開展小學(xué)感恩活動總結(jié)

第5頁共5頁開展小?學(xué)感恩?活動總?結(jié)在?實施感?恩教育?的過程?中，我?校以活?動為載?體，通?過形式?多樣的?活動引?導(dǎo)學(xué)生?從感受?最深的?身邊人?、身邊?事開始?，學(xué)會?感激父?母，感?激父母?給我們?生命，?感激父?母養(yǎng)育?了我們?;學(xué)會?感激老?師，感?激老師?為我們?導(dǎo)航，?感激老?師培育?我們。?從感激?父母老?師開始?，由近?及遠，?由淺入?深，再?引導(dǎo)學(xué)?會感激?他人，?感激社?會，感?激一切?為自己?的健康?成長付?出心血?和汗水?、提供?服務(wù)和?幫助的?人。在?寒假到?來之時?，為豐?富學(xué)生?的實踐?活動，?我校積?極組織?開展了?“表感?恩之情?，過和?諧春節(jié)?”的感?恩教育?活動。?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?廣泛發(fā)?動，積?極宣傳?，樹立?學(xué)生的?感恩意?識在?實施感?恩教育?活動中?，我校?從思想?宣傳入?手，教?育學(xué)生?要感謝?祖國、?感謝社?會、感?謝家長?、感謝?老師、?感謝他?人。為?了做好?教育工?作，我?們首先?向班主?任和家?長做宣?傳和提?出要求?，班主?任是教?育工作?的主要?力量，?必須提?高他們?對感恩?活動的?高度重?視，因?此，我?校多次?強調(diào)感?恩的重?要性，?要求班?主任把?這項活?動當作?德育工?作的重?要內(nèi)容?抓好抓?實。并?要求家?長做好?配合工?作，共?同教育?學(xué)生，?幫助學(xué)?生樹立?感恩意?識。?二、開?展征文?活動?學(xué)生每?人寫一?篇“親?情信”?。組織?學(xué)生給?父母及?對自己?有幫助?的人寫?一封感?恩信。?參加學(xué)?校的作?文競賽?。同學(xué)?們參與?的熱情?高漲，?將自己?的心里?話用書?信向父?母、親?人、朋?友盡情?表達。?這次活?動，讓?父母與?孩子、?老師與?學(xué)生的?心更加?貼近了?，讓同?學(xué)們學(xué)?會了珍?惜，學(xué)?會了將?心中的?愛表達?出來。?三、?布置愛?心家庭?作業(yè)?（a）?春節(jié)當?天向父?母及爺?爺、奶?奶鞠一?個躬，?說一句?溫馨的?祝福語?;（b?）給父?母講一?個開心?的故事?;（c?）和父?母一起?購買年?貨，除?夕當天?幫父母?貼春聯(lián)?、整理?家務(wù)。?（d）?和父母?一起包?餃子、?準備年?夜飯等?。（e?）我為?家里做?家務(wù)：?打掃衛(wèi)?生、疊?被、洗?碗、洗?衣物等?。由學(xué)?生自主?完成，?以日記?的形式?向老師?匯報效?果。老?師得到?家長的?反饋效?果很好?。學(xué)?校通過?開展系?列感恩?主題教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?能牢記?不忘別?人的幫?助之恩?，不忘?父母師?長的養(yǎng)?育教導(dǎo)?之恩，?進而在?全校范?圍內(nèi)乃?至在社?會上形?成德育?功效上?的滲透?輻射。?活動使?學(xué)生學(xué)?會了反?思，學(xué)?會了善?于發(fā)現(xiàn)?別人的?優(yōu)點，?加強自?律，學(xué)?會了對?幫助過?自己的?人心存?感激，?進而塑?造了學(xué)?生的健?全人格?。感恩?教育作?為一種?品質(zhì)的?修養(yǎng)，?他將是?我們教?育工作?者永恒?的話題?，我們?要將他?進行到?底。?開展小?學(xué)感恩?活動總?結(jié)（二?）感?恩是一?種文明?，感恩?是一種?品德。?擁有一?顆感恩?之心，?才懂得?去孝敬?父母;?擁有一?顆感恩?之心，?才懂得?去尊敬?師長;?擁有一?顆感恩?之心，?才懂得?去關(guān)心?、幫助?他人;?擁有一?顆感恩?之心，?就能學(xué)?會寬容?，贏得?友誼;?擁有一?顆感恩?之心，?就會擁?有快樂?，擁有?幸福。?___?_月我?校開展?了感恩?父母及?感恩老?師等活?動，通?過感恩?教育使?學(xué)生“?知恩”?。在這?個社會?里，誰?都沒有?只索取?而不付?出的權(quán)?力，人?人每時?每刻都?在享受?著父母?、老師?、朋友?、他人?、學(xué)校?和社會?的恩惠?，人人?都需要?擁有一?顆感恩?的心來?對待這?一切。?通過感?恩教育?，讓學(xué)?生學(xué)會?“圖報?”，知?道如何?去報答?父母、?老師、?朋友、?學(xué)校和?社會。?以下是?四（1?）班感?恩活動?月后的?幾點總?結(jié)：?一、積?極宣傳?感恩月?活動。?學(xué)校通?過感恩?標語，?感恩小?故事在?全校范?圍渲染?感恩氛?圍，在?學(xué)生的?內(nèi)心深?處，埋?下感恩?的種子?。二?、感恩?父母。?開展以?此為主?題的征?文活動?，并通?過主題?班會，?算一算?“親情?帳”（?計算自?己一年?中的學(xué)?費，雜?費，生?活費和?零花錢?，加起?來算出?父母為?自己一?年的投?資。假?設(shè)這樣?一直到?自己真?正獨立?養(yǎng)活自?己，需?要的總?額會是?多大，?自己需?要花多?少年才?能還清?父母對?自己的?投資）?，讓同?學(xué)們知?道我們?的父母?為我們?的健康?成長付?出了很?多心血?。要求?同學(xué)們?寫上對?爸爸媽?媽的'?祝福，?回家了?做一件?感恩父?母的事?情。?在班會?課上，?有不少?的孩子?回憶起?和父母?的事，?都流下?了感動?的淚水?，他們?都發(fā)出?了“爸?爸媽媽?，我愛?你”的?內(nèi)心呼?喚。然?后在周?末回家?了，主?動幫爸?媽做飯?，洗碗?，折被?子，給?爸媽倒?上一杯?水，捶?捶背。?其中的?不少家?長都拍?了下來?，發(fā)送?到班級?的群里?面，讓?我們看?到了孩?子受到?教育成?長的一?面。?三、感?恩師長?。老師?教給我?們豐富?的知識?，幫助?我們養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?，在生?活上無?微不至?地關(guān)心?我們，?我們應(yīng)?該怎樣?感謝老?師呢通?過班會?課的開?展，通?過討論?，同學(xué)?們明白?了感恩?師長應(yīng)?該主動?向老師?問好，?認真上?好每一?節(jié)課，?仔細完?成每一?次作業(yè)?，努力?做一名?優(yōu)秀的?小學(xué)生?。同?樣，他?們通過?教育，?為老師?精心做?了賀卡?，送上?自己真?誠祝福?的話語?。尤其?是在學(xué)?習(xí)態(tài)度?上，大?部分學(xué)?生有了?一定程?度的轉(zhuǎn)?變。?整個_?___?月已經(jīng)?過去了?，感恩?的教育?并沒有?因為時?間安排?的結(jié)束?而停止?。學(xué)生?在__?__月?中獲得?的感恩?教育已?讓他們?從內(nèi)心?深處認?識到一?個人來?到這個?世界，?要感恩?的人有?很多很?多，不?僅只有?父母，?老師，?還有自?己身旁?幫助過?自己的?人，陪?伴過自?己一起?成長的?伙伴，?賦予我?們美好?生活的?社會，?還有讓?我們時?刻發(fā)現(xiàn)?美的大?自然?也許，?孩子美?好一生?的過程?，就在?平時一?點一滴?的感恩?之中。?開展?小學(xué)感?恩活動?總結(jié)（?三）?___?_月_?___?日上午?,廣州?市海珠?區(qū)海富?小學(xué)舉?行了簡?單而隆?重的慶?祝教師?節(jié)活動?。這次?活動的?主題是?“感恩?的心，?感謝有?你”。?我們的?活動吸?引了廣?東廣播?電視臺?現(xiàn)代教?育頻道?的關(guān)注?。朱?校長以?"為教?師喝彩?"為主?題做了?講話。?會上，?朱校長?向辛勤?工作在?教育戰(zhàn)?線上的?教師表?示熱烈?的祝賀?和節(jié)日?的問候?!對我?校獲得?的成績?和榮譽?及全體?教師的?努力工?作做出?了充分?的肯定?，并向?教師提?出了新?的要求?，要為?人師表?，爭做?一名儒?雅教師?。主?題慶祝?活動上?，青年?教師的?詩歌朗?誦表達?了老師?對這份?職業(yè)的?熱愛。?有一位?老師曾?經(jīng)這樣?說：“?我們不?需要太?多的榮?譽和贊?美，我?們只喜?歡‘老?師’這?兩個字?眼?！?這質(zhì)樸?的語言?無疑是?老師們?共同的?心聲!?大隊輔?導(dǎo)員劉?玉樺老?師、三?（1）?中隊謝?欣同學(xué)?和六（?2）中?隊代表?同臺獻?演手語?歌《感?恩的心?》把整?個節(jié)目?推向了?高潮。?少先隊?員代表?還為老?師獻上?一束鮮?花，通?過主題?隊會活?動讓學(xué)?生們與?老師的?心更近?了。感?恩的歌?聲飄揚?在校園?上空，?也回蕩?在老師?心間。?讓每位?老師都?感受到?了節(jié)日?的溫馨?，讓每?位學(xué)生?都深刻?領(lǐng)會了?“愛與?責(zé)任”?的內(nèi)涵??感受真?愛，學(xué)?會感恩?;承擔(dān)?責(zé)任，?懂得回?報。?教師節(jié)?這天，?每位從?教室里?走出來?的教師?臉上都?洋溢著?幸福的?微笑：?有的學(xué)?生給老?師送上?了節(jié)日?祝福語?，有的?學(xué)生給?老師獻?上了莊?嚴的隊?禮，有?的學(xué)生?為老師?制作了?精美的?卡片…?…盡管?只是一?個小小?的行動?，可帶?給老師?的是欣?慰無限?。通過?此次活?動，少?先隊員?們走近?了老師?，了解?了老師?，理解?了老師?，體驗?教師工?作的辛?勞，