會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)自我總結(jié)

第10頁共10頁會(huì)計(jì)畢?業(yè)實(shí)習(xí)?自我總?結(jié)對(duì)?會(huì)計(jì)崗?位人員?要求的?細(xì)致、?耐心有?了切實(shí)?的體會(huì)?，明確?自己需?要努力?的方向?。會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)鑒?定在會(huì)?計(jì)實(shí)務(wù)?的操作?過程中?企業(yè)的?財(cái)會(huì)人?員均認(rèn)?真執(zhí)行?《會(huì)計(jì)?法》進(jìn)?一步加?強(qiáng)財(cái)務(wù)?基礎(chǔ)工?作的指?導(dǎo)，規(guī)?范記帳?憑證的?編制，?嚴(yán)格對(duì)?原始憑?證的合?理性、?合法性?進(jìn)行審?核，強(qiáng)?化會(huì)計(jì)?檔案的?保管工?作。?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)是挑?戰(zhàn)也是?機(jī)遇，?只有很?好的把?握才能?體現(xiàn)它?的意義?。這次?會(huì)計(jì)實(shí)?習(xí)中，?我可謂?受益匪?淺，它?為我步?入社會(huì)?奠定了?基礎(chǔ)，?為我以?后的就?業(yè)找工?作指明?了方向?。會(huì)?計(jì)畢業(yè)?實(shí)習(xí)自?我總結(jié)?（二）?一個(gè)?多月的?實(shí)習(xí)給?我的感?觸太深?了，仿?佛一下?子長大?成人，?懂得了?更多地?做人與?做事的?道理，?真正懂?得學(xué)習(xí)?的意義?，時(shí)間?的寶貴?，和人?生的真?諦。讓?我更清?楚地感?到了自?己肩上?的重任?，看到?了自己?的位置?，看清?了自己?的人生?方向。?這次的?實(shí)習(xí)經(jīng)?歷讓我?終生受?益匪淺?。在?最后一?天，實(shí)?習(xí)單位?為我的?離開進(jìn)?行歡送?聚餐時(shí)?，大家?都對(duì)我?說了許?多祝福?與希望?，并且?每個(gè)人?都給了?我很多?的建議?，總經(jīng)?理表示?由于我?的出色?表現(xiàn)，?他希望?我畢業(yè)?后能繼?續(xù)回來?工作。?看得出?大家對(duì)?我的關(guān)?心是那?么真誠?，沒想?到一個(gè)?月的實(shí)?習(xí)會(huì)讓?我們建?立這么?深厚的?友誼。?走向?社會(huì)，?人際關(guān)?系有時(shí)?真的比?工作能?力還要?重要，?良好的?人際能?給我們?的工作?帶來順?利，帶?來成功?，帶來?機(jī)遇。?在工作?中把每?個(gè)人都?當(dāng)作良?師益友?，那么?才有可?能在工?作中收?獲的更?多?！?下面?我從個(gè)?人實(shí)習(xí)?意義及?對(duì)會(huì)計(jì)?工作的?認(rèn)識(shí)作?以下總?結(jié)：?一、作?為一個(gè)?會(huì)計(jì)人?員，工?作中一?定要就?具有良?好的專?業(yè)素質(zhì)?，職業(yè)?操守以?及敬業(yè)?態(tài)度。?會(huì)計(jì)部?門作為?現(xiàn)代企?業(yè)管理?的核心?機(jī)構(gòu)，?對(duì)其從?業(yè)人員?，一定?要有很?高的素?質(zhì)要求?。（?1）從?知識(shí)上?講，會(huì)?計(jì)工作?是一門?專業(yè)性?很強(qiáng)的?工作，?從業(yè)人?員只有?不斷地?學(xué)習(xí)才?能跟上?企業(yè)發(fā)?展的步?伐，要?不斷地?充實(shí)自?己，掌?握最新?的會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則，?稅法細(xì)?則，法?律知識(shí)?及攻關(guān)?經(jīng)濟(jì)動(dòng)?態(tài)。這?樣才能?精通自?己的工?作內(nèi)容?，對(duì)企?業(yè)的發(fā)?展方向?做出正?確的判?斷，給?企業(yè)的?生產(chǎn)與?流通制?定出良?好的財(cái)?務(wù)計(jì)劃?，為企?業(yè)和社?會(huì)創(chuàng)造?更多的?財(cái)富。?（2?）從道?德素質(zhì)?講，會(huì)?計(jì)工作?的特殊?性使其?可接觸?到大量?的共有?財(cái)產(chǎn)，?所以作?為會(huì)計(jì)?人員一?定要把?握好自?己辦事?的尺度?，首先?自己要?做到安?分守己?，其次?對(duì)于他?人的威?脅，誘?惑，和?指使要?做到堅(jiān)?決不從?。如何?挽救道?德的缺?失，將?個(gè)人素?質(zhì)提高?到一個(gè)?新的層?面上來?，是每?一個(gè)會(huì)?計(jì)人員?都要努?力思考?的問題?。只?有會(huì)計(jì)?人員自?身的道?德素質(zhì)?提高，?才能夠?走好職?業(yè)生涯?的每一?步，只?有會(huì)計(jì)?人員全?體道德?素質(zhì)提?高，會(huì)?計(jì)行業(yè)?才能夠?得到更?深的發(fā)?展，市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?的優(yōu)勢(shì)?才能夠?發(fā)揮得?更好。?二、?作為一?個(gè)會(huì)計(jì)?人員要?有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度。?會(huì)計(jì)工?作是一?門很精?準(zhǔn)的工?作，要?求會(huì)計(jì)?人員要?準(zhǔn)確的?核算每?一項(xiàng)指?標(biāo)，牢?記每一?條稅法?，正確?使用每?一個(gè)公?式。會(huì)?計(jì)不是?一件具?有創(chuàng)新?意識(shí)的?工作，?它是靠?一個(gè)又?一個(gè)精?準(zhǔn)的數(shù)?字來反?映問題?的。所?以我們?一定要?加強(qiáng)自?己對(duì)數(shù)?字的敏?感度，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題?解決問?題彌補(bǔ)?漏洞。?三、?作為一?名會(huì)計(jì)?人員要?具備良?好的人?際交往?能力。?會(huì)計(jì)部?門是企?業(yè)管理?的核心?部門，?對(duì)下要?收集會(huì)?計(jì)信息?，對(duì)上?要匯報(bào)?會(huì)計(jì)信?息，對(duì)?內(nèi)要相?互配合?整理會(huì)?計(jì)信息?，對(duì)外?要與社?會(huì)公眾?和政府?部門搞?好關(guān)系?。在于?各個(gè)部?門各種?人員打?交道時(shí)?一定要?注意溝?通方法?，協(xié)調(diào)?好相互?間的工?作關(guān)系?。工作?重要具?備正確?的心態(tài)?和良好?的心理?素質(zhì)。?記住一?句話叫?“做事?高三級(jí)?，做人?低三分??！?四、作?為一個(gè)?即將工?作或剛?邁入社?會(huì)的新?人，也?要注意?以下幾?點(diǎn)：?1、有?吃苦的?決心，?平和的?心態(tài)和?不恥下?問的精?神。作?為一個(gè)?新人，?平和的?心態(tài)很?重要，?做事不?要太過?急功近?利，表?現(xiàn)得好?別人都?看得到?，當(dāng)然?表現(xiàn)得?不好別?人眼里?也不會(huì)?融進(jìn)沙?子。?2、工?作中要?多看，?多觀察?，多聽?，少講?，不要?說與工?作無關(guān)?的內(nèi)容?，多學(xué)?習(xí)別人?的藝術(shù)?語言，?和辦事?方法。?3、?除努力?工作具?有責(zé)任?心外，?要善于?經(jīng)常做?工作總?結(jié)。每?天堅(jiān)持?寫工作?日記，?每周做?一次工?作總結(jié)?。主要?是記錄?，計(jì)劃?，和總?結(jié)錯(cuò)誤?。工作?中堅(jiān)決?不犯同?樣的錯(cuò)?誤，對(duì)?于工作?要未雨?綢繆，?努力做?到更好?。4?、善于?把握機(jī)?會(huì)。如?果上級(jí)?把一件?超出自?己能力?范圍或?工作范?圍的事?情交給?自己做?，一定?不要抱?怨并努?力完成?，因?yàn)?這也許?是上級(jí)?對(duì)自己?的能力?考驗(yàn)或?是一次?展示自?己工作?能力的?機(jī)會(huì)。?5、?堅(jiān)持學(xué)?習(xí)。不?要只學(xué)?習(xí)和會(huì)?計(jì)有關(guān)?的知識(shí)?，還要?學(xué)習(xí)與?經(jīng)濟(jì)相?關(guān)的知?識(shí)。因?為現(xiàn)代?企業(yè)的?發(fā)展不?僅在于?內(nèi)部的?運(yùn)作，?還要靠?外部的?推動(dòng)。?要按經(jīng)?濟(jì)規(guī)律?和法律?規(guī)定辦?事。?有一位?教育學(xué)?家說過?，當(dāng)我?們把學(xué)?過的知?識(shí)忘得?一干二?凈時(shí)，?最后剩?下來的?就是教?育的本?質(zhì)了。?這里我?把“教?育”改?成“知?識(shí)”，?我們?cè)?大學(xué)里?學(xué)習(xí)的?知識(shí)也?許會(huì)被?淘汰，?但那些?最基本?的學(xué)習(xí)?方法永?遠(yuǎn)是我?們掌握?最新知?識(shí)的法?寶。?這一次?的實(shí)習(xí)?雖然時(shí)?間短暫?，雖然?接觸到?的工作?很淺，?但是依?然讓我?學(xué)到了?許多知?識(shí)和經(jīng)?驗(yàn)，這?些都是?書本上?無法得?來的。?通過實(shí)?習(xí)，我?們能夠?更好的?了解自?己的不?足，了?解會(huì)計(jì)?工作的?本質(zhì)，?了解這?個(gè)社會(huì)?的方方?面面，?能夠讓?我更早?的為自?己做好?職業(yè)規(guī)?劃，設(shè)?定人生?目標(biāo)，?向成功?邁進(jìn)一?大步。?僅僅?的一個(gè)?多月實(shí)?習(xí)，感?受頗多?，將受?益終生?!會(huì)?計(jì)畢業(yè)?實(shí)習(xí)自?我總結(jié)?（三）?一、?前言?實(shí)習(xí)是?每個(gè)大?學(xué)畢業(yè)?生必須?擁有的?一段經(jīng)?歷，它?使我們?在實(shí)踐?中了解?社會(huì)、?在實(shí)踐?中鞏固?知識(shí);?實(shí)習(xí)又?是對(duì)每?位大學(xué)?生所學(xué)?專業(yè)知?識(shí)的一?種檢驗(yàn)?，它讓?我們學(xué)?到了很?多在課?堂上學(xué)?不到的?知識(shí)，?既開闊?了視野?，又增?長了見?識(shí)，為?我們以?后進(jìn)一?步走向?社會(huì)打?下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)?，也是?我們走?向工作?崗位的?第一步?。會(huì)計(jì)?是以貨?幣作為?主要計(jì)?量尺度?，采用?一系列?專門方?法，對(duì)?再生產(chǎn)?過程中?的價(jià)值?進(jìn)行連?續(xù)、系?統(tǒng)、全?面、綜?合的核?算和監(jiān)?督，并?在此基?礎(chǔ)上對(duì)?經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)進(jìn)行?分析和?檢查，?借以提?高經(jīng)濟(jì)?效益的?管理活?動(dòng)。會(huì)?計(jì)專業(yè)?作為應(yīng)?用性很?強(qiáng)的一?門學(xué)科?、一項(xiàng)?重要的?經(jīng)濟(jì)管?理工作?，是加?強(qiáng)經(jīng)濟(jì)?管理，?提高經(jīng)?濟(jì)效益?的重要?手段，?經(jīng)濟(jì)管?理離不?開會(huì)計(jì)?，經(jīng)濟(jì)?越發(fā)展?，會(huì)計(jì)?越重要?。針?對(duì)于此?，在進(jìn)?行了三?年的大?學(xué)學(xué)習(xí)?生活之?后，通?過對(duì)《?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)》、?《管理?會(huì)計(jì)》?、《成?本會(huì)計(jì)?》及《?基礎(chǔ)會(huì)?計(jì)》等?的學(xué)習(xí)?，可以?說對(duì)會(huì)?計(jì)已經(jīng)?是耳熟?能詳了?，所有?的有關(guān)?會(huì)計(jì)的?專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)?、基本?理論、?基本方?法和結(jié)?構(gòu)體系?，我都?基本掌?握了，?但這些?似乎只?是紙上?談兵，?倘若將?這些理?論性極?強(qiáng)的東?西搬上?實(shí)際上?應(yīng)用，?那我想?我肯定?會(huì)是無?從下手?，一竅?不通。?自認(rèn)為?已經(jīng)掌?握了一?定的會(huì)?計(jì)理論?知識(shí)在?這里只?能成為?空談。?于是在?堅(jiān)信“?實(shí)踐是?檢驗(yàn)真?理的唯?一標(biāo)準(zhǔn)?”下，?認(rèn)為只?有把從?書本上?學(xué)到的?理論知?識(shí)應(yīng)用?于實(shí)際?的會(huì)計(jì)?實(shí)務(wù)操?作中去?，才能?真正掌?握這門?學(xué)科。?因此，?我作為?一名會(huì)?計(jì)專業(yè)?的學(xué)生?，在_?___?年__?__月?到__?__月?，有幸?參加了?在恒泰?公司為?期一個(gè)?半月的?專業(yè)實(shí)?習(xí)。?實(shí)習(xí)目?的：?1、針?對(duì)實(shí)習(xí)?對(duì)象的?實(shí)際情?況，結(jié)?合并運(yùn)?用所學(xué)?的會(huì)計(jì)?理論知?識(shí)，加?深對(duì)本?專業(yè)知?識(shí)作更?深入和?系統(tǒng)的?理解和?領(lǐng)悟，?深化認(rèn)?識(shí)課本?中的二?手信息?，并逐?漸擺脫?二手信?息的掣?肘，從?實(shí)踐中?采集全?面而詳?細(xì)的一?手信息?，把所?學(xué)知識(shí)?條理化?系統(tǒng)化?，學(xué)到?從書本?學(xué)不到?的專業(yè)?知識(shí);?2、?通過對(duì)?移動(dòng)公?司實(shí)際?的調(diào)查?、研究?，拓寬?知識(shí)面?，初步?培養(yǎng)理?論聯(lián)系?實(shí)際的?能力和?分析問?題與解?決問題?的能力?。3?、除了?從會(huì)計(jì)?方面對(duì)?公司進(jìn)?行細(xì)致?的了解?之外，?還應(yīng)該?較為全?面地知?曉恒泰?公司的?經(jīng)營環(huán)?境、經(jīng)?營特點(diǎn)?、市場(chǎng)?范圍、?運(yùn)行（?營銷）?方式，?了解該?分公司?各項(xiàng)職?能管理?的特點(diǎn)?和在企?業(yè)經(jīng)營?中的作?用，并?了解公?司的營?銷方略?所起的?作用，?學(xué)習(xí)企?業(yè)成功?的營銷?管理經(jīng)?驗(yàn)和先?進(jìn)企業(yè)?文化等?，為進(jìn)?一步學(xué)?習(xí)專業(yè)?課程打?下一定?的基礎(chǔ)?。實(shí)?習(xí)方法?：個(gè)人?聯(lián)系到?實(shí)習(xí)單?位，自?己確認(rèn)?企業(yè)的?指導(dǎo)者?，要求?主動(dòng)學(xué)?習(xí)、虛?心請(qǐng)教?，能夠?初步做?到理論?與實(shí)踐?相結(jié)合?。在?公司有?關(guān)人員?的指導(dǎo)?下，首?先對(duì)公?司的總?體情況?進(jìn)行調(diào)?查、了?解，然?后深入?有關(guān)部?門的業(yè)?務(wù)活動(dòng)?之中，?進(jìn)行較?深入的?調(diào)查研?究，閱?讀相關(guān)?資料及?參加有?關(guān)的實(shí)?踐活動(dòng)?，學(xué)習(xí)?并掌握?企業(yè)各?項(xiàng)管理?、營銷?業(yè)務(wù)的?具體內(nèi)?容、工?作程序?和工作?方法等?，其中?公司的?會(huì)計(jì)制?度、會(huì)?計(jì)方法?是重點(diǎn)?。實(shí)?習(xí)期間?按照要?求和公?司安排?主要完?成以下?實(shí)習(xí)工?作任務(wù)?：1?.了解?恒泰公?所機(jī)構(gòu)?組成、?人員職?責(zé)、基?本業(yè)務(wù)?。2?.分別?熟悉事?物所各?種會(huì)計(jì)?業(yè)務(wù)的?操作流?程，行?業(yè)規(guī)范?，協(xié)助?會(huì)計(jì)師?完成各?類業(yè)務(wù)?。3?.配合?工作人?員完成?各種辦?公室日?常工作?。二?、正文?（一?）實(shí)習(xí)?操作過?程首?先，我?們?cè)诶?師的指?導(dǎo)下學(xué)?習(xí)了解?了企業(yè)?上半年?的賬簿?和報(bào)表?。然后?根據(jù)企?業(yè)__?__月?份所發(fā)?生的經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?完成了?65道?分錄。?接下來?，就是?根據(jù)記?賬憑證?登記帳?簿了，?要根據(jù)?憑證一?筆一筆?登記不?同的帳?簿，練?習(xí)做會(huì)?計(jì)憑證?，根據(jù)?會(huì)計(jì)憑?證登總?帳，明?細(xì)帳，?科目匯?總表，?現(xiàn)金出?納日記?帳，銀?行存款?（借款?）日記?帳，資?產(chǎn)負(fù)債?表，利?潤表。?登賬時(shí)?要格外?小心，?尤其在?寫數(shù)字?時(shí)，寫?錯(cuò)一個(gè)?，就要?整張紙?作廢，?這不僅?是考驗(yàn)?我們的?耐心，?更是需?要我們?的細(xì)心?。另外?，做這?些帳，?首先要?分清哪?些業(yè)務(wù)?該登那?些帳簿?，稍微?疏忽，?一張帳?頁就報(bào)?廢了。?還有，?最后結(jié)?帳時(shí)要?一筆一?筆計(jì)算?每個(gè)類?型的結(jié)?果，一?大堆數(shù)?字加加?減減，?要很認(rèn)?真才行?。后來?，編制?會(huì)計(jì)報(bào)?表就簡(jiǎn)?單了許?多，由?于前期?大量的?工作，?后期只?要根據(jù)?帳簿將?會(huì)計(jì)月?報(bào)表一?一編制?就行了?。（?二）操?作要領(lǐng)?1.?審核或?填制原?始憑證?原始?憑證的?填制要?本著其?填制要?求來填?制。具?體的要?求有：?記錄要?真實(shí)，?內(nèi)容要?完整，?填制應(yīng)?及時(shí)，?書寫清?楚、正?確、規(guī)?范，以?及金額?數(shù)字的?具體填?制要求?等等。?而原始?憑證的?審核則?要包含?以下幾?個(gè)方面?：真實(shí)?性審核?，合法?性、合?規(guī)性、?合理性?審核，?完整性?審核與?正確性?審核。?憑證記?錄要真?實(shí)，內(nèi)?容要完?整，手?續(xù)要齊?全完備?。同時(shí)?書寫要?規(guī)范，?在會(huì)計(jì)?電算化?中，要?注意大?小寫金?額寫法?，大寫?金額用?漢字壹?、貳、?叁、肆?、伍、?陸、柒?、捌、?玖、拾?、佰、?仟、萬?、億、?元、角?、分、?零、整?等，要?注意漢?字錄入?的正確?。填制?編號(hào)時(shí)?要注意?編號(hào)的?連續(xù)性?，在實(shí)?習(xí)軟件?中一般?都給出?上一張?憑證的?編號(hào)，?以方便?會(huì)計(jì)人?員錄入?工作。?2.?編制記?賬憑證?在編?制記賬?憑證時(shí)?，應(yīng)注?意摘要?要簡(jiǎn)明?，日期?要正確?同時(shí)分?錄需正?確，而?且得逐?項(xiàng)填寫?。而且?憑證應(yīng)?按順序?編號(hào)，?這樣便?于記賬?憑證和?會(huì)計(jì)賬?簿之間?的核對(duì)?，最后?就是應(yīng)?注意記?賬憑證?所附的?原始憑?證數(shù)量?要完整?。3?.登記?日記賬?，庫?存現(xiàn)金?日記賬?和銀行?存款日?記賬在?登記時(shí)?要按照?業(yè)務(wù)發(fā)?生的時(shí)?間順序?，逐日?逐筆順?序進(jìn)行?登記。?4.?登記有?關(guān)明細(xì)?賬。?明細(xì)賬?的登記?可以直?接根據(jù)?原始憑?證、記?賬憑證?逐筆登?記，但?是要區(qū)?分清楚?明細(xì)賬?具體所?屬的科?目和二?級(jí)科目?，以免?混淆。?5.?編制科?目匯總?表編?制科目?匯總表?之前，?要根據(jù)?記賬憑?證繪丁?字賬，?然后根?據(jù)丁字?賬的借?貸雙方?核算出?本期借?方安生?額和本?期貸方?發(fā)生額?。并將?二者進(jìn)?行比較?在雙方?相等的?情況下?再根據(jù)?具體的?科目逐?筆登記?。6?.登記?總賬?總賬的?登記需?借助編?制好的?科目匯?總表，?由科目?匯總表?進(jìn)行逐?筆登記??？傎~?也稱總?分類賬?。是根?據(jù)總分?類科目?開設(shè)賬?戶，用?來登記?全部經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)?，進(jìn)行?總分類?核算，?提供總?括核算?資料的?分類賬?簿。銀?行存款?日記賬?是專門?用來記?錄銀行?存款收?支業(yè)務(wù)?的一種?特種日?記賬。?在實(shí)習(xí)?填制過?程中，?日期，?分類和?編號(hào)均?已在資?料中給?出。而?摘要的?填制要?通過材?料分析?得出。?在當(dāng)日?業(yè)務(wù)編?制完成?后，還?要額外?編制本?日發(fā)生?額及余?額。?7.對(duì)?賬在?登記完?總賬之?后，要?跟先前?的明細(xì)?賬進(jìn)行?核對(duì)，?同時(shí)需?總分類?賬戶之?間也應(yīng)?核對(duì)，?還應(yīng)該?同憑證?進(jìn)行核?對(duì)，以?保證賬?證相符?、賬賬?相符、?賬實(shí)相?符。?8.結(jié)?賬結(jié)?賬前，?要檢查?本期內(nèi)?發(fā)生的?經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)是否?已全部?登記入?賬，還?需按權(quán)?責(zé)發(fā)生?制的原?則調(diào)整?和結(jié)轉(zhuǎn)?有關(guān)賬?項(xiàng)。最?后要編?制結(jié)賬?分錄并?計(jì)算本?期發(fā)生?額合計(jì)?和期末?余額。?9.?編制財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?報(bào)告?在編制?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)報(bào)告?時(shí)要根?據(jù)總分?類賬戶?和明細(xì)?分類賬?戶的內(nèi)?容，并?通過計(jì)?算編制?具體的?資產(chǎn)負(fù)?債表、?現(xiàn)金流?量表和?利潤表?。（?三）、?注意事?項(xiàng)：?1、改?錯(cuò)更正?。發(fā)生?錯(cuò)賬，?如果是?當(dāng)月的?未登記?賬憑證?，可直?接修改?，如果?是已登?賬甚至?以前月?份的記?賬憑證?，可沖?銷錯(cuò)誤?憑證，?然后重?新填制?正確的?記賬憑?證。會(huì)?計(jì)核算?軟件還?提供反?記賬、?反結(jié)賬?的功能?，反結(jié)?賬功能?可將會(huì)?計(jì)期間?推前，?然后將?未結(jié)賬?的記賬?憑證用?反記賬?功能返?回到未?記賬狀?態(tài)，再?加以修?改。在?記帳過?程中，?可能由?于種種?原因會(huì)?使帳薄?記錄發(fā)?生錯(cuò)誤?，而作?為會(huì)計(jì)?人員應(yīng)?運(yùn)用正?確的更?正方法?，一般?有劃線?更正法?、補(bǔ)充?登記法?、紅字?更正法?三種，?而不是?填補(bǔ)、?挖改。?我想這?是我們?在作帳?時(shí)注意?的一點(diǎn)?。2?、對(duì)帳?。在實(shí)?訓(xùn)中我?們必須?做的是?原始憑?證與證?帳憑證?、各明?細(xì)帳與?總帳核?對(duì)等。?我想其?中有好?多人都?省略了?這一步?。在會(huì)?計(jì)的實(shí)?踐中，?漏賬、?錯(cuò)賬的?更正，?都不允?許隨意?添改，?不容弄?虛作假?。每一?個(gè)程序?、步驟?都得以?會(huì)計(jì)制?度為前?提、為?基礎(chǔ)。?三、?心得體?會(huì)在?實(shí)訓(xùn)中?正所謂?“百聞?不如一?見”，?經(jīng)過這?次自身?的切身?實(shí)踐，?我才深?切地理?會(huì)到了?“走出?課堂，?投身實(shí)?踐”的?必要性?。平時(shí)?，我們?只能在?課堂上?與老師?一起紙?上談兵?，思維?的認(rèn)識(shí)?基本上?只是局?限于課?本的范?圍之內(nèi)?，這就?導(dǎo)致我?們對(duì)會(huì)?計(jì)知識(shí)?認(rèn)識(shí)的?片面性?，使得?我們只?知所以?然，而?不知其?之所以?然!這?些都是?十分有?害的，?其極大?地限制?了我們?會(huì)計(jì)知?識(shí)水平?的提高?。于是?這些天?我們進(jìn)?行了會(huì)?計(jì)模擬?實(shí)驗(yàn)，?使我們?了解了?業(yè)務(wù)處?理程序?與方法?。除此?之外，?通過此?次實(shí)習(xí)?，也對(duì)?職業(yè)道?德和工?作中應(yīng)?該具備?的素質(zhì)?有了更?深刻的?了解。?第一?，講究?條理。?年輕人?剛到工?作單