




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第五章《中國的地理差異》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容:“地理差異顯著”“四大地理區(qū)域”學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解我國的地理差異。2.在地圖上指出四大區(qū)域的地理位置、范圍及劃分原因;3.在地圖上找出秦嶺、淮河,并說明秦嶺——淮河一線的意義。4.初步掌握地理事物的劃分方法。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):我國四大地理區(qū)域的位置、范圍及劃分原因。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件教法學(xué)法:雙向五環(huán):學(xué)法:預(yù)習(xí)——合作——展示——探究——達(dá)標(biāo);教法:導(dǎo)學(xué)——參與——激勵(lì)——引領(lǐng)——測評。學(xué)習(xí)過程任務(wù)一:閱讀2頁課文及圖5.1完成下列問題,1.地理差異自南往北,_______逐漸升高,______逐漸降低。自東南向西北,_______越來越遠(yuǎn),______越來越少。自西向東,我國地勢呈_______分布,逐級_______。2.我國_______、_________、__________的分布呈現(xiàn)有規(guī)律的變化,反映了我國自然環(huán)境的_________。3.在自然環(huán)境差異的基礎(chǔ)上,_______________也呈現(xiàn)明顯的差異。例如,我國農(nóng)業(yè)具有___________、_________的分布特點(diǎn);人口、城市、交通線表現(xiàn)為____________的分布特點(diǎn);經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平________,__________。任務(wù)二:試完成P5活動(dòng)任務(wù)三:自學(xué)“四大地理區(qū)域”回答:1.人們根據(jù)不同的的標(biāo)準(zhǔn),把我國劃分出成不同的類型的區(qū)——________區(qū)、______區(qū)、________區(qū)等。例如根據(jù)氣溫差異把我國劃分為________帶、________帶、__________帶、________帶、________帶、和___________區(qū)6類溫度帶。2.綜合___________、___________、__________的特點(diǎn),可以將我國劃分為四大地理區(qū)域,即________地區(qū)、_________地區(qū)、__________地區(qū)和__________地區(qū)。任務(wù)四:試完成P6活動(dòng)【學(xué)生合作※教師參與】學(xué)生交流解決預(yù)習(xí)中的難題,遇有提問的學(xué)生教師個(gè)別給予引導(dǎo)解答。學(xué)生展示※教師激勵(lì)】有問題學(xué)生公開提問,有答案的學(xué)生試著解答,教師點(diǎn)評?!緦W(xué)生探究※教師引領(lǐng)】1.出示課件PPT第一張、第二張幻燈片引入課程。讓學(xué)生初步了解區(qū)域差異。2.結(jié)合學(xué)案“任務(wù)一1、2”,出示幻燈片3、4、5讓學(xué)生認(rèn)識我國自然環(huán)境的差異。3.結(jié)合學(xué)案“任務(wù)一3”,“活動(dòng)二”;出示幻燈片6-11,讓學(xué)生認(rèn)識我國人類活動(dòng)的地區(qū)差異。4.結(jié)合學(xué)案“任務(wù)三”,出示幻燈片12、13,讓學(xué)生認(rèn)知地理區(qū)域的劃分方法及我國四大地理區(qū)域的劃分界面。5.結(jié)合學(xué)案“任務(wù)四”,出示幻燈片13、14,讓學(xué)生理解我國四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)。【學(xué)生達(dá)標(biāo)※教師測評】一、 選擇題1)下列各組區(qū)域是描述自然區(qū)域的一組是() A.城市、鄉(xiāng)村、農(nóng)田、林地 B.四川盆地、長江三角洲、洞庭湖平原C.黑龍江、黃河、長江、珠江D.福建、廣東、湖南、河北2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的劃分與下列地理要求有關(guān)的是()A.與我國7月平均氣溫大于或小于0℃有關(guān)B.與能否被夏季風(fēng)影響有關(guān)C.與地形海拔高度是否高于3000米有關(guān)D.與年降水量大于或小于800毫米有關(guān)3)不屬于秦嶺-淮河的意義的是()A.濕潤地區(qū)和干旱地區(qū)的分界限 B.亞熱帶與溫帶地區(qū)的分界限C.800毫米等降水量線通過的地方D.我國北方地區(qū)和南方地區(qū)的分界線4)根據(jù)劃分我國四大地理區(qū)域的主導(dǎo)因素,屬于南方地區(qū)的是()A.由于1月平均氣溫在0℃以下,河流大多結(jié)冰B.這里的氣候深受夏季風(fēng)的影響C.由于氣候干旱,大部分地區(qū)被沙漠覆蓋D.由于降水量小,河流水量小5)早穿棉襖午穿紗描述的地區(qū)位于() A.北方地區(qū)B.南方地區(qū)C.西北地區(qū)D.青藏地區(qū)6)天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊描述的景觀位于() A.內(nèi)蒙古自治區(qū) B.西藏自治區(qū)C.南方地區(qū)D.東北地區(qū)7)郵政編碼的數(shù)字中,表示省級行政區(qū)的是() A.第一、二位 B.第三、四位C.第五、六位D.第七、八位8)下列區(qū)域?qū)儆诓煌墑e的,并由大到小順序排列的是()A.省(自治區(qū))、市(直轄市)、縣(自治縣、市)B.溫帶、亞熱帶、熱帶C.省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))D.暖溫帶、中溫帶、寒溫帶9)根據(jù)劃分我國四大地理區(qū)域的主導(dǎo)因素,下列幾組自然事項(xiàng)屬于南方地區(qū)的是()A.由于1月平均氣溫在0℃以下,河流大多結(jié)冰B.由于氣候干旱,大部分地區(qū)被沙漠覆蓋C.這里的氣候深受夏季風(fēng)的影響D.由于降水量豐富,河流水量充沛二、讀“我國四大地理區(qū)域圖”,完成下列要求:1)請?jiān)趫D中相應(yīng)位置填注:西北地區(qū)、北方地區(qū)、南方地區(qū)、青藏地區(qū)。2)北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線是一條重要的地理分界線,該界線與我國的哪條山脈、河流走向大體相一致?________________________________3)請用直線將我國的四大地理區(qū)域間的界線與其主導(dǎo)因素連接起來:A a.氣候因素B b.地形因素C c.夏季風(fēng)的影響【學(xué)生反思※教師總結(jié)】課后反思:本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科技與醫(yī)學(xué)的融合-探索現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)如何更好地幫助患者減輕術(shù)后的痛苦
- 電商物流中的綠色包裝與回收策略
- 科技中心在推動(dòng)企業(yè)研發(fā)中的作用與挑戰(zhàn)
- 砂漿加工合同范本
- 社交媒體中的移動(dòng)支付功能探討
- 合肥市2025年度物業(yè)管理勞務(wù)合同示范文本
- 寵物購銷合同范本
- 二零二五年度廠區(qū)綠色植被養(yǎng)護(hù)管理合同
- 2025年度網(wǎng)絡(luò)游戲銷售折扣及虛擬物品交易合同
- 2025年度智慧園區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)合同
- 2025年海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 北京市西城區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語文試題(解析版)
- 2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 第六單元 數(shù)量間的加減關(guān)系 第2課時(shí) 求比1個(gè)數(shù)多(少)幾的數(shù)
- 語文課堂中的多媒體教學(xué)方法研究
- 民用無人機(jī)操控員執(zhí)照(CAAC)考試復(fù)習(xí)重點(diǎn)題庫500題(含答案)
- 2025年春新北師大版物理八年級下冊課件 第六章 質(zhì)量和密度 第三節(jié) 密度的測量與應(yīng)用
- 北京市朝陽區(qū)2025下半年事業(yè)單位招聘149人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2024-2025學(xué)年成都市高一上英語期末考試題(含答案和音頻)
- 肩袖損傷課件
- DB3207-T 1047-2023 羊肚菌-豆丹綜合種養(yǎng)技術(shù)規(guī)程
- 鋼筋安裝施工技術(shù)交底
評論
0/150
提交評論