2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點狂練23種群和群落(B)_第1頁
2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點狂練23種群和群落(B)_第2頁
2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點狂練23種群和群落(B)_第3頁
2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點狂練23種群和群落(B)_第4頁
2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點狂練23種群和群落(B)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

考點狂練23種群和群落(B)1.[2018·全國卷Ⅰ]種群密度是種群的數(shù)目特點之一,以下表達錯誤的選項是( )A.種群的S型增添是受資源要素限制而體現(xiàn)的結(jié)果B.某林場中生殖力極強老鼠種群數(shù)目的增添會受密度限制C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不一樣時,單位水體該魚的產(chǎn)量有可能同樣D.培育瓶中細菌種群數(shù)目達到K值前,密度對其增添的限制漸漸減弱2.[2018·內(nèi)蒙古包頭聯(lián)考]以下圖表示種群的各個特點之間的關(guān)系圖,以下表達不正確的是( )A.甲為出生率和遷入率,乙為死亡率和遷出率B.丙為性別比率,主要經(jīng)過影響出生率來間接影響種群密度C.丁為年紀構(gòu)成,穩(wěn)固型的出生率最大D.種群密度是種群最基本的數(shù)目特點,不可以反應(yīng)種群數(shù)目變化趨向3.以下有關(guān)種群“S”型增添和“J”型增添的表達,錯誤的選項是( )A.“S”型增添的種群都有K值B.“S”型曲線形成的條件是資源、空間有限等C.自然界中絕大部分種群呈“J”型增添D.“J”型增添的種群個體數(shù)目不停增添4.[2018·遼寧大連聯(lián)考]如圖表示某一動物種群遷入一個適合環(huán)境后的增添曲線圖,以下有關(guān)說法,錯誤的選項是( )A.這個種群的增添曲線是“S”型,該環(huán)境條件所同意的最大種群數(shù)目大概是500只B.假如此種群是魚類,則捕撈后的種群數(shù)目控制在曲線的b點最適合C.假如此種群是老鼠,我們限制其種群數(shù)目的最好方法是盡量降低其K值D.種群的增添速率最快點在b點,環(huán)境阻力顯然增大是在遷入6年后開始的5.種群數(shù)目增添數(shù)學(xué)模型成立的一般步驟是( )A.察看并提出問題→提出合理假定→依據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→實驗查驗或修正數(shù)學(xué)模型B.察看并提出問題→依據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)→提出合理假定→實驗查驗或修正數(shù)學(xué)模型C.察看并提出問題→提出合理假定→依據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物的性質(zhì)D.提出合理假定→依據(jù)實驗數(shù)據(jù),用數(shù)學(xué)形式表達事物性質(zhì)→查驗或修正數(shù)學(xué)模型6.[2018·湖南永州聯(lián)考]以下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增添速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)檢查該種群數(shù)目為200只,估量該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為( )A.100只B.200只C.300只D.400只7.[2018·吉林長對聯(lián)考]以下對于種群密度檢查的表達,不正確的選項是( )A.蔓生或叢生的票據(jù)葉植物不可以用地上部分的數(shù)目作為種群密度B.不宜用樣方法檢查活動能力強的動物的種群密度C.取樣的重點是要做到隨機取樣D.種群密度能正確反應(yīng)種群數(shù)目的變化趨向8.[2018·云南大理摸底]樹林里多半鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動,這類現(xiàn)象反應(yīng)了( )A.種群密度B.適應(yīng)的廣泛性C.群落的垂直結(jié)構(gòu)D.群落的水平結(jié)構(gòu)9.[2018·河南平頂山聯(lián)考]以下圖所示為甲、乙、丙三種生物的種群密度隨時間的變化關(guān)系,已知甲和丙之間沒有能量傳達,則甲和乙、乙和丙的種間關(guān)系分別是( )A.競爭、競爭B.捕食、寄生C.寄生、競爭D.捕食、互利共生10.[2018·四川成都七中期末]以下對于出生率的表達,正確的選項是( )A.若某種群年初時的個體數(shù)為100,年終時為110,此中重生個體數(shù)為20,死亡個體數(shù)為10,則該種群的年出生率為10%B.若某動物的婚配制為一雌一雄,生殖期個體的雌雄比越靠近,則出生率越高C.若經(jīng)過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推延,則出生率會更高D.若比較三種年紀結(jié)構(gòu)種類的種群,則穩(wěn)固型的出生率最高11.[2018·河北棗強中學(xué)調(diào)考]某島嶼在1937年引入一批荷蘭兔,以后研究人員經(jīng)過一段時間的檢查,獲得以下數(shù)據(jù),有關(guān)說法正確的選項是()年份(年)193719381939194019411942種群數(shù)目(個)25462084407701380A.從表中可知,該種群的環(huán)境容納量為1380左右B.該種群進入這個環(huán)境后呈“S”型增添C.該物種進入該島后跟著時間的推移種群數(shù)目愈來愈多D.該種群的增添原由之一是島嶼食品和空間豐裕12.[2018·湖北宜昌聯(lián)考]圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替狀況,圖乙、丙、丁表示演替過程中各樣量隨時間的變化曲線,以下有關(guān)剖析,錯誤的選項是()A.圖甲中,

b點時不存在群落的垂直結(jié)構(gòu),

d點時不存在水平結(jié)構(gòu)B.圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系C.圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)固性與時間的關(guān)系D.圖丁可表示草本植物數(shù)目隨時間變化的狀況13.[2018·江蘇無錫聯(lián)考]南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物,

長久生長在南極海冰區(qū)-2~4℃的環(huán)境中,其最適生長溫度為2℃。磷蝦主要以南極冰藻為食,企鵝主要以磷蝦為食。自1975年以來,磷蝦種群密度降落高達80%。以下表達錯誤的選項是( )A.南極冰藻構(gòu)成了一個種群B.企鵝種群密度也會跟著磷蝦種群密度降落而降落C.南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其余生物構(gòu)成群落D.-2~2℃范圍內(nèi),跟著溫度高升南極冰藻的光合作用強度增大14.[2018·黑龍江大慶一中期末]叢林群落中因為老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)縫隙,稱為林窗。研究者檢查了某叢林中林窗與林下的土壤動物群落,獲得以以下圖所示的結(jié)果。據(jù)此不可以推測出( )A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.光照顯然影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)C.林窗和林下土壤動物種類隨深度的增添而減少D.林窗和林下不一樣層次的土壤動物種群密度同樣15.[2018·河北定州中學(xué)調(diào)考]以下圖為種群數(shù)目增添曲線,

有關(guān)表達不正確的選項是

(

)A.J型和S型曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式B.J型所示增添僅決定于種群的內(nèi)在要素C.bc段種群增添速率漸漸降落,出生率大于死亡率D.種群“J”型增添的公式為Nt=N0λt中的λ是指增添率考點狂練23種群和群落(B)1.D種群的S型增添是受資源要素限制而體現(xiàn)的結(jié)果,A正確;老鼠的生殖力強,種群數(shù)目不停增添可是生計空間有限,會致使個體之間的斗爭加劇,所以老鼠種群數(shù)目的增添會受種群密度限制,B正確;某種魚的養(yǎng)殖密度不一樣,密度大的,種內(nèi)斗爭較大,增添量相對較小,密度小的,種內(nèi)斗爭相對較小,增添量相對較大,致使產(chǎn)量最后可能同樣,C正確;培育瓶中細菌種群數(shù)目達到K值前,種群密度達到最大,種內(nèi)斗爭最強,種群密度對其增添的限制也越強,D錯誤。2.C種群的數(shù)目特點包含種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年紀構(gòu)成和性別比率等。種群密度是最基本的數(shù)目特點;出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比率直接影響種群的出生率;年紀構(gòu)成展望種群密度變化,所以圖中甲為出生率和遷入率、乙為死亡率和遷出率、丙為性別比率、丁為年紀構(gòu)成。3.C“S”型增添的種群都有K值,A正確;“S”型曲線形成的條件是資源、空間有限等,B正確;因為自然界中生物生計的空間、資源等條件是有限的,所以絕大部分種群呈“S”型增添,C錯誤;“J”型增添的種群個體數(shù)目不停增添,D正確。4.D據(jù)圖剖析,這個種群的增添曲線是“S”型,環(huán)境條件所同意的最大種群數(shù)目大K約是500只,A正確;b點種群數(shù)目為2,此時種群增添速率最大,所以魚類捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點最適合,B正確;控制老鼠的種群數(shù)目最好的方法是盡量降低其K值,如減少資源和降低生計空間等,C正確;種群的增添速率最快點在b點(第3年),今后漸漸減小為零,說明環(huán)境阻力顯然增大是從遷入3年后開始的,D錯誤。5.A成立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是:第一步:察看并提出問題。要建立一個數(shù)學(xué)模型,第一我們要認識問題的實質(zhì)背景,弄清楚對象的特點。第二步:提出合理的假定。合理提出假定是數(shù)學(xué)模型成立的前提條件,假定不一樣,所成立的數(shù)學(xué)模型也不同樣。第三步:建構(gòu)模型。依據(jù)所作的假定剖析對象的因果關(guān)系,利用對象的內(nèi)在規(guī)律和適合的數(shù)學(xué)工具,結(jié)構(gòu)各個量詞的等式關(guān)系。第四步:對模型進行查驗或修正。6.D第10年增添速率最高,即K200只,則K值環(huán)境容納量為400只。處,數(shù)目為27.D蔓生或叢生的票據(jù)葉植物的地上部分的多個分支可能屬于同一個體,所以不作為種群密度的檢查資料,A正確;一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,活動能力強的動物常利用標(biāo)記重捕法進行檢查,B正確;取樣的重點是要做到隨機取樣,C正確;年紀構(gòu)成能正確反應(yīng)種群數(shù)目的變化趨向,種群密度直接反應(yīng)種群數(shù)目大小,D錯誤。8.C樹林里多半鳥類生活在樹冠,啄木鳥生活在中層,環(huán)頸雉生活在基層,為動物的分層現(xiàn)象,反應(yīng)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。9.D甲和乙兩條曲線體現(xiàn)“先增添者先減少,后增添者后減少”的非同步性變化,代表捕食關(guān)系;乙和丙兩條曲線是“同生共死”的同步性變化,代表互利共生關(guān)系。10.B依據(jù)出生率的計算應(yīng)當(dāng)是20%,自然增添率是10%,A錯誤;雌雄比率靠近且婚配制度為一雌一雄,出生率比較高,B正確;若經(jīng)過調(diào)控環(huán)境條件,使某動物的性成熟推延,則出生率會降低,C錯誤;三種年紀結(jié)構(gòu)種類的種群中增添型的出生率最高,使得種群密度增添,D錯誤。11.D從表中可知,這個種群在該時間段的數(shù)目向來增添,沒法判斷環(huán)境容納量,A錯誤;該種群進入這個環(huán)境后呈“J”型增添,B錯誤;因為資源和空間是有限的,該物種進入該島后跟著時間的推移種群數(shù)目先增添,達到K值后處于相對穩(wěn)固,C錯誤;該種群的增添原由是島嶼食品和空間豐裕、天氣適合、沒有天敵等,D正確。12.A圖甲中,b點和d點時都存在群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),A錯誤;群落演替過程中,物種豐富度不停提升,最后趨于穩(wěn)固,所以圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系,B正確;群落演替過程中,物種豐富度不停提升,生態(tài)系統(tǒng)的抵擋力穩(wěn)固性加強,而恢復(fù)力穩(wěn)固性減弱,所以圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)固性與時間的關(guān)系,C正確;群落演替過程中存在“優(yōu)勢代替”現(xiàn)象,所以圖丁可表示草本植物數(shù)目隨時間變化的狀況,D正確。13.A南極冰藻由硅藻等多種藻類植物構(gòu)成,不可以構(gòu)成一個種群,A錯誤;企鵝以磷蝦為食,其數(shù)目增加會致使磷蝦數(shù)目減少,磷蝦減少后又可致使企鵝數(shù)目減少,兩者數(shù)目最終在必定范圍內(nèi)達到動向均衡,B正確;生物群落是指在同一時間內(nèi),齊集在必定地區(qū)的各種生物種群的會合,C正確;南極冰藻的最適生長溫度是2℃,在-2~2℃范圍內(nèi),隨溫度高升,光合作用強度增大,D正確。14.D在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下,A正確;光照顯然影響了土壤動物群落在不一樣枯落物層的厚度,不一樣枯落物層的生物種類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論