江蘇徐州市賈汪區(qū)融媒體中心招募見習(xí)崗位24名工作人員模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】

江蘇徐州市賈汪區(qū)融媒體中心招募見習(xí)崗位24名工作人員模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第一套一.單選題(共40題)1.不屬于需要清退范圍的是_____。A:絕密公文B:重大漏錯(cuò)C:被明令撤銷D:本人審閱領(lǐng)導(dǎo)講話稿2.節(jié)能必須利用市場手段來調(diào)節(jié)，要建立一個(gè)驅(qū)動(dòng)企業(yè)和群眾往節(jié)能高效這個(gè)方向去發(fā)展、去投資的機(jī)制。只有使所有投資者都能積極參與節(jié)能才能真正降低能耗。另外，還可以通過設(shè)立強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來增加高耗能企業(yè)的市場準(zhǔn)入門檻。由此可見，做好節(jié)能工作_____。A:只需發(fā)揮市場手段的功用B:須市場手段和行政手段“雙管齊下”C:行政手段比市場手段有效D:只需發(fā)揮行政手段的功效3.①學(xué)術(shù)研究從來都是站在他人的肩膀上眺望，因此不可不對(duì)腳底下的肩膀心存敬畏。②寫作也好搞學(xué)術(shù)也罷，哪些東西是人家的，哪些東西是自己的，這個(gè)本來就該清清楚楚。③更何況，西學(xué)東漸已有百年以上歷程，沒有建立起相應(yīng)的學(xué)術(shù)規(guī)范，這無論如何也說不過去。④否則以后別人踩在你的肩膀上卻吭都不吭一聲，恐怕自己也會(huì)覺得受到了侮辱和損害。⑤把他人的學(xué)術(shù)成果當(dāng)作“墊腳石，總該做個(gè)記號(hào)表示致敬。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是_____A:①②③⑤④B:②①③⑤④C:①②④⑤③D:②①⑤④③4.甲立有遺囑，內(nèi)容是遺產(chǎn)由獨(dú)子乙繼承。結(jié)果乙因病先于甲死亡。甲死亡迨，乙的兒子丙繼承甲的遺產(chǎn)應(yīng)適用_____。A:遺囑繼承B:代位繼承C:轉(zhuǎn)繼承D:第二順序法定繼承5.標(biāo)的物提存后意外滅失的風(fēng)險(xiǎn)由誰承擔(dān)_____。A:債務(wù)人B:債權(quán)人C:第三人D:提存機(jī)關(guān)6.我國公司不能發(fā)行的股票是_____。A:額面股B:無額面股C:記名股票D:不記名股票7.具有_____的重要文件，可以暫留存。A:保密性質(zhì)B:査考價(jià)值C:指導(dǎo)意義D:現(xiàn)實(shí)意義8.下列說法正確的是_____。A:劉某由于身患絕癥，沒勇氣存活于世，請(qǐng)求其表弟將其殺死，劉某的表弟未構(gòu)成故意殺人罪B:楊某以出賣為目的收買生活貧困的小何做義女后，經(jīng)小何同意將其賣給一個(gè)富裕人家為女，楊某仍然構(gòu)成拐賣兒童罪C:甲征得不滿14周歲的幼女乙同意而與之發(fā)生性行為，甲不構(gòu)成強(qiáng)奸罪D:何某在收買被拐賣的婦女張某后，按照張某的意愿沒有阻礙其返回原居住地，對(duì)何某仍然應(yīng)當(dāng)追究收買被拐賣的婦女罪的刑事責(zé)任9.我國古代哲人提出“土與金、木、火、水雜，以成百物，“和實(shí)生物，這是_____。A:多元論觀點(diǎn)B:機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)C:主張矛盾調(diào)和的形而上學(xué)觀點(diǎn)D:樸素唯物論觀點(diǎn)10.把144張卡片平均分成若干盒，每盒在10張到40張之間，則共有()種不同的分法。_____A:4B:5C:6D:711.定義判斷(每道題先給出一個(gè)定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。5小題，每小題0.8分，共4分)非正式組織是指人們在共同工作或相互接觸中，以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者，形成一些不成文的行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是：_____A:老王過生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)B:小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C:小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出D:幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出定義判斷(每道題先給出一個(gè)定義，然后列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義，從中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設(shè)這個(gè)定義是正確的，不容置疑的。5小題，每小題0.8分，共4分)非正式組織是指人們在共同工作或相互接觸中，以感情、性格、愛好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門和管理層次等的限制，也沒有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者，形成一些不成文的行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是：_____A:老王過生日，邀請(qǐng)了十多位同事在自己家中聚會(huì)B:小劉下班后和本單位的幾名年輕人一起踢足球C:小張是校學(xué)生會(huì)文藝部部長，經(jīng)他介紹，幾名同學(xué)參加了文藝演出D:幾位退休職工自發(fā)成立老人曲藝社，利用周末時(shí)間在社區(qū)演出12.首次讓哲學(xué)“成為探究生活和道德、善與惡所必需”的學(xué)問的哲學(xué)家是_____。A:普羅泰格拉B:蘇格拉底C:柏拉圖D:亞里士多德13.下列不屬于行政處分的是_____。A:警告B:記過C:撤職D:開除黨籍14.道爾頓按照非正式群體成員間的關(guān)系將非正式組織分為垂直型、水平型與_____。A:網(wǎng)絡(luò)型B:隨意型C:交互型D:斜向型15.構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程是_____。A:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)／反思過程B:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和互動(dòng)過程C:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和思考過程D:學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和管理過程16.在中國歷史上，黃河及沿岸流域給人類文明帶來了巨大的影響，是中華民族最主要的發(fā)源地之一，我們稱其為“母親河。下列文明不在黃河流域的是_____。A:半坡文化B:仰韶文化C:龍山文化D:紅山文化17.當(dāng)前，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹科學(xué)發(fā)展觀是因?yàn)椋篲____A:社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在有巨大的促進(jìn)作用B:社會(huì)意識(shí)決定于社會(huì)存在C:科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展有預(yù)見作用D:有什么樣的社會(huì)存在，就會(huì)有什么樣的社會(huì)意識(shí)與其相適應(yīng)，并為其服務(wù)18.在我們讀書時(shí)，讀到大象、房子等某一個(gè)具體概念時(shí)，就會(huì)在大腦中立即出現(xiàn)一個(gè)感性的形象與此概念相對(duì)應(yīng)，這表明_____。A:概念是思維的細(xì)胞和推理的工具B:感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的前提和基礎(chǔ)C:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互滲透D:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)相互轉(zhuǎn)化19.多黨合作的首要前提和根本保證是_____。A:憲法B:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)？C:四項(xiàng)基本原則D:相互監(jiān)督20.3，—4，—8，—9，—10，—14，_____A:—15B:—18C:—19D:—2121.某銀行的歐元對(duì)人民幣的即期匯率報(bào)價(jià)為EUR1—CNY9．6353，63?？蛻舭丛搮R率從該銀行買人100萬歐元需要支付_____萬元人民幣。A:963．00B:963．53C:963．58D:963．6322.小女孩甲(8歲)與小男孩乙(12歲)放學(xué)后常結(jié)伴回家。一日，甲對(duì)乙講聽說我們回家途中的王家昨日買了一條狗，我們能否繞道回家？”乙答：“不要怕！被狗咬了我負(fù)責(zé)?！焙蠹缀鸵衣方?jīng)王家同時(shí)被狗咬傷住院。該案賠償責(zé)任應(yīng)如何承擔(dān)？_____A:甲和乙明知有惡犬而不繞道，應(yīng)自行承擔(dān)責(zé)任B:乙自行承擔(dān)責(zé)任，乙的家長和王家共同賠償甲的損失C:王家承擔(dān)全部賠償責(zé)任D:甲、乙和王家均有過錯(cuò)，共同分擔(dān)責(zé)任23.下面哪一項(xiàng)不屬于溝通渠道的性質(zhì)?_____。A:速度B:反饋C:成本D:目標(biāo)24.賈某騎摩托車違章撞傷田某，造成田某腿部表皮破裂。賈某送田某到醫(yī)院治療，護(hù)士未作皮試，即給田某注射破傷風(fēng)針，田某因藥物過敏而死。賈某的行為對(duì)田某死亡而言屬于_____A:過失殺人罪B:過失致人重傷罪C:交通肇事罪D:意外事件25.中國共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，深化經(jīng)濟(jì)體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起_____。A:決定性作用B:保障性作用C:基礎(chǔ)性作用D:關(guān)鍵行作用26.面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，我國必須保持一個(gè)較快的發(fā)展速度。就當(dāng)前我國面臨的情況來看，要保持較快的發(fā)展速度，必須依靠_____A:企業(yè)增加產(chǎn)品數(shù)量B:國家增加對(duì)企業(yè)的投資C:擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模D:集約型的經(jīng)濟(jì)增長方式27.丁某因犯盜竊罪被判處有期徒刑3年，1999年5月3日刑滿釋放。2001年4月5日又犯煽動(dòng)顛覆國家政權(quán)罪，應(yīng)當(dāng)判處管制。那么，對(duì)丁某應(yīng)認(rèn)定為_____。A:—般累犯B:危害國家安全罪累犯C:混合累犯D:不構(gòu)成累犯28.體育館內(nèi)正在進(jìn)行一場乒乓球雙打比賽，觀眾議論雙方運(yùn)動(dòng)員甲乙丙丁的年齡_____。①甲比他的伙伴大②乙比甲大③丙比他的兩個(gè)對(duì)手的年齡都大④甲與乙的年齡差距比丙與丁的差距更大些據(jù)此可以得出甲乙丙丁的年齡從大到小的順序是_____。A:甲丙乙丁B:丙乙甲丁C:乙甲丁丙D:乙丙甲丁29.《墨子?經(jīng)說下》指出：“賈也，宜不宜，在欲不欲?！币簿褪钦f商品的價(jià)格，適不適宜，取決于消費(fèi)者的購買欲望。因此_____。A:消費(fèi)者的欲望決定商品的價(jià)格B:消費(fèi)者購買商品的目的就是求得心理慰藉C:銷售者要高度重視消費(fèi)者的需要D:使用價(jià)值決定商品的價(jià)值30.下列事件，發(fā)生在咸豐皇帝在位期間的是_____A:英法聯(lián)軍焚毀圓明園B:清軍攻陷太平天國都城?C:俄國割占巴爾喀什湖一帶D:列強(qiáng)開始在中國開辟租界31.為保護(hù)水資源，提倡洗衣時(shí)用無磷洗衣粉，原因是磷進(jìn)入河湖后致使_____。A:大量魚死亡B:水體富營養(yǎng)化，水生物大量死亡，水變臭C:磷和某些有機(jī)物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使水變臭，生物死亡D:磷抑制藻類生長，使魚缺乏餌料死亡32.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重點(diǎn)是_____。A:解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題B:走共同富裕道路C:推動(dòng)社會(huì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展D:發(fā)展社會(huì)事業(yè)、促進(jìn)社會(huì)公平正義、建設(shè)和諧文化33.張某是一位個(gè)體經(jīng)營者，因生意關(guān)系與同行發(fā)生爭執(zhí)，動(dòng)手將對(duì)方弄傷，但法院認(rèn)為張某的行為情節(jié)顯著輕微而且危害不大，因此并不追究法律責(zé)任。對(duì)此我們應(yīng)該做如下理解_____。A:張某的行為是犯罪但不以犯罪論處B:張某的行為不構(gòu)成犯罪C:法院為了安定團(tuán)結(jié)而采取的特殊策略D:張某賄賂了相關(guān)執(zhí)法人員從而免于處罰34.在經(jīng)濟(jì)學(xué)意義上,.失業(yè)率是指失業(yè)人口占_____的百分比。A:社會(huì)總?cè)丝贐:國家18周歲以上的人口C:就業(yè)人口D:勞動(dòng)力人口35.閱讀下面材料，請(qǐng)回答61-65題。為了客觀衡量我國縣域社會(huì)經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的狀況，國家統(tǒng)計(jì)局連續(xù)多年根據(jù)全國2000多個(gè)縣域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)資料，從發(fā)展水平、發(fā)展活力、發(fā)展?jié)摿θ齻€(gè)方面對(duì)縣域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合發(fā)展進(jìn)行測算，這就是每年一屆的全國百強(qiáng)縣評(píng)比。參加第十一屆全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力評(píng)價(jià)的縣域經(jīng)濟(jì)單位不包括縣級(jí)市轄區(qū)，共有2001個(gè)，其中縣級(jí)市369個(gè)、縣1460個(gè)、自治縣117個(gè)、旗49個(gè)、自治旗3個(gè)、特區(qū)2個(gè)、林區(qū)1個(gè)。共有125個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)單位進(jìn)人2011年第十一屆全國百強(qiáng)縣(市)榜單，在全國的具體分布情況是:河北省3個(gè)、山西省1個(gè)、內(nèi)蒙古自治區(qū)2個(gè)、遼寧省10個(gè)、吉林省1個(gè)、黑龍江省1個(gè)、江蘇省29個(gè)、浙江省24個(gè)、安徽省1個(gè)、福建省8個(gè)、江西省2個(gè)、山東省26個(gè)、河南省6個(gè)、湖南省4個(gè)、廣東省2個(gè)、四川省2個(gè)、陜西省2個(gè)、新疆維吾爾自治區(qū)1個(gè)。2011年新進(jìn)人全國縣域經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)縣(市)行列的縣(市)有：江蘇新沂市、遼寧鳳城市、遼寧大洼縣、四川郫縣、遼寧調(diào)兵山市、湖南醴陵市、江蘇高淳縣、福建閩侯縣。2011年百強(qiáng)縣平均規(guī)模:人口83.12萬人，地區(qū)生產(chǎn)總值475.64億元，地方財(cái)政收入29.04億元，人均地區(qū)生產(chǎn)總值為64070元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收人約22170元，農(nóng)民人均純收人約10560元，分別比上年增長0.53%、18.97%、30.67%、18.77%、13.56%、14.47%。2011年參加縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力評(píng)價(jià)的縣級(jí)市占全部縣域經(jīng)濟(jì)單位的比重是_____。A:73.0%B:18.4%C:17.3%D:8.6%36.下列哪一機(jī)構(gòu)是管理少數(shù)民族事務(wù)的?_____A:總稅務(wù)司B:澎湖巡檢司C:理藩院D:軍機(jī)處37.軟件著作權(quán)登記：是指我國為促進(jìn)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，對(duì)獨(dú)立開發(fā)的產(chǎn)業(yè)著作權(quán)人許可對(duì)原有軟件修改后形成的功能或者性能方面的軟件進(jìn)行著作權(quán)登記，并對(duì)登記的軟件予以重點(diǎn)保護(hù)的措施。下列情移中描述舴參件可以受’到上述保護(hù)措施的是_____。A:工程師老王編寫的應(yīng)用軟件，以所在公司名義登記了著作權(quán)，老王最近跳槽去了同行業(yè)中的另一家公司B:小李對(duì)自己使用的WINDOWS操作系統(tǒng)進(jìn)行定制，并修改了注冊表參數(shù)，提升了系統(tǒng)性能C:由于軟件產(chǎn)品已經(jīng)更新?lián)Q代，甲公司向版權(quán)保護(hù)中心提交申請(qǐng)，撤銷了舊版本軟件等級(jí)D:乙公司的軟件著作權(quán)登記申請(qǐng)已被版權(quán)保護(hù)中心受理過，該軟件發(fā)現(xiàn)包含了大量第三方的程序代碼卻未在申請(qǐng)中寫明38.行政領(lǐng)導(dǎo)要緊跟時(shí)代變革，不斷調(diào)整落后于社會(huì)發(fā)展的行政觀念和行政行為，才能實(shí)現(xiàn)_____。A:目標(biāo)協(xié)調(diào)B:人員協(xié)調(diào)C:權(quán)責(zé)協(xié)調(diào)D:財(cái)物協(xié)調(diào)39.小紅把平時(shí)節(jié)省下來的全部五分硬幣先圍成一個(gè)三角形，正好用完，后來又改圍城一個(gè)正方形，也正好用完。如果正方形的每條邊比三角形的每條邊少用5枚硬幣，則小紅所有五分硬幣的總價(jià)值是_____A:1元B:2元C:3元D:4元40.地殼中含量最多的金屬元素是_____。A:鋁B:鐵C:鈣D:鋰二.多選題(共20題)1.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，按勞分配_____。A:沒有在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)B:不能用每個(gè)勞動(dòng)者實(shí)際付出的勞動(dòng)時(shí)間來衡量C:還必須通過商品、貨幣形式來實(shí)現(xiàn)D:所指的“勞”還不是直接的社會(huì)勞動(dòng)2.自然經(jīng)濟(jì)的基本特征是_____。A:勞動(dòng)以自然分工為基礎(chǔ)B:封閉、保守的經(jīng)濟(jì)C:自給自足的經(jīng)濟(jì)D:以簡單再生產(chǎn)為特征的經(jīng)濟(jì)3.民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循_____的原則。A:誠實(shí)信用B:等價(jià)有償C:公平D:自愿4.關(guān)于社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系，下述正確的觀點(diǎn)是_____。A:社會(huì)理想排斥和抹殺個(gè)人理想B:社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華C:社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中D:社會(huì)理想服從于個(gè)人理想5.在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中_____。A:計(jì)劃是國家履行宏觀調(diào)控手段B:政府對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行宏觀調(diào)控是必要的C:政府直接參與企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)D:市場是國民經(jīng)濟(jì)的唯一調(diào)節(jié)者6.“量力而行，盡力而為”符合的哲理包括_____。A:要抓住主要矛盾B:既要尊重客觀規(guī)律，又要發(fā)揮主觀能動(dòng)性C:矛盾的主要方面決定著事物的性質(zhì)D:既要重視物質(zhì)的決定作用，又要重視意識(shí)的反作用7.以“亞洲新未來:尋找和釋放發(fā)展新動(dòng)力”為主題的博鰲亞洲論壇2014年年會(huì)于4月8日~11日在海南博鰲召開。此次論壇主要圍繞著_____三大主線展開討論。A:改革B:人才C:創(chuàng)新D:可持續(xù)發(fā)展8.公文的文種是根據(jù)_____確定的。A:發(fā)文的內(nèi)容B:制發(fā)單位的權(quán)限C:制文的目的D:制發(fā)單位之間的行文關(guān)系9.情感方法的核心是激發(fā)職工的積極性，實(shí)施情感方法的意義在于_____。A:是管理實(shí)踐發(fā)展的必然要求B:是發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀管理傳統(tǒng)的重要途徑C:是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的組成部分D:是開放組織人力資源，有效提高管理對(duì)象積極性的重要手段10.機(jī)關(guān)之間，根據(jù)工作需要往來公文，必須使用上行文或下行文的有_____。A:國家商務(wù)部與各省、自治區(qū)、直轄市商務(wù)廳B:成都市人社局與成都大學(xué)C:國家人社部與各省、自治區(qū)、直轄市人民政府D:國務(wù)院與各省、自治區(qū)、直轄市人民政府11.下列觀點(diǎn)中屬于主觀唯心主義的是_____.A:存在就是被感知B:上帝創(chuàng)造世界C:人是萬物的尺度D:理念是事物存在的根據(jù)和模仿的原型12.我國每年三月份召開的兩會(huì)是_____的簡稱。A:全國人民代表大會(huì)B:中國人民政治協(xié)商會(huì)議C:中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)D:中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議13.下列表述正確的是_____。A:議論文的三個(gè)要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證B:論據(jù)就是指那些具有普遍意義的案例C:正反對(duì)比、前后對(duì)比是論證中經(jīng)常采用的手法D:演繹法、歸納法是寫好一篇議論文的關(guān)鍵所在14.預(yù)算工作中使預(yù)算控制失效的危險(xiǎn)主要有_____。A:預(yù)算過繁B:目標(biāo)置換C:效能低下D:固定費(fèi)用15.濰坊市推進(jìn)科學(xué)發(fā)展新跨越，必須強(qiáng)化戰(zhàn)略支撐，包括_____。A:強(qiáng)化科技支撐，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)B:強(qiáng)化質(zhì)量支撐，提升發(fā)展品質(zhì)C:強(qiáng)化金融支撐，做大科學(xué)投入D:強(qiáng)化人才支撐，引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展16.下列行為中，哪些構(gòu)成無因管理?_____A:甲錯(cuò)把他人的牛當(dāng)成自家的而飼養(yǎng)B:乙見鄰居家中失火恐殃及自己家.遂用自備的滅火器救火C:丙(15歲)租車將在體育課上昏倒的同學(xué)送往醫(yī)院救治D:丁見門前馬路下水道井蓋被盜致路人跌傷，遂自購一井蓋鋪上17.下列關(guān)于事業(yè)單位法人的說法，錯(cuò)誤的是_____。A:所有事業(yè)單位法人的全部經(jīng)費(fèi)均來自國家財(cái)政撥款B:具備法人條件的事業(yè)單位從成立之日起取得法人資格C:國家舉辦的事業(yè)單位對(duì)其直接占有的動(dòng)產(chǎn)享有所有權(quán)D:事業(yè)單位法人名譽(yù)權(quán)遭受侵害的，有權(quán)訴請(qǐng)精神損害賠償18.下列情形中，屬于合理使用肖像權(quán)的是_____。A:公安機(jī)關(guān)為緝拿犯罪分子在報(bào)刊上使用犯罪分子的肖像B:新聞報(bào)道中合理使用領(lǐng)導(dǎo)人的肖像C:為宣傳植樹活動(dòng)使用植樹者的肖像D:尋人啟事上使用失蹤者的肖像19.黨的十八屆三中全會(huì)指出經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)。進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制改革需要我們堅(jiān)持_____。A:權(quán)利平等B:機(jī)會(huì)平等C:利益平等D:規(guī)則平等20.目前我國最基本的事業(yè)單位分類方法是把事業(yè)單位分為_____。A:行政執(zhí)行類B:社會(huì)公益服務(wù)類C:知識(shí)密集類D:生產(chǎn)經(jīng)營類E:差額撥款類三.填空題(共20題)1.學(xué)生即將達(dá)到的發(fā)展水平與現(xiàn)有的發(fā)展水平之間的差異指的是____。2.赫爾巴特的傳統(tǒng)教育觀點(diǎn)是：是心理學(xué)和倫理學(xué)為基礎(chǔ)；以教師為中心，以教材為中心，以____為中心。3.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個(gè)步驟：(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺。4.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，________是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。5.小組、個(gè)別活動(dòng)和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項(xiàng)重要指標(biāo)。6.失明者的聽覺一般都比較好，這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。7.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素主要有____、環(huán)境、教育、____。8.黨的十八大強(qiáng)調(diào)“為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，____是檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)?！?.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)____，制定本法。10.備課的內(nèi)容包括鉆研教材、____和制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。11.簡單的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平高；復(fù)雜的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平____；適中的活動(dòng)最佳動(dòng)機(jī)水平中等。12.需要按起源分，可分為生理需要和____。13.“雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：____也?！?4.班會(huì)的主要形式有常規(guī)班會(huì)、生活班會(huì)和____。15.10月4日全國婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。16.20世紀(jì)以后的教育呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)有教育的終身化、全民化、民主化、教育技術(shù)的現(xiàn)代化和____17.在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是____。18.“十年樹木，百年樹人”反映了教師勞動(dòng)的____。19.小張閱讀《西游記》時(shí)，根據(jù)文字描述在腦中呈現(xiàn)出孫悟空形象，這是____。20.我國教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。四.判斷題(共10題)1.—種社會(huì)制度是否具有優(yōu)越性，就是看其能否做到生產(chǎn)公平、分配公平。_____2.一般常說的“三曹”是指曹操、曹丕、曹植。_____3.公文所具有的特定效用是有一定的時(shí)間性的。任何公文都不是永遠(yuǎn)有效的，雖然有的公文具有歷史文獻(xiàn)價(jià)值，但從總體上說，它還是著眼于現(xiàn)實(shí)效用。_____4.“長吉圖”是吉林省長春市、吉林市部分區(qū)域和圖們江的簡稱。_____5.“否定之否定”規(guī)定揭示了事物發(fā)展的總趨勢是仿佛向出發(fā)點(diǎn)的回復(fù)。_____6.衡量一節(jié)課好壞的標(biāo)準(zhǔn)是教師教的怎么樣。_____7.公文語言具有嚴(yán)謹(jǐn)性特點(diǎn)。因此，要堅(jiān)決杜絕使用“左右、“一定范圍之內(nèi)”等具有不確定性的模糊語言。_____8.社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。_____9.受賄罪侵犯的客體是公私財(cái)物的所有權(quán)。_____10.管理工具的效力評(píng)價(jià)主要是效果、效率、公平和回應(yīng)。_____五.簡答題(共5題)1.8分）2.在教學(xué)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力？3.確立德育目標(biāo)的依據(jù)是什么？4.班主任王老師就一位學(xué)生的化妝問題。先后找她談了兩次話。第一次談話：老師：今天要你來辦公室是為什么？學(xué)生：……老師：你看看你，燙一頭卷發(fā)，還涂口紅……學(xué)生：口紅怎么啦？英語老師也涂口紅、畫眉毛、燙發(fā)。老師：老師是老師，學(xué)生是學(xué)生。學(xué)生：學(xué)生就不是人？老師：學(xué)生是人，但你的妝化得人不人，鬼不鬼的，不好好學(xué)習(xí)，一天到晚化妝、涂口紅有什么用？人漂不漂亮也不是靠化妝化出來的。學(xué)生：你……漂不漂亮不要你管!嗚嗚……第二次談話：老師：“為您服務(wù)”節(jié)目看了嗎？有趣嗎？學(xué)生：有趣。老師：那個(gè)要大家評(píng)論四張婦女化妝像好壞的節(jié)目，你覺得怎么樣？你能講出她們的優(yōu)缺點(diǎn)嗎？學(xué)生：這還不曉得!第一張臉長卻梳高發(fā)型；第二個(gè)年紀(jì)好大還化濃妝；第三個(gè)臉大細(xì)眉，臉就更大．丑死了……老師：為什么丑死了？學(xué)生：那些妝不合她們的身份和特征。老師：哦……要是她們都是小學(xué)生，應(yīng)該怎么化妝？學(xué)生：我不曉得，老師講講。老師：我看小學(xué)生應(yīng)該樸素自然、整潔大方、健康活潑?；瘖y切記莫亂學(xué)別人的濃妝艷抹。學(xué)生：為什么呢？老師：因?yàn)樾W(xué)生接觸的主要是同學(xué)和老師，濃妝艷抹會(huì)在同學(xué)之間和師生之間造成隔膜，青少年應(yīng)有自然樸素的美，過分化妝掩蓋住青春活力和紅潤的膚色，讓人覺得矯揉造作，不倫不類。學(xué)生：嗯，有道理。老師：還有，小學(xué)生應(yīng)該有蓬勃向上的氣質(zhì)，濃妝艷抹會(huì)讓人以為你是幾十歲的婦女，把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學(xué)生：想不到化妝還有這么多學(xué)問。老師：是啊。穿著也是一樣，要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學(xué)生：哎．老師．我那天化妝化得……嘻嘻。問題：試運(yùn)用德育原則和方法的相關(guān)理論對(duì)這兩次談話加以評(píng)析。5.在生物課上，老師問：“雞蛋為什么會(huì)孵出小雞？”學(xué)生答因?yàn)殡u蛋是生的?！崩蠋熣f：“廢話，雞蛋是熟的你還不把它給吃了！”請(qǐng)用“學(xué)生主體性與教育”的原理分析此案例。六.公文寫作(共5題)1.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面這篇文章，并為該文撰寫一則“摘要。要求：主旨鮮明，重點(diǎn)突出，內(nèi)容充實(shí)，語言簡潔，文字順暢。200~300字。“面對(duì)面”服務(wù)“一對(duì)一”指導(dǎo)為更好地發(fā)揮專家作用，助推基層經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展，人社部啟動(dòng)實(shí)施了“萬名專家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃。2012年，通過技術(shù)咨詢、合作攻關(guān)、專題培訓(xùn)、科技推廣、項(xiàng)目洽談、巡回義診等多種形式，人社部門組織10280名專家深入基層一線，開展服務(wù)活動(dòng)5000多場次，與基層單位簽訂合作協(xié)議800多項(xiàng)，培訓(xùn)指導(dǎo)基層專業(yè)技術(shù)人員40000余人，惠及基層農(nóng)戶近34萬人。廣大專家采取“點(diǎn)餐式”服務(wù)，把服務(wù)基層行動(dòng)作為發(fā)揮作用的重要平臺(tái)，解決基層亟待解決的實(shí)際問題?；鶎影傩沼H切地稱專家為“娘家人，把專家服務(wù)活動(dòng)稱為“暖心工程”“民心工程。萬名專家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃正在成為人力資源和社會(huì)保障部門依托人才、服務(wù)基層、參與推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的品牌工程。貼近基層實(shí)際破解技術(shù)難題各地圍繞基層單位亟需解決的關(guān)鍵技術(shù)問題、重點(diǎn)科研項(xiàng)目等，組織高級(jí)專家“面對(duì)面”服務(wù)、“一對(duì)一”輔導(dǎo)，幫助基層單位突破技術(shù)瓶頸。河南省開展了制冷專家商丘行、生物醫(yī)藥工程設(shè)備專家漯河行等專項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)對(duì)接18項(xiàng)，解決企業(yè)技術(shù)難題200余個(gè)，簽訂長期合作項(xiàng)目11項(xiàng)。安徽、江西組織專家深入界首、潁上等工業(yè)園區(qū)，解決“機(jī)械制造熱處理”“鋰產(chǎn)品深加工”等技術(shù)難題，突破技術(shù)瓶頸，推進(jìn)校企合作，建立了長期合作機(jī)制。南京組織萬名專家進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)，為企業(yè)攻克技術(shù)難題546項(xiàng)，合作申請(qǐng)專利82項(xiàng)。沈陽專家深入鄉(xiāng)村推廣“設(shè)施農(nóng)業(yè)秸稈生物反應(yīng)堆技術(shù)”“大壟雙行栽培技術(shù)”“基緩釋肥應(yīng)用技術(shù)”等先進(jìn)技術(shù)，積極提高基層農(nóng)業(yè)發(fā)展科學(xué)化、現(xiàn)代化水平。服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)專家不僅僅為基層發(fā)展提供“硬”服務(wù)，還圍繞地方特色、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供智力咨詢等“軟”服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供智力支撐。服務(wù)上海新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展。專家們?yōu)樯虾H汽車集團(tuán)等新能源汽車企業(yè)解決了關(guān)鍵的零部件數(shù)字化制造、缺陷模擬分析等20多個(gè)技術(shù)難題，達(dá)成了合作意向8項(xiàng)。重慶院士專家服務(wù)團(tuán)走基地，為彭水重點(diǎn)工程項(xiàng)目布局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展特色效益化農(nóng)業(yè)“把脈問診、答疑解惑，助推彭水新型工業(yè)發(fā)展。西藏專家開展藏藥材的技術(shù)攻關(guān)，緩解藥材資源的供需矛盾，推動(dòng)藏藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。西安專家深入國家級(jí)貧困縣實(shí)地考察，提出了包括核桃產(chǎn)業(yè)、村級(jí)建設(shè)、全方位發(fā)展軟環(huán)境的整體村級(jí)建設(shè)規(guī)劃。培養(yǎng)急需緊缺人才帶動(dòng)基層人口隊(duì)伍建設(shè)一大批高層次專家深入基層，通過結(jié)對(duì)幫扶、專題授課、對(duì)口指導(dǎo)等加快培養(yǎng)基層急需緊缺人才，全面提升基層人才的整體素質(zhì)。浙江省開展了學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，建立了以院士和省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)人為主的高層專家團(tuán)與縣拔尖人才結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制度。河北、安徽等省針對(duì)基層農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖種植大戶知識(shí)結(jié)構(gòu)單一和產(chǎn)業(yè)發(fā)展亟需解決的諸多問題，因地制宜地推廣配套集成技術(shù)，培養(yǎng)了一大批種植戶、農(nóng)機(jī)戶、示范戶。大連市組織100多名專家學(xué)者圍繞十幾個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域與重點(diǎn)學(xué)科免費(fèi)培訓(xùn)基層1000多名高級(jí)技術(shù)人才。促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化推動(dòng)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化各地把組織專家服務(wù)活動(dòng)與推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合，力求促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合。天津300多名享受政府津貼的專家、48個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)對(duì)接項(xiàng)目416項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)專利成果轉(zhuǎn)化40項(xiàng)，專家院士深人重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面交流，一對(duì)一指導(dǎo)。開展公益性服務(wù)活動(dòng)推進(jìn)基層公共事業(yè)發(fā)展提升基層社會(huì)公共事業(yè)的發(fā)展水平，緩解基層公共服務(wù)事業(yè)人才不足是“萬名專家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃”的重要職能。天津組織23名專家舉辦了29場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的講座和100多場藝術(shù)培訓(xùn)，山東、浙江、安徽等省中心城市的醫(yī)生下基層、走縣鄉(xiāng)送醫(yī)送藥，通過疾病義診、健康教育咨詢等解決基層百姓“看病難”的問題，為基層提供高質(zhì)量的診療服務(wù)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)組織萬名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程，舉辦巡回義診。在組織多種形式專家服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，各級(jí)人社部門還結(jié)合實(shí)際，積極探索建立健全服務(wù)基層的長效機(jī)制。人社部技術(shù)負(fù)責(zé)人表示：“下一步，我們將在加強(qiáng)政策指導(dǎo)，加強(qiáng)重點(diǎn)示范，促進(jìn)省區(qū)市的交流等方面加大工作力度，進(jìn)一步完善配套政策，創(chuàng)新服務(wù)方式，健全長效機(jī)制，在更大范圍、更廣領(lǐng)域推動(dòng)專家服務(wù)活動(dòng)有效開展，努力提高‘萬名專家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃’的影響力和知名度，做出品牌，做出成效?！?.請(qǐng)緊扣材料主題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。要求：中心明確，聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)；結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語言通順；字?jǐn)?shù)在1000字左右；用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。3.關(guān)于文化藝術(shù)宮特展項(xiàng)目收費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的批復(fù)X發(fā)改價(jià)費(fèi)（2013）008號(hào)XX市文化廣播影視管理局：你局（X文廣影視（2013）16依據(jù)《關(guān)于推進(jìn)全國美術(shù)館、公共圖書館、文化館（站）免費(fèi)開放工作的意XX市游覽參觀點(diǎn)門票價(jià)格管理辦法》等規(guī)定，經(jīng)研究，現(xiàn)就文化藝術(shù)宮特展項(xiàng)目收費(fèi)等有關(guān)事項(xiàng)答復(fù)如下：1.文化藝術(shù)宮基本展覽實(shí)行免費(fèi)參觀。2.同意文化藝術(shù)宮對(duì)在特展區(qū)域內(nèi)舉辦的、確有觀賞價(jià)值且投人較大的特展進(jìn)行收費(fèi)。文化藝術(shù)宮在特展區(qū)域內(nèi)舉辦的特展項(xiàng)目門票價(jià)格最高為20元。需要收費(fèi)的特展項(xiàng)目由你局確定。3.特展項(xiàng)目的門票優(yōu)惠措施具體如下：4.上述規(guī)定自文化藝術(shù)宮正式開館起之日試行，試行期X年。XX市發(fā)展和改革委員會(huì)辦公室二〇一三年九月十八日4.我們經(jīng)常聽到有人說“不在其位，不謀其政，請(qǐng)對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。5.1.你怎樣看待流浪乞討人員？2.如果讓你幫助流浪乞討人員，你會(huì)幫助哪類人？要求：根據(jù)以上材料，圍繞流浪乞討人員問題寫一篇不少于800字的議論文。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：需要清退的文件包括:絕密文件、有重大錯(cuò)漏的文件、被命令撤銷的文件、僅供征求意見或者審閱的文件、未經(jīng)本人審閱的領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿、由發(fā)文機(jī)關(guān)指定清退的文件等。故本題正確答案選D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:參考答案:B答案解釋:B[解析]中國要想搞節(jié)能必須利用市場手段來調(diào)節(jié)，就是建立一個(gè)驅(qū)動(dòng)企業(yè)和群眾往節(jié)能高效這個(gè)方向去發(fā)展、去投資的機(jī)制。只有使所有投資者都能積極參與節(jié)能才能真正降低能耗。另外，還可以通過行政手段來降低能耗，最好通過設(shè)立強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)來增加高耗能企業(yè)的市場準(zhǔn)入門檻。這體現(xiàn)了做好節(jié)能工作須市場手段和行政手段“雙管齊下”.本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:D本題解釋:正確答案是D考點(diǎn)語句排序解析此題為語句排序題。閱讀題干由關(guān)鍵詞“否則”和“更何況”可知④和③應(yīng)該相連，另外⑤和④聯(lián)系緊密，也應(yīng)該相連，由此排除A、B、C三項(xiàng)。先通過②引出話題，接著通過②、⑤、④對(duì)于在他人學(xué)術(shù)成果之上進(jìn)行學(xué)術(shù)研究闡述，最后通過③遞進(jìn)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該對(duì)于引用他人觀點(diǎn)做出規(guī)范，驗(yàn)證D選項(xiàng)合理。故正確答案為D。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀4.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《繼承法》第11條規(guī)定，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。本題中甲是被繼承人，他的獨(dú)子乙先于甲死亡，遺產(chǎn)由乙的兒子丙代位繼承。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：根據(jù)《合同法》有關(guān)規(guī)定，標(biāo)的物提存后，毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由債權(quán)人承擔(dān)。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：無額面股是股份公司發(fā)行的在股票上未標(biāo)注股票面額的一種股票。在我國，目前法律禁止發(fā)行無額面股。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：公文的暫存，是指對(duì)既不應(yīng)立卷歸檔或清退，又暫不宜銷毀的公文，仍需再留存一定時(shí)期以備查用。暫存公文的范圍：（1）頻繁查閱的已整理歸檔公文的重份文本與復(fù)印本；（2）具有參考價(jià)值的公文、簡報(bào)等；（3）—時(shí)難以準(zhǔn)確判定是否留存或銷毀的公文；（4）反映一般情況的公文、報(bào)表等。故本題選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B【解析】在A項(xiàng)中，在故意殺人罪中，被害人的承諾這一因素并不是加害人可以免責(zé)的要件，只要加害人實(shí)施了殺害被害人的行為，不論其是否得到了被害人的同意，均構(gòu)成故意殺人罪。在C項(xiàng)中，根據(jù)我國《刑法》的規(guī)定，只要與不滿14周歲的幼女發(fā)生了性關(guān)系，不問其是否明知被害人是否已滿14周歲，也不問其是否爭得了被害人的同意，均應(yīng)按照強(qiáng)奸罪對(duì)其定罪處罰。在D項(xiàng)中，根據(jù)我國《刑法》第14條的規(guī)定，收買被拐賣的婦女、兒童，按照被買婦女的意愿，不阻礙其返回原居住地的，對(duì)被買兒童沒有虐待行為，不阻礙對(duì)其進(jìn)行解救的，可以不追究刑事責(zé)任。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】一般考生對(duì)于中國古代樸素唯物主義用“金、木、水、火、土”去解釋世界的本原這一特點(diǎn)是了解的，但具體化為“土與金、木、火、水雜，以成百物，有的考生就難以理解了，最容易當(dāng)作“多元論觀點(diǎn)”來判定，因此而錯(cuò)選A。實(shí)際上這是樸素唯物論的觀點(diǎn)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:正確答案是B考點(diǎn)倍數(shù)約數(shù)問題解析直接分解數(shù)字144=2×2×2×2×3×3，可以組合的在10到40之間的數(shù)字，有12、16、18、24、36，共5種可能。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算12.參考答案:B本題解釋:[解析]早期希臘的哲學(xué)與科學(xué)融合在一起，天文學(xué)、數(shù)學(xué)以及自然知識(shí)中的所有部門都包含在哲學(xué)的范圍內(nèi)，以“自然哲學(xué)”的形式出現(xiàn)。但蘇格拉底似乎對(duì)天上的星辰和云彩不感興趣，而要求人們直接去認(rèn)識(shí)自己。西塞羅說蘇格拉底把哲學(xué)從天上召喚下來，使它成為探究生活和道德、善與惡所必需的東西。故本題應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》13.參考答案:D本題解釋:參考答案【解析】行政處分包括警告、記過、記大過、降級(jí)、撤職、開除六類。開除黨籍屬于黨紀(jì)處分。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：管理心理學(xué)家道爾頓按照非正式群體成員間的關(guān)系將非正式組織分為垂直型、水平型和隨意型等類型。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：構(gòu)成學(xué)習(xí)與教學(xué)過程的三種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過程是學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程和評(píng)價(jià)／反思過程。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。麻析:紅山文化距今5000~6000年，是在燕山以北、大凌河與西遼河上游流域活動(dòng)的部族創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)文化。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】科學(xué)發(fā)展觀是科學(xué)的社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展有預(yù)見、促進(jìn)作用，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)“社會(huì)意識(shí)”有科學(xué)的，有不科學(xué)甚至是錯(cuò)誤的，不能一概而說其“對(duì)社會(huì)存在有巨大的促進(jìn)作用，A錯(cuò)誤。B項(xiàng)本身說法正確，但并不能說明題干。屬干擾項(xiàng)。D項(xiàng)與題無關(guān)。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】人們讀的書是理性認(rèn)識(shí)的一種外在表現(xiàn)形式，大腦中的感性形象屬于感性認(rèn)識(shí)。命題中的現(xiàn)象表明了當(dāng)人們在大腦中思考到理性認(rèn)識(shí)概念的時(shí)候就會(huì)有感性認(rèn)識(shí)的相應(yīng)的形象與這一概念相對(duì)應(yīng).從而表明理性認(rèn)識(shí)和感性認(rèn)識(shí)總是相互滲透的。因此.正確選項(xiàng)為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國實(shí)行中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是多黨合作的首要前提和根本保證。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派都以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則，都應(yīng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。中國共產(chǎn)黨與各民主黨派合作的基本方針是“長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：等差數(shù)列變式。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題21.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】買入、賣出匯率的判斷依據(jù)是銀行賤買貴賣，所以本題中客戶應(yīng)支付人民幣1OO×9．6363＝963．63萬元。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題22.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第78條規(guī)定：“飼養(yǎng)的動(dòng)物造成他人損害的，動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任，但能夠證明損害是因被害人故意或者重大過失造成的，可以不承擔(dān)或者減輕責(zé)任?！北绢}中，甲乙受到損害都是由于王家的狗造成，因此王家應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任，除非受害人甲乙故意或重大過失。而本題中不能認(rèn)為甲乙及其監(jiān)護(hù)人對(duì)所受傷害有故意或重大過失，也不能認(rèn)為乙及其監(jiān)護(hù)人對(duì)甲所受損害有過錯(cuò)。23.參考答案:D本題解釋:【答案】D【解析】溝通渠道的性質(zhì)主要包括：(1)速度;(2)反饋;(3)選擇性;(4)接收性;(5)成本;(6)責(zé)任建立。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題24.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：賈某撞傷田某，但無法預(yù)見到田某因醫(yī)生失職而死亡。賈某撞傷田某并送其至醫(yī)院的行為于田某的死亡沒有直接因果關(guān)系。屬于意外事件。本題所屬考點(diǎn)-《刑法》25.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，要緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用，深化經(jīng)濟(jì)體制改革，堅(jiān)持和完善基本經(jīng)濟(jì)制度，加快完善現(xiàn)代市場體系、宏觀調(diào)控體系、開放型經(jīng)濟(jì)體系，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題26.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查發(fā)展速度與經(jīng)濟(jì)增長方式之間的關(guān)系，當(dāng)前要保持較快的經(jīng)濟(jì)增長速度，不能再依靠粗放型的經(jīng)濟(jì)增長方式，而只能依靠集約型的經(jīng)濟(jì)增長方式。ABC都屬于粗放型經(jīng)濟(jì)增長方式。所以，本題的正確選項(xiàng)為D。27.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：我國《刑法》第65條規(guī)定，被判處有期徒刑以上刑罰的犯罪分子，刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在五年以內(nèi)再犯應(yīng)當(dāng)判處有期徒刑以上刑罰之罪的，是累犯，應(yīng)當(dāng)從重處罰，但是過失犯罪和不滿十八周歲的人犯罪的除外。本題中，丁某被判處管制，不符合累犯的構(gòu)成要件。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題28.參考答案:D本題解釋:【解析】：根據(jù)①、②可知，甲丙>甲〉丁，答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：商品的價(jià)值決定商品的價(jià)格，故A錯(cuò)誤。消費(fèi)者購買商品的目的是獲得使用價(jià)值，故B錯(cuò)誤。題干中“商品的價(jià)格，適不適宜，取決于消費(fèi)者的購買欲望，說明銷售者要高度重視消費(fèi)者的需要。故C正確。商品的價(jià)值是由商品的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的，故D錯(cuò)誤。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：B項(xiàng)是同治帝時(shí)期，C項(xiàng)發(fā)生在咸豐、同治兩朝，1845年英國最先在上海開辟租界，當(dāng)時(shí)的皇帝是道光，所以D也不對(duì)。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》31.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：被磷污染的水域含有供水藻生長的豐富肥料，水藻的過分生長又造成氧耗竭，以致水域里的魚蝦因缺氧而死亡。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題32.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:黨的十六屆六中全會(huì)《決定》明確指出，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，要以解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題33.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考查罪與非罪概念。題干表明，傷害并不嚴(yán)重，不追究法律責(zé)任，則法院應(yīng)當(dāng)判定的是張某行為非罪。因此正確答案為B。A項(xiàng)自我矛盾，錯(cuò)誤。C項(xiàng)在題干中并沒有體現(xiàn)。D項(xiàng)是干擾項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題34.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：經(jīng)濟(jì)學(xué)上失業(yè)率是指失業(yè)人數(shù)占勞動(dòng)人數(shù)的比率閑置中的勞動(dòng)產(chǎn)能。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題35.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：由材料第一段可知，參加全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競爭力評(píng)價(jià)的全部縣域經(jīng)濟(jì)單位有2001個(gè)，縣級(jí)市有369個(gè)，則縣級(jí)市占全部縣域經(jīng)濟(jì)單位的比重為369/2001x100%=18.X%,故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題36.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】總稅務(wù)司主要負(fù)責(zé)管理稅務(wù)；澎湖巡檢司是元朝時(shí)所設(shè)，管轄當(dāng)時(shí)的澎湖和琉球；理藩院是清朝時(shí)設(shè)立的，掌管少數(shù)民族事務(wù)；軍機(jī)處是清代官署名，是清朝中后期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題37.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：軟件著作權(quán)登記的定義要點(diǎn)是：①對(duì)獨(dú)立開發(fā)的產(chǎn)業(yè)著作權(quán)人；②許可對(duì)原有軟件修改后形成的功能或者性能方面的軟件進(jìn)行著作權(quán)登記；③并對(duì)登記的軟件予以重點(diǎn)保護(hù)的措施。A項(xiàng)不符合①②，B項(xiàng)不符合①，C項(xiàng)符合定義，D項(xiàng)不符合②。選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題38.參考答案:A本題解釋:【答案】A【解析】行政領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)包括科學(xué)決策、選才用人、組織協(xié)調(diào)、有效激勵(lì)等。其中，組織協(xié)調(diào)包括目標(biāo)協(xié)調(diào)、人員協(xié)調(diào)、權(quán)責(zé)協(xié)調(diào)、財(cái)物協(xié)調(diào)和整體價(jià)值觀的培養(yǎng)。緊跟時(shí)代變革，不斷調(diào)整落后于時(shí)代的行政觀念和行政行為，才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)協(xié)調(diào)。故本題正確答案為A項(xiàng)。39.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)和差倍比問題解析設(shè)圍成三角形每條邊上有x個(gè)硬幣，每個(gè)頂點(diǎn)重復(fù)1次，則圍成三角形硬幣總數(shù)為3(x-1)個(gè)，同理圍成正方形硬幣總數(shù)為4(x-5-1)，3(x-1)=4(x-5-1)，解得x=21，因此共有硬幣3×(21-1)=60個(gè)，總價(jià)值3元。故正確答案為C。秒殺技圍成三角形正好用完說明硬幣總數(shù)一定是3的倍數(shù)，因此只有C符合。本題所屬考點(diǎn)-數(shù)學(xué)運(yùn)算40.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：地殼中含量最多的元素前四位是氧、硅、鋁、鐵，其中，最多的金屬元素是鋁。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD[解析]按勞分配在市場經(jīng)濟(jì)條件下與在過去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下有不同的特點(diǎn)，主要包括：（1）它是社會(huì)主義初級(jí)階段分配方式的主體，而不是社會(huì)唯一的分配原則；（2）不可能在全社會(huì)范圍內(nèi)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)；（3）只能以商品交換實(shí)現(xiàn)的價(jià)值量所曲折反映的勞動(dòng)量為尺度；（4）必須通過商品的貨幣形式來實(shí)現(xiàn)；（5）按要素分配對(duì)按勞分配進(jìn)行有效補(bǔ)充，處于次要地位。因此選擇ABCD。2.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)形態(tài)是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)方式和聯(lián)結(jié)方式，包括聯(lián)結(jié)社會(huì)各經(jīng)濟(jì)主體的方式、聯(lián)結(jié)社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)需求的方式以及由此派生出來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的方式。自然經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今的兩種基本形態(tài)。自然經(jīng)濟(jì)是與較低的社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相適應(yīng)的、以自給自足為特征的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。其基本特征有:社會(huì)分工不發(fā)展、自給自足、以簡單再生產(chǎn)為主。3.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析：民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平：等價(jià)有償、誠實(shí)信用的原則。民事活動(dòng)必須遵守法律，法律沒有規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)遵守國家政策。民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)尊重社會(huì)公德，不得損害社會(huì)公共利益，破壞國家經(jīng)濟(jì)計(jì)劃，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：社會(huì)理想與個(gè)人理想是辯證統(tǒng)一的，社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華，個(gè)人理想只有同國家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合，個(gè)人的向往和追求只有同社會(huì)的需要、人民的利益相一致，才可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中。據(jù)此可知，BC正確，AD說法有誤。故本題答案選BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:AB本題解釋:參考答案:A,B【解析】在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中，市場在資源配置中起基礎(chǔ)性的作用，同時(shí)國家進(jìn)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是國家運(yùn)用計(jì)劃、法規(guī)、政策、道德等手段，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀態(tài)和經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行干預(yù)和調(diào)整，并不是直接參與企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)。故選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：這句話就是要我們在認(rèn)識(shí)規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，按規(guī)律辦事，盡自己所能，利用和創(chuàng)造條件，達(dá)到改造世界的目的。B項(xiàng)正確，應(yīng)選?！傲苛Χ校M力而為”還要求我們要一切從實(shí)際出發(fā)，主觀符合客觀。既要重視物質(zhì)的決定作用，又要重視意識(shí)的反作用。D項(xiàng)正確，也當(dāng)選。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析:博鰲亞洲論壇2014年年會(huì)議程主要圍繞改革、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展三大主線展開討論，設(shè)置60場正式討論。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：選擇公文文種的依據(jù)主要有三個(gè)方面：一是發(fā)文機(jī)關(guān)與主要收文者間的工作關(guān)系;二是發(fā)文機(jī)關(guān)的法定或規(guī)定權(quán)限;三是行文目的、行文要求和表現(xiàn)公文主題的需要。故選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：實(shí)施情感方法的意義：（1）情感方法的運(yùn)用是管理實(shí)踐發(fā)展的必然要求；（2）情感方法的運(yùn)用是發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀管理傳統(tǒng)的重要途徑；（3）情感方法的運(yùn)用是學(xué)習(xí)國外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的組成部分；（4）情感方法是開發(fā)組織人力資源，有效提髙管理對(duì)象積極性的重要手段。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD解析：上行文是指下級(jí)機(jī)關(guān)向所屬上級(jí)機(jī)關(guān)的發(fā)文，下行文就是指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)的一種行文。因此，使用上行文或下行文的機(jī)關(guān)之間必然是上下級(jí)關(guān)系。選項(xiàng)中，國家商務(wù)部與各省、自治區(qū)、直轄市商務(wù)廳，國務(wù)院與各省、自治區(qū)、直轄市人民政府都屬于上下級(jí)關(guān)系，符合題干要求。故A、D兩項(xiàng)當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)屬于不相隸屬的機(jī)構(gòu)，它們之間使用的公文應(yīng)該是函。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:AC本題解釋:AC[解析]主觀唯心主義把個(gè)人的某種主觀精神如感覺、經(jīng)驗(yàn)、心靈、意識(shí)、觀念、意志等看作是世界上一切事物產(chǎn)生和存在的根源與基礎(chǔ)，而世界上的一切事物則是由這些主觀精神所派生的，是這些主觀精神的顯現(xiàn)。B項(xiàng)屬于客觀唯心主義觀點(diǎn)，故不選。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》12.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:我國每年三月份召開的兩會(huì)，即全國人民代表大會(huì)和全國人民政治協(xié)商會(huì)議。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題13.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：依據(jù)論據(jù)本身的性質(zhì)和特征，可分為事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)，是指現(xiàn)實(shí)生活中有代表性的確鑿事例或史實(shí)以及統(tǒng)計(jì)數(shù)字等，它是對(duì)客觀事物的真實(shí)的描述和概括，是證明論點(diǎn)的最有說服力的依據(jù)。道理論據(jù)，就是選用通過實(shí)踐證明了的正確的經(jīng)典名言、公理、定律以及盡人皆知的道理等來做論據(jù)，以證明論點(diǎn)的正確性。論據(jù)不但包括具有普遍意義的案例即事實(shí)論據(jù)，還包括道理論據(jù)。因此B項(xiàng)不正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題14.參考答案:ABC本題解釋:ABC［解析］預(yù)算工作中存在著一些使預(yù)算控制失效的危險(xiǎn)傾向，具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）預(yù)算過繁；（2）目標(biāo)置換；（3）效能低下。故本題選擇ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:ABCD。解析：濰坊市第十一次黨代會(huì)報(bào)告鮮明地提出了強(qiáng)化科技支撐、質(zhì)量支撐、金融支撐、人才支撐“四個(gè)支撐”的重要舉措,這是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市、特別是加快“四個(gè)濰坊”建設(shè)的內(nèi)在要求。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:BCD本題解釋:參考答案:B,C,D【解析】BCD93條規(guī)定，沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的，有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用。構(gòu)成無因管理的要件有如下三個(gè)：第一，管理他人事務(wù);第二，為他人利益的意思;第三，無法定的或者約定的義務(wù)。A中，因?yàn)榧讻]有為他人管理或者服務(wù)的意思，因此不構(gòu)成無因管理，B、C、D均符合無因管理的構(gòu)成要件。故本題選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】并非所有的事業(yè)單位其經(jīng)費(fèi)都來自國家財(cái)政撥款，有些事業(yè)單位可以自籌經(jīng)費(fèi)，A“有獨(dú)立經(jīng)費(fèi)的機(jī)關(guān)從成立之日起，具有法人資格。具備法人條件的事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體，依法不需要辦理法人登記的，從成立之日起，具有法人資格；依法需要辦理法人登記的，經(jīng)核準(zhǔn)登記，取得法人資格?！惫蔅“國家舉辦的事業(yè)單位對(duì)其直接支配的不動(dòng)產(chǎn)和動(dòng)產(chǎn)，享有占有、使用以及依照法律和國務(wù)院的有關(guān)規(guī)定收益、處分的權(quán)利。”故C事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問題的解釋》第5條規(guī)定：“法人或者其他組織以人格權(quán)利遭受侵害為由，向人民法院起訴請(qǐng)求賠償精神損害的，人民法院不予受理。”故D錯(cuò)誤。故選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D答案解釋:合理使用肖像權(quán)的行為包括：（1）在新聞報(bào)道中使用相關(guān)人物的肖像，使觀眾、讀者了解、認(rèn)識(shí)事實(shí)真相等符合社會(huì)公眾利益的行為不構(gòu)成侵害被曝光者的肖像權(quán)。即使新聞報(bào)道的內(nèi)容失實(shí)或者不當(dāng)，有可能構(gòu)成侵害被曝2）國家機(jī)關(guān)為執(zhí)行公務(wù)或?yàn)?）為記載或宣傳特定公眾活動(dòng)使用4）基于科研和教育目的在一定程度和一定范圍內(nèi)使用他人肖5）為肖像權(quán)人自身的利益使用其肖像。因此，本題選擇ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:ABD[解析]在黨的十八屆三中全會(huì)上，作出了《中共中央關(guān)于全面深“支持非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐增長、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用。堅(jiān)持權(quán)利平等、機(jī)會(huì)平等、規(guī)則平等，廢除對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)各種形式的不合理規(guī)定，消除各種隱性壁壘，制定非公有制企業(yè)進(jìn)入特許經(jīng)營領(lǐng)域具體辦法?！币虼?，本題選擇ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題20.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：事業(yè)單位包括三種類型：一是行政執(zhí)行類（金融監(jiān)管、工程與環(huán)境質(zhì)量監(jiān)理、交通監(jiān)理、衛(wèi)生監(jiān)督、資格認(rèn)證、政府部門直（基本科學(xué)研究、義務(wù)教育、公共衛(wèi)生、公共圖書館、環(huán)樟保護(hù)、高等教育、ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:最近發(fā)展區(qū)本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展2.參考答案:課堂本題解釋:【答案】課堂。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點(diǎn)-技能的形成4.參考答案:教育生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題解釋:【答案】教育、生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:集體活動(dòng)本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合6.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:【答案】互補(bǔ)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)7.參考答案:遺傳個(gè)體的主觀能動(dòng)性本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展8.參考答案:以人為本、執(zhí)政為民本題解釋:參考解析：【答案】以人為本、執(zhí)政為民本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)9.參考答案:《憲法》和《教育法》本題解釋:法》和《教育法》為依據(jù)制定的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.參考答案:了解學(xué)生本題解釋:【答案】了解學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)11.參考答案:低本題解釋:參考解析：【答案】低本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.參考答案:社會(huì)需要本題所屬考點(diǎn)-需要、動(dòng)機(jī)、興趣13.參考答案:教學(xué)相長本題所屬考點(diǎn)-教育與教育學(xué)14.參考答案:主題班會(huì)本題解釋:參考解析：主題班會(huì)本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)15.參考答案:劉洋“全國三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:多元化本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合17.參考答案:理智感本題解釋:【答案】理智感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)18.參考答案:長期性本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育19.參考答案:再造想象本題解釋:【答案】再造想象本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)20.參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題解釋:參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：一種社會(huì)制度是否具有優(yōu)越性，從根本上說，就是看其能否促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：“三曹”是指漢魏之際的曹操與其子曹丕、曹植。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：公文具有的特定效用是其具有一定的時(shí)間性，任何文件都不是永久有效的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：“長吉圖”是吉林省長春市、吉林市部分區(qū)域和圖們江的簡稱，是中國參與圖們江區(qū)域合作開發(fā)的核心地區(qū)和重要支撐。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:否定之否定規(guī)律揭示了事物發(fā)展的辯證形式是螺旋式的上升或波浪式的前進(jìn)。事物發(fā)展的總的趨勢是前進(jìn)的，事物發(fā)展的具體道路是曲折的。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：新課程下的一堂好課，應(yīng)該明確地凸現(xiàn)在課堂教學(xué)的主體——學(xué)生身上，主要考察學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài)。首先是學(xué)生的參與狀態(tài)。其次是學(xué)生的交往狀態(tài)。最后是學(xué)生的達(dá)成狀態(tài)。一堂好課，需要有豐富的知識(shí)含量，更要有真摯的情感、體驗(yàn)．這是任何時(shí)候評(píng)價(jià)一堂課必須守住的底線。檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生的接受程度與效果。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】B。觶析：在通常情況下，公文要選用準(zhǔn)確的詞語來達(dá)意。但遇到公文要反映本身就具有模糊特點(diǎn)的事物時(shí)，或者是一些無法用準(zhǔn)確的事實(shí)和數(shù)據(jù)來表達(dá)，也無須用確切的語言和數(shù)據(jù)來表達(dá)的事物的時(shí)候，謹(jǐn)慎地使用一些模糊語言，非但不會(huì)減低公文的準(zhǔn)確性，反而能十分得體地反映客觀情況。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題8.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在現(xiàn)代化之路上，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，是凝聚人心的堅(jiān)強(qiáng)紐帶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是全體公民為人處世的精神指南。故本題表述正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題9.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】X。解析:受賄罪侵犯的客體是國家機(jī)關(guān)的正常活動(dòng)和國家工作人員職務(wù)行為的廉潔性。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：管理工具的效力評(píng)價(jià)主要是效果、效率、公平、回應(yīng)。效果即某一管理工具是否能夠產(chǎn)生有價(jià)值的行動(dòng)結(jié)果，如更好地解決問題，為社會(huì)提供更多更好的產(chǎn)品和服務(wù)；效率是指產(chǎn)生某一效果水準(zhǔn)所付出努力的程度，也就是能夠以最小的成本獲取最大的效果；公平意指政府資源和服務(wù)在社會(huì)不同階層和群體之間的公正分配，也意味著政府行為的公正對(duì)待；回應(yīng)是指公共部門的管理工具滿足某一特定群體的需求、偏好的情況。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題五.簡答題1.參考答案:行政執(zhí)行手段，也就是行政機(jī)關(guān)用什么樣的方法或方式來實(shí)現(xiàn)行政管理的目的，實(shí)現(xiàn)為社會(huì)公共服務(wù)的目的與社會(huì)秩序的穩(wěn)定。具體手段為：一是行政手段，即行政機(jī)關(guān)通過命令、指揮、指令等實(shí)施政策的方法。行政手段具有強(qiáng)制性。二是法律手段，即行政機(jī)關(guān)制定行政法律、法規(guī)、規(guī)章等措施，對(duì)行政執(zhí)行的實(shí)施過程進(jìn)行規(guī)范。法律手段具有強(qiáng)制性、權(quán)威性和普遍性的規(guī)范作用。三是經(jīng)濟(jì)手段，即行政機(jī)關(guān)運(yùn)用財(cái)政政策或者貨幣政策等各種經(jīng)濟(jì)杠桿，在遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下，通過宏觀調(diào)控的方式，達(dá)到行政執(zhí)行目的。四是教育手段，即行政機(jī)關(guān)通過宣傳、教育、感化等溝通方式，將國家的意識(shí)形態(tài)與社會(huì)的核心價(jià)值，以及政府的政策實(shí)施教化到人的觀念中去，使人們理解政策的積極意義，自覺地為行政執(zhí)行服務(wù)。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)；（2）采用討論法進(jìn)行教學(xué)；（3）聯(lián)系實(shí)際問題進(jìn)行教學(xué)；（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的啟發(fā)指導(dǎo)；（5）重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合3.參考答案:1）青少年思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征；（2）國家的教育方針和教育目的；（3）民族文化及道德傳統(tǒng)；（4）時(shí)代與社會(huì)發(fā)展需要。本題所屬考點(diǎn)-德育4.參考答案:參考解析：德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過程規(guī)律提出的。學(xué)校和教師進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。在教學(xué)中正確使用德育原則和方法，往往能夠收到事半功倍的效果，題目中兩次談話卻收到了不同的效果，正是德育原則和方法正確使用的結(jié)果。（1）疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、使他們積極向上。針對(duì)學(xué)生化妝的問題，在第一次談話中，老師話語粗暴，譏諷挖苦，沒有達(dá)到應(yīng)有的效果；第二次談話，老師從與化妝有關(guān)的節(jié)目人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，吸引學(xué)生繼續(xù)聽下去；同時(shí)因勢利導(dǎo)，循循善誘，講明道理，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。（2）說服教育法。說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。材料中的教師通過與學(xué)生的談話幫助學(xué)生形成了對(duì)化妝的正確認(rèn)識(shí)，正是說服教育法的正確運(yùn)用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:1）何謂主體性？一般而言，主體性有這么幾個(gè)基本結(jié)構(gòu)：自主性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。尊重和發(fā)揮學(xué)生主體性的措施有：①建立民主而和諧的師生關(guān)系，重視學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)；②重視培養(yǎng)學(xué)生主體參與課堂，讓學(xué)生獲得主體參與的體驗(yàn)，尤其是讓學(xué)生體驗(yàn)成功；③尊重學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具有針對(duì)性的教育。（2）案例中的老師針對(duì)學(xué)生惡作劇似的回答給予了一種訓(xùn)斥性的回應(yīng)。這種回應(yīng)不利于發(fā)揮學(xué)生的主體性。首先，這種回應(yīng)一定程度上體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的輕視，不利于建立良好的師生關(guān)系，自然不能體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的重視。其次，這種回應(yīng)會(huì)打擊學(xué)生主體參與課堂的積極性，如果教師能夠?qū)W(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo)，那么學(xué)生以后會(huì)更加積極主動(dòng)地參與課堂。最后，這種回應(yīng)表明該老師不能意料到各種答案的產(chǎn)生，不能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)生的個(gè)體差異，更無法進(jìn)行有針對(duì)性的教育。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】為更好地發(fā)揮專家作用，助推基層經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人社部啟動(dòng)實(shí)施了“萬名專家服務(wù)基層行動(dòng)計(jì)劃。在“硬”服務(wù)方面，專家以“面對(duì)面”服務(wù)、“一對(duì)一”輔導(dǎo)的方式，幫助基層單位突破技術(shù)瓶頸。在“軟”服務(wù)方面，專家圍繞地方特色、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供智力咨詢，為基層實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提供智力支持。同時(shí)，專家?guī)椭鶎优囵B(yǎng)緊缺人才，提升基層人才的整體素質(zhì)。各地把組織專家服務(wù)活動(dòng)與推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化相結(jié)合，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合。此外，該計(jì)劃還具有提升基層社會(huì)公共事業(yè)的發(fā)展水平，緩解基層公共服務(wù)事業(yè)人才不足的重要職能。人社部技術(shù)負(fù)責(zé)人表示，下一步將在加強(qiáng)政策指導(dǎo)和重點(diǎn)示范、促進(jìn)省市區(qū)的交流等方面加大工作力度,推動(dòng)專家服務(wù)活動(dòng)更加有效開展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:【參考例文】摒棄焦躁冒進(jìn)心態(tài)培育良好社會(huì)心態(tài)社會(huì)心態(tài)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的折射，是反映個(gè)人與群體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國家關(guān)系的一扇窗口。快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會(huì)轉(zhuǎn)型不但直接影響人們的生活方式，也潛移默化地影響人們的心理品質(zhì)。當(dāng)前，求快心理不斷蔓延’浮躁態(tài)普遍存在。對(duì)13億人卩的發(fā)展中大國來說’不良心態(tài)的滋生難以避免。但必須意識(shí)到’如不及時(shí)妥善修復(fù)，不僅會(huì)傷及個(gè)人幸福生活，也必定影響中國夢的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)生活啟示人們，“欲速則不達(dá)。只有在急劇變化的社會(huì)中保持平和的心態(tài)’沉著淡定、不驕不躁，才能更好地應(yīng)對(duì)各種困難、挫折和風(fēng)險(xiǎn)。因此，政府還須營造良好的社會(huì)氛?，以“無形”的心歧導(dǎo)來解決那些“有形”的問題為百姓提供實(shí)實(shí)在在的“心靈雞湯。社會(huì)上廣泛存在的焦躁胃進(jìn)心態(tài)自有其滋生的土壤，太多“―夜成名“一夜暴富”的案例見諸報(bào)端成功似乎來得輕而易舉，苦讀十年的寒門學(xué)子卻難以改變命運(yùn)，這個(gè)時(shí)候人們再也不愿腳踏實(shí)地地通過個(gè)人奮斗爭取成功。當(dāng)“房難^，、“學(xué)難上、“病難看”的現(xiàn)實(shí)矛盾揮之不去，人們只能寄希望于創(chuàng)業(yè)“速成、作物“速熟”來快速獲取財(cái)富，從而爭取更多的社會(huì)資源。然而萬丈高樓平地起，路要一步步走，飯要一口口吃，樓要一層層蓋，事要一件件辦。人生路上總想跨越式邁進(jìn)，蹦得越高極有可能跌得更重，因?yàn)橐晃冻敖?、走“捷徑”必不長久。在工作生活中，要循序漸進(jìn)，只有踏踏實(shí)實(shí)做事，忠誠實(shí)千，不投機(jī)取巧，肯下功夫，才能取得事業(yè)成功。在社會(huì)發(fā)展上，也要遵循相同的客觀規(guī)律，發(fā)展必須講科學(xué)，必須全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，而在一味求快中極有可能忽視質(zhì)量，最終導(dǎo)致功虧一簣。因此，政府及有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和體制支持，培育良好的社會(huì)心態(tài)。一方面，政府要聯(lián)合媒體加鐸正面輿論引宣傳理性心態(tài)的重要性。引導(dǎo)媒體多用焦踩冒進(jìn)的反面案例教育大眾，讓大眾盡早摒棄這種不健康的心態(tài)，通過個(gè)人的腳踏實(shí)地帶動(dòng)社會(huì)的穗步前進(jìn)。另一方面，政府還需以完善的體制機(jī)制促理性心態(tài)的形成。應(yīng)建立公平的資源配里制度，打破社會(huì)階層的固化，讓貧窮家庭和低收入階層二代、三代有人能夠上升到社會(huì)的中上層等等，從而在根本上消除人們的焦躁冒進(jìn)心態(tài)。形成良好社會(huì)心態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)長期的過程，應(yīng)持之以恒，常抓不懈。相信在全社會(huì)摒棄焦躁冒進(jìn)的不良心態(tài)，形成理性平和的社會(huì)心態(tài)，不僅可以提升全民族的道德素質(zhì)和心理品質(zhì)，還可以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:【3.參考答案】1.發(fā)文字號(hào)格式錯(cuò)誤。發(fā)文字號(hào)應(yīng)編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號(hào)“〔〕”括人；發(fā)文順序號(hào)不加“第”字，不編虛位（即丨不編為01拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。故發(fā)文字號(hào)應(yīng)改為：“X發(fā)改價(jià)費(fèi)〔2013〕8號(hào)。2.主送機(jī)關(guān)位置錯(cuò)誤。主送減麵排于髓下空-行位置，居左麗，斷時(shí)仍麗，最后—個(gè)機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號(hào)。3.引文文種錯(cuò)誤。此公文為批復(fù)，來文應(yīng)為請(qǐng)示，應(yīng)將“《關(guān)于文化藝術(shù)宮特展項(xiàng)目收費(fèi)的函》”改為：“《關(guān)于文化藝術(shù)宮特展項(xiàng)目收費(fèi)的請(qǐng)示》。4.引文標(biāo)注不規(guī)范。應(yīng)將“（X文廣影視（2013）16項(xiàng)目收費(fèi)的函》”改為：“X文廣影視〔2013〕16號(hào)）。5.正文中結(jié)構(gòu)層次序數(shù)不正確?！?.”應(yīng)改為“一、，其他同此改法。6.“上述規(guī)定自文化藝術(shù)宮正式開館起之日試行”表述不當(dāng)，應(yīng)改為“上述規(guī)定自文化藝術(shù)宮正式開館之日起試行。7.缺少結(jié)束語。應(yīng)在正文后面下一行左空兩字加上結(jié)束語：“特此批復(fù)?！?.發(fā)文機(jī)關(guān)署名錯(cuò)誤。根據(jù)發(fā)文內(nèi)容及權(quán)限可知，發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)為發(fā)改委，而不是發(fā)改委辦公室，故修改為：“XX市發(fā)展和改革委員會(huì)。9.成文日期格式錯(cuò)誤。成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱，月、日不編虛位（即1不編為01“2013年9月18日。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題4.參考答案:【4.參考答案】“不在其位，不謀其政”語出《論語.泰伯》子曰：‘不在其位，不謀其政?！币馑际遣粨?dān)任這個(gè)職務(wù)，就不去過問這個(gè)職務(wù)范圍內(nèi)的事情。“不在其位，不謀其政”涉及儒家所謂的“名分”問題。不在其位而謀其政，則有僭越之嫌，就被人認(rèn)為是“違禮”之舉?！安辉谄湮?，不謀其政”也就是要“安分守己。這在春秋末年為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，抑制百姓“犯上作亂”起到過重要作用，但對(duì)后世則有一定的不良影響，尤其對(duì)民眾不關(guān)心政治，安分守禮的心態(tài)起到誘導(dǎo)作用。應(yīng)當(dāng)說，這是消極的。現(xiàn)代社會(huì)講究的是人人參與，如果公民對(duì)一些事情采取袖手旁觀的態(tài)度，抱著這不關(guān)自己的事的觀點(diǎn)，那最終損害的還是集體的利益。所以，不在其位，但要關(guān)注其政。因?yàn)檫@種政與公民自身的利益息息相關(guān)，我們要采取正當(dāng)?shù)耐緩健⒎e極的態(tài)度去謀政、參政。國家興亡匹夫有責(zé)，無論是哪行哪業(yè)的人，只要是我們中國的公民，無論是否有官位，都要關(guān)心國家大事?！笆虏魂P(guān)己，髙髙掛起”是不負(fù)責(zé)的態(tài)度。謀其政并不等于強(qiáng)行干涉和影響，而是一種對(duì)人對(duì)事負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。民眾擁有對(duì)機(jī)關(guān)等監(jiān)督的權(quán)利，為了盡快的把我國建設(shè)成為一個(gè)民主的法制國家，必須人人擅用民主監(jiān)督的權(quán)利，這同時(shí)也是一種義務(wù)。公民應(yīng)該通過這種方式來參與國家、社會(huì)和公共事務(wù)。在單位也如此，每個(gè)人該關(guān)心參與本單位的事，作為領(lǐng)導(dǎo)該集思廣益，作為職員也應(yīng)積極響應(yīng)，當(dāng)然在意見不被采納時(shí)該遵照?qǐng)?zhí)行，這同樣體現(xiàn)一個(gè)紀(jì)律觀念的問題。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題5.參考答案:【參考例文】治理流浪乞討促進(jìn)社會(huì)和諧改革開放30多年來，我國綜合國力不斷提升，無論是在物質(zhì)文明方面，還是精神文明方面，都取得了巨大的成就。但作為社會(huì)的不和諧音符——流浪乞討現(xiàn)象，卻不時(shí)地出現(xiàn)，這不僅影響黨和政府的形象，也影響城市文明的進(jìn)程，破壞正常的社會(huì)秩序，給社會(huì)治安帶來一定的隱患。當(dāng)前，治理流浪乞討現(xiàn)象已成為我國城鎮(zhèn)化健康發(fā)展亟待解決的重要難題。我國流浪乞討現(xiàn)象的出現(xiàn)存在主客觀兩方面的原因。一方面，地方經(jīng)濟(jì)貧富差距顯著，身處落后地區(qū)卻無一技之長的人群，為謀生主動(dòng)流入經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，而高于辛勤勞動(dòng)的乞討收益，助長了他們好吃懶做的惡習(xí)。另一方面，部分老弱人群由于家庭膽?zhàn)B缺位，不得不被動(dòng)加入乞討人群以求生計(jì)。面對(duì)復(fù)雜的乞討成因，管理部門應(yīng)審慎對(duì)待，合理治理流浪乞討，保障社會(huì)和諧。治理乞討流浪，要建立協(xié)調(diào)機(jī)制。乞討人群成分復(fù)雜，老弱人群需要救助，青壯流浪需要整頓，單一部門無法滿足多項(xiàng)需求。城市管理機(jī)構(gòu)要聯(lián)合多個(gè)機(jī)關(guān)組織，形成綜合管理的工作格局。其實(shí)，韓信乞食漂母，呂蒙正寄居僧院，流浪乞討人員中不乏身懷一技之長的人，職業(yè)培訓(xùn)部門要針對(duì)這些人群開展職業(yè)技能培訓(xùn)，增加其就業(yè)能力。公安部門則應(yīng)打擊乞討詐騙，對(duì)于操縱未成年人行乞的違法人員要給予重拳出擊。而社會(huì)公共服務(wù)組織則要承擔(dān)起照顧老弱的重?fù)?dān)，建設(shè)流浪者之家照顧老人，政府要開通收養(yǎng)平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)“壯有所用，老有所養(yǎng)，幼有所長。治理乞討流浪，要調(diào)動(dòng)社會(huì)合力。政府雖然在解決流浪乞討問題方面起主導(dǎo)作用，但當(dāng)前社會(huì)管理工作紛繁復(fù)雜，還需要取得社會(huì)各界的理解支持。通過救助管理機(jī)構(gòu)對(duì)救助管理工作的宣傳，逐漸讓社會(huì)各界知曉救助管理工作的職能和作用，讓人們在面對(duì)街頭流浪乞討人員時(shí)，由感性的憐憫同情施舍向理性的依法救助轉(zhuǎn)變，在一定程度上消除乞討人員賴以生存的土壤和空間，為治理工作營造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧?！捌蜇?，是一個(gè)國家執(zhí)政文明的鏡子，因其底層，愈顯逼真，因其弱勢，愈顯透徹?！痹诮?jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的當(dāng)代中國，乞丐依然泛濫，折射出了我國法治和社會(huì)管理的一大疏漏。治理好流浪乞討問題，才能全面體現(xiàn)我國社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，才能確保各階層分享改革紅利，實(shí)現(xiàn)城鎮(zhèn)化健康發(fā)展，促進(jìn)和諧社