三年級周記一篇 三年級周記(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級周記一篇三年級周記(5篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

三年級周記一篇三年級周記篇一

柚子外形似一個(gè)放大的橘子，顏色為土黃色，黃里隱依稀約透出點(diǎn)點(diǎn)綠色。我摸了摸它，皮厚厚的，軟軟的，有點(diǎn)粗糙。我掂了掂，好沉啊，有四五斤重呢!

媽媽把柚子洗潔凈后，拿起水果刀，在柚子的身上攔腰一刀，然后，媽媽又豎劃了幾刀。這時(shí)，我還根本看不到柚子的果肉。當(dāng)媽媽用力剝果皮時(shí)，我聞到了一陣陣清爽的香味。

柚子的皮被剝下來了，這時(shí)的它類似一只可愛的雪娃娃，純凈無暇，由于它還有一層“白衣裳〞，把手伸進(jìn)它頭頂上的“洞口〞，用力往外扳，柚子終究被扳開了。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，一些晶瑩剔透的果肉已經(jīng)擠破了外衣，爭先恐后地露了出來?？匆娺@些長長的，一絲一絲的，晶瑩剔透的果肉，我的口水都快流出來了。

我迫不及待地?fù)艿羲潜”〉钠?，扳一小塊肉放在嘴里。啊，酸中帶甜，水分很足。

聽了我的介紹，你應(yīng)當(dāng)也喜歡上了它——柚子。

三年級周記一篇三年級周記篇二

今天是植樹節(jié)，早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的小鹿。我們興高彩烈地拿著植樹的工具和小樹苗，來到山坡上植樹。

我們興沖沖地來到山坡上，抬眼一看，?。?？山坡上光禿禿的一片，一棵老樹孤零零地在那里站著，向我們點(diǎn)頭，好像在悲傷地說：〞小朋友，您們終究來了，我在這兒住了幾十年，可沒有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨(dú)?！拔倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹，幾年以后這里一定會變成一片漂亮的樹林。

山坡上，紅旗招展，同學(xué)們選好了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的拿著鋤頭挖樹坑；有的用鐵鍬鏟土；有的搬小樹苗；還有的拿著小桶到河邊打水。大家干得熱火朝天，臉上紅通通的。您瞧！那邊的男同學(xué)身穿迷彩服，干得滿頭大汗，也顧不上擦一把，他們您不讓我，我不讓您，埋頭苦干。這邊的女同學(xué)，個(gè)個(gè)穿得花枝招展，小辮子一搖一擺。她們也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水直往下淌也顧不上擦，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

瞧！我們班的中隊(duì)長干得多賣力啊。只見她兩腳微微張開，擺成了一個(gè)〞八“字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗倒了。中隊(duì)長身后有一桶水，可能是準(zhǔn)備給小樹苗〞喝“的。班長弓著腰，彎著腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹苗培土呢！填呀填，樹坑里的土滿了，樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。中?duì)長松開手，先用腳把土踩緊，再把水逐漸地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹苗〞喝“飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說：〞感謝您們的栽培，我一定長成參天大樹，讓您們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍“

植樹的任務(wù)完成了，我抬眼一看，哇！新栽的小樹一行行，可美了！

微風(fēng)吹來，小樹苗點(diǎn)頭微笑，天上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：〞這些小朋友真能干。“今年的植樹節(jié)過得真開心！

三年級周記一篇三年級周記篇三

上個(gè)星期天，媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當(dāng)我們正走在那條仿古小街上時(shí)，突然聽到了一陣悠揚(yáng)、順耳的聲音，我順著聲音跑過去，只見幾個(gè)小朋友圍在一個(gè)攤檔前。我也好奇地?cái)D上去看，原來是一個(gè)哥哥在吹一個(gè)怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道，這玩藝叫“陶笛〞，是我國最古老的樂器之一。

陶笛的外形很像一條魚，是土黃色的，大約有八、九厘米長。它是空心的，表面有九個(gè)小孔，有的大、有的小。吹的時(shí)候，就是通過按不同的孔發(fā)出不同的聲音。顧名思義，陶笛當(dāng)然是用陶做的啦!

天生就熱愛音樂的我，當(dāng)然想買個(gè)陶笛來吹吹啦!一打聽價(jià)錢，天啊!一個(gè)就要二十元錢呢!我覺得太貴了?？蓩寢屢娢疫@么喜歡，就給我買了一個(gè)。

我太喜歡它了，在游園時(shí)一直都在吹。別看那個(gè)哥哥吹得那么動(dòng)人，可這小東西一到我手里，就不那么聽使喚了，不但沒有發(fā)出順耳的

聲音，簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續(xù)摸索，終究摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了，抱著媽媽用力地親呀親：“感謝媽媽給我買了陶笛!〞

陶笛，你給了無限的開心!

三年級周記一篇三年級周記篇四

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞讀書使我明智，讀書讓我獲得了大量知識，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長過程中，書，一直陪伴著我。

讀書讓我的成長充滿了樂趣。我剛剛學(xué)會拼音時(shí)，媽媽就給我買了大量標(biāo)注拼音的童話書籍。那時(shí)的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來?！度恍∝i》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳聞》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長充滿了無限樂趣。

讀書讓我充滿了聰慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會手忙腳亂，第一選擇求助父母?？墒俏覅s十分冷靜，冷靜應(yīng)對，細(xì)致尋覓解決方法。這一切，都是讀書帶給我的聰慧。

讀書也給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的幫助。由于讀書讓我對閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對寫作提供了好多幫助，讓我對作文從不畏懼。

讀書讓我懂得了禮貌；讀書讓我熱愛學(xué)習(xí)；讀書也讓我懂得感恩，學(xué)會了孝順父母……

書香伴我入眠，由于有書，我的夢才更甜……

三年級周記一篇三年級周記篇五

撐著油紙傘，單獨(dú)彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過一把傘？

在屋里打傘會長不高的，大人們總是這么說，傘為什么會在屋里撐開呢？那完全是童年時(shí)幼稚、純真的舉動(dòng)，長大后，從來沒在屋里打過傘。

傘注定是在下雨天撐開的。

我很小的時(shí)候，就渴望著能有一把傘，但是那時(shí)候，傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過：“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？〞而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我迷醉一番，那種興奮和開心，只有自己能體會。大人們卻說，在屋里打傘會長不高的。心里面想著長高，心里面藏了一把傘。

終究在長大了、懂事了的時(shí)候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的雨巷中走過，走到了生活中，。

出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時(shí)，總