(xí)的演講稿_10事例學(xué)習(xí)的演講稿學(xué)習(xí)的演講稿四篇演講稿要求內(nèi)容充溢，條理清晰，重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日，演講稿運(yùn)用的狀況越來(lái)越多，信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到特別苦惱吧，下面是我的學(xué)習(xí)的演講稿4篇，希望能夠幫助到大家。學(xué)習(xí)的演講稿篇1敬重的各位老師:你們好!我是五年級(jí)七班的陳**,我演講的題目是《在讀書(shū)中成長(zhǎng)》。今年我已經(jīng)10歲了,我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)籍的好習(xí)慣。我是如何養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣的呢那,還有一段經(jīng)驗(yàn)?zāi)?三年級(jí)的時(shí)候,我一寫(xiě)作文都發(fā)急。媽媽發(fā)覺(jué)后,為我定購(gòu)了許多種報(bào)刊和書(shū)籍,并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好整個(gè)吞棗地起先讀,結(jié)果媽媽卻說(shuō)不仔細(xì)讀的不算,我沒(méi)方法,又氣急敗壞讀了起來(lái)就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。閱讀,可以使人增長(zhǎng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增加不少,可以使你心靈充溢,使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范。閱讀,更可以幫你解悶,當(dāng)你非常郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養(yǎng)性情。除此之外,你還可以找不同種類的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險(xiǎn)刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當(dāng)作其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節(jié),讓思維插上想象的翅膀翱翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍如同身臨其境,到了世界各地?fù)从?當(dāng)有人問(wèn)你為什么要讀書(shū)唯恐你會(huì)有許多答案,但我要告知你們的就是像周一樣:為中華之崛起而讀書(shū)。學(xué)習(xí)的演講稿篇2只有經(jīng)驗(yàn)地獄般的磨練，才能煉造出天堂般的力氣。眉毛上的汗水與眉毛下的淚水，我們必需選擇一樣。高校是志向起航的地方，是青春綻放的營(yíng)地。高校里須要的，不僅僅是一雙幻想的翅膀，更須要的是一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳。一份高校生活規(guī)劃，在此就顯得尤其的重要了。中學(xué)時(shí)代的我們，都對(duì)學(xué)問(wèn)懷抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神。在逆境中力挽狂瀾，在徹骨的寒冷中，毅然突出重圍，綻放在凜冽的寒風(fēng)中。而在高校里，我們好像要忘了，辛勤耕耘，風(fēng)雨兼程，事在人為，自會(huì)天道酬勤，百川歸海，的道理。青春是剛猛的，脆弱的，松軟的，豐盈的，明凈的，愁悶的……但同時(shí)也是笨拙的。一份高校生活規(guī)劃，讓我堅(jiān)決了高校生活的信念與目標(biāo)，讓我從今告辭了因?yàn)榍酀豢爸刎?fù)的日子，就讓我們沐浴著酷烈的陽(yáng)光，和暴虐的風(fēng)雨英勇的成長(zhǎng)吧。大一：完成角色轉(zhuǎn)換，探究新的生活大一的我們，剛從驚慌而沉悶的高三生活中解脫。在洋溢著喜悅與新奇的同時(shí)，內(nèi)心深處還是不行避開(kāi)的有一絲恐慌與茫然。如今，已經(jīng)沒(méi)有班主任那恨鐵不成鋼的眼神，家長(zhǎng)那“喋喋不休”的教育了。可是一個(gè)人總要走一些生疏的路，看生疏的人，聽(tīng)生疏的歌。此刻，我們要牢記，蛹能脫困于繭，自有一番天地供它翩躚。大人們常說(shuō)，進(jìn)入高校就一只腳踏進(jìn)了社會(huì)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，自己的高校負(fù)責(zé)。從一個(gè)只管高考的學(xué)生，轉(zhuǎn)換到有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?，須要我們每個(gè)人對(duì)生活無(wú)盡的酷愛(ài)，對(duì)將來(lái)無(wú)盡的憧憬。太極分陰陽(yáng)，世道分正反。高校在給初來(lái)咋到的我們帶來(lái)了對(duì)生活微妙的恐慌與茫然的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的簇新與新奇。大一在時(shí)間上相對(duì)富裕，我們應(yīng)當(dāng)在對(duì)高校生活的探究中學(xué)習(xí)，在駕馭好學(xué)習(xí)的同時(shí)，主動(dòng)參與學(xué)校，系里組織的活動(dòng)。充分利用大一的空閑時(shí)間，開(kāi)拓創(chuàng)新，張揚(yáng)青春，發(fā)展特性。學(xué)業(yè)方面，考慮是否修雙學(xué)位，提前做好打算。熬煉自己的實(shí)力，抓住天賦，找準(zhǔn)幻想，靜默地奮進(jìn)，才是獲得掌聲的先決條件。大二：自我定位，承前啟后大二要面臨很多專業(yè)方面的考試，放松散漫就慢慢的成為奢侈了。日漸成熟的我們應(yīng)當(dāng)回顧總結(jié)大一的彎路，與挫敗。收斂張揚(yáng)，因?yàn)椋嬲膭倮?，不?jiàn)得就張揚(yáng)。將過(guò)去的挫傷，化成前進(jìn)的動(dòng)力，鞭策自己，磨礪自己，證明自己，實(shí)現(xiàn)幻想。把大一時(shí)模棱兩可的幻想清楚化。就像歌德所說(shuō)的：“把精力集中在有價(jià)值的東西上，把一切對(duì)你沒(méi)有好處和你不相干的事情拋開(kāi)?！币罁?jù)自己的實(shí)力，正確的定位。切記，幻想離得實(shí)際越遠(yuǎn)，摔的就越重。接著做好大一做的至今仍舊有益的工作。提升自己的思想與境界，俗語(yǔ)有云：源靜則流清，本正則末茂，內(nèi)修則外理，外端則形長(zhǎng)。穩(wěn)抓基礎(chǔ)，沉淀自己，做好向大三平穩(wěn)過(guò)度的打算。參與有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，累計(jì)學(xué)問(wèn)，愛(ài)護(hù)父母。心底的那份美妙是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的一道弧線像彩虹一樣漂亮。大三：寧可笑著流淚，也不哭著懊悔。曾經(jīng)被一句一般的話所感動(dòng)：只有在沒(méi)有人涉足的地方，甚至是泥濘中前行時(shí)，才會(huì)留下深深的蹤跡。大三的我們應(yīng)當(dāng)更加深刻的體會(huì)到“懦夫哀嘆昨天，懶漢坐等明天，強(qiáng)者折服今日”的道理。此刻的埋怨只能讓我們恒久的生活在怨恨與落魄當(dāng)中，在此時(shí)追求幻想已經(jīng)是義務(wù)了，用我們強(qiáng)大的信念做支撐，再付出百倍的努力，平凡的我們肯定能取得勝利，創(chuàng)建奇跡。來(lái)到大三，我們的另一只腳也將邁如社會(huì)，學(xué)習(xí)依舊是作為一個(gè)學(xué)生的首要任務(wù)。如今，考研已成為趨勢(shì)，大三的時(shí)候，我們也該全身心的投入考研的備戰(zhàn)當(dāng)中。主動(dòng)加深對(duì)專業(yè)課的相識(shí)，主動(dòng)表現(xiàn)自己，將兩年的的積累漸漸釋放，大膽提出自己的見(jiàn)解及創(chuàng)新，注意培育自己____解決問(wèn)題的實(shí)力。了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，以便更好的選擇出路。樹(shù)立“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的精神。大四：奮力起航，揚(yáng)帆千里全部的輝煌都不是一蹴而就的，無(wú)論此刻的我們將何去何從。行者無(wú)疆，大道無(wú)痕,即使身后留下的只是深深淺淺已然不清楚，我們依舊行走在消逝中，消逝在行走中。恒久也不會(huì)停止。我的高校就像一把傘，撐了很久也不愿收，是你，我的高校，風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴我走過(guò)每個(gè)花開(kāi)花落，每一個(gè)寒冬酷暑。在學(xué)業(yè)即將結(jié)束的時(shí)刻，我們應(yīng)當(dāng)?shù)ǖ拿鎸?duì)那最熟識(shí)的生疏人：社會(huì)。時(shí)刻警醒自己，機(jī)遇偏愛(ài)有打算的頭腦，為自己制定進(jìn)入社會(huì)以后的第一個(gè)5年安排?；仡櫩偨Y(jié)整個(gè)高校旅程，秉著“外物圍我千萬(wàn)重，子巋然不動(dòng)”的心態(tài)，面對(duì)社會(huì)上的各種誘惑。主動(dòng)面對(duì)畢業(yè)后的`生活。學(xué)習(xí)的演講稿篇3敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：早上好！望著艷麗的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！中國(guó)共**創(chuàng)始人李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最珍貴的是‘今’，最簡(jiǎn)單丟失的也是‘今’。因?yàn)樗詈?jiǎn)單丟失，所以更覺(jué)得它珍貴。”是啊，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握今日?！霸鐨q哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，很多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開(kāi)學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最寶貴，最易忽視又最易令人懊悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今日起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認(rèn)為今日的事情沒(méi)做完，明天還可以接著做。由于這種錯(cuò)誤想法，很多同學(xué)把今日應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今日”。宋代高校問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不行輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲。”告誡我們應(yīng)當(dāng)把握今日，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)學(xué)問(wèn)王國(guó)里，沐浴這新世紀(jì)的陽(yáng)光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。我們宏大的祖國(guó)正發(fā)生著天翻地覆的改變，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙旺盛東方紅日，就須要我們把握今日，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到驚慌的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今日，美妙的明天肯定會(huì)屬于我們。學(xué)習(xí)的演講稿篇4尊敬的同學(xué)們：你們想過(guò)沒(méi)有，我們?yōu)槭裁匆煤脤W(xué)習(xí)？我們?yōu)槭裁匆列量嗫鄬?xiě)作業(yè)呢？我們?yōu)槭裁匆獔?bào)那么多什么愛(ài)好班？下面我將我的想法告知大家。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)；學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；學(xué)習(xí)是我們的工作；學(xué)習(xí)是我們的將來(lái)。假如不學(xué)習(xí)，就不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)寫(xiě)作文，也不會(huì)