小學四年級體育課教案全集全集

經典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！小學四年級體育課教案全集全集第1課與次時強數間度1************準備部分3小******基本部分1小20結束部分16小1小結回小學四年級體育課教案全集第2課教材目標次時強數間度與1************3準備部分2小52基本部分4625中22結束部分15中教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第3課教材目標與次時強數間度準備部分2小中基本部分525443結束部分15小小結小學四年級體育課教案全集第4課教材目標次時強數間度與準備部分1小4、學生認真聽取動作、學生練習、教師指、分組比賽，加強練基本部分1中結束部分15小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第5課教材目標次時強數間度與5裝1************準備部分18中基本部分3大23結束部分15小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第6課教材教學目標6與次時強數間度1************11準備部分15小23基本部分5大123結束部分18小小結小學四年級體育課教案全集第7課教材7教學目標與次時強數間度準備部分1小2基本部分5202結束部分55小小結8小學四年級體育課教案全集第8課教材目標次時強數間度與準備部分18小123基本部分多中25結束部分小小結9小學四年級體育課教案全集第9課教材目標次時強數間度與準備部分27小23基本部分多中28結束部分小小結10小學四年級體育課教案全集第10課教材目標次時強數間度與準備部分15小612基本部分3大25結束部分25小小結11小學四年級體育課教案全集第11課教材目標次時強數間度與準備部分1小)2基本部分大25結束部分小教學回顧小結12小學四年級體育課教案全集第12課教材目標次時強數間度與準備部分2小)2基本部分3大25結束部分小小結13小學四年級體育課教案全集第13課教材1目標與次時強數間度準備部分3小62基本部分3多大25結束部分小小結14小學四年級體育課教案全集第14課教材1目標與次時強數間度準備部分1小1基本部分2多大2563結束部分小教學回顧小結15小學四年級體育課教案全集第15課教材目標與次時強數間度準備部分58小2動基本部分3大30結束部分12小16小結小學四年級體育課教案全集第16課教材目標與次時強數間度準備部分2小2基本部分多大283結束部分22小17小結小學四年級體育課教案全集第17課教材目標與次時強數間度準備部分2小22基本部分33大20結束部分15小18小結小學四年級體育課教案全集第18課教材目標次時強數間度與準備部分2小基本部分3中252419結束部分小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第19課教材目標次時強數間度與準備部分2小223基本部分3大25120結束部分小小結小學四年級體育課教案全集第20課教材目標與次時強數間度1************準備部分2小212領基本部分3大2結束部分15小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第21課與次時強數間度1************準備部分15小22************1基本部分多大21結束部分多3小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第22課教材目標次時強數間度與1************準備部分2小232基本部分3大結束部分多3小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第23課教材4目標與次時強數間度1************準備部分15小24基本部分24多中2結束部分多3小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第24課教材目標次時強數間度與251************準備部分2小22基本部分1233大4結束部分小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第25課教材目標26與次時強數間度準備部分2中62核基本部分3大2結束部分小小結小學四年級體育課教案全集第26課教材目標27與次時強數間度準備部分2中62核基本部分3大25結束部分15小小結小學四年級體育課教案全集第27課教材目標28與次時強數間度準備部分18小123基本部分43大21結束部分小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第28課教材1目標29與次時強數間度************準備部分2中ABC21基本部分際情況談談想法和看多大結束部分小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第29課教材目標30與次時強數間度1準備部分************1小3基本部分得好成績的關鍵是什3中結束部分小小結小學四年級體育課教案全集第30課教材目標1、、31與次時強數間度準備部分15小中小基本部分結束部分小結小學四年級體育課教案全集第31課教材目標、、32與次時強數間度1************準備部分15小中基本部分落點使怎樣來控制好2結束部分小小結小學四年級體育課教案全集第32課教材33目標次時強數間度與1準備部分1小、價基本部分1中20結束部分1小5教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第33課34與次時強數間度1************準備部分16小基本部分1大結束部分14小小結回小學四年級體育課教案全集35第34課與次時強數間度準備部分15小基本部分3大30、結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集36第35課與次時強數間度1************準備部分15小性基本部分1大30結束部分15小教學回顧小結37小學四年級體育課教案全集第36課與次時強數間度1************準備部分16小******基本部分1大30結束部分14小教學回顧小結38小學四年級體育課教案全集第37課與次時強數間度11準備部分18小基本部分1大結束部分17小小結學回39小學四年級體育課教案全集第38課與次時強數間度1************準備部分15小******基本部分1大30結束部分115小40小結回小學四年級體育課教案全集第39課與次時強數間度1************準備部分15小******基本部分1大30結束部分15小41顧教學回小結小學四年級體育課教案全集第40課與次時強數間度1************準備部分18小.1基本部分大2542結束部分17小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第41課與次時強數間度1******準備部分15小后向基本部分1大30431結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集第42課與次時強數間度1************準備部分34小4422人戲、后基本部分向()投1大結束部分12小小結回小學四年級體育課教案全集第43課與次時強數間度1******準備部分******35小45基本部分1小結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集第44課與次時強數間度1************準備部分3小46戲、后向1基本部分1大結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集第45課與次時強數間度471************11準備部分3小戲、能重難23基本部分1大結束部分15小小結學回小學四年級體育課教案全集第46課48與次時強數間度1************準備部分3小、1、1基本部分小結束部分1小小結學回小學四年級體育課教案全集第47課49與次時強數間度1************準備部分3小14作1234基本部分小提高學生的練習積極結束部分15小小結學回小學四年級體育課教案全集第48課50與次時強數間度1************準備部分35小23基本部分1小1結束部分15小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第49課51與次時強數間度1************準備部分15小14基本部分1大3023結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集第50課52與次時強數間度1************準備部分15小14基本部分11大3023結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集第51課53與次時強數間度1************準備部分15小******************基本部分1大30結束部分15小小結回小學四年級體育課教案全集第52課54與次時強數間度1************準備部分15小******)******基本部分123大30結束部分15小小結學回小學四年級體育課教案全集第53課55與次時強數間度1************準備部分15小)******************基本部分123大30結束部分15小小結學回小學四年級體育課教案全集第54課561與次時強數間度準備部分15小******1基本部分1大30結束部分15小顧教學小結回小學四年級體育課教案全集第55課57與次時強數間度1************準備部分15小1基本部分1大30結束部分15小小結學回小學四年級體育課教案全集第56課58與次時強數間度1************準備部分15小動基本部分1大30結束部分15小小結學回小學四年級體育課教案全集第57課59與次時強數間度1************準備部分15小基本部分1大30結束部分15小教學回顧小結小學四年級體育課教案全集第58課60與次時強數間度1************準備部分16小一、第八套廣播體操************基本部分1大30結束部分14小顧教學小結回小學四年級體育課教案全集第59課61與次時強數間度1************準備部分17小基本部分1大30結束部分13小小結學回小學四年級體育課教案全集第60課62與次時強數間度1************準備部分15小基本部分1大302結束部分15小顧教學小結回小學四年級體育課教案全集第61課63與次時強數間度1************準備部分15小領基本部分1大30結束部分15小顧教學小結回小學四年級體育課教案全集第62課64與次時強數間度1************準備部分15小基本部分1大303結束部分15小顧教學小結回小學四年級體育課教案全集第63課65、與次時強數間度1************準備部分3小基本部分************21小20結束部分1小顧教學小結回小學四年級體育課教案全集第64課66、與1************準備部分3小******基本部分1小20結束部分小顧教學小結回67小學四年級體育課教案全集（二）第1課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中掌握基本體操七彩陽光。學習內容：七彩陽光：第、、3節(jié)學習步驟：一、自主游戲、體驗常規(guī)教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出游戲要求，巡視學生游戲，提示安全。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、自主結合，選擇已學過的游戲安全地進行活動。組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學練，掌握基本體操重難點：準備操、伸展運動、胸部運動的完整動作。點：動作的連貫性、動作力量的體現(xiàn)。教師活動：、完整示范準備操、伸展運動、胸部運動動作。、組織學生分解動作模仿練習。、提示學生合作學練。學生活動：、認真觀看教師示范，了解完整動作。、聽口令隨示范模仿分解動作，著重轉動時的上下肢配合。、在小組長的帶領下進行動作復習，相互幫助，鞏固動作概念。、觀看伸展運動示范后，認真模仿分解動作。、兩人一組分散練習，鞏固動作。、聽口令進行二節(jié)操的完整練習。、觀看胸部運動示范后，認真模仿分解動作練習。、自主結伴分散練習，鞏固動作。、聽音樂隨示范進行練習，體驗音樂節(jié)奏。組織：六列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習******************************68******三、說學學，身心放松教師活動：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽音樂，按教師要求柔韌放松。組織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機課后小結：第2課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中掌握基本體操七彩陽光。學習內容：七彩陽光：第、、6節(jié)學習步驟：二、自主復習、展示成果教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出分組要求，指導學生分組復習，巡回糾正動作。、組織學生展示復習成果。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、在小組長的帶領下，自我選擇復習方法，進行復習。、積極參加演示比賽，勇于展示自我。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、合作學習，掌握動作69重難點：體側運動、全身運動、跳躍運動的完整動作。點：體側運動體側時上肢的伸展，全身運動抬腿時上體動作的配合，跳躍運動上下肢的協(xié)調配合。教師活動：、完整和分解示范各節(jié)操，指導學生重點環(huán)節(jié)的解決。、組織學生分解動作模仿練習。、提示學生合作學練。學生活動：、認真觀看體側運動示范，了解完整動作。、聽口令隨示范模仿分解動作，體驗節(jié)奏的變化和體側時上肢的伸展。、在小組長的帶領下進行動作復習，相互幫助，鞏固動作概念。、觀看全身運動示范后，認真模仿分解動作。、兩人一組分散練習，鞏固動作。、聽口令進行二節(jié)操的完整練習。、觀看跳躍運動示范后，認真模仿分解動作練習。、根據教師提示，把跳躍運動分成二四二二四段進行練習，鞏固動作。、聽音樂隨示范進行練習，體驗音樂節(jié)奏。組織：六列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習************************************四、說說學學，身心放松教師活動：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說三節(jié)操的名稱，說說學后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶領下進行柔韌放松。組織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機課后小結：70第3課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中掌握基本體操七彩陽光。學習內容：七彩陽光：第7節(jié)及全套動作學習步驟：三、自主復習、展示成果教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出分組要求，指導學生分組復習，巡回糾正動作。、組織學生展示復習成果。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、在小組長的帶領下，自我選擇復習方法，進行復習。、積極參加演示比賽，勇于展示自我。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、合作學習，掌握動作重難點：全套動作的連貫完整性。點：能跟上音樂節(jié)奏。教師活動：、講解示范整理運動的完整和分解動作。、組織學生分解動作模仿練習。、組織學生聽音樂節(jié)奏練習。、組織學生根據自己掌握情況進行合作學練。學生活動：、認真觀看整理運動示范，了解完整動作。、聽口令隨示范模仿分解動作。、聽音樂隨示范體驗音樂的節(jié)奏和整套操的完整性。、再聽音樂完整練習。組織：六列橫隊、在規(guī)定場地內分散練習************************************五、說說學學，身心放松教師活動：提示學生進行交流，組織學生放松學生活動：向你最好的伙伴說說全套操的名稱，說說學后的感覺。聽音樂，在小伙伴的帶領下進行柔韌放松。71組織：散坐在草地上場地器材：操場、錄音機第4課時學習階段：水平二學習目標：小組學習初步掌握排球運動的墊球技能學習內容：小排球：墊球學習步驟：四、自主游戲，熟悉球性教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織復習基本體操：初升的太陽、組織學生自主游戲。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、聽音樂動作正確地復習初升的太陽全套動作。、自主結合成小組，有排球進行游戲，充分活動的同時熟悉球性。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組學習，掌握技能重難點：墊球的正確動作：插、夾、提的動作。點：能隨來球做出上步墊球動作，并能盡量把動作做正確。、提出墊球的動作要點，鼓勵學生嘗試兩人配合的墊球，并讓學生在體驗動作的同時思考如何應付不是很到位的來球。、組織學生交流，并演示上步墊球動作。、組織學生繼續(xù)練習，并巡視指導動作。72、按教師提示的動作要點體驗自拋自墊、兩人互相拋墊，體驗墊球動作的到位和墊不倒位的來球動作。、兩人一組合作學練，有針對性地改進墊球動作，體驗上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。組織：練習時兩人一組自由分散，交流中呈弧形較寬松站立三、熟練技能，創(chuàng)編游戲教師活動：、提出活動要求，鼓勵學生大膽地去嘗試，巡視指導。、引導學生進行體驗交流。、學習一種柔韌放松的方法。學生活動：、在小組長的帶領下大膽地嘗試游戲，在游戲中進一步熟練動作。、大膽地說一說創(chuàng)編游戲中遇到的困難和收獲。、在教師的帶領下進行放松練習。組織：游戲時小組自主分散，隊形自定放松時全班散坐在草地上場地器材：操場、錄音機、小排球19個課后小結：第5課時學習階段：水平二學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：一、快樂游戲，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：搶位子、組織學生復習基本體操。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子組織：六列橫隊、小組分散******73******************************二、積極游戲，你追我趕重難點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調。教師活動：、提示學生復習蹲踞式起跑動作。、組織學生起跑游戲：看誰反應快、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。、及時鼓勵和小結各項游戲。、組織學生歡慶勝利。、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）、游戲：你追我趕（追逐跑）、團結力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙課后小結：第6課時學習階段：水平二學習目標：小組學習掌握排球的墊球技能74學習內容：小排球學習步驟：二、體驗游戲、學會合作教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，巡回指導。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習隊列：向右轉走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。、根據教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能重難點：墊球的正確動作。點：伙伴間的默契配合。教師活動：、提出三級練習目標，觀察學生練習。、提出二人一組練習要求，巡回指導。、提出小組合作練習要求，巡視指導學生練習。學生活動：、一人一球，根據教師提出的三級指標（A80個、B60個、C40個）自選一個目標完成墊球練習。、兩人一組根據練習水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。、分成六人小組，小組自定練習形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：、組織學生商討制定比賽規(guī)則。、協(xié)助做好裁判工作。、引導學生進行小結。學生活動：、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。、在小組長的帶領下商量、組織好墊球對抗賽，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。、積極地表達比賽時和比賽后的感受。組織：*********************場地器材：體育館、36只排球、墊子四只75課后小結：第7課時學習階段：水平二學習目標：小組合作初步掌握發(fā)球動作學習內容：小排球發(fā)球學習步驟：三、自主游戲、充分活動教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，提示安全要求。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、繼續(xù)體驗向右轉走的隊列要求。、自主結合，自選游戲進行活動。組織：六列橫隊、自由分散************************************二、小組探究，掌握動作重難點：發(fā)球的正確動作。點：發(fā)球有一定的準確性。教師活動：、鼓勵學生嘗試練習。、請學生配合講解示范發(fā)球動作，組織學生分組練習。、組織學生展示學習成果。提出要求繼續(xù)組織練習。學生活動：、二人一組，想象、嘗試發(fā)球動作。、認真觀察、了解正確的發(fā)球動作。來接發(fā)球。、積極參與展示，交流發(fā)球的練習形式。、通過交流，選擇一種最好的，最適合小組練習的發(fā)球練習形式，76在組長的組織下繼續(xù)進行練習?？棧悍纸M練習組場地器材：體育館、排球20個課后小結：第8課時學習階段：水平二學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內容：多種游戲學習步驟：四、快樂游戲、充分活動教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，參與學生游戲。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、繼續(xù)體驗向右轉走的隊列要求。、全班分成兩組進行“大漁網”游戲。組織：六列橫隊、分組游戲************************77************二、小組探究，熟練技能點：正確的快速跑動作。重教師活動：、提出黃河長江游戲要求，組織學生游戲。、組織學生“人球賽跑”游戲。、分成二組，在教師組織下進行游戲黃河長江，體驗快速的起動和靈敏的反應。、分成六組，體驗“人球賽跑”的樂趣，提高快速奔跑能力。組織：分組游戲*********************************三、延伸拓展、展示才能教師活動：、引導學生展示小結。學生活動：、在嘗試的過程中不斷完善游戲的方法規(guī)則。、相互交流展示創(chuàng)編的游戲。組織：按指定地點分散：課后小結：第9課時學習階段：水平二學習目標：小組合作進一步掌握發(fā)球動作學習內容：小排球發(fā)球學習步驟：78五、小組游戲、熟悉球性教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，提示安全要求。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習向后轉走、分組游戲：截住空中球組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學習，熟練動作重難點：發(fā)球有較準確的落點。點：能較好的控制好球的高度。教師活動：、組織學生輔助練習。、提出練習的安全要求和動作要求，組織學生分組練習、組織學生發(fā)球比賽學生活動：、自選標準墊球練習、兩人一組對墊練習。、徒手動作練習、拋球練習。分，計總分）、針對比賽進行自我評價。組織：分組練習場地器材：體育館、排球每生一個課后小結：79第10課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中掌握多種運球和傳球技能學習內容：小籃球學習步驟：五、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解分組要求和活動要求，協(xié)調學生的分組并參與學生的游戲。學生活動：學生自主結合2----6人一組，利用籃球進行游戲或活動。組織：2---6人一組，自由分散在三片籃球場。六、合作探究、掌握技能重難點：傳接球時上下肢的協(xié)調動作。點：傳接球時兩人間的默契配合。教師活動：提出分組要求和活動要求，組織學生分小組練習，巡回指導，及時點評，加以鼓勵。、自主分小組，通過相互觀察、幫助進行各種運球練習，并通過相互的協(xié)商進行多種形式的運球練習，通過互動合作的練習熟練運球技能。、組織各小組展示1---2種本小組最得意的練習形式，通過相互的了解，進行取長補短地練習。教師活動：提出分組要求，巡回指導，及時示范糾錯。、兩人一組，一位男生帶領一位女生進行胸前傳接球練習，利用男生的動作優(yōu)勢來帶領女生練習。、小組擴大，6---8人一組，學生小組商討傳球練習的形式，利用多動作。、分小組展示，相互學習、積極交流（以你覺得他們一組什么地方最好進行點評）組織：自由分散自主組織（確保小組活動有安全距離）****七、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：鼓勵、提示，協(xié)助游戲。80、小組商討、利用籃球，借助所掌握的技能創(chuàng)編一個游戲，并親身體驗游戲的樂趣。、游戲表演、展示，評選最佳創(chuàng)思小組、最善于合作小組、技能嫻熟小組，每個小組評出進步最大的組員、合作最好的伙伴。組織：自由分散，形式自主場地器材：三片籃球場、每生一球課后小結：第11課時學習階段：水平二學習目標：合作學練掌握韻律球操第一段學習內容：韻律球操學習步驟：六、韻律活動，感受音樂教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生體驗音樂節(jié)律學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、小組長組織下進行隊列練習。、聽音樂進行：韻律繩操，感受音樂的節(jié)奏感組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學習，掌握動作重難點：韻律球操的第一段動作點：兩人間的協(xié)調配合。81教師活動：、完整動作的示范。、分解示范，并組織學生模仿練習。、組織學生合作學練，巡回指導。、組織學生連貫練習，播放音樂。學生活動：、觀看示范，了解第一部分拋接的14個8拍動作過程。、隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。、學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成動作。、3分鐘球類自主活動，注意安全。組織：四列橫隊、小組分散************************************************************************場地器材：短繩每生一根、軟排每生一個、錄音機課后小結：第12課時學習階段：水平二學習目標：合作學練掌握韻律球操第二段學習內容：韻律球操學習步驟：七、自主活動，熟悉球性教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意82安全，充分活動。織：六列橫隊、自由分散************************************組二、合作學習，掌握動作重難點：韻律球操的第二部分動作點：兩人間的協(xié)調配合。教師活動：、組織學生聽音樂復習第一部分動作、分解示范，并組織學生模仿練習。、組織學生合作學練，巡回指導。、組織學生連貫練習，播放音樂。學生活動：、觀看示范，學習第二部分環(huán)繞的十二個八拍動作。、隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。、學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。組織：四列橫隊、小組分散男*********女*********男*********女*********************************************場地器材：軟排每生一個、錄音機課后小結：第13課時學習階段：水平二學習目標：合作學練掌握韻律球操第三段學習內容：韻律球操學習步驟：八、韻律活動，感受音樂83教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織自主活動學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學生聽音樂自主活動，注意安全，充分活動。組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學習，掌握動作重難點：韻律球操的第三段動作點：兩人間的協(xié)調配合，及全套動作的連貫完成。教師活動：、播放音樂，組織學生自主復習。、組織學生聽音樂復習第一第二兩部分動作。、采用多種方法組織學生學習第三部分滾拍。、組織學生聽音樂連貫練習。學生活動：、學生聽音樂自主地進行練習，體驗動作的連貫性。、聽音樂集體復習第一部分第二部分的連貫動作，感受動作與音樂的結合，男女生間的相互配合。、按教師布置采用集體、分組、合作等方法進行第三部分的學習，較熟練地掌握第三部分動作。、聽音樂體驗韻律球操的完整動作，感受韻律之美。組織：四列橫隊、小組分散************************************************************************場地器材：軟排每生一個、錄音機課后小結：第14課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內容：蹲踞式跳遠學習步驟：九、快樂游戲、充分活動教師活動：、組織學生常規(guī)訓練84、提出分組游戲要求：在組長的帶領下進行跳躍類游戲活動，注意安全。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習向左轉走隊列要求。、全班成六個自然組，在組長的帶領下安全地進行游戲?？棧毫袡M隊、分組游戲組************************************二、合作探究，改進技術重點：能針對自己的不足進行練習。、和學生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習時的安全要求。、提出合作分組的要求，指導學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導學生改進動作。、及時肯定學生的進步，鼓勵學生展示自己的學習成果。、和老師一起探討蹲踞式跳遠的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習內容。、自主找伙伴進行合作學練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習方法改進蹲踞式跳遠動作。、積極地參與展示活動，努力把自己的學習表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學會觀察，學人之長，補己之短。組織：分組練習場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結：第15課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內容：蹲踞式跳遠學習步驟：十、游戲活動，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。85學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在組長的帶領下進行向左轉走練習。、兩人一組進行熱身游戲：剪刀、石頭、布4.游戲:蜜蜂采蜜組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、合作探究，改進技術重點：能在相互幫助中不斷改進動作，使動作連貫協(xié)調有力。教師活動：、引導學生分類分組，布置目標任務。、巡回觀察、指導，及時為學生找出不足。、組織學生交流，觀看，了解不足與改進方法。學生活動：、按教師的引導自主地找到適合自己的伙伴，了解目標任務。、合理地利用場地器材進行輔助練習改進自己的動作，伙伴間要不斷提示動作要求以改進動作。、認真觀看跳得好的同學的動作，從而找到自己的不足繼續(xù)練習，進一步體驗連貫動作。組織：分組練習三、展示、評價、放松教師活動：提出評價要求，組織學生小組評比引導學生交流評價。組織學生放松，調節(jié)身心學生活動：每小組選出2名學生參加評比根據評價標準，合理地對展示的同學生進行評價由一位學生帶領進行放松。組織：圍坐在沙坑邊場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結：86第16課時學習階段：水平二學習目標：在相互幫助下練習各種平衡動作學習內容：技巧學習步驟：十一、游戲活動，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在組長的帶領下進行向左轉走練習。、分組游戲：射擊（躲閃的同學必須兩人手拉手一起躲閃）組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、互幫互學，掌握平衡重點：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動作。教師活動：、組織學生交流。學生活動：、認真觀看示范，了解動作要點。、找一個伙伴進行合作學習，相互幫助糾正動作，熟練動作。、認真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。、四人一組進行分組練習，掌握平衡的決竅，體驗倒立的技巧。、分組展示動作，評一評誰是最好的。組織：分組練習87三、拓展延伸，展示自我教師活動：、鼓勵學生大膽嘗試各種平衡動作，提出安全要求。、鼓勵學生大膽地展示自我，參與交流。、組織學生聽音樂放松。、自主結合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動作，體驗創(chuàng)新的樂趣。、積極地參與交流，把自己的平衡動作展示給大家看。、隨放松同學聽音樂進行放松，平穩(wěn)情緒。組織：分組分散、集體練習場地器材：墊子、操場、錄音機課后小結：第17課時學習階段：水平二學習目標：在體操練習中保持正確的身體姿勢學習內容：技巧組合動作學習步驟：十二、隊列練習，挺拔身姿教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組展示隊列練習學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在組長的組織下進行各種隊列練習，體驗挺拔的動作要求。、分組展示。組織：六列橫隊、分組練習************************************二、技巧組合，鍛煉形體88重點：體操動作的姿態(tài)美教師活動：、組織學生自主分組，提出練習內容與要求，分組練習。、講解示范技巧組合動作，組織學生分組體驗。學生活動：、按教師提出的練習的內容和要求在組長的組織下進行練習。在組長的帶領下認真體驗動作，把組合動作做得連貫、協(xié)調。組織：分組練習三、拓展延伸，展示自我、鼓勵學生大膽嘗試根據自己的動作重新編排技巧組合動作（要求要、鼓勵學生大膽地展示自我，參與交流。學生活動：、根據自己的動作掌握情況把動作重新編排，嘗試新的組合動作。、積極地參與交流，把自己組合動作展示給大家看。組織：分組分散、集體練習場地器材：墊子、操場課后小結：第18課時學習階段：水平二學習目標：合作學練，熟練掌握韻律球操第二段學習內容：韻律球操學習步驟：十三、自主活動，熟悉球性教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出自主活動的安全要求和活動要求，組織學生自主活動。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。89、可以一人可以多人，自主地拿球活動，可以游戲、可以比賽，注意安全，充分活動。組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學習，掌握動作重難點：韻律球操的第二部分動作點：兩人間的協(xié)調配合。教師活動：、組織學生聽音樂復習前面所學的動作、分解示范，并組織學生模仿練習。、組織學生合作學練，巡回指導。、組織學生連貫練習，播放音樂。學生活動：、觀看示范，了解最后的八個八拍動作。、隨教師示范和要求分段學習動作，集體學完一段動作后，分組合作學練習，體驗動作的連貫性。、學完第一部分全部動作后，分組學練，重點體驗兩人間的配合及動作的熟練性。、聽口令集體完成動作后再聽音樂完成第一、二兩部分動作。組織：四列橫隊、小組分散場地器材：軟排每生一個、錄音機課后小結：第19課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內容：蹲踞式跳遠學習步驟：十四、快樂游戲、充分活動教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出分組游戲要求：在組長的帶領下進行跳躍類游戲活動，注意安全。90學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習向左轉走隊列要求。、全班成六個自然組，在組長的帶領下安全地進行游戲。組織：六列橫隊、分組游戲************************************二、合作探究，改進技術重點：完整動作的練習，動作連貫協(xié)調。、和學生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習時的安全要求。、提出合作分組的要求，指導學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導學生改進動作。、及時肯定學生的進步，鼓勵學生展示自己的學習成果。、和老師一起探討蹲踞式跳遠的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習內容。、自主找伙伴進行合作學練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習方法改進蹲踞式跳遠動作。、積極地參與展示活動，努力把自己的學習表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學會觀察，學人之長，補己之短。組織：分組練習場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只課后小結：第20課時學習階段：水平二學習目標：在相互幫助下練習各種平衡動作學習內容：技巧學習步驟：十五、游戲活動，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、提出游戲要求，組織學生進行游戲活動。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。91、在組長的帶領下進行向左轉走練習。、分組游戲：射擊（躲閃的同學必須兩人手拉手一起躲閃）織：六列橫隊、分組游戲組************************************二、互幫互學，掌握平衡重點：在相互幫助下掌握幾種保持身體平衡的動作。教師活動：、組織學生交流。學生活動：、認真觀看示范，了解動作要點。、找一個伙伴進行合作學習，相互幫助糾正動作，熟練動作。、認真觀看肩肘倒立示范，了解平衡的訣竅。、四人一組進行分組練習，掌握平衡的決竅，體驗倒立的技巧。、分組展示動作，評一評誰是最好的。組織：分組練習三、拓展延伸，展示自我教師活動：、鼓勵學生大膽嘗試各種平衡動作，提出安全要求。、鼓勵學生大膽地展示自我，參與交流。、組織學生聽音樂放松。、自主結合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動作，體驗創(chuàng)新的樂趣。、積極地參與交流，把自己的平衡動作展示給大家看。、隨放松同學聽音樂進行放松，平穩(wěn)情緒。組織：分組分散、集體練習場地器材：墊子、操場、錄音機課后小結：92第21課時學習階段：水平二學習目標：合作模仿體驗韻律活動學習內容：小碎步、后踢步學習步驟：一、模仿熱身動物操教師活動：、組織學生了解學習目標和本課要求。、帶領學生聽音樂進行動物模仿操。學生活動：、了解本課的學習目標和本課的學習要求。、聽音樂隨示范進行動物模仿操練習，比一比誰學得最象。組織：自主分散在課桌邊二、合作模仿學律動教師活動：、組織學生觀看小碎步、后踢步動作光碟、組織學生跟光碟學一學，練一練、組織學生跟音樂體驗組合舞步、鼓勵學生大膽想象、嘗試不同形象的小碎步和后踢步。、播放音樂，引導學生根據音樂來編排一段由小碎步和后踢步組成的舞蹈。、組織學生交流、表演，展示自己。學生活動：、認真觀看光碟，了解小碎步和后踢步兩種舞步的動作要求。、隨著音樂，跟著示范動作學一學，練一練，體驗兩種舞步的不同之處和相同之處。、和小伙伴一起隨示范聽音樂學一學舞步組合，感受音樂的節(jié)奏。、和小伙伴一起想象不同形象的小碎步和后踢步練習。、—4人一組，自主結合，聽音樂自編一段舞步組合。、積極參加表演，努力展示自己，認真學習其他小組的動作。組織：自由分散三、抒情放松，陶冶情操教師活動：、指導學生聽音樂，按音樂節(jié)奏用小碎步，進行放松舞蹈。93、鼓勵學生說一說學習的感受，自己的收獲。學生活動：、圍成圈，和老師一起聽音樂進行放松，進一步體驗小碎步的動作。、積極地表達自己的感受和學習情況。組織：圍成圈，席地而坐四、自主玩教師活動：提出活動要求，鼓勵學生不斷嘗試不同的玩紙方法。巡回觀察指導學生活動，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光之處。教育學生愛護環(huán)境。學生活動：按教師提出的要求，體驗除所學的三種玩紙方法外的多種玩紙游戲。樂于表現(xiàn)自己的成功，積極地表達自己的心情。組織：自由分散場地器材：操場、錄音機、教室、電教設備課后小結：第22課時學習階段：水平二學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：十六、快樂游戲，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：搶位子、組織學生復習基本體操。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。94、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子織：六列橫隊、小組分散組************************************二、積極游戲，你追我趕重難點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調。教師活動：、提示學生復習蹲踞式起跑動作。、組織學生起跑游戲：看誰反應快、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。、及時鼓勵和小結各項游戲。、組織學生歡慶勝利。、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）、游戲：你追我趕（追逐跑）、團結力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。、手舞足蹈歡慶勝利。組織：場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙課后小結：95第23課時學習階段：水平二學習目標：小組學習掌握排球的墊球技能學習內容：小排球學習步驟：十七、體驗游戲、學會合作教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，巡回指導。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習隊列：向右轉走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。、根據教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組探究，熟練技能重難點：墊球的正確動作。點：伙伴間的默契配合。教師活動：、提出三級練習目標，觀察學生練習。、提出二人一組練習要求，巡回指導。、提出小組合作練習要求，巡視指導學生練習。學生活動：、一人一球，根據教師提出的三級指標（A80個、B60個、C40個）自選一個目標完成墊球練習。、兩人一組根據練習水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。、分成六人小組，小組自定練習形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：、組織學生商討制定比賽規(guī)則。、協(xié)助做好裁判工作。、引導學生進行小結。學生活動：、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。、在小組長的帶領下商量、組織好墊球對抗賽，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。、積極地表達比賽時和比賽后的感受。96組織：*********************場地器材：體育館、36只排球、墊子四只課后小結：第24課時學習階段：水平二學習目標：小組合作進一步掌握墊球動作學習內容：小排球學習步驟：十八、小組游戲、熟悉球性教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，提示安全要求。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習向左轉走、分組游戲：射擊組織：六列橫隊、自由分散************************************二、合作學習，熟練動作重難點：墊球的到位。點：相互間的配合。教師活動：、組織學生輔助練習。、提出練習的安全要求和動作要求，組織學生分組練習97、組織學生分組比賽學生活動：、自主地采用多種方法進行各種墊球練習。、兩三人一組進行墊球的配合練習，在小組配合有了一定的基礎后把小組擴大到四五人一組進行配合練習。的應變能力。、針對比賽進行自我評價。組織：分組練習場地器材：體育館、排球每生一個課后小結：第25課時學習階段：水平二學習目標：在合作學習中改進蹲踞式跳遠動作學習內容：蹲踞式跳遠學習步驟：十九、快樂游戲、充分活動教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生進行游戲活動，注意安全。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習向左轉走隊列要求。、全班分兩組進行大漁網游戲，積極地參與游戲活動，充分活動開。組織：六列橫隊、分組游戲98************************************二、合作探究，改進技術重點：加快助跑速度，改進起跳后的空中動作。、和學生一起探討蹲踞式跳遠的動作要點和容易出現(xiàn)的不足，以及練習時的安全要求。、提出合作分組的要求，指導學生合作學練，及時為學生糾正動作，引導學生改進動作。、及時肯定學生的進步，鼓勵學生展示自己的學習成果。、和老師一起探討蹲踞式跳遠的動作要求和易犯錯誤，從而能針對自己的動作找到合理的練習內容。、自主找伙伴進行合作學練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習方法改進蹲踞式跳遠動作。、積極地參與展示活動，努力把自己的學習表現(xiàn)展示給大家，并在展示的過程中學會觀察，學人之長，補己之短。組織：分組練習場地器材：田徑場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、課后小結：第26課時學習階段：水平二學習目標：在游戲比賽中發(fā)展跑的能力學習內容：蹲踞式起跑、快速跑學習步驟：二十、快樂游戲，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：搶位子、組織學生復習基本體操。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、在教師的提示下進行奔跑游戲：搶位子99組織：六列橫隊、小組分散************************************二、積極游戲，你追我趕重難點：蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。點：蹲踞式起跑時的蹬地有力，起動快速；快速跑時動作輕松協(xié)調。教師活動：、提示學生復習蹲踞式起跑動作。、組織學生起跑游戲：看誰反應快、采用多種游戲、比賽方式組織學生進行快速跑練習。、及時鼓勵和小結各項游戲。、組織學生歡慶勝利。、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習，著重體驗起跑時的蹬地動作。、積極參與游戲，和伙伴比一比誰的反應快、游戲：龜兔賽跑（同一起跑線）、游戲：你追我趕（追逐跑）、團結力量大：分成六小組，每組六人，小組商量，根據每人的體力分配不同的距離，接力賽跑，進行集體力量的展示。、手舞足蹈歡慶勝利。場地器材：操場、錄音機、每人一張報紙課后小結：第27課時學習階段：水平二學習目標：小組學習掌握排球的墊球技能學習內容：小排球學習步驟：二十一、體驗游戲、學會合作教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組游戲，巡回指導。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、學習隊列：向右轉走，初步體驗小組協(xié)同一致的重要性。、根據教師提出的要求，在組長的組織下進行游戲，體驗伙伴間相互配合傳接球和攔截球的樂趣。組織：六列橫隊、小組分散************100************************二、小組探究，熟練技能重難點：墊球的正確動作。點：伙伴間的默契配合。教師活動：、提出三級練習目標，觀察學生練習。、提出二人一組練習要求，巡回指導。、提出小組合作練習要求，巡視指導學生練習。學生活動：、一人一球，根據教師提出的三級指標（A80個、B60個、C40個）自選一個目標完成墊球練習。、兩人一組根據練習水平自我選擇拋墊和對墊熟練動作，體驗相互間的默契配合。、分成六人小組，小組自定練習形式，認真體驗多人配合墊球，努力使球不落地或少落地。組織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：、組織學生商討制定比賽規(guī)則。、協(xié)助做好裁判工作。、引導學生進行小結。學生活動：、和教師一起商榷制定比賽規(guī)則。、在小組長的帶領下商量、組織好墊球對抗賽，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。、積極地表達比賽時和比賽后的感受。組織：*********************場地器材：體育館、36只排球、墊子四只課后小結：101第28課時學習階段：水平二學習目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴學習內容：跳長繩學習步驟：二十二、快樂游戲，活躍情緒教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：貼燒餅學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、分成兩組進行貼燒餅游戲，注意安全，充分活動。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、小組學練，互幫互助教師活動：、提出分組練習要求：互幫互助，整體提高。、組織學生分組學練，巡回指導，積極參與學生的練習中，不斷為學生設立新目標。、組織小組比賽，分享進步的快樂。、組織學生交流學習的體會、感受。學生活動：、認真了解分組練習的要求，提高團隊意識。2、分成三個小組進行練習，體驗“8”字跳長繩的跑動路線和跳繩動作，做到跟得上，跳得穩(wěn)，跑得快。、積極參加小組的比賽，爭取好成績，并在比賽中表現(xiàn)出良好的互助風氣。、積極交流，表達自己的學習感受。組織：**************************場地器材：操場、錄音機、長繩三根課后小結：102第29課時學習階段：水平二學習目標：在跳繩活動中體驗合作學習內容：跳短繩學習步驟：二十三、游戲激趣，活躍身心教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：貼燒餅、組織學生模仿律動學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：六列橫隊、小組分散************************************二、花樣跳繩、體驗合作教師活動：、講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織學生進行練習。、組織學生合作學練習、并對學生的練習作評價。學生活動：、按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。組織：自主分散，小組集中三、自主游戲，體驗快樂教師活動：一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。103、組織學生布置場地。、組織學生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。、組織學生交流：怎樣理解合作？學生活動：、認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。、每個小組按商量的要求布置好場地。、積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。、每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。組織：分組游戲場地器材：操場、錄音機、每人一繩課后小結：第30課時學習階段：水平二學習目標：在體育活動中發(fā)展耐力素質學習內容：跳長繩、耐久跑學習步驟：二十四、游戲激趣，活躍身心教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：貼燒餅、提出要求，組織柔韌練習學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。、學生自己進行柔韌練習，能針對自己的不足進行練習。104組織：六列橫隊、小組分散二、合作跳長繩，感受練習的持久性教師活動：、講解分組練習的要求，組織學生分組，輪流指導、分組展示，比一比哪一組集體參與的人多。、按老師要求分成三組，體驗不斷增加人數同時跳長繩，每個學生都要體驗不同的進入順序和配合時的節(jié)奏控制。、一組一組展示，用自己覺得最好的方式展示，展示一小組最多的時候能進入共同跳繩的人數。每個小組三次機會。、和老師一起參與評價。組織：分三小組四、聽音樂耐久跑，體驗有氧練習教師活動：、講解耐久跑的動作要求和練習要求。、組織學生進行耐力跑。學生活動：、知道耐久跑的動作要求和練習要求。、在小組長的帶領下聽音樂進行耐久跑，自己控制速度。、放松慢走場地器材：操場、錄音機、每人一繩課后小結：第31課時學習階段：水平二學習目標：在活動中體驗小組合作，共同完成任務。學習內容：跳短繩、踢毽子學習步驟：二十五、游戲激趣，活躍身心教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生游戲：貼燒餅學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。組織：六列橫隊、小組分散二、小組合作，自主練習踢毽子教師活動：、布置每個小組的分組練習要求。、巡視指導，督促練習。、按老師布置的要求分組練習：小組中二個踢單毽、二個踢盤踢、兩105個對踢。、分組比賽，比一比哪個小組得分多，比賽中按單毽、盤踢、對踢進行，不參加比賽的同學做裁判?？棧鹤灾鞣稚?，集中比賽組五、小組合作，自主練習跳短繩教師活動：、提出練習要求，組織學生分組練習。、組織學生比賽。、組織學生自評。、認真按老師布置的要求進行練習：一個單跳，一個向后跳，一個向前交叉跳，一個向后交叉跳，一個單足跳，一個雙飛，小組合理安排進行練習。、參加比賽，爭取好成績。、對自己一小組的表現(xiàn)進行點評。組織：分散練習，集中比賽場地器材：體育館、短繩、毽子課后小結：第32課時學習階段：水平二學習目標：在體育活動中尊重與關愛運動能力弱的同伴學習內容：跳短繩學習步驟：二十六、分組活動，充分準備教師活動：、組織學生常規(guī)訓練、組織學生分組跳長繩。、組織學生自己做柔韌練習。學生活動：、體育委員整隊，檢查出席人數。、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。、在小組長的帶領下進行準備活動：跳長繩、自己進行柔韌練習，充分活動。組織：六列橫隊、小組分散***********************106***二、磨練意志，認真考核教師活動：、講解考核方法和評分標準。、組織學生分組考核。、記錄考核成績，進行講評。學生活動：、認真了解考核方法和考核標準。、六人一組進行考核，努力爭取好成績。、記錄考核成績，了解班級整體考核情況。組織：場地器材：操場、標志課后小結：第33課時學習階段：水平二學習目標：學會在陌生的場地和陌生的伙伴進行體育活動和游戲學習內容：集隊、游戲學習步驟：八、調動情緒，愉快游戲教師活動：、組織學生進行“快找伙伴”的游戲。學生活動：、、在彼此消除了一些陌生感后按老師要求進行游戲，體驗和陌生伙伴游戲的快樂。組織：學生較寬松地站立在老師周圍九、積極參與，感受快樂學學集隊碰碰響教師活動：、指導學生分組。107、指導學生學習“碰碰響”游戲。學生活動：、配合老師進行分組，并相互商量為自己的小組起一人好聽的名字，、進行小游戲“碰碰響”來鞏固分組集隊的概念。組織：○*******※*******◎**************＃￥*******游戲：快快集合重難點：能快速地找到自己的小組及在小組中的位置。點：在變化場地和方向后仍能較快地集隊。教師活動：講解游戲方法，組織學生游戲，在游戲中不斷總結、鼓勵，并通過不斷變換場地方向來鞏固游戲。學生活動：、認真了解游戲方法，積極嘗試游戲。、小組討論集隊的最快方法，嘗試游戲。、在不斷變化方向和場地中體驗游戲，鞏固集隊。組織：教師活動：引導學生相互交流活動的心情，拉近相互間的距離。并組織學生按要求放松。學生活動：學生分小組說一說和小伙伴一起游戲時的心情，以及對活動場地的感受，并模仿教師進行放松。組織：小組圍坐在地上。場地器材：田徑場課后小結：108第34課時學習階段：水平二學習目標：在游戲、比賽中學習基本體操，知道身體各主要部位名稱學習內容：游戲、廣播操學習步驟：十、模仿律動、活躍情緒教師活動：、用游戲“碰碰響”來組織學生鞏固集隊。學生活動：學生自主結合2人一組，隨著教師跟著音樂進行模仿律動。組織：五路縱隊、自由分散在規(guī)定的場地內***********************************十一、比比學學，掌握基本體操重難點：整節(jié)操的完整動作點：第五個八拍的轉動動作及方向教師活動：、講解示范準備操完整與分解動作，提示各個環(huán)節(jié)的要點。、及時用游戲來調節(jié)學生學生的興趣。、鼓勵學生學習、表演、點評。學生活動：、認真觀看教師示范，了解完整動作。、聽口令隨示范模仿分解動作，著重體驗第五個八拍中的轉動方向和上下肢的協(xié)調配合。、隨老師口令體驗完整動作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。、大膽地說一說學到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時把信息反饋給老師。組織：五路縱隊：***********************************場地器材：操場、錄音機課后小結：109第35課時學習階段：水平二學習目標：在游戲、比賽、表演中學習基本體操學習內容：廣播操第一節(jié)學習步驟：十二、游戲激趣，鞏固常規(guī)。教師活動：組織學生進行不同的游戲，用游戲來鞏固課堂常規(guī)，使學生養(yǎng)成良好的常規(guī)。學生活動：、游戲“碰碰響”進行集隊訓練。組織：五路縱隊：***********************************十三、游戲比賽，掌握動作重難點：伸展運動的手臂動作。點：動作方向。教師活動：、組織學生復習初升的太陽準備操。、講解示范第一節(jié)頭部運動，并采用多種形式進行教學。、組織學生進行多種小游戲進行調節(jié)（槍打四、高人和矮人、立正稍息等）學生活動：、聽教師口令隨教師示范練習準備操。、觀看教師示范動作，了解頭部運動的完整動作。、聽口令學習分解動作。、和老師進行互動游戲：槍打四、聽口令由慢到快進行完整練習。、游戲調節(jié)：高人和矮人、稍息立正、小組比賽，比一比哪一組學得最好，看一看，說一說，哪個小朋友做得最好。組織：五路縱隊：****************************110*******場地器材：操場課后小結：第36課時學習階段：水平二學習目標：在游戲、比賽、表演中學習基本體操學習內容：廣播操第二節(jié)學習步驟：十四、游戲常規(guī)，相互促進教師活動：、組織學生學習原地踏步。、組織學生游戲：快找伙伴、快快集合學生活動：、模仿教師進行原地踏步，做出擺臂和踏步的協(xié)調配合。2、積極參加游戲快找伙伴和快快集合，體驗與陌生伙伴游戲的快樂和快速正確集隊的要求。組織：***********************************十五、積極參與，認真學練重難點：胸部運動的完整動作點：上下肢的協(xié)調配合教師活動：、組織學生復習準備操和第一節(jié)伸展運動、采用多種教學方法組織學生學習廣播操第二節(jié)：胸部運動學生活動：、聽口令隨示范復習已學過的兩節(jié)廣播操。、認真觀看教師示范并聽口令模仿練習胸部運動分解動作。、聽口令從慢到快進行完整動作練習。、游戲：快找伙伴111、聽口令復習所學廣播操?？棧?*************組*********************場地器材：操場課后小結：第37課時學習階段：水平二學習目標：在游戲、比賽中學習廣播操第四節(jié)，知道身體各主要部位名稱。學習內容：游戲、廣播操學習步驟：十六、自主律動、活躍情緒教師活動：、組織學生集隊、鼓勵學生自主找小伙伴進行“你拍一，我拍一”律動游戲。、組織學生想象爬樓梯來進行踏步學習學生活動：、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。、在規(guī)定的場地內自主地找到小伙伴進行律動游戲，充分活動，大膽表現(xiàn)。、想一想，做一做爬樓梯時腿部的動作。、學生在“小火車爬樓梯”中感受統(tǒng)一節(jié)拍的重要性。組織：五路縱隊、自由分散在規(guī)定的場地內***********************************十七、比比學學，掌握基本體操112重難點：整節(jié)操的完整動作點：體側時手臂要貼近頭部、要直。教師活動：、講解示范體側運動完整與分解動作，及時提示各個環(huán)節(jié)的要點。、及時用游戲來調節(jié)學生學生的興趣。、鼓勵學生學習、表演、點評。、組織學生柔韌放松。學生活動：、認真觀看教師示范，了解完整動作。、聽口令隨示范模仿分解動作，著重體驗體側時手臂的動作。、隨老師口令體驗完整動作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。、大膽表演，大膽點評，說一說一組中誰最好。、按老師要求聽音樂柔韌放松。、大膽地說一說學到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時把信息反饋給老師。組織：五路縱隊、小組分散場地器材：操場、錄音機課后小結：第38課時學習階段：水平二學習目標：在游戲、比賽中學習廣播操第五節(jié)，知道身體各主要部位名稱。學習內容：游戲、廣播操學習步驟：十八、游戲參與，快樂心情教師活動：、組織學生集隊、組織學生復習原地踏步、稍息、立正、看齊等、講解游戲要求，指導學生分組游戲，提示安全信號學生活動：、看老師手勢，聽老師口令快速集隊，并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。、回想上節(jié)課學的“爬樓梯”踏步動作，并自己喊口令練習。、聽教師口令整齊練習，體驗協(xié)同一致的節(jié)奏。、每三四個學生一組在教師指導下進行老鷹和小雞的游戲，體驗不同的角色。組織：五路縱隊、小組分散*********************113**************十九、比比學學，掌握基本體操重難點：整節(jié)操的完整動作點：上下肢的配合，抬左腿時靠右肩，抬右腿時靠左肩。教師活動：、講解示范全身運動完整與分解動作，及時提示各個環(huán)節(jié)的要點。、及時用游戲來調節(jié)學生學生的興趣。、鼓勵學生學習、表演、點評。、組織學生柔韌放松。學生活動：、認真觀看教師示范，了解完整動作。、聽口令隨示范模仿分解動作，著重體驗上步抬腿和上體轉肩動作的配合。、嘗試五六人一小組的“老鷹和小雞”游戲，體驗不同角色的任務和心情。、隨老師口令體驗完整動作，并從口令節(jié)奏的變化中熟練動作。、大膽表演，大膽點評，說一說自己在學習時的感覺。、按老師要求聽音樂柔韌放松：正壓腿、側壓腿。、大膽地說一說學到了什么，這一節(jié)課的心情怎么樣，及時把信息反饋給老師。組織：五路縱隊、小組分散***********************************場地器材：操場、錄音機課后小結：114第39課時學習階段：水平二學習目標：在游戲、比賽中學習廣播操第六節(jié)，知道身體各主要部位名稱。學習內容：游戲、廣播操學習步驟：二十、自主游戲、充分體驗教師活動：、組織學生集隊、提出游戲要求，參與學生游戲。、在學生有了一定的動作基礎后激發(fā)