畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)(2篇)_第1頁
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第4頁共4頁畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)根據(jù)《沈陽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的暫行規(guī)定》和《____做好____屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)工作____》(教通字〔____〕____號)等文件精神,各學院于____年春季學期就陸續(xù)開始了____屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作,為了更好的落實畢業(yè)論文工作,保證論文質(zhì)量,學校相繼開展了選題、中期檢查、抽查二次答辯和推薦的優(yōu)秀論文審核工作。本屆全校共有____名學生參加答辯,由____名教師負責指導,平均每名教師指導____名學生,今年較去年有所下降(____屆每名教師平均指導____名學生)。一、選題工作學校于____年____月對各學院的選題情況進行了檢查,進一步落實了每位應(yīng)屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文(設(shè)計)題目,其中結(jié)合教師科研的題目占總數(shù)的____%,結(jié)合科研生產(chǎn)實際的題目占總數(shù)的____%,其他題目占____%,學校一直鼓勵學生多參與教師科研相結(jié)合的題目。學校要求每名教師指導學生應(yīng)在____人以下,最多不能超過____人,此次指導教師均符合此條件,且指導____名學生的教師僅占____%。二、中期檢查工作____年____月初,開展了本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)中期檢查工作,此次中期檢查仍以學院自查和學校抽查相結(jié)合的方式進行。學校在學院自查的基礎(chǔ)上每專業(yè)抽查一名學生的畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書、文獻綜述和外文翻譯,共抽查了____名學生的材料,由校教學督導員組成的專家組對各項材料進行了嚴格審閱。經(jīng)審閱,多數(shù)學生在完成畢業(yè)論文(設(shè)計)過程中學習態(tài)度端正,畢業(yè)論文(設(shè)計)材料齊全,論文任務(wù)書普遍填寫規(guī)范,文獻綜述和外文翻譯存在的主要問題是引文注釋使用不當、參考文獻不規(guī)范以及格式等方面。大部分指導教師能夠認真履行工作職責,對學生嚴格要求,注重對學生研究方法和研究能力的培養(yǎng)。三、抽查二次答辯和推薦的優(yōu)秀論文審核工作在各學院組織學生進行了畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯之后,學校組織了畢業(yè)論文(設(shè)計)二次答辯和推薦的優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計)審核工作。1.二次答辯審核工作通過對抽查學生的二次答辯,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)論文的質(zhì)量較往年有一定提高,論文和文獻綜述的格式基本符合規(guī)范要求,而且學生答辯熟練,說明學院對本科畢業(yè)論文工作重視并安排有序,特別是食品學院的學生,能夠針對實際問題自己動手設(shè)計一些實驗,有一定創(chuàng)新。但檢查中發(fā)現(xiàn)畢業(yè)論文仍存在一定不足之處,普遍研究的深度不夠,創(chuàng)新不夠,具體如下:①個別學生對所研究(設(shè)計)對象的情況不清楚,采用統(tǒng)一的設(shè)計方式,沒有針對性,部分結(jié)構(gòu)設(shè)計不合理;②個別的論文是驗證性的,無新意,無創(chuàng)新性成果;③個別學生工作量較少,或協(xié)助碩士生工作,或由教師提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),學生在室內(nèi)使用軟件分析,沒有參與試驗全程,導致回答問題不清楚,對試驗目的、結(jié)論及應(yīng)用前景回答問題模糊;④個別論文內(nèi)容為研究生論文一部分,從深度上似乎超過對本科生的要求,如生物學院、植保學院的學生論文有這種情況;⑤個別論文題目過大,如經(jīng)管學院的本科生的論文《農(nóng)村婦女非農(nóng)就業(yè)影響因素分析》,實際所研究的情況調(diào)查是一個自然村的數(shù)據(jù);⑥個別論文的數(shù)據(jù)來自官方的網(wǎng)站,所涉及的內(nèi)容大多為表面問題,很難深入;⑦個別論文中三線表的格式不準確,圖表中的單位使用不準確,文獻綜述的中文摘要不足300字,外文翻譯未標明原文出處;⑧個別論文的文字不足____萬字;⑨一名學生的論文內(nèi)容與題目不一致。2.優(yōu)秀論文審核工作各學院今年共向?qū)W校推薦了158篇優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計),其中一等獎50篇,二等獎53篇,三等獎55篇。專家組對各學院推薦的一等獎優(yōu)秀論文(設(shè)計)評審采取現(xiàn)場答辯和評閱論文的方式進行。對各學院推薦的二、三等獎優(yōu)秀論文(設(shè)計)通過對論文材料的審閱并以小組討論的形式進行了評審。最后評出____屆校級優(yōu)秀本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)一等獎50篇、二等獎53篇、三等獎54篇。大多數(shù)獲獎?wù)撐馁|(zhì)量較高,其中一篇三等獎?wù)撐挠捎谕馕姆g中沒提供外文原文,不予以評獎。四、對進一步做好畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的意見為進一步保質(zhì)保量完成本科畢業(yè)論文工作,學校要求指導教師要繼續(xù)加強對指導學生的要求,從選題、試驗到完成論文做到全程指導。除對論文內(nèi)容指導,對文獻綜述和外文翻譯也要嚴格要求,避免學生文獻綜述抄襲以及外文翻譯語句不通的現(xiàn)象。同時,學校今后將進一步加強對畢業(yè)論文的審核工作,加強選題、中期、二次答辯和優(yōu)秀論文的審核力度,并利用專門軟件開展畢業(yè)論文查重工作,對抄襲論文的學生按學校規(guī)定嚴肅處理。畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)(二)信息工程系08級畢業(yè)生____人,計算機多媒體技術(shù)____人,計算機信息管理____人,計算機應(yīng)用技術(shù)____人,軟件技術(shù)1班____人,軟件技術(shù)2班____人。其中極個別同學沒有按期完成畢業(yè)設(shè)計,其余所有畢業(yè)生全部參加了畢業(yè)設(shè)計的寫作和設(shè)計答辯。我系____屆畢業(yè)論文的組織工作在____年____月底就已開始,發(fā)給學生的畢業(yè)論文參考題目經(jīng)各系教師充分討論確定并介紹給學生參考。在學生教師雙向選擇的基礎(chǔ)上,根據(jù)學生設(shè)計題目的內(nèi)容,安排了畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計指導教師。為了保證畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量,規(guī)范畢業(yè)設(shè)計的寫作格式,我系作了統(tǒng)一規(guī)定,要求各專業(yè)畢業(yè)生在指導教師的指導下,按規(guī)定時間先后完成資料收集、設(shè)計開題報告、論文大綱、初稿修改和最后定稿,并要求畢業(yè)論文應(yīng)包含如下要素:封面、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻,各階段工作成果等附表,定稿后按論文的規(guī)范格式打印成冊上交系上。通過廣大師生的努力,本屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計格式規(guī)范、內(nèi)容充實、質(zhì)量較高,部分論文具有現(xiàn)實意義。我系一直堅持嚴格把握畢業(yè)論文質(zhì)量關(guān),經(jīng)過各論文指導老師評議,選出____名同學的畢業(yè)論文作為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計,進行本屆畢業(yè)設(shè)計答辯。答辯及其評分工作一、提前做好畢業(yè)設(shè)計工作計劃,對畢業(yè)設(shè)計教學管理工作做好安排。在總結(jié)前幾次畢業(yè)設(shè)計工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我系進一步強調(diào)抓好畢業(yè)設(shè)計工作的重要性,使指導教師和學生提高質(zhì)量意識,強化嚴肅的科學研究作風,為了爭取主動,使本次畢業(yè)設(shè)計上檔次,提高質(zhì)量,我們提早準備,早在____年____月份,我系就有關(guān)畢業(yè)設(shè)計選題,指導老師安排,畢業(yè)設(shè)計寫作及輔導程序等問題制訂了較為詳細的計劃。要求指導教師在具體指導過程中要積極認真,嚴把學生論文的每一個環(huán)節(jié),同時在每一個撰寫環(huán)節(jié)上給予學生詳細耐心的指導,重在給以方法指導,鍛煉學生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、針對問題進行科研的能力以及論文撰寫技巧。二、加強畢業(yè)設(shè)計撰寫和指導的每一個環(huán)節(jié),嚴格把關(guān),畢業(yè)設(shè)計各環(huán)節(jié)的組織與實施較好1、我系周萍、陶麗老師就畢業(yè)設(shè)計選題及對寫作程序、規(guī)范、要求作了相當細致的工作。學生確立選題后,馬上組織輔導老師與學生見面,要求和指導老師就畢業(yè)設(shè)計選題與學生進行交流,提出自己的意見供學生參考。2、嚴格按照畢業(yè)設(shè)計計劃程序組織輔導。依據(jù)論文寫作規(guī)范,我系專門組織指導教師和學生共同學習論文寫作格式要求,學生和指導教師在寫作和指導中高度重視,收到了較好的效果。要求學生確定寫作大綱與老師交流,初稿、二稿及事后定稿等環(huán)節(jié)指導老師必須進行具體指導,提出書面意見,確保畢業(yè)設(shè)計寫作質(zhì)量。三、公正評審,力求畢業(yè)設(shè)計評審公正合理,能反映學生實際水平本次畢業(yè)設(shè)計工作取得了較好的效果,在本屆畢業(yè)生中,____位同學均順利通過答辯,其中優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計13篇,基本上客觀地反映了本屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計的實際情況。四、取得的成績與存在的問題與去年相比,今年畢業(yè)設(shè)計工作一是加強了指導過程要求,進一步強調(diào)實際指導,注重效果,重在使學生學會如何進行科研和論文寫作;二是加強了對學生的要求,指導學生不得抄襲別人的畢業(yè)設(shè)計,從一開始就通知指導教師,在這方面對學生從嚴要求,使學生養(yǎng)成良好的科研作風;在肯定成績的同時,我們亦發(fā)現(xiàn)本次畢業(yè)設(shè)計工作中的一些不足,主要體現(xiàn)

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