2022年廣東省肇慶市廣寧中學(xué)高二生物月考試卷含解析_第1頁(yè)
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2022年廣東省肇慶市廣寧中學(xué)高二生物月考試卷含解析_第3頁(yè)
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2022年廣東省肇慶市廣寧中學(xué)高二生物月考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.有一種蜘蛛能產(chǎn)生多種毒素,作用于動(dòng)物細(xì)胞膜的離子通道,用以麻痹和殺死獵物。其中一種毒素是一個(gè)由33個(gè)氨基酸組成的多肽。下列敘述不正確的是

(

)

A.該毒素和雙縮脲試劑能發(fā)生顏色反應(yīng)

B.控制該毒素的基因在復(fù)制時(shí),遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

CATP可以為該毒素的合成提供能量

D.該毒索主要是在蜘蛛細(xì)胞游離的核糖體上合成參考答案:D2.將一個(gè)裝有單細(xì)胞綠藻的試管分別放在下圖①、②、③或④處,生長(zhǎng)情況從盛到衰的順序最恰當(dāng)?shù)氖?/p>

(

)A.①②③④

B.②④③①

C.④②①③

D.①②④③參考答案:D3.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。下列有關(guān)調(diào)査研究的敘述正確的是A.年齡組成和性別比例均是通過(guò)影響出生率和死亡率來(lái)間接影響種群密度B.研究種群“S”型增長(zhǎng)曲線在漁牧養(yǎng)殖生產(chǎn)上的應(yīng)用時(shí),人們發(fā)現(xiàn)種群數(shù)量保持在K/2左右可獲得最大的增長(zhǎng)速率C.標(biāo)志重捕法可用于調(diào)查蚜蟲、跳蝻的種群密度D.樣方法調(diào)査草地中蒲公英時(shí),不統(tǒng)計(jì)樣方線上的個(gè)體參考答案:B年齡組成可通過(guò)影響出生率、死亡率間接影響種群的密度,性別比例可通過(guò)影響出生率間接影響種群的密度;根據(jù)“S”型增長(zhǎng)曲線,種群數(shù)量在K/2時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大;蚜蟲、跳蝻的活動(dòng)范圍較小,因此可用樣方法調(diào)查其種群密度;樣方法調(diào)查草地中蒲公英時(shí),應(yīng)統(tǒng)計(jì)相鄰兩樣方線上及其夾角上的個(gè)體。4.下列關(guān)于限制酶說(shuō)法錯(cuò)誤的是

)A.限制酶廣泛存在于各種生物中,微生物中很少分布B.一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割DNA的切點(diǎn)不同D.限制酶的作用可用來(lái)提取目的基因參考答案:A5.天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開藍(lán)色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B?,F(xiàn)用基因工程技術(shù)培育藍(lán)玫瑰。下列操作正確的是A.提取矮牽牛藍(lán)色花的mRNA,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得互補(bǔ)的DNA,再擴(kuò)增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍(lán)色花矮牽牛的基因文庫(kù)中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導(dǎo)入玫瑰細(xì)胞D.將基因B直接導(dǎo)入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細(xì)胞參考答案:A6.下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是A.唾液腺、垂體、腸腺

B.腎上腺、甲狀腺、胰島C.睪丸、汗腺、皮脂腺

D.卵巢、胃腺、肝臟參考答案:B唾液腺和腸腺都屬于外分泌腺,它們分泌的消化酶直接分泌到了消化道,而消化道不屬于內(nèi)環(huán)境,A錯(cuò)誤;腎上腺、甲狀腺、胰島都是內(nèi)分泌腺,產(chǎn)生的激素直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,B正確;汗腺、皮脂腺產(chǎn)生的液體直接排到體外,C錯(cuò)誤;胃腺分泌物和肝臟的膽汁都是排到腸道內(nèi)的,沒(méi)有進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,D錯(cuò)誤?!究键c(diǎn)定位】?jī)?nèi)環(huán)境與分泌物的產(chǎn)生【名師點(diǎn)睛】分泌腺有兩種,即內(nèi)分泌腺和外分泌腺,二者的區(qū)別就是是否有導(dǎo)管.外分泌腺具有導(dǎo)管,分泌物通過(guò)導(dǎo)管到達(dá)作用部位,而內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,其分泌物直接進(jìn)入內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴。7.植物組織培養(yǎng)技術(shù),可以培養(yǎng)或產(chǎn)生 ()A.藥物

B.無(wú)病毒植株C.人工種子

D.A、B、C均是參考答案:D8.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是(

)A.保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和群落三個(gè)層次上采取保護(hù)措施B.為了增加當(dāng)?shù)匚锓N的多樣性,可以大量引進(jìn)外來(lái)物種C.昆蟲多數(shù)以植物為食,它們的存在對(duì)植物的多樣性是一種威脅D.生物多樣性是治療人類疾病不可缺少的基因庫(kù)參考答案:D9.用胰液、腸液(內(nèi)有蛋白酶)處理果蠅唾液腺巨大染色體,得到一連續(xù)的細(xì)長(zhǎng)纖絲,此細(xì)絲可能是

A、多肽鏈

B、染色質(zhì)絲

C、DNA分子

D、染色單體參考答案:C10.關(guān)于下列四圖的敘述中,正確的是

A.甲圖中共有5種核苷酸

B.乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖

D.在小鼠的某體細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到的化合物丁有可能是乳糖參考答案:D11.艾滋病是英文AIDS的譯音,是獲得性免疫缺陷綜合征的簡(jiǎn)稱,是由HIV(病毒)引起的。該病于1981年在美國(guó)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已在全世界傳播蔓延。侵染人體的HIV,其蛋白質(zhì)外殼的合成場(chǎng)所主要在(

)A.HIV的核糖體 B.人體T細(xì)胞的核糖體C.人體紅細(xì)胞的核糖體

D.人體內(nèi)細(xì)菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)參考答案:B12.某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是A.肽鍵數(shù)目減少7個(gè)B.C原子減少12個(gè)C.氨基和羧基分別增加3個(gè)D.O原子數(shù)目不變參考答案:D13.下列敘述正確的是()A.等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上B.雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同C.非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律D.孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1產(chǎn)生的配子種類和比例參考答案:D【考點(diǎn)】測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型;同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系.【分析】位于同源染色體上的同一位置上,控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因.等位基因遵循基因的分離定律;非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律.【解答】解:A、位于同源染色體上的同一位置上,控制相對(duì)性狀的基因稱為等位基因;非同源染色體上的基因?yàn)榉堑任换颍粭l染色體上的基因、以及同源染色體的不同位置上的基因也稱為非等位基因,A錯(cuò)誤;B、雜合子與純合子基因型不同,但是表現(xiàn)型可能相同,如DD與Dd基因型不同,但是都表現(xiàn)為高莖,B錯(cuò)誤;C、非同源染色體上的非等位基因遵循基因的自由組合定律,而同源染色體上的非等位基因不遵循基因的自由組合定律,C錯(cuò)誤;D、孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型及比例是由F1產(chǎn)生的配子的類型及比例決定的,所以孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)F1產(chǎn)生的配子種類和比例,D正確.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型、同源染色體與非同源染色體的區(qū)別于聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)測(cè)交過(guò)程的了解和分析解決問(wèn)題的能力.14.下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是A.CO2、血紅蛋白、H+

B.呼吸酶、抗體、激素、C.纖維蛋白原、Ca2+、載體

D.HPO42-、葡萄糖、氨基酸參考答案:D15.有關(guān)甲狀腺激素的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是A.靶細(xì)胞可以為全身各處細(xì)胞B.由促甲狀腺激素直接進(jìn)入腺細(xì)胞指導(dǎo)合成C.合成過(guò)程受“下丘腦→垂體→腺體”的分級(jí)調(diào)控D.合成時(shí)需要碘元素,并且以主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的方式進(jìn)入腺細(xì)胞參考答案:B16.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A、英國(guó)科學(xué)家羅伯特·虎克首先發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,后來(lái)由施萊登和施旺共同創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)B、細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的C、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命又對(duì)與其細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用D、新細(xì)胞是從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出參考答案:D17.右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其說(shuō)法不正確的有

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過(guò)性C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識(shí)別的物質(zhì)D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷參考答案:B18.下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的敘述中正確的是()

A.用限制酶切割一個(gè)DNA分子中部,獲得一個(gè)目的基因時(shí),被水解的磷酸二酯鍵有2個(gè)B.限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越大C.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制性核酸內(nèi)切酶切出的粘性末端堿基數(shù)不同D.只有用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的片段和質(zhì)粒,才能形成重組質(zhì)粒參考答案:B19.若右圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.一定條件下,活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水C.當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水D.當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過(guò)原生質(zhì)層參考答案:D20.模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述,模型構(gòu)建是生物學(xué)教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)的一種重要方法.對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的組合是()①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)特殊處理﹣﹣制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性④若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺的影響更大.A.①② B.③④ C.①③ D.②④參考答案:B【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù);R7:植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程;RD:動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù).【分析】分析圖1:該概念圖可以表示為基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,也可以表示為體細(xì)胞雜交過(guò)程或核移植過(guò)程.分析圖2:該圖可表示甲狀腺激素等激素的調(diào)節(jié)過(guò)程.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).【解答】解:①若圖1表示基因工程的操作流程圖,則A和B分別表示目的基因和運(yùn)載體,C可表示重組質(zhì)粒,D是受體細(xì)胞,①正確;②若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)去壁處理形成原生質(zhì)體,形成的C細(xì)胞稱為雜種細(xì)胞,從C雜種細(xì)胞到D雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),②正確;③若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞核具有全能性,③錯(cuò)誤;④甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié).血糖濃度調(diào)節(jié)過(guò)程中,下丘腦可以不通過(guò)垂體而直接作用于胰島細(xì)胞.所以若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)胰島的影響比對(duì)甲狀腺的影響更小,④錯(cuò)誤.故選:B.21.向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中加入a.b.c.d四種抑制劑,下列說(shuō)法正確的是()

A.若a能抑制丙酮酸分解,則使丙酮酸的消耗增加

B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加C.若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加

D.若d能抑制[H]被氧化成水,則使O2的消耗減少參考答案:D22.在一段新建公路的邊坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保護(hù)邊坡,另一段邊坡(乙)不進(jìn)行移栽,其他實(shí)驗(yàn)條件相同,1年后兩段邊坡的檢測(cè)結(jié)果如下表。下列分析合理的是A.可以推測(cè)移栽植物會(huì)降低該群落結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

B.邊坡甲上因沒(méi)有移栽喬木而不可能自然長(zhǎng)出喬木

C.邊坡甲上的群落演替會(huì)隨時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸加劇D.小型土壤動(dòng)物的增多是移栽植物的預(yù)期結(jié)果參考答案:D23.2006年的“世界艾滋病日”會(huì)議在我國(guó)天津市舉行,會(huì)議的主題為:行動(dòng)起來(lái),遏制艾滋。關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.艾滋病是一種遺傳病

B.艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞C.艾滋病主要通過(guò)血液傳染

D.艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)參考答案:A24.植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象,稱為“頂端優(yōu)勢(shì)”。下列現(xiàn)象中,與頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象中生長(zhǎng)素作用的兩重性相同的是(

)A.莖的向光性

B.根的向地性

C.莖的背地性

D.A、B、C都相同參考答案:B25.下列除哪項(xiàng)外,均為內(nèi)環(huán)境概念的要素A.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B.細(xì)胞外液C.主要組成是血漿、組織液和淋巴 D.細(xì)胞內(nèi)液參考答案:D26.有同一器官分泌,且生物效應(yīng)相反的一組激素是

()A.胰島素和胰高血糖素

B.腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C.促甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素

D.甲狀腺激素和促甲狀腺激素參考答案:A27.如圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時(shí)日出,19時(shí)日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測(cè)定儀測(cè)得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.FG段表明氣孔關(guān)閉,不進(jìn)行光合作用B.F點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比A點(diǎn)時(shí)多CD點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用,H點(diǎn)光合作用消失D.該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所減少參考答案:B【分析】光合作用和呼吸作用的曲線圖的分析往往是考生的弱項(xiàng),并且具有一定的綜合性,對(duì)考生的能力要求較高??忌獜念}目所給的曲線的變化趨勢(shì)來(lái)比較光合作用和呼吸作用的強(qiáng)弱,并找出一些關(guān)鍵點(diǎn),如:光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)、只進(jìn)行呼吸作用的點(diǎn)、積累有機(jī)物最多的點(diǎn)以及光合作用最強(qiáng)點(diǎn)等等。圖中D和H兩點(diǎn)的光合速率等于呼吸速率。DH段光合速率大于呼吸速率,使環(huán)境中二氧化碳濃度降低。【詳解】解:A、FG段原因是光照強(qiáng),氣溫高,導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng),水分散失多,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,使光合作用減弱而不是停止,A錯(cuò)誤;B、F點(diǎn)與A點(diǎn)相比,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度下降,說(shuō)明植物體內(nèi)有有機(jī)物的積累,B正確;C、D、H點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等,D點(diǎn)CO2濃度開始下降,說(shuō)明光合作用大于呼吸作用,因此光合作用在D點(diǎn)之前就開始,C錯(cuò)誤;D、I點(diǎn)的二氧化碳濃度小于初始狀態(tài),所以該植物體內(nèi)的有機(jī)物總量在一晝夜24小時(shí)內(nèi)有所增加,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】準(zhǔn)確分析圖解是解答本題的關(guān)鍵。首先題干中提出“密閉的玻璃罩”,因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時(shí),表示光合作用大于呼吸作用。28.據(jù)報(bào)道:美國(guó)一科學(xué)家模仿鯊魚皮膚表面粗糙V形皺褶制作的泳衣,能減少水流的摩擦力,使身體周圍的水流更高效地流過(guò),從而大大地提高了運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。以下說(shuō)法正確的是

A.該發(fā)明體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值B.該事例充分證明,人類完全可以征服自然C.長(zhǎng)期海水摩擦導(dǎo)致鯊魚皮膚出現(xiàn)V形皺褶D(zhuǎn).鯊魚的進(jìn)化方向是由基因突變的方向決定的參考答案:A29.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a是核

移植技術(shù),b是體外受精技術(shù),c是胚胎分割技術(shù),①②③

依次表示a、b、c的結(jié)果。據(jù)圖回答,下面說(shuō)法正確的是

A.①反應(yīng)了動(dòng)物細(xì)胞也具有全能性

B.②的設(shè)計(jì)產(chǎn)生有一定的倫理爭(zhēng)議

C.③中個(gè)體的基因型和表現(xiàn)型完全相同

D.①②③都屬于無(wú)性繁殖參考答案:B30.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過(guò)程的高級(jí)中樞是(

)

A.語(yǔ)言中樞B.身體感覺(jué)中樞C.軀體運(yùn)動(dòng)中樞D.A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)參考答案:D31.高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中,在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是A.將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中B.將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上C.將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上D.將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上參考答案:C作為植物組織培養(yǎng),要求非常嚴(yán)格的無(wú)菌環(huán)境,如果滅菌不徹底,培養(yǎng)過(guò)程中存在污染,會(huì)造成培養(yǎng)的幼苗生長(zhǎng)緩慢甚至培育失敗。原理有以下幾種:(1)與幼苗競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng),而因?yàn)榧?xì)菌和真菌生殖比植物快得多,導(dǎo)致植株得不到營(yíng)養(yǎng)。(2)寄生于植物體內(nèi),利用植物細(xì)胞中的原料合成菌類自身的物質(zhì),導(dǎo)致幼苗死亡。(3)已有報(bào)道,寄生菌可能導(dǎo)致植物內(nèi)部的基因改變,當(dāng)這個(gè)基因是對(duì)生長(zhǎng)必要的基因時(shí),就導(dǎo)致幼苗的死亡。此外,污染菌的基因可通過(guò)某種暫時(shí)未知細(xì)節(jié)的機(jī)制轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞內(nèi)并表達(dá),從而導(dǎo)致培養(yǎng)失敗。不進(jìn)行嚴(yán)格滅菌對(duì)葡萄酒的制作和臭豆腐的制作影響都不大;選擇培養(yǎng)基是根據(jù)要培養(yǎng)的微生物的代謝特點(diǎn)制備的,一般的雜菌在其上面也很難生存,ABD不選??键c(diǎn):本題綜合考查果酒、果醋、腐乳的制作,植物組織培養(yǎng),微生物的培養(yǎng)過(guò)程中的無(wú)菌操作,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查。32.在高等多細(xì)胞動(dòng)物體內(nèi),細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是參考答案:D33.我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)嗣藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是A.啟動(dòng)子和終止子對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì),不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過(guò)花粉傳遞至近緣作用,從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過(guò)檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來(lái)確定的參考答案:D34.下列關(guān)于藍(lán)藻和細(xì)菌的敘述正確的是()A.藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞壁的主要成分分別是纖維素和肽聚糖B.藍(lán)藻中的葉綠體能進(jìn)行光合作用,所以藍(lán)藻屬于自養(yǎng)生物C.多數(shù)細(xì)菌屬寄生或腐生,為異養(yǎng)生物D.藍(lán)藻和細(xì)菌都沒(méi)有核膜和核糖體參考答案:C【考點(diǎn)】27:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:類

別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較?。ㄒ话?~10um)較大(1~100um)細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核,無(wú)核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解:A、藍(lán)藻和細(xì)菌都屬于原核生物,原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,A錯(cuò)誤;B、藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,B錯(cuò)誤;C、多數(shù)細(xì)菌屬寄生或腐生,為異養(yǎng)生物,C正確;D、藍(lán)藻和細(xì)菌都沒(méi)有核膜,原核細(xì)胞均有核糖體,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生明確細(xì)菌和藍(lán)藻是原核生物,其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).35.水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動(dòng)物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關(guān)。右圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動(dòng)物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢(shì)的曲線是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案:A36.如下圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖,則下列有關(guān)敘述正確的是A.肯定不是紅綠色盲遺傳家系的是甲、丙、丁B.家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因的攜帶者C.四圖都可能表示白化病遺傳的家系D.家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒,正常的幾率為3/4參考答案:A37.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和細(xì)胞工程的敘述,正確的是

A.人的紅細(xì)胞成熟后,仍能繼續(xù)合成部分蛋白質(zhì)

B.用滅活的病毒誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞的融合,主要是與膜上糖蛋白有關(guān)

C.效應(yīng)B細(xì)胞都是由B細(xì)胞受抗原刺激增殖分化得來(lái)的

D.基因突變、染色體變異和基因重組主要發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的間期參考答案:B38.生物體的生命活動(dòng)離不開水,下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是A.酵母菌在無(wú)氧呼吸時(shí)不產(chǎn)生水B.代謝旺盛的細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比值較高C.由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫全部來(lái)自氨基D.有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氧全部來(lái)自于氧氣參考答案:C酵母菌無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2,A正確。自由水與新陳代謝有關(guān),自由水越多新陳代謝越旺盛,B正確。由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來(lái)自氨基和羧基,C錯(cuò)誤。根據(jù)同位素標(biāo)記法:有氧呼吸時(shí),生成物H2O中的氧全部來(lái)自于氧氣,D正確??键c(diǎn):本題考查ATP在能量代謝中的作用、光合作用的基本過(guò)程,意在考查能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力39.關(guān)于細(xì)胞核的敘述中,不正確的是A.細(xì)胞核由核被膜、染色質(zhì)、核仁、核基質(zhì)等組成B.核被膜具有雙層膜C.核仁參與核糖體的形成D.核孔復(fù)合體是一切物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道參考答案:D40.下列哪項(xiàng)敘述不是運(yùn)載體必須具備的條件()A.具有某些標(biāo)記基因 B.決定宿主細(xì)胞的生存C.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制 D.有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn)參考答案:B【考點(diǎn)】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】作為運(yùn)載體必須具備的條件:①要具有限制酶的切割位點(diǎn);②要有標(biāo)記基因(如抗性基因),以便于重組后重組子的篩選;③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制;④是安全的,對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害,而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái).【解答】解:A、運(yùn)載體具有標(biāo)記基因,如抗生素的抗性基因等標(biāo)記基因,以便于重組DNA的鑒定和選擇,故A錯(cuò)誤;B、運(yùn)載體進(jìn)入宿主細(xì)胞后不能影響宿主細(xì)胞的生存,即運(yùn)載體必需對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害,故B正確;C、運(yùn)載體在宿主細(xì)胞中能穩(wěn)定存在,并能遺傳,故C錯(cuò)誤;D、有一個(gè)或多個(gè)限制酶切點(diǎn),供外源DNA片段插入其中,故D錯(cuò)誤.故選:B.

二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.調(diào)查某農(nóng)田田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置2公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),設(shè)置100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲鼠48只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲44只,其中帶標(biāo)記過(guò)的個(gè)體11只.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)這種調(diào)查方法是:

,該地區(qū)田鼠種群密度為

只/公頃.(2)被捕獲過(guò)一次后的田鼠重捕時(shí)比未捕獲過(guò)的田鼠更難捕捉,導(dǎo)致該區(qū)域田鼠的實(shí)際值比調(diào)查出的理論值

.(偏大/偏?。?)如果田鼠種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒(méi)有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體的增長(zhǎng)曲線呈型,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有

特性.(4)直接影響田鼠種群密度的數(shù)量特征是種群的、

、

.(5)用樣方法調(diào)查該區(qū)域蒲公英種群密度,常用的取樣方法有

、

.(6)調(diào)查該區(qū)域土壤動(dòng)物豐富度時(shí),常用的統(tǒng)計(jì)方法有

、

.參考答案:(1)標(biāo)志重捕法

96

(2)偏?。?)J

過(guò)度繁殖(4)出生率

死亡率

遷入率

遷出率(5)五點(diǎn)取樣法

等距取樣法(6)記名計(jì)算法

目測(cè)估計(jì)法【考點(diǎn)】估算種群密度的方法;種群的特征.【分析】標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個(gè)體將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一定期限后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個(gè)體占總捕數(shù)的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個(gè)體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)為m,則N:M=n:m.【解答】解:(1)分析題意可知,這種調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法,根據(jù)計(jì)算公式N:48=44:11,可解得N=192個(gè),因此該地區(qū)田鼠種群密度為192÷2=96只/公頃.(2)被捕獲過(guò)一次后的田鼠重捕時(shí)比未捕獲過(guò)的田鼠更難捕捉,這導(dǎo)致公式中“N:M=n:m”的m值偏小,因此導(dǎo)致該區(qū)域田鼠的實(shí)際值比調(diào)查出的理論值偏小.(3)如果田鼠種群處在一個(gè)理想的環(huán)境中,沒(méi)有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體的增長(zhǎng)曲線呈J型,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有過(guò)度繁殖特性.(4)直接影響田鼠種群密度的數(shù)量特征是種群的出生率、死亡率、遷入率、遷出率.(5)用樣方法調(diào)查該區(qū)域蒲公英種群密度,常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法、等距取樣法.(6)調(diào)查該區(qū)域土壤動(dòng)物豐富度時(shí),常用的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法.42.馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請(qǐng)分析并回答。(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無(wú)病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,培養(yǎng)基中添加生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素,誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過(guò)_______________和_____________完成組織培養(yǎng)過(guò)程,從而形成脫毒苗。此過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有________________。(2)為獲得抗病毒的馬鈴薯植株,往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過(guò)程大致如下圖所示。①上述過(guò)程中,將目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞使用了______________法。導(dǎo)入農(nóng)桿菌時(shí),首先要構(gòu)建基因表達(dá)載體,這里需要的工具酶有___________和__________,還要用________處理土壤農(nóng)桿菌,使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài),然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。目的基因?qū)腭R鈴薯細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá),要通過(guò)檢測(cè)與鑒定,馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測(cè)方法是____________________,目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA的檢測(cè)方法是______

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