2017初中試卷2016-學年初三上學期期末學業(yè)水平測試卷

PAGEPAGE10/ 120120答題前，考生務必將自己的、準考證號填寫在試卷相應的位置一、基礎知識（15）下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是 狡黠 星宿 忍俊不禁綺麗 黃暈 氛圍 因噎廢食昳麗 寒顫 負載 呱呱墜地蒞臨 傴僂 詰難 廓然無累 驚慌失 妄下斷 物竟天 格物致忍俊不 惟妙惟 雜亂無 巧妙絕進退唯 相得益 頷首低 萬惡不家喻戶 一反既 粗制濫 涕泗橫下列子中加點成語使用正確的一項是（ ）A．他知識廣博，思維敏捷，又有豐富的社會經驗，因此在處理問題時常能，游刃有余。 片《舌尖上的中國》介紹了各地美食，豐富多彩，讓人C．熱力公司工作人員日夜加班，D.許多同學讀完《 上巡邏密度和裝備的質量。B．據(jù)銀監(jiān)會分析，2015年第一季度，我國一漲的原因，主要在于投資者經濟前景充滿信心所致。C．據(jù)測算，亞太區(qū)域未來十的基礎設施投資需求將達49萬億元， B《簡?愛》中的伊是里德太太的小女兒，她貌美如花，向往上流社會的社D《老人與?！分衼喐绮磺诿\，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他 分答曰“自已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于，則百萬，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據(jù)有江東，已歷三世，國璋暗弱，北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸向宛、洛，將軍身率益州出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？先主曰“善”于是與亮情好日密。、等不悅，先主解之曰： 下面加點的詞語解釋有誤的一項是 挾天子而令諸侯（挾持，控制） D．總攬（廣泛地羅致） B．①是以先帝簡拔以遺②百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎C．①此用武之 ②不知太守之樂其樂D．①賢能為之 ②此可以為援而不可圖下列對文章內容的理解和分析有誤的一項是 文章通過隆中對策這 ，突出展示 作 和軍事家論對策則詳寫，著力從側面表現(xiàn)的謀略。 分不去是亡吾信也得原失信吾不為也10（2）（2答 補寫下列句子的上句或者下句（7大漠孤煙直 （《使至塞上采菊東籬下 （陶淵明《飲酒 （ （商女不知恨 （杜牧《泊秦淮 我是你河邊上破舊的老水車 （凸凹①一如大雪覆蓋曠野，遮其，使其美白，風霜侵襲顏面，去其鮮潤，是的粗布褲子，兩只褲腿挽到膝蓋。他推著一輛破舊的自行車，后架上綁了數(shù)次。他那個樣子，讓我驚疑：他這是出來做的嗎？⑩知他快完成工作了，走出去，掏出十元給他付工錢，“不用貪心了?！彼砬椋覂刃臍g悅，望著匠人，突然想起一句臺詞，情不自（摘自《散文》20132改標題“薄暮中的刀鋒”中“刀鋒”的含義是什么？（3一如剪紙”寫得非常傳神，請加以賞析。（3）意，談談為何會有這樣的變化。（2）下面哪段文字更適合作為文章的結尾？說說你的理由。（4燈光越明亮，好像能軀殼照進內心。匠人多收兩元的行為似乎難以理解，請結合文本內容和你閱讀文本獲得的啟示，談談你的看法。（3）手，向丈夫走過去。吉姆坐在輪椅里，一只腳往前伸著。一個月前，他谷倉的時候，不從高處摔到了地面上，造成腿部骨折。X行走，大夫當時還說。 皮家的玉米，幾乎看不到穗子，連梗都被曬黃了。又過了幾天，休伊從鎮(zhèn)上辦事回來。吉姆聽到她開門。他沒有像往 來，說我后來的X光片看起來很好，比“啊，是的，。比下暴雨好上一百倍”“你知道”他握住雙手“一個月前，我不知道今后咱們怎么生活，“玉米地?”兩眼盯著她看。“面對，我還能做什么呢?我改變不了天氣，只能讓你眼睛能看到的玉?(2品味下面句子，揣摩人物說話時的心情。(4分)捧住的臉頰。結合全文內容，簡要分析休伊這個人物形象。(3小說以“高高的玉米”為題有什么深刻含義?(3閱讀本文和材料，用一句話寫出你的感悟。(3分材料一：雅安發(fā)生7.0級，其中一位受傷的小，盡管身上有材料二：因病致殘雷尼，在母親的鼓勵和幫助下練習走路，做體操，四、作文（50實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得 ；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行。基礎知識 B《簡?愛》中的是太太的小女兒，她貌美如花，向往上流社會的社交圈，古詩文閱讀6.B）2B（AB．①②來C．①；D．結為）211（1），““““A.長河落日圓B.悠然見南山C.八百里分麾下炙D.長風破浪會有時E.隔江猶唱花F．親賢臣，遠小人G.數(shù)百年來紡著疲憊的 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。評分意見：本題共7分，每句1分。有錯誤、書寫不（1（2。1人磨刀時的專注，也映襯出匠人的純樸，同時也能讀者的思考（2分。樸；而這樣純凈的畫面也會進一步讀者對匠人這個小人物形象的思考。比喻1分，專注、單純樸實、思考，答對1點給1分，答對任意2點給2分。A（1）A（1）更有利于點明應該透過表面來體察人和事的本質的主（1）（1A（1）（1（）（1分）文中，匠人不用砂輪而手工挫刀、不接因天晚無法按質完成的