習題2:活出生命的精彩_第1頁
習題2:活出生命的精彩_第2頁
習題2:活出生命的精彩_第3頁
習題2:活出生命的精彩_第4頁
習題2:活出生命的精彩_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

活出生命的精彩1.面對摔倒的老人,“扶與不扶”引發(fā)熱議。對此,你的認識是()①現(xiàn)實生活復雜多變,我們追求生命的美好常常受到挑戰(zhàn)②沒有必要堅守幫助他人的道德底線,幫助他人會受到誣陷③我們應該學會見義智為,既幫助他人也保護自己的合法權利④面對生活中的困惑和矛盾,我們要敬畏生命,運用智慧追求生命的美好。A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.在某社區(qū)學習中心,一批志愿者堅持每個周末來教社區(qū)里的老人和兒童學習英語。當被問及為什么要參加這項活動時,他們有著不同的回答。公司職員小王說:“我覺得一周中有五天是在為別人打工,只有這兩天,我是在為自己做事?!贝髮W教師小劉說:“我上學時得到過好多好心人資助,現(xiàn)在我也想多幫忙別人,回報社會?!边@則材料告訴我們()①生命是獨特的,生命意義是具體的②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造③我們要熱心公益、服務社會④我們要增強責任感,在奉獻中提升生命價值。A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④3.“在人類社會發(fā)展的長河中,我們每一代人都有自己的任務,而且是絕非可有可無的……如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感?!睂τ诩玖w林先生的這段話理解正確的是()①在人類生命的接續(xù)中,我們應該為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命②在生命的傳承關系中,我們應該正確認識和面對自己的生命③生命屬于我們個人,如何發(fā)展是自己的事④每個人不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.2022年度感動中國人物──磨刀老人吳錦泉每月僅花300元,卻向災區(qū)、孤殘兒童、貧困家庭捐款達4萬多元,吳錦泉說:“現(xiàn)在政府定期接我到醫(yī)院檢查,視力、聽力都很好,身體沒有問題?,F(xiàn)在我要說,我磨刀肯定不止90歲,我要活到老,磨到老,捐款做好事到老。做點好事,這輩子的最后幾步路也走得舒坦。”這段話體現(xiàn)了()①他有崇高的精神追求和強烈的社會責任感②他積極承擔起了關愛他人、關愛社會的責任③一個人活著就是要好好對待自己④他敞開胸懷,與他人、與社會建立聯(lián)系,生命得到滋養(yǎng),逐漸充盈起來A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④5.下列同學們各種各樣的愛好中,有利于生命得到充盈的是()A.小寧喜歡玩游戲,在上課的時候也經常拿手機玩游戲B.小明特別愛好書法,多次在書法比賽中獲獎C.小麗愛好集郵,看到鄰居的信箱中有一封信上的郵票很漂亮,就撕下來拿走了D.小芳喜歡打扮,總是穿一些奇裝異服到學校上課6.一輛載有4人的轎車途經宿遷市沭陽縣一座小橋時,意外墜入河里。關鍵時刻,一位年輕小伙跳入河中,砸車將4人救起,之后連姓名都沒留就離開了。事后,車主幾經輾轉終于找到救人小伙,原來是揚州體育學院學生仲磊。下列對仲磊的行為認識不正確的是()A.在救人的過程中實現(xiàn)了生命的價值B.做到了關切他人的生命,用心對待他人C.這種見義勇為的行為是不可取的,不能效仿D.做到了尊重他人、善待他人的生命7.2022年5月31日,一則“最心酸的兒童節(jié)禮物”在微信朋友圈瘋傳,感動了很多人,媽媽偷雞腿給生病女兒過六一兒童節(jié),3小時獲捐30萬。下列不屬于這件事傳遞的正能量的是()A.母愛的偉大與無私B.生命拒絕冷漠,生命需要關切C.為了滿足孩子的需要,父母可以不惜觸犯法律D.我們生活的社會是互幫互助的社會,也是一個相互關愛的社會8.徐立平,中國航天科技集團公司高級技師。28年來,他冒著巨大的危險雕刻火藥,被人們譽為“大國工匠”。毫米是固體發(fā)動機藥面精度允許的最大誤差,而經他手雕刻出的火藥藥面誤差不超過毫米,堪稱完美。為了杜絕安全隱患,徐立平還自己設計發(fā)明了20多種整形刀具,有兩種獲得國家專利,一種被命名為“立平刀”。2022年2月被評為“感動中國2022年度人物”。王寬,河南鄭州人,臺上兢兢業(yè)業(yè)唱好戲,臺下盡心盡力做善事。1998年退休后,王寬夫婦陸續(xù)收養(yǎng)了6名孤兒。為了供孩子吃飯穿衣、讀書學藝,王寬放下一級演員的身段,去茶樓賣唱,一唱就是16年,為了讓別人多點戲,還自學了川劇變臉。如今,幾個孩子都已長大成人,自食其力,而老兩口卻還在堅持資助老家的孩子,用行動傳達愛的意義。2022年2月被評為“感動中國2022年度人物”。不同的經歷、同樣的精彩。徐立平與王寬精彩人生的共同之處給你哪些感悟?活出生命的精彩答案1.B面對摔倒的老人,“扶與不扶”引發(fā)熱議.說明了現(xiàn)實生活復雜多變,我們追求生命的美好常常受到挑戰(zhàn).從珍愛生命的角度來說,我們不僅要珍愛自己的生命,也要珍愛他人的生命、敬畏生命,應該學會見義智為,運用智慧追求生命的美好.因此①③④正確;選項②是不珍愛生命的體現(xiàn).故選B.2.D志愿者的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感,是服務社會、奉獻社會的體現(xiàn),不僅積極承擔了社會責任,有助于他人和社會,還延伸了生命的價值.這啟示我們增強責任感,積極承擔社會責任,在奉獻中提升生命價值.因此①②③④正確.故選D.3.D“如果人生真有意義與價值的話,其意義與價值就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感.”這句話說明了人生的價值在于承擔責任、擔當使命、在于創(chuàng)造和奉獻.因此選項①②④正確;選項③錯誤,因為要讓我們的人生更有意義,而不是任其發(fā)展.故選D.4.D本題考查我們對滋養(yǎng)生命、充盈生命,活出生命精彩的認識。2022年度感動中國人物──磨刀老人吳錦泉的事跡表明他具有強烈的社會責任感,承擔了關愛社會的責任,①②正確。他的行為體現(xiàn)他積極參與社會生活,不斷充盈自己的生命,④正確。一個人要活得有意義,應該珍愛自己,更要關心他人,③錯誤。應選D.5.B本題考查辨別使生命充盈的行為。A選項小寧的行為是不珍惜受教育的權利,不懂得學習的重要性,C選項中小麗的行為屬于未經允許占有他人財產的行為,D選項小芳的行為是一種只注重外在美的行為。他們的行為都會在時光的流逝中使生命日益空虛。故選B6.C本題考查主要關切他人生命、實現(xiàn)生命價值相關知識點。仲磊救人不留名的行為是實現(xiàn)自己生命價值的表現(xiàn),也是關切他人生命、善待他人生命和見義勇為的體現(xiàn),所以ABD是正確的,C選項認為此行為不可取是錯誤的,故選C項。7.C。本題考查的知識點是冷漠與關切。做題時注意設問中的信息不屬于正能量,由此可知,“偷雞腿”體現(xiàn)了母愛的偉大,為了孩子可以付出一切;網友的轉發(fā)、點贊和捐款體現(xiàn)了生命的相互關愛,我們社會的溫暖、和諧,這些都是正能量;偷竊行為即使有不得已的理由,也是違法行為,所以C不屬于正能量。8.解析:本題以徐立平與王寬的先進事跡為主題,主要考查學生對生命等知識的認識。從徐立平與王寬的感人事跡中,我們感受到他們的愛崗敬業(yè)和無私奉獻,以及強烈的社會責任感,他們應該得到這些榮譽稱號。答案:(1)生命是一個逐漸豐富的過程。我們要不斷學習、創(chuàng)造,擴展生活的閱歷,讓生命充盈起來。(2)生命拒絕冷漠。我們不僅

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論