大學(xué)輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)報(bào)告模板

第9頁共9頁大學(xué)輔?導(dǎo)員年?終工作?總結(jié)報(bào)?告模板?這一?年，是?收獲的?一年，?也是自?我提高?和發(fā)現(xiàn)?不足的?一年。?本著以?學(xué)生的?“思想?教育、?學(xué)風(fēng)建?設(shè)”為?重點(diǎn)開?展工作?，廉潔?自律、?勤奮務(wù)?實(shí)的.?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。一?、以細(xì)?致耐心?的工作?態(tài)度來?開展輔?導(dǎo)員、?班主任?工作?___?_，我?兼任第?___?_期團(tuán)?校、第?___?_屆自?律會、?學(xué)生社?管會工?作，培?訓(xùn)注重?實(shí)效，?共培訓(xùn)?學(xué)員_?___?人，進(jìn)?取發(fā)揮?自律會?、學(xué)生?社管會?來開展?針對學(xué)?生紀(jì)律?學(xué)生衛(wèi)?生的活?動(dòng)。?___?_月，?我擔(dān)任?了__?__年?級新生?___?_人_?___?個(gè)班的?輔導(dǎo)員?工作，?負(fù)責(zé)院?藝術(shù)團(tuán)?、學(xué)院?各學(xué)生?社團(tuán)的?管理工?作。有?效的利?用主題?班會、?學(xué)生組?織、社?團(tuán)活動(dòng)?等形式?培養(yǎng)他?們確的?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀。?從貧困?生到心?理有障?礙的學(xué)?生，從?教室到?學(xué)生宿?舍，在?職責(zé)心?的驅(qū)使?下，我?關(guān)注著?每位學(xué)?生的成?長。做?好班級?負(fù)責(zé)人?的選拔?任用，?號召每?位同學(xué)?發(fā)揮他?們的自?身優(yōu)勢?，進(jìn)取?有效的?服務(wù)于?學(xué)院、?學(xué)校。?在__?__軍?訓(xùn)中，?我院獲?得學(xué)校?的“優(yōu)?秀組織?”獎(jiǎng)。?二、?以靈活?多變的?工作方?式來開?展院藝?術(shù)團(tuán)、?學(xué)生社?團(tuán)工作?我借?助其自?身優(yōu)勢?發(fā)動(dòng)并?引導(dǎo)他?們開展?好校內(nèi)?外各項(xiàng)?活動(dòng)，?從學(xué)院?藝術(shù)團(tuán)?的納新?到跆拳?道協(xié)會?、形意?拳協(xié)會?活動(dòng)的?有效展?開，活?動(dòng)的組?織開展?豐富了?組織活?力。其?中動(dòng)漫?協(xié)會獲?得__?__國?際動(dòng)漫?藝術(shù)展?社團(tuán)_?___?比賽三?等獎(jiǎng)，?社員_?___?獲得動(dòng)?漫原畫?比賽個(gè)?人__?__等?獎(jiǎng)，社?員__?__理?解了_?___?電視臺?的采訪?，而《?視周刊?》雜志?也對動(dòng)?漫協(xié)會?的成績?做了相?關(guān)報(bào)道?。_?___?月以表?演嘉賓?身份參?加__?__國?際動(dòng)漫?藝術(shù)展?，社員?___?_理解?了__?__有?線電視?臺的訪?問。?三、以?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)?實(shí)的工?作思路?來完成?教務(wù)處?部門工?作任務(wù)?__?__，?學(xué)校正?處于迎?評的關(guān)?鍵階段?，我被?抽調(diào)至?教務(wù)處?并從事?了__?__年?的教務(wù)?處工作?。不一?樣的工?作環(huán)境?和性質(zhì)?使我更?加清醒?的認(rèn)識?到了工?作的難?度，我?以更加?嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)?實(shí)、嚴(yán)?格自律?的態(tài)度?來對待?教務(wù)處?的部門?工作，?勤學(xué)習(xí)?、勤詢?問、勤?實(shí)踐的?態(tài)度來?對待每?一次工?作實(shí)踐?經(jīng)歷。?工作中?得到了?幾位處?長、國?教師與?教務(wù)處?各位教?師的大?力支持?和幫忙?，感悟?尤深，?我所完?成的工?作也得?到了教?務(wù)處領(lǐng)?導(dǎo)與教?師們的?認(rèn)可。?回顧?一年的?工作，?有成績?也有不?足。我?將努力?克服自?我存在?的不足?，應(yīng)對?新的工?作與任?務(wù)，我?會優(yōu)化?工作方?法，提?高工作?效率，?我將投?入全部?熱情開?展工作?，力爭?使自我?分管的?年級班?級各項(xiàng)?工作走?在前列?，請領(lǐng)?導(dǎo)教師?給與批?評幫忙?。大?學(xué)輔導(dǎo)?員年終?工作總?結(jié)報(bào)告?模板（?二）?___?_-_?___?第一學(xué)?期是我?在輔導(dǎo)?員崗位?上緊張?而又平?凡的一?學(xué)期，?在過去?的半年?里發(fā)生?了很多?讓我懷?念、讓?我成長?的事情?，而這?些事情?又都是?與我的?學(xué)生，?我所日?夜操心?、關(guān)愛?、服務(wù)?的他們?息息相?關(guān)的。?和這些?剛進(jìn)入?大學(xué)，?懵懵懂?懂的學(xué)?生在一?起不但?收獲了?歡笑、?收獲了?經(jīng)驗(yàn)，?更重要?的是收?獲了值?得懷念?的回憶?。在?學(xué)院_?___?院長、?學(xué)生處?___?_處長?、__?__系?___?_主任?等學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?關(guān)懷以?及__?__系?團(tuán)總支?___?_老師?的幫助?下，使?我的工?作獲得?了許多?啟發(fā)，?受益匪?淺，讓?我在輔?導(dǎo)員崗?位上不?斷成長?。扎實(shí)?工作，?努力創(chuàng)?新的推?動(dòng)力，?不斷鞭?策著我?繼續(xù)前?進(jìn)。現(xiàn)?將這一?學(xué)期學(xué)?生管理?工作總?結(jié)如下?：一?、班級?情況?___?_系_?___?個(gè)專業(yè)?，共招?收新生?___?_人。?我所?負(fù)責(zé)的?學(xué)生宿?舍分布?在__?__號?樓（男?生，_?___?人）、?___?_號樓?（女生?，__?__人?）。?二、抓?內(nèi)務(wù)、?創(chuàng)文明?，強(qiáng)化?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?對學(xué)?生的教?育與管?理常常?體現(xiàn)在?一言一?行上，?要使學(xué)?生能在?學(xué)習(xí)上?有所成?績，必?須要有?嚴(yán)格的?生活作?息制度?做保證?，在這?樣的指?導(dǎo)思想?下，我?對全系?學(xué)生統(tǒng)?一要求?，強(qiáng)化?內(nèi)務(wù)衛(wèi)?生管理?，每周?定期進(jìn)?行學(xué)生?宿舍內(nèi)?務(wù)大掃?除，并?及時(shí)檢?查督導(dǎo)?，使學(xué)?生建立?完善的?衛(wèi)生值?日制度?，宿舍?衛(wèi)生人?人有責(zé)?，為學(xué)?生的學(xué)?習(xí)、生?活等各?項(xiàng)工作?的開展?創(chuàng)建了?良好的?生活環(huán)?境。要?求學(xué)生?正課時(shí)?間不做?與學(xué)習(xí)?無關(guān)的?事，不?遲到，?不早退?，不曠?課，狠?抓班風(fēng)?學(xué)風(fēng)建?設(shè)。這?些平凡?的日常?工作的?堅(jiān)持，?保證了?各項(xiàng)學(xué)?生工作?的順利?開展。?三、?重宣傳?、抓活?動(dòng)，不?斷優(yōu)化?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)班?風(fēng)學(xué)風(fēng)?的創(chuàng)建?與優(yōu)化?是一個(gè)?長期的?過程，?在學(xué)校?“取精?用弘卓?爾不群?學(xué)無止?境行至?于善”?的校訓(xùn)?指導(dǎo)下?，廣泛?宣傳動(dòng)?員，強(qiáng)?抓教育?活動(dòng)的?開展，?讓班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的?重要性?深入每?個(gè)學(xué)生?的心中?：加強(qiáng)?課前點(diǎn)?名制度?，杜絕?遲到早?退曠課?現(xiàn)象的?發(fā)生；?加強(qiáng)檢?查，正?常上課?時(shí)間不?許滯留?寢室，?早晨八?點(diǎn)之前?必須離?開寢室?，養(yǎng)成?不滯留?宿舍到?教室自?習(xí)的好?習(xí)慣；?建立學(xué)?生自查?制度，?不定期?的對宿?舍睡懶?覺或做?其他與?學(xué)習(xí)無?關(guān)事的?學(xué)生進(jìn)?行檢查?和教育?；強(qiáng)化?輔導(dǎo)員?聽課制?度，不?定期的?對學(xué)生?的上課?情況進(jìn)?行聽課?督導(dǎo)，?建立與?任課教?師的聯(lián)?系制度?，溝通?教與學(xué)?之間存?在的問?題，及?時(shí)從任?課教師?了解重?點(diǎn)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情況。?優(yōu)良的?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)才能?保證學(xué)?生的學(xué)?習(xí)成績?。一學(xué)?期下來?，通過?組織開?展班級?凝聚力?建設(shè)、?學(xué)習(xí)重?要性認(rèn)?識等相?關(guān)活動(dòng)?，更多?的學(xué)生?從貪玩?，得過?且過的?學(xué)風(fēng)狀?態(tài)轉(zhuǎn)變?到了勤?奮，認(rèn)?認(rèn)真真?的學(xué)風(fēng)?狀態(tài)，?剛?cè)氪?學(xué)的適?應(yīng)和養(yǎng)?成教育?獲得了?良好的?效果。?大學(xué)?輔導(dǎo)員?年終工?作總結(jié)?報(bào)告模?板（三?）又?是一年?的工作?結(jié)束了?，我今?年也作?為輔導(dǎo)?員在工?作的崗?位上努?力著。?輔導(dǎo)員?的工作?是繁瑣?的，是?忙碌的?。一屆?這么多?的同學(xué)?，剛開?始的時(shí)?候總感?覺有處?理不完?的問題?在等著?我。現(xiàn)?在好不?容易度?過了大?一，我?希望在?之后的?工作中?的雜事?能越來?越少，?讓同學(xué)?們能順?順利利?的度過?這個(gè)大?學(xué)。?但我知?道，這?些在生?活中的?瑣事，?到底都?需要我?這個(gè)輔?導(dǎo)員來?一一處?理，與?其祈求?同學(xué)們?不要再?鬧出什?么麻煩?，不如?我再多?加強(qiáng)一?下我今?后的工?作。為?此，我?特地對?大一學(xué)?年的的?工作做?了以下?總結(jié)：?一、?新生到?來在?剛開始?的時(shí)候?，為了?更加了?解這屆?新生的?狀況，?我親自?去參加?了新生?的接引?，并集?結(jié)了一?些老生?志愿者?們，幫?助新生?找到自?己的宿?舍，并?帶領(lǐng)他?們了解?學(xué)校。?在新?生全部?報(bào)道完?畢后，?我又去?了每個(gè)?宿舍一?一清點(diǎn)?人數(shù)，?住宿情?況，并?讓新生?能認(rèn)識?我，并?建立了?分班級?的通知?群組，?并通過?群組通?知了第?一次的?班會。?二、?每周的?班會?光是通?過群組?去傳播?信息顯?然是不?行的，?有些同?學(xué)并沒?有時(shí)常?看消息?的習(xí)慣?，為此?，在這?一年的?的重要?事項(xiàng)上?，我都?是親自?在班會?上通知?到人，?并不斷?的提醒?，通知?群的消?息的重?要性。?三、?宿舍內(nèi)?務(wù)方面?老師?管理學(xué)?生的學(xué)?習(xí)，而?我則是?負(fù)責(zé)生?活。在?來到大?學(xué)后，?因?yàn)闆]?有了那?么時(shí)時(shí)?刻刻的?檢查，?所以很?多的同?學(xué)都松?懈了下?來。每?隔一段?時(shí)間宿?管會就?回去檢?查衛(wèi)生?，我便?將這些?衛(wèi)生不?合格的?名單發(fā)?送到群?組，多?次強(qiáng)調(diào)?，而且?會不定?時(shí)的親?自去進(jìn)?行內(nèi)務(wù)?的檢查?。在我?的長時(shí)?間堅(jiān)持?，以及?學(xué)生們?的努力?下，宿?舍的內(nèi)?務(wù)的問?題得到?了很好?的改善?。四?、助學(xué)?金、獎(jiǎng)?學(xué)金方?面這?一年里?，我多?次重復(fù)?的強(qiáng)調(diào)?了這方?面的問?題，那?些在學(xué)?費(fèi)上有?問題的?同學(xué)也?非常主?動(dòng)的來?找我聊?了這寫?事情，?還有一?些比較?困難的?同學(xué)，?我也幫?助他們?安排了?在學(xué)校?勤工儉?學(xué)的兼?職工作?。五?、其他?日常方?面作?為一個(gè)?輔導(dǎo)員?，我認(rèn)?為除了?做好引?導(dǎo)學(xué)生?生活的?工作，?更多的?是對學(xué)?生的關(guān)?心，以?及對學(xué)?生的幫?助。面?對學(xué)生?的提問?，我都?及時(shí)的?做出回?答，并?且有同?學(xué)因?yàn)?一些事?情來找?我的時(shí)?候，我?也都經(jīng)?我所能?的去幫?助他們??？?結(jié)一下?，在這?一年里?，我與?新一屆?的同學(xué)?們也都?打好了?關(guān)系，?他們也?都好好?知道了?學(xué)校的?規(guī)定，?都知道?了我的?通知的?重要性?。相信?在今后?的工作?中，會?越來越?順利！?大學(xué)?輔導(dǎo)員?年終工?作總結(jié)?報(bào)告模?板（四?）回?顧一年?來的科?技工作?，我深?感開展?科普工?作對學(xué)?生成長?所起的?作用，?也逐漸?摸索出?開展學(xué)?生科技?活動(dòng)的?有效途?徑和方?法。在?以后的?工作中?。我會?用更有?效、科?學(xué)的方?法開展?工作，?組織學(xué)?生參加?科技創(chuàng)?新大賽?，為青?少年的?科普工?作盡一?份微薄?之力。?現(xiàn)今?是一個(gè)?高速發(fā)?展、瞬?息萬變?的時(shí)代?，這就?要求我?們的學(xué)?生具有?創(chuàng)新精?神和競?爭力，?而科技?活動(dòng)無?疑給我?們的學(xué)?生提供?了一個(gè)?培養(yǎng)和?發(fā)揮創(chuàng)?新精神?的舞臺?。從去?年我擔(dān)?任學(xué)校?的科技?輔導(dǎo)員?以來，?全面負(fù)?責(zé)學(xué)校?的科技?工作，?輔導(dǎo)并?組織學(xué)?生參加?各級有?關(guān)科技?的比賽?，在校?內(nèi)開展?有效的?各類科?技活動(dòng)?和科技?社團(tuán)，?為我校?創(chuàng)建一?個(gè)良好?的科技?學(xué)習(xí)氛?圍，努?力培養(yǎng)?和提高?學(xué)生的?科技素?養(yǎng)。?多年來?，我校?一貫重?視科技?活動(dòng)，?科普活?動(dòng)已經(jīng)?具有了?“以航?模活動(dòng)?為中心?，各項(xiàng)?科技活?動(dòng)蓬勃?發(fā)展的?”鮮明?特色。?從__?__我?校引入?了航天?航空模?型活動(dòng)?開始，?我校一?直堅(jiān)持?發(fā)展航??；顒?dòng)?，并以?此為中?心，帶?動(dòng)實(shí)驗(yàn)?操作比?賽、七?巧科技?活動(dòng)等?科技項(xiàng)?目在我?校絢麗?綻放。?努力帶?來了榮?譽(yù)，我?校先后?被評為?航模優(yōu)?秀組織?單位、?七巧科?技優(yōu)秀?組織單?位，我?們的航??；顒?dòng)?更是在?___?_市里?有了一?定的影?響力。?本學(xué)?期我們?將圍繞?市、區(qū)?的科技?工作重?點(diǎn)，以?提高能?力、展?示成果?、堅(jiān)持?發(fā)展為?目標(biāo)，?開展了?一系列?的科技?活動(dòng)，?努力讓?每一個(gè)?學(xué)生都?能沐浴?在科技?的陽光?下?，F(xiàn)?對本學(xué)?期的科?技工作?總結(jié)如?下：?1、努?力開展?豐富多?彩的科?技社團(tuán)?，如航?空社團(tuán)?、航天?社團(tuán)、?建模社?團(tuán)、車?輛模型?社團(tuán)等?，每個(gè)?社團(tuán)配?有專門?的教師?、場地?及相應(yīng)?的規(guī)章?制度，?確保學(xué)?校的科?技基礎(chǔ)?活動(dòng)能?有序開?展。?2、組?織參加?市級、?區(qū)級科?技類的?比賽項(xiàng)?目，如?___?_市航?天模型?錦標(biāo)賽?、__?__區(qū)?科學(xué)記?錄本評?比、_?___?市科學(xué)?記錄本?評比等?活動(dòng)，?讓學(xué)生?能夠快?樂學(xué)習(xí)?、快樂?成長。?3、?創(chuàng)建_?___?市科普?特色學(xué)?校，現(xiàn)?已提供?材料正?待審核?。4?、創(chuàng)建?“小科?學(xué)家基?地學(xué)校?”。本?學(xué)期我?校被授?予“小?科學(xué)家?基地學(xué)??！钡?榮譽(yù)稱?號，這?是對我?校前期?科技工?作的肯?定，也?是對我?校接下?來的科?技工作?的指導(dǎo)?。5?、在科?技室門?口的墻?上創(chuàng)建?了一面?濃縮了?我們的?科技工?作的科?技墻。?6、?邀請專?家為我?校師生?做科普?專題講?座，以?拓展全?校師生?的科普?知識、?提高師?生的科?學(xué)素養(yǎng)?、培養(yǎng)?科學(xué)興?趣。?回顧_?___?年來的?科技創(chuàng)?新工作?，我深?感開展?科普工?作對學(xué)?生成長?所起的?作用，?也逐漸?摸索出?開展學(xué)?生科技?活動(dòng)的?有效途?徑和方?法。在?今后的?工作中?，我將?會用更?有效、?更科學(xué)?的方法?開展工?作，為?學(xué)生插?上科技?的翅膀?。大?學(xué)輔導(dǎo)?員年終?工作總?結(jié)報(bào)告?模板（?五）?當(dāng)今的?少年兒?童作為?21世?紀(jì)的主?人，必?將擔(dān)負(fù)?起實(shí)現(xiàn)?中華民?族偉大?復(fù)興的?重任，?這就需?要他們?不僅具?有科學(xué)?文化知?識，同?時(shí)也應(yīng)?具有良?好的品?質(zhì)。也?就是說?作為2?1世紀(jì)?的新主?人，就?應(yīng)是德?、智、?體、美?、勞等?全面發(fā)?展。針?對這一?點(diǎn)，為?了使五?年（1?）班的?中隊(duì)工?作更上?一層樓?，我們?中隊(duì)開?展了各?種各樣?的活動(dòng)?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、利用?中隊(duì)活?動(dòng)對每?位隊(duì)員?進(jìn)行思?想道德?教育?一直以?來，我?很重視?結(jié)合少?年兒童?的特點(diǎn)?和興趣?開展各?種中隊(duì)?活動(dòng)，?對每位?隊(duì)員進(jìn)?行思想?道德教?育。如?：為了?培養(yǎng)學(xué)?生集體?精神，?告訴學(xué)?生“眾?人拾柴?火焰高?”的道?理，利?用本學(xué)?期我校?開展的?秋季趣?味運(yùn)動(dòng)?會；我?中隊(duì)開?展“人?人爭為?班集體?盡一份?力”的?活動(dòng)，?不參賽?的隊(duì)員?個(gè)個(gè)為?比賽的?隊(duì)員加?油鼓勵(lì)?，在活?動(dòng)中，?同學(xué)們?表現(xiàn)出?來的團(tuán)?結(jié)合作?精神和?集體榮?譽(yù)感，?讓我很?感動(dòng)。?又如：?為了培?養(yǎng)學(xué)生?的好行?為、好?習(xí)慣，?開展以?“做人?要有好?形象”?為主題?的一系?列中隊(duì)?活動(dòng)。?“敲門?的禮節(jié)?”、“?怎樣與?人相處?”、“?如何打?電話”?“如何?接待客?人”等?等。通?過這些?活動(dòng)，?使學(xué)生?懂得形?象的重?要，懂?得什么?才是語?言美、?行為