小學(xué)羽毛球興趣課教案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！目錄第一課第二課第三課第四課第五課第六課第七課第八課第九課第十課初步了解羽毛球基礎(chǔ)知識(shí)……………2熱身及正手發(fā)球技術(shù)…………………4反手接球及反手發(fā)網(wǎng)前球……………6羽毛球基礎(chǔ)步伐………8后場(chǎng)正手擊球技術(shù)……10兩側(cè)移動(dòng)擊球技術(shù)……12后場(chǎng)高空擊球—劈吊球技術(shù)…………14后場(chǎng)高空擊球—扣殺球技術(shù)…………16結(jié)合羽毛球步伐接球技術(shù)……………18中場(chǎng)平抽球技術(shù)………20第十一課羽毛球戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)………22第十二課通過(guò)游戲、比賽綜合訓(xùn)練……………241小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第1次課目情感目標(biāo)：提高學(xué)生進(jìn)行羽毛球?qū)W習(xí)的興趣以及積極的參與意識(shí)。標(biāo)學(xué)羽毛球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介、握拍、揮拍、場(chǎng)地羽毛球場(chǎng)習(xí)擊球基本技術(shù)。高遠(yuǎn)球（層次器材羽毛球內(nèi)教課堂常規(guī)（重點(diǎn)）----羽毛球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介----游戲-----握拍、揮拍、擊球----高學(xué)遠(yuǎn)球過(guò)教學(xué)比賽-----個(gè)人鍛煉計(jì)劃總結(jié)負(fù)荷11、破窗理論1、介紹破窗織紀(jì)律性及2理論團(tuán)隊(duì)精神。不成方圓。2、同學(xué)們都1823是課堂的主2、自由發(fā)言制定課堂人，課堂秩以正確引導(dǎo)）學(xué)們自己制111、羽毛球運(yùn)1、提問(wèn)式教組織：學(xué)生圍坐一圈5球運(yùn)動(dòng)，喜動(dòng)的起源形式：老師提問(wèn)講解，歡羽毛球運(yùn)2、羽毛球運(yùn)2、通過(guò)羽毛同學(xué)積極提問(wèn)并回答，動(dòng)。動(dòng)的發(fā)展球運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介，回答正確的同學(xué)給予11、游戲方法介紹距離2、老師鼓勵(lì)1、找到朋友者看表演并參與到游2、沒(méi)有找到朋友者表戲中來(lái)。演正規(guī)的俯臥撐。1、正確合理1、看圖片比較的握拍是完2、檢查握拍的部位是成各種技術(shù)技術(shù)動(dòng)作2動(dòng)作的前提。棱等）2、示范講解3、體驗(yàn)握拍的松緊度（握手、比喻抓小鳥(niǎo)）3、幫助學(xué)生5、學(xué)習(xí)正反手握拍的建立動(dòng)作的轉(zhuǎn)換方法。概念和形象。2、鼓勵(lì)同學(xué)1、兩人一組學(xué)生自由組合進(jìn)行摸索練習(xí)。22術(shù)在比賽1、與學(xué)生比中所發(fā)揮1、老師與學(xué)生比賽，發(fā)現(xiàn)高遠(yuǎn)球同學(xué)之間比賽。在被動(dòng)等情2、總結(jié)比賽況所發(fā)揮的3、得出結(jié)論作用。讓學(xué)生積極5、斜線高遠(yuǎn)球技術(shù)學(xué)地投入到高習(xí)遠(yuǎn)球技術(shù)的6、注意高遠(yuǎn)球球的落1教學(xué)比賽1、老師提出1、積極放松4個(gè)人鍛煉計(jì)1、怎樣科學(xué)自己的觀點(diǎn)2、發(fā)言討論如何更加劃2、放松地制定個(gè)人供學(xué)生參考鍛煉計(jì)劃合理的去制定個(gè)人鍛煉計(jì)劃3小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第2次課學(xué)習(xí)技能目標(biāo)：耐久跑方法，羽毛球接發(fā)球技術(shù)。目情感目標(biāo)：團(tuán)結(jié)互助共同提高頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)前熱標(biāo)身習(xí)慣。學(xué)1場(chǎng)地羽毛球場(chǎng)習(xí)2、耐久跑的方法3、羽毛球接器材羽毛球內(nèi)發(fā)球技術(shù)容5、過(guò)放松小結(jié)程學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷1、集結(jié)迅1、課堂常規(guī)1、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，勇速，精神飽、考核于提問(wèn)。B、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)方法。2、老師舉例說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的作用2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)前熱身的必要性，堂紀(jì)律習(xí)慣C、養(yǎng)成良好過(guò)程中應(yīng)注的運(yùn)動(dòng)意的一些細(xì)習(xí)慣互相提高411、熱身運(yùn)動(dòng)1、同學(xué)間互1、分組進(jìn)行準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)助、交流，找2、兩人一組互相幫助進(jìn)行熱身運(yùn)2、如何科學(xué)進(jìn)行幫助熱地進(jìn)行熱身熱身。身運(yùn)動(dòng)。A、兩人壓肩的一般方準(zhǔn)備活動(dòng)的（正、側(cè)壓）B、面對(duì)面燕身體惰性；子平衡。使人體各C、游戲“拉手”統(tǒng)的機(jī)能D、腿部運(yùn)動(dòng)互相配合（羽毛球步法上網(wǎng)前步少肌肉與法，后腿步韌帶的粘法）滯性增加2、舉例說(shuō)明準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)的必要性。及關(guān)節(jié)的攝氧功能。1、耐久跑方輕松協(xié)調(diào)節(jié)法探究2、呼吸與節(jié)1、正手向上顛球練習(xí)前臂內(nèi)旋擊球）2、用吊線球進(jìn)行正手羽毛球正手1、復(fù)習(xí)羽毛1、講解技術(shù)球發(fā)球技3、對(duì)墻發(fā)球，體會(huì)球2、為什么要學(xué)習(xí)發(fā)球前，腳尖向（比賽時(shí)自動(dòng)與被3、分類（正腹部右前在場(chǎng)地上正式發(fā)球練反手及路2、挑球線）4、技術(shù)動(dòng)作前跨一大步，和落點(diǎn)的質(zhì)量?；仡?。（右腳向網(wǎng)52、原地進(jìn)行進(jìn)行起跳轉(zhuǎn)體90度著地后腳蹬地轉(zhuǎn)即返回原地的練習(xí)。為軸上臂帶3、多球式喂動(dòng)前臂快速球練習(xí)向前上方甩4、兩人分邊練習(xí)。根據(jù)所學(xué)過(guò)的放松法選擇放松的形式復(fù)建議太極呼生進(jìn)行放松吸放松法小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第3次課目6習(xí)反手擊球教游戲--------發(fā)反手網(wǎng)前球----------反手擊球-----------下肢力量練習(xí)------------學(xué)總結(jié)、放松學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷11、如何學(xué)好1、與同學(xué)探1、課堂常規(guī)織紀(jì)律性及羽毛球技術(shù)，討問(wèn)題1，并團(tuán)隊(duì)精神。學(xué)好羽毛球?qū)ι洗握n的關(guān)鍵在那1000、800米8122、游戲：擲鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)2、以組為單位進(jìn)行游羽毛球（6戲52反手發(fā)球技3、反手發(fā)球掛圖啟發(fā)學(xué)45術(shù)技術(shù)生開(kāi)動(dòng)思維。5、兩人一組用吊線球發(fā)球技術(shù)是及時(shí)語(yǔ)言鼓6、對(duì)墻反手發(fā)球練習(xí)在身體的左勵(lì)。前方用反拍面擊球的一種發(fā)球方式。同正手發(fā)球反手同樣能發(fā)出各種不同弧度的球；與正手發(fā)球所不同的是，反手發(fā)球時(shí)動(dòng)作的力臂距離相對(duì)要70在練習(xí)過(guò)程中打直線打共四組）是在雙打比斜線相結(jié)合，組織：四人一組，5分賽中被廣泛注意落點(diǎn)要種交換場(chǎng)地刁。1、在同學(xué)面1、小組進(jìn)行放松并歸前表現(xiàn)自己，節(jié)課內(nèi)容己想表達(dá)的東西。小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第4次課學(xué)習(xí)1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為下一階段的學(xué)習(xí)打下良好的體育基礎(chǔ)。進(jìn)一目標(biāo)步提高學(xué)生在小球方面的興趣，提高學(xué)生的球感。8器2、身體素質(zhì)練習(xí)。3、教學(xué)比賽（小材教學(xué)游戲平臺(tái)——身體素質(zhì)練習(xí)——球感練習(xí)——步法練習(xí)——教學(xué)比賽流程組織形式負(fù)荷1、集中注1、隊(duì)形、1、教師提出學(xué)習(xí)目標(biāo)意力。隊(duì)列練和內(nèi)容。2習(xí)：看誰(shuí)2×的組織紀(jì)做得對(duì)?！痢痢痢列　?、準(zhǔn)備活3××××鐘3、體驗(yàn)動(dòng)動(dòng)：游戲×身運(yùn)動(dòng)。○○○○中與欲望的高A找朋友4、在教師的指導(dǎo)下學(xué)1、較熟練一、創(chuàng)新1、讓學(xué)生自發(fā)組織游地掌握羽毛排球游戲，老師一邊提示。學(xué)一張?bào)w球的技術(shù)和戲：有幾2、老師加入到學(xué)生的中技能，發(fā)展種玩法？體能。二、30分2究：鐘規(guī)則。練習(xí)腹部5、提出比賽規(guī)則和要肌肉的最求。知識(shí)探4、表?yè)P(yáng)創(chuàng)新合作精神。3佳方法。大▲9組織形式負(fù)荷活性和2、高低3、高低顛球中鐘2、有信心，3、顛球63、互相評(píng)學(xué)會(huì)放松方1、放松運(yùn)1、教師指導(dǎo)學(xué)生放松?！睢睢睢?☆☆☆☆☆然地消除運(yùn)動(dòng)疲勞?！钚?0小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第5次課學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球的正手發(fā)高球和正手挑球技術(shù)動(dòng)作的概念定型。習(xí)技能目標(biāo)：掌握羽毛球后場(chǎng)上手擊球（高、吊）技術(shù)。目情感目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)精神、互相合作、互相學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)去教同伴進(jìn)行練習(xí)。標(biāo)學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷1游戲平臺(tái)：隊(duì)精神。1、撒網(wǎng)捕魚式進(jìn)行熱身2、學(xué)生自發(fā)組織選擇2、展示個(gè)2、小型足球游戲。學(xué)們盡情放3松，盡情呼喊，回歸自2、與學(xué)生探4、老師參與到游戲中討游戲規(guī)則來(lái)。以更合理地則。11高球、吊3、揮拍擊固定球聯(lián)系球技術(shù)動(dòng)4、兩人定點(diǎn)高遠(yuǎn)球練作要領(lǐng)，習(xí)（看誰(shuí)打的又高又幫助學(xué)生遠(yuǎn)）建立正確5、兩人不定點(diǎn)高遠(yuǎn)球的動(dòng)作概練習(xí)念。勢(shì)、擊球2、通過(guò)示范動(dòng)作以及7、兩人定點(diǎn)吊球過(guò)網(wǎng)學(xué)生自己練習(xí)的練習(xí)來(lái)8、兩人吊球高球結(jié)合回答第1、練習(xí)2、4、三作的一致3、基本功架練習(xí)（準(zhǔn)揮拍到擊球）根據(jù)所學(xué)過(guò)的放松法512小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第6次課4、羽毛球步法兩側(cè)學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷2游戲平臺(tái)：素質(zhì)，提高變換隊(duì)形應(yīng)變能力。1、以游戲形1、組織：面對(duì)老師排式進(jìn)行熱身所處位置為1、2、3學(xué)們盡情放4松，盡情呼米。喊，回歸自2、方法：老師發(fā)“1”2、與學(xué)生探交換位置；發(fā)“2”口討游戲規(guī)則令2號(hào)隊(duì)與3號(hào)隊(duì)交換以更合理地位置；發(fā)“3”口令則指定游戲規(guī)1號(hào)隊(duì)與3號(hào)隊(duì)交換位3、鼓勵(lì)學(xué)生3、游戲隊(duì)形：自己定出比罰方法1331、健美操學(xué)1、講解示范1、學(xué)生學(xué)習(xí)隊(duì)形：對(duì)健美操運(yùn)習(xí)2、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)的欣賞能1）頭部運(yùn)動(dòng)討論設(shè)計(jì)健2）肩部運(yùn)動(dòng)美操動(dòng)作3）上肢運(yùn)動(dòng)3、通過(guò)肢體4）下肢運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言向?qū)W生5）全身運(yùn)動(dòng)提示前面的1、學(xué)生分組討論隊(duì)6）跳躍運(yùn)動(dòng)兩個(gè)討論問(wèn)2、討論健美題。操運(yùn)動(dòng)肢體姿勢(shì)的力量現(xiàn)手臂的力量美）23、掌握好步5、拋多球不定點(diǎn)擊球1）羽毛球步后在比賽中法后場(chǎng)兩側(cè)會(huì)起到怎樣1、自由組合進(jìn)行單打3、教學(xué)比賽14根據(jù)所學(xué)過(guò)的放松法生進(jìn)行放松選擇放松的形式5小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球教學(xué)的一般步驟第7次課內(nèi)球技術(shù)容3、學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷51511、熱身運(yùn)動(dòng)1、提建議1、由學(xué)生討論推選出的一般步2、與同學(xué)共帶熱身操的同學(xué)A討解決遇到2、由A同學(xué)帶熱身操2、熱身運(yùn)動(dòng)的難題2011、劈吊球技1、引導(dǎo)學(xué)生1、簡(jiǎn)單的比賽觀摩毛球后場(chǎng)術(shù)在比賽中與老師進(jìn)行2、練習(xí)擊高球模仿動(dòng)高空擊球發(fā)揮的作用25之劈吊球2、如何去學(xué)會(huì)后場(chǎng)高空擊球要領(lǐng)。技術(shù)習(xí)劈吊球技學(xué)感受劈吊3、靠近墻邊練習(xí)揮拍球技術(shù)在比賽中發(fā)揮的2、示范講解4、一對(duì)一直線定點(diǎn)挑3、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)高遠(yuǎn)球回劈吊球練習(xí)。5、也可選擇發(fā)高遠(yuǎn)球3、教學(xué)比賽1、鼓勵(lì)同學(xué)1、自己找同伴進(jìn)行教在教學(xué)比賽學(xué)比賽中充分大膽2、比賽不論輸贏，以運(yùn)用劈吊球運(yùn)用劈吊球技術(shù)得分16根據(jù)所學(xué)過(guò)的放松法生進(jìn)行放松選擇放松的形式5小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球教學(xué)的一般步驟，羽毛球比賽中的主動(dòng)與被動(dòng)，如何去占據(jù)主動(dòng)。第8次課目技能目標(biāo)：羽毛球后場(chǎng)高空擊球之扣殺球技術(shù)以及后場(chǎng)兩側(cè)步法。標(biāo)情感目標(biāo)：與人合作并學(xué)會(huì)去教會(huì)別人羽毛球技術(shù)。內(nèi)球技術(shù)容173、學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷511、熱身運(yùn)動(dòng)1、提建議1、由學(xué)生討論推選出的一般步2、與同學(xué)共帶熱身操的同學(xué)A討解決遇到2、由A同學(xué)帶熱身操2、熱身運(yùn)動(dòng)的難題3、每班選一位同學(xué)出3、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)來(lái)以班為單位帶熱身1811、扣殺球技1、引導(dǎo)學(xué)生1、簡(jiǎn)單的比賽觀摩毛球后場(chǎng)術(shù)在比賽中與老師進(jìn)行2、練習(xí)擊高球模仿動(dòng)25之扣殺球2、如何去學(xué)會(huì)后場(chǎng)高空擊球要領(lǐng)。習(xí)扣殺球技學(xué)感受扣殺3、靠近墻邊練習(xí)揮拍球技術(shù)在比賽中發(fā)揮的2、示范講解4、一對(duì)一直線定點(diǎn)挑3、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)高遠(yuǎn)球回扣殺球練習(xí)。5、也可選擇發(fā)高遠(yuǎn)球3、教學(xué)比賽1、鼓勵(lì)同學(xué)1、自己找同伴進(jìn)行教在教學(xué)比賽學(xué)比賽中充分大膽2、比賽不論輸贏，以運(yùn)用扣殺球運(yùn)用扣殺球技術(shù)得分根據(jù)所學(xué)過(guò)的放松法生進(jìn)行放松選擇放松的形式519小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第9次課學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球步法學(xué)習(xí)的一般步驟，方法。習(xí)技能目標(biāo)：掌握一般的羽毛球步法，能運(yùn)用步法進(jìn)行接發(fā)球、接殺球、接目吊球等。2、羽毛球基本步法、接發(fā)球、接吊球、接殺球技術(shù)學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷52011、熱身運(yùn)動(dòng)1、提建議1、由學(xué)生討論推選出的一般步2、與同學(xué)共帶熱身操的同學(xué)（不討解決遇到能是上一次帶操的同2、熱身運(yùn)動(dòng)的難題的規(guī)律3、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)2、由A同學(xué)帶熱身操3、熱身運(yùn)動(dòng)4、注意動(dòng)作3、每班選一位同學(xué)出2011、上網(wǎng)步法1、通過(guò)教學(xué)1、模仿上網(wǎng)步的移動(dòng)比賽引導(dǎo)學(xué)路線進(jìn)行練習(xí)生進(jìn)行步法2、采用信號(hào)指示進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)。場(chǎng)上步法移動(dòng)練習(xí)23、利用多球配合相應(yīng)豐富語(yǔ)言來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上網(wǎng)步法。習(xí)的興趣。2、后場(chǎng)步法1、通過(guò)教學(xué)1、模仿正手、頭頂后比賽引導(dǎo)學(xué)退步法移動(dòng)路線練習(xí)生進(jìn)行步法2、采用信號(hào)指示進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習(xí)。場(chǎng)上后退步法移動(dòng)練2習(xí)豐富語(yǔ)言來(lái)3、配合相應(yīng)的手法在激發(fā)學(xué)生學(xué)進(jìn)行練習(xí)，5分鐘一3、接發(fā)球、21根據(jù)所學(xué)過(guò)的放松法生進(jìn)行放松選擇放松的形式5小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第10次課目情感目標(biāo)：體驗(yàn)成功感，學(xué)會(huì)與人合作。標(biāo)2、中場(chǎng)平擊球技術(shù)，后場(chǎng)高空擊球，后場(chǎng)步法。序時(shí)達(dá)成目標(biāo)知識(shí)與探究號(hào)間學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷2251、老鷹抓小擇游戲類型。入到寬松、雞愉快的課2、貼燒餅堂氛圍中3、跳繩2為游戲的完美提出更好的建議。4、捉老鼠5、鼓勵(lì)學(xué)生回憶以前玩帶到課堂中來(lái)。11、復(fù)習(xí)上網(wǎng)1、組織學(xué)生1、學(xué)生從中心位置運(yùn)從中心位置用并步或交叉步向前運(yùn)用并步或交叉步向前球線的位置并模仿?lián)粢苿?dòng)到接近2、復(fù)習(xí)后場(chǎng)左（右）發(fā)球再向后移動(dòng)至左（右）線的位置并底線的位置并模仿?lián)羟蚝蠡刂行闹?。如此重?fù)多次。位置再向后移動(dòng)至左回到中心位1、中場(chǎng)平擊2球技術(shù)的運(yùn)多次1、注意聽(tīng)講232、隨時(shí)準(zhǔn)備回答老師1、示范講解提出的問(wèn)題2、分組練習(xí)3、分組練習(xí)3、巡回指導(dǎo)4、四為同學(xué)一組進(jìn)行4、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)練習(xí)，5分鐘一換。5、捕捉成功5、帶動(dòng)并幫助同學(xué)進(jìn)合作練習(xí)的行練習(xí)。范例進(jìn)行表6、相互總結(jié)評(píng)論，提6、注意帶動(dòng)運(yùn)動(dòng)技一般低的同學(xué)進(jìn)是女生。放松，恢1、舞蹈與放1、通過(guò)強(qiáng)勁1、成體操隊(duì)型自由散復(fù)松的音樂(lè)讓學(xué)開(kāi)面向老師52、踩著音樂(lè)3、模仿老師4、盡量踩住音樂(lè)節(jié)奏六步舞蹈的5、表情放松，全身心練習(xí)，先示投入到優(yōu)美的音樂(lè)中來(lái)。模仿。3、課后總結(jié)6于老師周圍如下：小學(xué)生羽毛球教學(xué)教案第11次課學(xué)認(rèn)知目標(biāo)：羽毛球單打比賽的一般戰(zhàn)術(shù)常識(shí)習(xí)技能目標(biāo)：初步掌握羽毛球單打比賽的一般戰(zhàn)術(shù)目情感目標(biāo)：通過(guò)比賽去改善學(xué)生的心理狀態(tài)，增強(qiáng)人際交往活動(dòng)能力。標(biāo)內(nèi)容242、羽毛球單打戰(zhàn)術(shù)教學(xué)學(xué)生練習(xí)與組織形式負(fù)荷511、熱身運(yùn)動(dòng)1、提建議1、由學(xué)生討論推選出的一般步2、與同學(xué)共帶熱身操的同學(xué)（不討解決遇到能是上一次帶操的同2、熱身運(yùn)動(dòng)的難題的規(guī)律3