公共文化mba畢業(yè)論文范文

公共文化mba畢業(yè)論文范文政策為事業(yè)發(fā)展指明方向,綜合檔案館服務(wù)公共文化同樣需要政策的指引和保障。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的公共文化mba畢業(yè)論文范文，供大家參考。公共文化mba畢業(yè)論文范文篇一（公共文化服務(wù)體系中全民瀏覽環(huán)境建設(shè)）1公共文化服務(wù)體系中全民瀏覽環(huán)境的定位1.1制度保障全民瀏覽環(huán)境是特別抽象的，很難通過紀(jì)實(shí)的手法來給予描繪。但作為個(gè)體，卻能通過考察身邊的人和事來感悟到這種環(huán)境的存在。為此，全民瀏覽環(huán)境的構(gòu)建首先依靠于個(gè)體的介入，以及通過良好輿論氣氛和外部鼓勵(lì)來構(gòu)成若干個(gè)體疊加后整體效應(yīng)的構(gòu)成。因而，這里就需要制度來作為保障。(1)穩(wěn)定性。穩(wěn)定性方面依靠于制度的連續(xù)性和長(zhǎng)久性，且不因地方政府換屆而改變。關(guān)于這一點(diǎn)特別必然，畢竟作為接地氣的公共文化服務(wù)政策制度，仍依靠于基層政府公權(quán)利的作為。(2)鼓勵(lì)性。這一方面體現(xiàn)為制度的鼓勵(lì)性，十分對(duì)于那些熱愛讀書的先進(jìn)代表，應(yīng)通過給予適當(dāng)鼓勵(lì)來引導(dǎo)和鼓勵(lì)區(qū)域內(nèi)其他民眾以其為典范共同進(jìn)行介入。1.2組織推動(dòng)組織推動(dòng)可理解為，通過公共文化服務(wù)組織的職能發(fā)揮，以及新時(shí)期工作形式的創(chuàng)新，來切實(shí)推動(dòng)全民瀏覽環(huán)境的構(gòu)成。詳細(xì)闡述如下：(1)公共圖書館。從層次來劃分，公共圖書館能夠分為地級(jí)市圖書館、縣級(jí)圖書館。從構(gòu)建全民瀏覽環(huán)境的重點(diǎn)和難點(diǎn)來看，應(yīng)是在縣級(jí)圖書館層面上。畢竟在推動(dòng)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的同時(shí)，還需要提升農(nóng)業(yè)人口的精神相貌和素質(zhì)。而激發(fā)起他們的瀏覽熱情，便是提高農(nóng)業(yè)人口素質(zhì)的重要措施之一。(2)社區(qū)閱覽室。從目前眾多文獻(xiàn)的闡述中能夠發(fā)現(xiàn)，對(duì)于社區(qū)閱覽室的重要性并沒有被部分同行所強(qiáng)調(diào)。實(shí)則不然，順應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)管理趨勢(shì)，應(yīng)突出社區(qū)閱覽室在構(gòu)建全民瀏覽環(huán)境上的作用，能夠根據(jù)社區(qū)寓居人口的職業(yè)、年齡等方面特征，創(chuàng)立圖書內(nèi)容有針對(duì)性的社區(qū)閱覽室。1.3監(jiān)催促進(jìn)構(gòu)建全民瀏覽環(huán)境，不僅需要民眾逐步構(gòu)成自覺意識(shí)，還需要公共文化服務(wù)體系為此提供制度和組織保障。因而，在促進(jìn)這種保障演變?yōu)殚L(zhǎng)效機(jī)制的要求下，需要借助主管部門的監(jiān)督機(jī)制。從現(xiàn)階段開展的踐行群眾道路活動(dòng)中，也要求主管部門需要下基層深化了解基層服務(wù)部門的心聲，進(jìn)而能在制度和組織上給予愈加充分的監(jiān)督和保障。通過以上3個(gè)方面的定位分析，能夠看出全民瀏覽環(huán)境構(gòu)建的途徑指向。2公共文化服務(wù)體系中全民瀏覽環(huán)境的構(gòu)建2.1明確整體與局部的關(guān)系盡管從字面上來理解全民瀏覽環(huán)境似乎體現(xiàn)為同質(zhì)性環(huán)境特征，但我國(guó)現(xiàn)實(shí)決定了需要把握好整體與局部的關(guān)系，即需要根據(jù)不同地區(qū)社會(huì)文化發(fā)展水平，構(gòu)成非平衡態(tài)的環(huán)境構(gòu)建形式。諸如，在沿海發(fā)達(dá)地區(qū)民眾的文化素質(zhì)較高，在歷史上也遭到西方人文環(huán)境的熏陶，因而在構(gòu)成全民瀏覽環(huán)境時(shí)較為容易。然而對(duì)于中西部廣大地區(qū)來講，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是頭等大事，進(jìn)而在構(gòu)建全民瀏覽環(huán)境上必然面臨較大阻力。2.2加強(qiáng)服務(wù)體系制度保障在加強(qiáng)服務(wù)體系制度保障上，應(yīng)從下面幾方面入手：一是建立優(yōu)化瀏覽物構(gòu)造的長(zhǎng)效機(jī)制，并根據(jù)區(qū)域生產(chǎn)、生活的需要，引進(jìn)具有現(xiàn)實(shí)作用的讀物;二是建立鼓勵(lì)瀏覽的制度，進(jìn)而通過量化指標(biāo)的評(píng)價(jià)，來獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)個(gè)人和集體;三是建立完善的財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障制度。而實(shí)踐表明，目前在第二和第三項(xiàng)上做得還不夠，十分在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的區(qū)域，需要在這兩個(gè)方面狠下工夫。2.3強(qiáng)化服務(wù)體系組織推動(dòng)各級(jí)公共圖書館和社區(qū)閱覽室是構(gòu)建全民瀏覽環(huán)境的重要載體。公共圖書館建設(shè)需要在服務(wù)類型和服務(wù)對(duì)象上進(jìn)行優(yōu)化。對(duì)于前者而言，能夠拓展電子瀏覽形式，這種瀏覽形式與當(dāng)前的信息化時(shí)代相融合，能夠愈加合適那些工作、生活節(jié)拍快的人群;在服務(wù)對(duì)象上，應(yīng)關(guān)注農(nóng)村人口的需要，他們?cè)诎l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)急需農(nóng)業(yè)科技讀本，進(jìn)而在書籍構(gòu)造上就能夠?qū)Υ诉M(jìn)行優(yōu)化。2.4完善服務(wù)體系監(jiān)督職能上文已屢次強(qiáng)調(diào)了監(jiān)督職能的重要性，實(shí)現(xiàn)全民瀏覽環(huán)境應(yīng)是一種長(zhǎng)期的自發(fā)形態(tài)。而在當(dāng)前中國(guó)社會(huì)普遍彌漫著浮躁情緒的狀況下，先期工作重點(diǎn)仍在于制度保障和組織推進(jìn)。因而，監(jiān)督職能的發(fā)揮，能夠借助采集民眾意見以及對(duì)各級(jí)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)檢查監(jiān)督評(píng)選來進(jìn)行。3構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中兒童瀏覽環(huán)境的措施下面以兒童瀏覽環(huán)境為例，談一下構(gòu)建公共文化服務(wù)體系中全民瀏覽環(huán)境的措施。3.1增進(jìn)服務(wù)意識(shí)培訓(xùn)可圍繞兒童心理學(xué)、服務(wù)技能等方面開展。對(duì)兒童心理學(xué)的了解，有助于員工更好地把握服務(wù)的方式，避免一些消極態(tài)度的出現(xiàn)。同時(shí)，通過對(duì)兒童心理學(xué)的了解，能夠有意識(shí)地改善本身的服務(wù)用詞，鼓勵(lì)員工使用更具親和力的言語，進(jìn)而為少年兒童營(yíng)造一個(gè)瀏覽的寬松環(huán)境。3.2注重課后服務(wù)需要員工采取走出去戰(zhàn)略，來更好地拓展少年兒童圖書館的職能導(dǎo)向。為此，能夠通過圖書館的員工前往附近的各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研，征詢師生對(duì)圖書借閱的訴求。通過分析，進(jìn)而開展有針對(duì)性的送書到?；顒?dòng)。同時(shí)，為了更好地了解目前基礎(chǔ)教育在課外讀物方面的需求，還能夠不定期地與有關(guān)老師進(jìn)行座談。3.3優(yōu)化圖書種類資源詳細(xì)而言，應(yīng)根據(jù)圖書館所在地周邊中小學(xué)學(xué)生的需求來構(gòu)建。為了獲取孩子們的需求，能夠通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。通過對(duì)問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，再根據(jù)本身的財(cái)力狀況，最后進(jìn)行圖書種類資源優(yōu)化。3.4優(yōu)化瀏覽工具資源少年兒童圖書館的功能設(shè)計(jì)，應(yīng)迎合社會(huì)大環(huán)境的需要?；ヂ?lián)網(wǎng)的逐步普及，使得如今的孩子習(xí)慣于聊QQ以及網(wǎng)上瀏覽。因而，為了拓寬少年兒童圖書館的功能，有條件的圖書館能夠考慮購(gòu)進(jìn)信息化資源。同時(shí)，在圖書館的空間區(qū)域配置上，應(yīng)考慮規(guī)劃出一個(gè)集體溝通的場(chǎng)所。而這種區(qū)域的功能，直接與少年兒童的心智發(fā)育特征相匹配。4結(jié)語總之，我國(guó)的現(xiàn)實(shí)決定了需要把握好整體與局部的關(guān)系，即需要根據(jù)不同地區(qū)社會(huì)文化發(fā)展水平，構(gòu)成非平衡態(tài)的環(huán)境構(gòu)建形式。在此原則下，應(yīng)圍繞制度保障方面、組織推動(dòng)方面、監(jiān)催促進(jìn)方面進(jìn)行定位，從圍繞明確整體與局部的關(guān)系、加強(qiáng)服務(wù)體系制度保障、強(qiáng)化服務(wù)體系組織推動(dòng)以及完善服務(wù)體系監(jiān)督職能等方面展開構(gòu)建。詳細(xì)而言，對(duì)于中西部廣大地區(qū)來講，經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是頭等大事，進(jìn)而在構(gòu)建全民瀏覽環(huán)境上必然面臨較大阻力;要從3個(gè)方面來進(jìn)行制度建設(shè)，包括讀物構(gòu)造優(yōu)化、鼓勵(lì)瀏覽的制度和財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障;公共圖書館建設(shè)需要在服務(wù)類型和服務(wù)對(duì)象上進(jìn)行優(yōu)化;監(jiān)督職能的發(fā)揮能夠借助采集民眾意見，以及對(duì)各級(jí)公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查評(píng)選來進(jìn)行。公共文化mba畢業(yè)論文范文篇二（開展公共文化活動(dòng)討論）一、開展公共文化活動(dòng)的工作要點(diǎn)開展好公共文化活動(dòng)，必須把握下面工作重點(diǎn)：首先，充分尊重群眾的個(gè)人愛好。成功的文化活動(dòng)，必須建立在群眾自愿介入的基礎(chǔ)上。受不同地域文化和人們性格的影響，人們對(duì)文化活動(dòng)的喜好各不一樣，文化活動(dòng)的形式也多種多樣，很多民間藝術(shù)隨之得到發(fā)揚(yáng)光大。民間藝術(shù);于民間，符合群眾的心理所好，因此得到了長(zhǎng)期流傳和發(fā)展。其次，開展公共文化活動(dòng)還應(yīng)該結(jié)合民間傳統(tǒng)的生活習(xí)慣。群眾活動(dòng)具有普遍性特征和地區(qū)性特征，而具有普遍性特征和地區(qū)性特征的群眾活動(dòng)又能夠表現(xiàn)出各地的風(fēng)俗和活動(dòng)類型。例如從古沿襲下來的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，盡管全國(guó)人民都知曉此節(jié)日，但是受地域不同和民族諸多的影響，使端午節(jié)中的傳統(tǒng)風(fēng)俗和習(xí)慣都出現(xiàn)了差異。有些地方的風(fēng)俗是嫁出去的女兒要在這一天回娘家，比擬普遍的是賽龍舟和送麒麟;但也有些地方的風(fēng)俗是擊球、比武等。近幾年比武和賽龍舟的活動(dòng)已經(jīng)有了新發(fā)展，逐步成為國(guó)內(nèi)或國(guó)際上的一項(xiàng)體育比賽。在傳統(tǒng)的中秋節(jié)，有些地方的活動(dòng)主要是賞月和吃月餅，但也有放風(fēng)箏或放孔明燈。在春節(jié)，全國(guó)各地群眾文化活動(dòng)的形式就愈加多樣化，有些地方會(huì)舉辦燈謎會(huì)，鼓勵(lì)所有群眾攜家人一起介入，體現(xiàn)合家團(tuán)聚的氣氛，也有的地方或企業(yè)會(huì)在春節(jié)時(shí)舉辦舞龍大賽。但是隨著時(shí)代的變遷、歷史的不斷變化，有很多傳統(tǒng)活動(dòng)已經(jīng)被逐步遺忘和淘汰，但也有很多新的節(jié)日發(fā)展成傳統(tǒng)節(jié)日，例如元旦節(jié)和國(guó)慶節(jié)等。因而，在開展群眾活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該遵循因地制宜的原則，使其符合群眾心理所需。此外，開展公共文化活動(dòng)還應(yīng)該強(qiáng)調(diào)地區(qū)之間的差異。受我國(guó)多民族文化的影響，各地之間的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)、文化生活、民眾愛好、人口基數(shù)等都有明顯的不同。因而，在開展公共文化活動(dòng)的時(shí)候，還應(yīng)遵循實(shí)事求是的原則，充分結(jié)合客觀實(shí)際和地區(qū)差異，開展符合各地區(qū)群眾愛好的文化活動(dòng)。而在一些民間的文化社團(tuán)和公益性的文化機(jī)構(gòu)中，同樣應(yīng)該如此。例如在文化館中，能夠在場(chǎng)館內(nèi)部長(zhǎng)期開展陣地活動(dòng)，同時(shí)還應(yīng)該重視組織和開展全市性的群眾文化活動(dòng)，建立起全市性的群眾文化輔導(dǎo)中心，構(gòu)成文化館就是廣大群眾的文化活動(dòng)中心的意識(shí)。二、開展公共文化活動(dòng)中應(yīng)該注意的問題首先，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)公共文化活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。隨著人們擺脫貧困，逐步走向小康，人們對(duì)于精神生活的追求越來越高，不僅表如今精神生活質(zhì)量方面，在數(shù)量方面也同樣如此，這就決定了開展公共文化活動(dòng)時(shí)，必須深化研究如何的精神活動(dòng)和精神產(chǎn)品才是知足群眾需求的重要形式。因而，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門必須加大基層文化的建設(shè)力度，結(jié)合各地實(shí)際，開展合適該地區(qū)的群眾文化活動(dòng)。同時(shí)，還應(yīng)該重視農(nóng)村文化的建設(shè)，通過開展群眾文化活動(dòng)，不僅能深化地聯(lián)絡(luò)群眾和發(fā)動(dòng)群眾，還能夠服務(wù)群眾和宣傳文化、政策等，以此對(duì)農(nóng)村的思想--工作進(jìn)行創(chuàng)新、改良。此外，還應(yīng)該大力推廣健康文明、宣傳主旋律的文化內(nèi)容，從物質(zhì)上和政策上給予大力的支持，以正面的態(tài)度和行為引導(dǎo)人民群眾，促使農(nóng)村的群眾文化活動(dòng)能夠得到科學(xué)有效的發(fā)展。其次，加強(qiáng)與農(nóng)村地區(qū)的聯(lián)絡(luò)，深化到農(nóng)村開展公共文化活動(dòng)。在建設(shè)農(nóng)村文化的經(jīng)過中，舉辦場(chǎng)地一般都是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或人口比擬集中的地區(qū)，由于遭到條件的限制，有一些距離較遠(yuǎn)的農(nóng)民群眾無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，無法介入到文化活動(dòng)中去。因而，要分析農(nóng)村地區(qū)介入文化活動(dòng)的困難因素，查找解決問題的辦法，通過政策上和資金上的投入，鼓勵(lì)農(nóng)民群眾自主組建活動(dòng)隊(duì)伍，且積極主動(dòng)地介入到其中，進(jìn)而選擇他們心之所向的方式方法，知足本身對(duì)精神文化與物質(zhì)文化的需求，促進(jìn)農(nóng)村群眾文化的發(fā)展。此外，在開展公共文化活動(dòng)的經(jīng)過中，還應(yīng)把握住工作重點(diǎn)，針對(duì)經(jīng)常性的工作內(nèi)容進(jìn)行不斷的推廣、普及。很多地區(qū)舉辦的群眾文化活動(dòng)，只把節(jié)慶作為文化活動(dòng)的重點(diǎn)，而在節(jié)日之后就逐步失去應(yīng)有的氣氛，嚴(yán)重忽視了群眾文化活動(dòng)的經(jīng)常性特征。因而，必須加強(qiáng)群眾文化活動(dòng)中經(jīng)常性的工作，催促并鼓勵(lì)當(dāng)?shù)氐奈乃噲F(tuán)隊(duì)，充分利用業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常性、規(guī)律性地開展群眾文化活動(dòng)。而文化部門也應(yīng)該主動(dòng)深化基層進(jìn)行實(shí)地引導(dǎo)、組織，通過對(duì)文藝團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)，使群眾文化活動(dòng)的質(zhì)量得到有效的提升，其活動(dòng)內(nèi)容也能夠愈加豐富多彩，其活動(dòng)方式也能愈加創(chuàng)新多樣。此外，還能夠充分利用文體競(jìng)賽、慶祝活動(dòng)等形式，檢閱文藝團(tuán)隊(duì)的整體質(zhì)量，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的溝通和學(xué)習(xí)，提升群眾文化活動(dòng)的普及程度。三、對(duì)公共文化活動(dòng)的現(xiàn)狀分析目前，廣東省在開展群眾文化活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問題。第一，文化設(shè)施的投入問題。有一些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)條件好，政府和企業(yè)都重視該地的文化活動(dòng)及設(shè)施建設(shè)，其文化活動(dòng)的質(zhì)量和數(shù)量從整體上都得到了保障。而有些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)落后，文化設(shè)施簡(jiǎn)陋，導(dǎo)致無法正常地開展群眾文化活動(dòng)。第二，文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入問題。珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的投入大，文化活動(dòng)開展得如火如荼;粵北地區(qū)和東西兩翼的欠發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入少，不但對(duì)群眾的介入積極性造成影響，而且還使群眾文化活動(dòng)無法得以持續(xù)開展。第三，缺乏自主舉辦文化活動(dòng)的意識(shí)。一般情況下，群眾文化活動(dòng)都是由政府組織開展，再由群眾自主介入，但是當(dāng)前很多群眾都缺乏自主舉辦的意識(shí)，對(duì)群眾活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí)都還不成熟，影響文化活動(dòng)的積極開展。第四，介入的群體單一。當(dāng)前，其主要的服務(wù)和介入對(duì)象還是學(xué)生群體與老年人群體，體現(xiàn)出了介入對(duì)象的單一化特征。不但如此，介入對(duì)象的文化水平很多都處于底層化的狀態(tài)，不利于開展群眾文化活動(dòng)。在今天多元文化的大環(huán)境下，如何讓群眾文化活動(dòng)博得群眾的喜歡與支持，讓我們的文化活動(dòng)切實(shí)起到傳承文明、溝通文化、豐富生活的作用，作為公益性文化事業(yè)的公共文化事業(yè)如何發(fā)揮在社會(huì)文化發(fā)展中的龍頭、導(dǎo)向和示范作用，是我們每一位文化工作者應(yīng)該深化考慮的問題。我們應(yīng)該以群眾文化活動(dòng)為紐帶，將社--義道德要求蘊(yùn)含在群眾文化活動(dòng)中，收到潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。四、結(jié)語總之，公共文化活動(dòng)是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期的精神文明建設(shè)，其積極作用不容輕視。因而，必需要重視公共文化活動(dòng)的開展，積極鼓勵(lì)和大力扶持各種群眾文化活動(dòng)，活躍群眾文化生活，讓健康向上的精神文化充實(shí)廣大群眾的生活。公共文化mba畢業(yè)論文范文篇三（公共文化服務(wù)體系免費(fèi)開放討論）一、公共文化服務(wù)體系免費(fèi)開放的創(chuàng)新1、重點(diǎn)放在提高公共滿意度方面通過權(quán)威機(jī)構(gòu)的調(diào)查顯示，能否施行免費(fèi)開放與公共能否滿意進(jìn)入到公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)中有一定的關(guān)系，但是其卻不是決定性的因素。絕大部分公眾都是由于館藏資源比擬匱乏、路程多遠(yuǎn)、缺少時(shí)間等原因，而無法積極的介入到公共文化服務(wù)體系構(gòu)建中。換言之，人們對(duì)現(xiàn)有的公共文化服務(wù)體系還有眾多不滿意之處，尤其是資源不夠豐富。為此，公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該重點(diǎn)解決上述問題，提高民眾的滿意度，只要民眾認(rèn)可，給免費(fèi)開放政策也才能更具吸引力。為此，筆者以為能夠從下面幾點(diǎn)入手：首先，公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)該轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，嚴(yán)密結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境，同時(shí)注重時(shí)髦。免費(fèi)開放政策要想吸引更多的民眾，有關(guān)機(jī)構(gòu)就需要以民眾需求為切入點(diǎn)，想民眾之所想，解決民眾所碰到的各種問題，不能由于免費(fèi)開放而降低服務(wù)質(zhì)量;其次，免費(fèi)開放政策的施行需要考慮功能定位，結(jié)合物理空間、文化空間等要素。所謂的物理空間實(shí)際上就是指人性化，即公共的物理空間能夠?qū)崿F(xiàn)允許民眾自由的出入，這里所講的自由并不是將所有的規(guī)定性要求都取消，而是更多考慮人性化的因素。所謂文化空間，簡(jiǎn)單的講能夠是指