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文檔簡介

關(guān)于幼兒園主持詞范文5篇

幼兒園主持詞篇1

一、開場:

小朋友,知道今日為什么把你們的爸爸請到幼兒園來嗎?對,由于父親節(jié)快要到了,我們小朋友要給爸爸過一個歡樂的節(jié)日,爸爸為了你們的家庭付出了很多,正是由于爸爸的付出,才讓我們過上歡樂、幸福生活,在這里,請小朋友向爸爸說一聲“爸爸,節(jié)日歡樂”

二、幼兒表演《爸爸好》

1、“爸爸”這個角色和“媽媽”一樣,都是很重要的,世上不只是只有媽媽好,爸爸也一樣。

孩子們常常唱到世上只有媽媽好,但是我們的爸爸也特別好,請爸爸們觀賞孩子們表演的歌曲《爸爸好》。全體起立,請小朋友們把臉轉(zhuǎn)向爸爸們!

三、獻上孩子們的祝愿

1、今日爸爸們特別得感動,孩子們也特別快樂,他們有許多心里話想對你們說,現(xiàn)在請小朋友向爸爸獻上你們的祝愿。全幼兒一起祝愿爸爸!

2、爸爸們,孩子的話語雖然稚嫩,但孩子們都對爸爸說出了自己的愛。我信任,這一刻,爸爸們肯定都被感動了。

四、送畫及心愿卡

1、爸爸們,孩子們?yōu)槟銈儺嬃艘粡埾?,你們想不想看啊?孩子畫的很仔細,都畫出了自己心中的爸爸,孩子們說了,在他們心中,自己的爸爸是最帥的。孩子們還給爸爸做了一張心愿卡,我們都貼在了主題墻上。

2、孩子,現(xiàn)在爸爸都在你面前,請你們對爸爸大聲說出對爸爸的愛,親一親你的爸爸,爸爸們聽完后要賜予最真摯的回應(yīng)。

五、和父親一起做沙拉(配樂)孩子們說出了自己對爸爸的愛,看!現(xiàn)在看看教師這里有那么多的水果,你們想不想自己制作水果沙拉給爸爸吃?

六、孩子們喂爸爸沙拉。(配樂詩朗讀)

七、完畢語:

信任今日的父親節(jié)的活動是寶寶們送給爸爸們最好的禮物了,今日這個時刻很難得,好,孩子們,爸爸們,教師盼望爸爸們能多抽出一點時間來陪陪的孩子們,由于孩子很愛你們。父親節(jié)只要那么一天,很快就會過去的,但小朋友對你們的愛和感謝之情不會只停留在你們的生日和節(jié)日的時候,孩子們對你們的愛和感謝之情將至永久、永久。

最終再次祝爸爸們節(jié)日歡樂!

幼兒園主持詞篇2

終場白:

娜:敬重的各位引導(dǎo),各位教師

茜:尊敬的同窗們!大家

合:早上好!

娜:當(dāng)凌晨的第一縷陽光劃破黑暗,我們迎來了又一個拂曉。

茜:當(dāng)枝頭的鳥兒叫醒了酣睡的夢里人,新的一天又來到了。

娜:今日早上將舉辦的是太陽城幼兒園第一屆兒童故事匯表演競賽,咱們渴望著他們在臺上開放光芒的一刻!

茜:我們盼望著他們在臺上呈現(xiàn)青春的霎時!

娜:擔(dān)負本場競賽的評委教師有:燕子教師米奇教師美美教師圓圓教師讓我們用最喧鬧的掌聲表現(xiàn)歡送

茜:今日邀請到的小嘉賓有:黃志煌小朋友唐鑫小朋友余心靈小朋友鄒韻倩小朋友我們用掌聲歡迎他們

茜:本場競賽的評分尺度是:思維內(nèi)容1分,一般話流暢水平2分,故大事節(jié)3分,表演藝術(shù)2分,臺風(fēng)后果2分,總分10分。

娜:本場競賽的評獎措施為:一等獎3名,二等獎5名,三等獎5名,優(yōu)良獎12名

茜:接下來請觀賞由大二班徐浩天小朋友帶來的故事《三只小豬》,請張雨婷小朋友做好預(yù)備!

娜:接下來請觀賞由大六班張雨婷小朋友帶來的故事表演《狼來了》,請賴天賀小朋友做好預(yù)備

茜:接下來請觀賞由大一班賴天賀小朋友帶來的故事《三只小豬》,

請李嘉欣小朋友做好預(yù)備

娜:感謝賴天賀小朋友帶來的故事表演,接下來請觀賞由大五班李嘉欣小朋友帶來的《小鴨子和小公雞》請馮嘉敏小朋友做好預(yù)備。

茜:接下來請觀賞由大d班馮嘉敏小朋友帶來的《等來日》,請江珊小朋友做好預(yù)備。

娜:一滴水可以匯成一片大海,也能夠構(gòu)成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請觀賞由大a班江珊小朋友帶來的故事表演《小水滴的旅行》,請楊曦小朋友做好預(yù)備。

茜:感謝江珊小朋友的精彩表演,接下來上場的是由大f班楊曦小朋友帶來的《寒號鳥》,請楊小朋友做好預(yù)備。

娜:接下來請觀賞由大六班楊小朋友帶來的故事《狐假虎威》,請朱天一小朋友做好預(yù)備。

茜:接下來請觀賞由大一班朱天一小朋友帶來的故事《小貓釣魚》請卓依慧小朋友做好預(yù)備。

娜:感謝朱天一小朋友帶來的故事表演,下面請觀賞大f班卓依慧小朋友表演的《狐貍跟葡萄》,請陳霞小朋友做好預(yù)備。

茜:下面請欣賞由大二班陳霞小友人帶來的《大眼蛙的旅行》,請李駿豪小朋友做好籌備。

娜:接下來請觀賞大一班李俊豪小朋友帶來的故事表演《小紅帽》,請梁惠銘小朋友做好預(yù)備。

茜:接下來請觀賞由大d班梁惠銘小朋友帶來的《拔蘿卜》,請許煥財小朋友做好預(yù)備。

娜:感謝梁惠銘小朋友的表演,下面請觀賞由大e班許煥財小朋友帶來的《秋天的丹青》,請廖家宜小朋友做好預(yù)備。

茜:下面請觀賞由大e班廖家宜小朋友帶來的《小貓釣魚》,請顧恒鵑小朋友做好預(yù)備。

娜:下面有請大f班顧恒鵑小朋友帶來的故事《雪孩子》,請劉政豪小朋友做好預(yù)備。

茜:接下來請觀賞由大d班劉政豪小朋友帶來的《狼和七只小羊》,請卓岳航小朋友做好預(yù)備。

娜:有請大二班的卓岳航小朋友帶來的故事《拔蘿卜》,請陳梓炫小朋友做好預(yù)備。

茜:下面有請大六班陳梓炫小朋友帶來的《聽生聲》,請何嘉璐小朋友做好預(yù)備。

娜:感謝陳梓炫小朋友帶來的表演,下面有請大a班何嘉璐小朋友帶來的《小紅帽》,請李昆航小朋友做好預(yù)備。

幼兒園主持詞篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長,各位來賓,各位同事姐妹,各位小朋友:

大家好!首先,我謹代表藍天珍寶幼兒園的全體教師和孩子們,歡送大家的到來,誠心感謝大家的光臨!感謝大家!

假如肯定要給我今日的演講加個題目,我覺得應(yīng)當(dāng)是《親歷進展,感恩培育》。

十年閱歷,十年進展,十年光陰似箭。突然,藍天嬰兒幼兒園迎來了她的十周年慶典。今日藍天珍寶已經(jīng)成長為民辦學(xué)前教育行業(yè)的一棵大樹,我是和幼兒園一起長大的教師之一。幼兒園成立的四年之初,我就來到了這個大家庭。六年過去了,這六年我從未離開過這個大家庭。見證幼兒園的成長,和藍天寶寶一起進展,是我一生中最有意義的事情。我感到由衷的驕傲和幸福。

回憶過去,我總是感到特別興奮。剛踏進幼兒園大門的時候,只有幾個教工,教學(xué)設(shè)備不是很齊全,幼兒園的環(huán)境又舊又簡陋。但是,去了開發(fā)區(qū)的幼兒園,我并沒有灰心。正是我們校長的和善給了我留下來的決心。校長的拼搏精神給了我極大的信念和無限的力氣。她帶著著我們的幾個員工姐妹,始終以培育孩子、效勞父母、成為教師為目標。要努力提高整個園區(qū)的師資力氣,營造優(yōu)越的教育環(huán)境,不斷創(chuàng)新與時俱進的教育理念。藍天寶寶從最初的15個孩子的幼兒園進展到縣城的一流幼兒園,始終呆在兒童之家。這一切都離不開導(dǎo)演的英勇拼搏!也離不開全園姐妹們的無私奉獻和努力!

在幼兒園的這六年里,我見證了許多大大小小的事跡,常常被身邊的同事感動。但是,最讓我感動的,是校長頑強向上的精神。20xx年12月,學(xué)校家長突然遭受不幸。從天而降的災(zāi)難給她帶來了巨大的打擊。不是她沒有被碾壓,而是她高度的職業(yè)責(zé)任感在背后促使她!只是她知道自己不能崩潰。她在幼兒園把100多個孩子分解了怎么辦?她崩潰了。十幾個幼兒園員工呢?她崩潰了。她家最小的呢?除了他自己,沒有人能為他強大!所以她照常上班,照常對父母和來訪者微笑!其實她在人前頑強,在人后患病著難以想象的苦痛!即便如此,她也沒有遺忘對員工的關(guān)懷,始終重視每一個員工。用她的愛,支撐著每年有家庭困難的孩子!她的慈善贏得了父母和朋友的感謝!

回首現(xiàn)在,心中布滿了深深的敬意!我感謝這六年,感謝不惜一切代價培訓(xùn)幼兒園。當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型社會,藍天珍寶幼兒園是學(xué)習(xí)型幼兒園!幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)特別清晰,只有不斷學(xué)習(xí),幼兒園才能走得更遠,飛得更高,我們的孩子才能受益更多!我們的教育根底可以更穩(wěn)固!所以大局部幼師都參與過國培規(guī)劃!其中20xx_年參與學(xué)前教育專業(yè)培訓(xùn)半個多月,20xx年在主任領(lǐng)導(dǎo)下參與武漢主任級15天學(xué)習(xí)!20xx年,假期全園的教師都去宜昌讀書了!大大小小的有許多,很多次出去讀書。無論從專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技能、教育技能、效勞水平,對我來說都是一種能量充電,讓我在學(xué)前教育行業(yè)不斷走向成熟。

我喜愛我的工作,我更喜愛藍天珍寶幼兒園,由于是藍天珍寶幼兒園照亮了我的職業(yè)生涯。有一個展現(xiàn)自我實現(xiàn)價值的平臺,有一個學(xué)習(xí)創(chuàng)新提升素養(yǎng)的機制,有一個同舟共濟的和諧氣氛。通過多年的訓(xùn)練,我也發(fā)覺自己在承受幼兒教育!作為一名一般的幼兒園教師,我在自己的工作中做著一般的事情?;蛟S,我們不是最漂亮的,而是最得意的;或許不是最聰慧的,但卻是最勤奮的;或許不是最富有,而是最富有由于我們用愛翻開了孩子情感世界的第一扇窗戶;用真情點亮孩子生命中的每一盞燈;用贊美開導(dǎo)每個孩子的心靈;用敬重喚起每個孩子的尊嚴,讓孩子在被愛的同時學(xué)會愛!

十年耕耘,十年汗水,十年成就,十年回眸,十年藍天珍寶幼兒園,是十年進展,十年努力,十年成就。在感動和欣喜的同時,我們更期盼將來。我堅信,布滿才智、求實、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新的藍天珍寶幼兒園全體教職員工,在“愛與奉獻、潛心討論、全心效勞、真誠教育”的精神鼓勵下,將嚴密團結(jié),努力工作,譜寫更加輝煌的.新篇章!

期盼將來十年藍天珍寶幼兒園的輝煌!期盼我將來十年更勝利的演講!

幼兒園主持詞篇4

流火七月,總是讓大班的教師和孩子們感受到喜悅也感受到哀痛,喜悅的是,孩子們長大了,就要展翅高飛,飛向更加寬闊的天空,可是想到就要從今分別,又止不住的難受。為了讓孩子們能擁有一個終生難忘的畢業(yè)典禮,每年,教師們都是煞費苦心,每年也都有別樣的精彩。

今年的畢業(yè)典禮,由幼兒園藝術(shù)團、專業(yè)組和整個大班級部聯(lián)合籌劃,可謂精彩紛呈。經(jīng)過大班教師和孩子們精彩的開場舞,集團總部領(lǐng)導(dǎo)趙園長、袁園長和邢書記為孩子們送上了臨別的祝愿,焦園長作為黃金園的當(dāng)家人也為孩子們送上了殷切的祝福,并為大班的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)證書。大班家長代表吳天昱的媽媽也代表家長朋友們對幼兒園表示了誠心的感謝。

在《銀座幼教歡送你》的悠揚音樂中,共分為三個篇章的畢業(yè)典禮緩緩拉開了帷幕。在“回憶篇”,孩子們和教師們用詩朗讀、歌曲和舞蹈,表達了對幼兒園生活的眷戀,對過去的美妙生活的回憶。而“成長篇”中,孩子們更加精彩和豐富的節(jié)目讓現(xiàn)場的家長朋友們看到了孩子們飽滿的精神狀態(tài)和大方的舞臺表現(xiàn),這場綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)讓現(xiàn)場一次次響起了熱鬧的掌聲,也讓家長朋友們?nèi)滩蛔「锌?,從?dāng)時入園時的嚎啕大哭,到今日抱著教師們的依依不舍,孩子們真的長大了。在“展望篇”,幼兒園邀請了已經(jīng)畢業(yè)的小學(xué)生返校表演了小學(xué)生禮儀,讓孩子們和家長朋友們都大開眼界。值得一提的是,本次我們只是隨機邀請了七位小朋友,可是,沒想到七位小朋友都在班級擔(dān)當(dāng)班干部,而他們優(yōu)異的成績和全面進展的良好表現(xiàn)也讓我們感到由衷的欣慰。小學(xué)生們的表演讓大班的孩子們心情高漲,我們也仿佛看到了孩子們美妙的明天。大班的孩子們把他們細心繪制的畫卷獻給幼兒園,這份濃濃的親情也將會永久留在教師和孩子們的心中。

這次畢業(yè)的大班,是從小小班、小班開頭就在黃金園成長起來的第一批孩子,也是在幼兒園學(xué)習(xí)和生活時間最長的孩子們,對他們的感情,我們無法用言語來表達,這場別開生面的畢業(yè)典禮算是我們給孩子們的一個特殊的禮物吧。我們信任,在集團愛文化的引導(dǎo)下,在幼兒園素養(yǎng)教育的指引下,孩子們今后的生活中會更加豐富多彩,我們的珍寶們也都會有一個美妙的將來,雖然孩子們從今會踏入一個更加寬闊的空間,但是,幼兒園也永久是孩子們的另一個家,永久有一扇布滿愛的大門為孩子們放開!

幼兒園主持詞篇5

各位敬重的教師、親愛的家長,得意的同學(xué)們:

大家晚上好!

很感謝大家能參與今日的宴會,在此,我代表家委會向前來出席宴會的全體教師、家長、同學(xué)們表示誠心的感謝。首先,感謝各位在座的家長,沒有你們的大力支持,就沒有這次別具意義的聚會;其次,感謝三位辛勤的教師,沒有你們的辛勤付出,就沒有這么強大的分散力;第三,感謝34位小朋友,大人們因你們而熟悉、而熟識,是你們的存在促成了今日聚會。

親愛的家長,得意的小朋友們,今日的聚會值得我們非常珍惜。此時此刻,我的心情特別感動,孩子們就要完畢幼兒時代了,在這一宏大時刻,我們團聚在一起,我們共同來見證。

首先,有請小朋友們表演舞蹈,《不一樣的字母歌》。這個幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會活動特意排練的、特別特殊的字母歌舞蹈。這里,要特殊感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語教師們的大力幫忙!有請小朋友。

(節(jié)目:不一樣的字母歌)

剛剛在看孩子演出的時候,我突然想到,這個節(jié)目放在這里是何其的恰當(dāng)。ABcDEfG…這26個字母可以組合成人生的任何一種可能,任何一個詞匯。用這樣的一個節(jié)目作為孩子們新時代的開頭真是再恰當(dāng)不過了。

下面,有請孩子們表演其次個節(jié)目--《畢業(yè)詩朗讀》

(節(jié)目:畢業(yè)詩朗讀)

孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛?cè)雸@時一個個奶聲奶氣的哭鬧,三年的時間,他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書籍;從蠻橫無理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”,這中間分散了教師們多少的艱辛和付出,我想在座的各位也和我一樣感慨良多。

話不多說,有請***家庭代表全體家長致辭。

(家庭代表致辭)

幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙教師,是第一開智者,一言一行都潛移默化地影響著幼兒。幼兒園教師就像一個百寶箱,既要讓孩子在幼兒園感受到家的暖和,還要體會到

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